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武汉市第四十五中学 2026 年道德与法治九年级 4月期中考试试卷
考生注意：
本试卷共两大题，满分为 60 分，考试用时 60 分钟。
本试卷分为选择题和非选择题两部分。
在答题前，请先写上自己的班级、准考证号、姓名。
第 I 卷（选择题，共 28分）
一、选择题（共 14 小题，每小题 2分，共 28 分）
请将唯一的正确答案代号填入括号内，错选、不选、多选均不得分。
1. 进入青春期后，我们的身体和心理都会发生一系列变化。面对青春期的生理变化（如
长痘痘、变声）和心理矛盾（如渴望独立又依赖父母），下列做法正确的是（ ）
A. 嘲笑长得慢的同学，以此展示自己的“成熟”
B. 封闭内心，拒绝与父母、老师沟通，独自承受烦恼
C. 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放
D. 追求特立独行，在穿着打扮上标新立异，不顾校规
2. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。以下关于“独
立思考”的理解，正确的是（ ）
A. 独立思考就是一味追求独特，不人云亦云
B. 独立思考就是完全按照自己的想法去做，不听他人意见
C. 独立思考表现为不仅要有自己独到的见解，还要能接纳他人合理、正确的意见
D. 独立思考只体现在学习上，生活中不需要独立思考
3. “民生无小事，枝叶总关情。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，把增进民生福
祉作为（ ）
A. 强国之路
B. 发展的根本目的
C. 立国之本
D. 引领发展的第一动力
4. 随着时代的进步，国家大力推进“乡村振兴”战略，实施“新农合”报销比例提升、农
村义务教育营养改善计划等举措。这些举措直接体现了（ ）
A. 同步富裕是社会主义的本质要求
B. 我国已经解决了城乡发展不平衡的问题
C. 党和政府让人民群众共享发展成果
D. 农村已经成为国家发展的中心工作
5. 下列举措中，不属于“保障和改善民生”范畴的是（ ）
A. 某市老旧小区加装电梯，方便居民出行
B. 国家实施“双减”政策，减轻学生作业负担
C. 某企业为了降低成本，随意排放工业废气
D. 国家提高个人所得税专项附加扣除标准
6. 马克思说：“法典是人类自由的圣经。”但也有人说：“自由就是想干什么就干什么。”关
于自由与规则的关系，下列观点正确的是（ ）
A. 规则划定了自由的边界，自由受规则约束
B. 规则是对自由的限制，有规则就没有自由
C. 违反规则的行为应当受到法律的制裁
D. 只要不违法，社会规则就可以不遵守
7. 在学校集体生活中，我们需要遵守校规班纪。对于集体规则中存在的不合理因素，
我们应该（ ）
A. 坚决抵制，拒绝执行
B. 表面服从，背后搞破坏
C. 通过恰当的方式，提出积极的改进建议
D. 忍气吞声，随波逐流
8. 法律是治理国家的重器。与道德、纪律相比，法律最主要的特征是（ ）
A. 由国家制定或认可
B. 靠国家强制力保证实施
C. 对全体社会成员具有普遍约束力
D. 调整社会关系的行为规范
9. “法律面前人人平等”是社会主义法治的基本原则之一。下列情境能体现这一原则的
是（ ）
A. 明星违法犯罪可以因为“社会影响大”而从轻处罚
B. 农村户口的人犯罪判刑比城市户口的重
C. 某高官因受贿罪被依法判处无期徒刑
D. 未成年人违法不需要承担任何责任
10. 下列关于法律作用的表述，错误的是（ ）
A. 法律规范着全体社会成员的行为
B. 法律保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境
C. 法律只打击违法犯罪，与我们的日常生活无关
D. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
11. 下列行为中，属于行政违法行为的是（ ）
A. 李某在电影院大声喧哗，辱骂工作人员，被公安机关拘留 5天
B. 张某欠钱不还，被法院判决限期归还
C. 王某醉酒驾驶机动车，被判处拘役 3个月
D. 赵某持刀抢劫，被判处有期徒刑 10 年
12. 15 岁的中学生陈某为了拿钱去充值手机游戏装备，多次拦路抢劫低年级同学的财
物，数额较大。陈某的行为属于（ ）
A. 不良行为
B. 严重不良行为
C. 一般违法行为
D. 犯罪行为
13. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪的三个基本特征是（ ）
①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 ④违反治安管理处罚法
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
14. 初中生小强在放学路上，看到几个社会青年在敲诈勒索同学，他机智地躲到一边
