四川成都市新都区成都清合教育集团2025-2026学年度下期4月七年级数学阶段性作业(含答案)

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四川成都市新都区成都清合教育集团2025-2026学年度下期4月七年级数学阶段性作业(含答案)

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七年级数学阶段性作业
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)
1、细菌非常小,某种细菌的半径为,可以将数 用科学记数法表示为( )
A. B.
C. D.
2、下列多项式乘法中,可用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
3、下列各图中,与是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
4.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.已知抛一枚均匀硬币正面朝上的概率为,下列说法错误的是( )
A.连续抛一枚均匀硬币2次,必有1次正面朝上
B.连续抛一枚均匀硬币10次,都可能正面朝上
C.大量反复抛一枚均匀硬币,大约每1000次出现正面朝上500次
D.通过抛一枚均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的
6.若能用完全平方公式进行因式分解,则常数a的值是( )
A.或8 B.4 C. D.4或
7.能判定的条件是( )
A. B.
C. D.
8.如图,直线,直线l与、分别交于点E、F,的角平分线交于点G,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
9、计算的结果为
10.如图,,, ,则的度数是__________.
(第10题)
11.如图,有三个可以自由转动的转盘(转盘均被等分),小明转动每个转盘各一次,按“指针落在灰色区域内”这个事件发生的可能性从小到大排列为____.(填序号)
(第11题)
12、如图,把一张长方形纸片沿折叠,若 ,则的度数为_ _ _ _ _ _ 。
(第12题)
13、一杆古秤在称物体时的状态如图所示,已知 ,则的度数是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
三、解答题(本大题共5小题,共48分)
14.(12分)计算:
(1) ;
(2) .
(3) ;
(4) 。
15.(6分)先化简,再求值:,其中,.
16.(10分)如图,, ,,为的平分线.
(1) 求的度数;
(2) 试说明:.
17、(10)某校为研究学生的课余爱好情况,采取抽样调查的方法,从阅读、运动、娱乐、上网等四个方面调查了若干学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了 名学生;
(2)补全条形统计图,并计算阅读部分圆心角是
(3)在全校同学中随机选出一名学生参加演讲比赛,用频率估计概率,则选出的恰好是爱好阅读的学生概率是多少?
18.(10分)如图,直线,相交于点, 。
(1) 若 ,求的度数;
(2) 若,求的度数;
(3) 在(2)的条件下,过点作,请直接写出的度数。
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
19、已知,,则的值为______.
20、如图,已知, , ,则的度数为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
21、已知的展开式中不含和,那么__.
22、若,则________.
23、求=
二、解答题(共30分)
24.(10分)对于任意有理数a、 b、c、d,定义一种新运算: .
(1)______;
(2)对于有理数x、y,若 ,.
①求 的值
②将长方形和长方形按照如图方式进行放置,其中点B、C、G 在同一条直线上,点E在边上,连接、.若 ,图中阴影部分的面积为45,求n的值.
25.(10分)已知:在如下四个图形中,,
(1)图(1)中与的关系满足:,请说明理由.
(2)分别探讨其余的三个图形中,与的关系,请你从所得三个关系中任意选取一个说明理由.
26.(10分)数学活动课上,刘老师准备了若干张如图①的三种纸片,种纸片是边长为的正方形,种纸片是边长为的正方形,种纸片是长为、宽为的长方形,并用种纸片一张,种纸片一张,种纸片两张拼成如图②的大正方形.
(1) 观察图②,请写出下列三个代数式:,,之间的等量关系________________________________;
(2) 若要拼出一个面积为的长方形,则需要种纸片1张,种纸片2张,种纸片______张;
(3) 根据(1)中的等量关系,解决如下问题:
① 已知,,求的值:
② 已知.求的值.【参考答案】
期中综合素质评价
一、选择题(每题4分,共32分)
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.D
7.B
8.B
二、填空题(每题4分,共20分)
9.-1.5
10.
11.③①②
12.30
13.75
三、解答题(共48分)
14.(1) 【解】原式.
(2) 原式
(3) 原式

(4) 原式

15.【解】原式
.
当,时,原式.
16.(1) 【解】因为,所以, .
又因为,所以 .
所以 .
(2) 因为为的平分线, ,
所以 .
因为 ,所以.所以
17、(1)一共调查了 100 名学生;
(2)阅读部分圆心角是 108 (阅读人数为 30,补全条形图高度为 30);
(3)恰好选到爱好阅读学生的概率是 0.3(或 103 )。
18.(1) 解:因为 , ,
所以 。
(2) 因为, ,
所以 ,所以 ,
所以 。
(3) 的度数是 或 。
19、2
20、105
21、42
22、4
23、264
24、(1)
(2)①56;②2
25、
(1)图(1)中∠P+∠A+∠C=360
图(2):∠P=∠A+∠C
图(3):∠P=∠C ∠A
图(4):∠P=∠A ∠C
26.(1) .
(2) 3
【点拨】因为,种纸片的面积为,种纸片的面积为,种纸片的面积为,根据各项系数可得,要拼出一个面积为的长方形,则需要种纸片1张,种纸片2张,种纸片3张.
(3) ① 因为,所以,即,
又因为,所以.
② 设,则,.
因为,
所以,
所以,
所以,所以,
所以,即.

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