拨打 110 报警电话。警察来了后，警察依法对几个社会青年采取刑事拘留强制措施。
对小强的行为评价正确的是（ ）
A. 胆小怕事，没有同违法犯罪作斗争
B. 缺乏正义感，没有挺身而出
C. 善于斗争，采取了机智灵活的方式同违法犯罪作斗争
D. 不关自己的事，多管闲事
第 II 卷（非选择题，共 32分）
二、非选择题（第 15 题和第 16 题均每题 10 分，第 17 题 12 分）
15.【青春的烦恼与成长】
考点：青春期心理、独立思考、情绪调节
【背景材料】
初二学生小杰在日记中写道：“最近我真的很烦恼。我的身高长得很快，但脸上却长满
了痘痘，我觉得自己很丑，不敢抬头见人。在家里，我越来越不想听父母唠叨，他们
总把我当小孩，我想穿什么衣服、交什么朋友都要管，我甚至故意跟他们对着干，觉
得这样才‘酷’。但在学校里，遇到难题时我又希望能得到老师和同学的帮助。我是不是
病了？”
【问题】
（1）（辨析类）有同学认为：“小杰故意跟父母对着干，这是有个性、独立思考的表现。”
请你结合材料，运用所学知识对该同学的观点进行辨析。
（2）（做法类） 假如你是小杰的好朋友，请你运用“青春期心理调适”的相关知识，帮
他走出“痘痘”和“烦恼”的阴影。
16.【民生温度与共同富裕】
考点：发展思想、民生福祉、共享发展
【背景材料】
在两会期间，“民生”依然是热词。某市政府工作报告指出：过去一年，尽管财政压力较
大，但该市依然将 70%以上的新增财力用于民生领域。具体举措包括：为全市 60岁以
上老人免费接种流感疫苗；新增公办幼儿园学位 2000 个，解决“入园难”问题；对老旧
小区加装电梯给予每台 10 万元补贴；提高城乡低保标准，确保困难群众基本生活。
（1）（原因类） 结合材料，运用“发展的根本目的”相关知识，分析该市政府为什么要
将 70%的新增财力用于民生领域？
（2）（意义类） 该市的上述举措体现了教材中的哪些观点？（请从“共同富裕”“社会
公平”“党的宗旨”等角度任选两个作答）
17.【规则边界与法律底线】
考点：自由与规则、违法判断、犯罪特征、同违法犯罪作斗争
【背景材料】
某小区发生了一起高空抛物事件。业主王某因图省事，将装修产生的一块废弃瓷砖从
20 楼扔下，砸坏了楼下李某的轿车，所幸未造成人员伤亡。李某报警后，警方迅速介
入。经调查，王某之前曾多次从楼上扔垃圾，物业多次劝阻无效。最终，当地检察院
以“高空抛物罪”对王某提起公诉，法院判处王某拘役 4 个月，并处罚金 3000 元。
（1）（关系类） 王某抱怨：“扔个东西是我的自由，为什么要抓我？”请运用“自由与规
则”的关系，反驳这一观点。（4 分）
（2）（判断与做法类） 结合材料，分析王某的行为属于哪种违法行为？并说明判断
依据。作为青少年，我们应从中吸取哪些教训？（8 分）
武汉市第四十五中学 2026 年道德与法治九年级 4 月期中考试试卷
参考答案
1.C
【解析】本题考查青春期的悦纳生理变化与心理调适。A 是不尊重他人的表现；B 会
加重心理闭锁，不利于健康；D 错误，真正的个性不是标新立异，独立思考也要遵守
规则；C 是正确的态度，要正视并接纳变化。
2.C
【解析】本题考查独立思考的内涵。独立思考不等于一味追求独特（A错），也不等于
固执己见（B错），而是有主见且能接纳合理意见。D错误，独立思考贯穿生活方方面
面。
3.B
【解析】本题考查民生福祉的地位。发展的根本目的是增进民生福祉。A改革开放是
强国之路；C四项基本原则是立国之本；D创新是引领发展的第一动力。
4.C
【解析】本题考查共同富裕。A错误，是“共同富裕”不是“同步富裕”；B错误，城乡不
平衡问题依然存在；D错误，中心工作是经济建设。提升农村医疗教育水平，正是为
了让人民共享发展成果，朝着共同富裕方向前进。
5.C
【解析】本题为逆向选择题。C选项破坏环境，损害人民健康，不属于民生福祉。A
（居住）、B（教育）、D（收入分配）均属于民生领域。
6.A
【解析】本题考查自由与规则的关系。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所
欲。B错误，规则保障自由；C错误，违反规则不一定违法（如违反校纪），不一定受
法律制裁；D错误，道德、纪律等也要遵守。
7.C
【解析】本题考查对待集体规则的态度。对于不合理的规则，我们可以通过合理渠道
建议修改，而不是盲目抵制或消极对抗。
8.B
【解析】本题考查法律的最主要特征。虽然 AC 也是法律特征，但法律区别于其他行
为规范的最主要特征是靠国家强制力（警察、法庭、监狱等）保证实施。
9.C
【解析】本题考查法律面前人人平等。任何人不论职务高低、功劳大小，都必须严格
遵守法律，违法必究。A、B违背了平等原则；D错误，未成年人违法也要承担相应责
任（虽有从轻规定，但不是不承担）。
10.C
【解析】本题为逆向选择题。C选项错误，法律不仅打击犯罪，还通过规范行为、调
整社会关系来服务于日常生活（如合同、婚姻、交通等），法律与生活息息相关。
11.A
【解析】本题考查违法行为的分类。
A：违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为（一般违法）。
B：属于民事纠纷，是民事违法行为。
C、D：违反刑法，受到刑罚处罚，属于犯罪（刑事违法行为）。
12.D
【解析】本题考查犯罪判断。抢劫属于严重危害社会的行为，且刑法规定，已满 14
周岁的人犯抢劫罪的，应当负刑事责任。因此属于犯罪行为。
13.A
【解析】本题考查犯罪的基本特征。严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法
律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。④是行政违法的特征。
14.C
【解析】本题考查同违法犯罪作斗争。青少年体力不具优势，心智尚未成熟，要善于
斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会力量（如报警），是见
义智为的表现。
15.（1）【答案示例】
该同学的观点是错误的。（1分）
理由：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多见解，这是正常的。
但独立思考并不等同于一味追求独特，也不是完全按照自己的想法去做、不听他人意
见（材料中小杰“故意对着干”是逆反心理的表现，不是真正的独立）。（2分）
正确观点：独立思考表现为不仅有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意
见。小杰应该学会与父母沟通，而不是盲目对抗。（2分）
（其他的答案只要言之有理也可得分）
（2）【答案示例】
① 悦纳生理变化：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因生理变
化而自卑，不嘲弄同伴的变化。（1分）
② 调节矛盾心理：可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他
人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期
的矛盾心理。（2分）
③ 学会自我调节：成为自己的“心理保健医生”，如自我暗示、换位思考等。（2分）
（其他的答案只要言之有理也可得分）
16.（1）【答案示例】
① 发展的根本目的就是增进民生福祉。 只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展
中补齐民生短板，才能促进社会全面进步。（2分）
② 衡量社会文明程度的标准：不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及
全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。该市的做法体现了以人民为中心的发
展思想。（3分）
（2）【答案示例】
① 共同富裕：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，该市通过改善民生，让人
民群众共享发展成果，朝着共同富裕方向稳步前进。
② 社会公平： 公平是个人生存和发展的重要保障，该市的举措有利于协调社会各方
面的利益关系，维护社会公平正义。
③ 党的宗旨： 体现了全心全意为人民服务的宗旨（或立党为公、执政为民的理念）。
④ 尊重和保障人权： 体现了国家尊重和保障人权的宪法原则（老人、儿童、困难群
众的权利得到保障）。
（任答两点即可得 5分）
17.（1）【答案示例】
① 自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、
纪律、法律等社会规则的约束。（2分）
② 规则保障自由。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某高空抛物损害了他人的财产权和生命安
全（或者是公共安全），违反了法律，因此必须受到规则的约束和法律的制裁。（2分）
（2）【答案示例】
性质：刑事违法行为（或犯罪行为）。（1分）
依据： ① 严重社会危害性（高空抛物危害公共安全，砸坏车辆）；② 刑事违法性（违
反了《刑法》关于高空抛物罪的规定）；③ 应受刑罚处罚性（被判处拘役和罚金）。（3
分）
教训：① 认清犯罪危害：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要远离犯罪。（1分）
② 增强法治观念：依法自律，做一个自觉守法的人。（1分）
③ 遵守规则：自觉遵守法律和社会公德，即使在无人监督时也要严于律己。（1分）
④ 权利与义务相统一：在行使权利时，必须履行维护公共安全的义务。（1分）
（其他的答案只要言之有理也可得分）

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