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秘密★启用前
普通高中2025一2026学年（下）高-年级期中考试
历」
史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案
写在答题卡上。写在本试卷上无效。
装
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.古埃及哈尔加绿洲希比斯神庙的铭文描述道：“天、地、冥界，皆因你的命令而创
立。”神通过“命令”创造并维系世界秩序。法老作为神在人间的代理人，其下达的
任何命令都被视作“神意的延伸”，因而具有不可违抗的神圣性与强制性。这表明
》
法老敕令
A.主要用于处理日常行政事务
B.是国王个人意志的随意表达
C.彰显了王权高于神权的地位
D.被赋予宗教神圣性政治权威
2.在波斯史诗《列王纪》中，亚历山大的父亲被塑造为波斯国王达拉布。亚历山大入
侵波斯、击败大流士三世的战争，被叙述为兄弟之间的王位之争，最终亚历山大以
“达拉布之子、达拉之弟”的身份继承了波斯王位。这一叙述主要揭示了
A.历史记述服务于政治认同
B.波斯史学记载较为客观严谨
级
线
C.文学创作已脱离历史事实
D.亚历山大帝国推行文化霸权
3.12世纪的法国，一位领主在授予封臣采邑时明确承诺：“我将在法庭上保护你，正
如领主应当保护其封臣。”而封臣则宣誓：“我将效忠于您，奉您为我的领主，并按
名
照惯例为您提供（每年）四十天的骑兵服役。”这反映出封君封臣制
A.以土地占有为基础
B.具有双向契约性质
C.加强了国王的权力
D.缺乏法律明文保障
4.下表为13世纪英国不同规模庄园中各类土地构成比例的统计分析。据此可以说
明，当时英国
历史试题第1页（共6页）
庄园类型（按面积）
领主自营地
农奴份地
自由农份地
大庄园(1000英亩以上)
25%
51%
24%
中等庄园(500一1000英亩)
35%
39%
26%
小庄园(500英亩以下)
41%
32%
27%
A.处于农奴制度全面解体阶段
B.领主经营方式存在规模差异
C.自由农已成为主要的劳动力
D.土地兼并引发了自营地扩张
5阿拔斯王朝后期，哈里发卡伊姆授予塞尔柱人首领图格里勒·贝格“苏丹”称号。
从此，“苏丹”成为伊斯兰王朝重要头衔。然而，哈里发并未被废黜，仍保持着宗教
象征地位，而苏丹则掌控了军权、税收和实际统治权。这一变化
A.标志着世俗权力取代宗教权威
B.实现了阿拉伯半岛的政治统一
C.致使伊斯兰教被军事政权架空
D.形成了军政与宗教的二元分治
6.下图是阿兹特克“日历石”，石盘上雕刻有太阳神、历法符号和复杂的几何图案，
阿兹特克历法系统包含神圣历与太阳历两套历法，其中太阳历可预测雨季与旱季
出现的大概时间。由此可知，阿兹特克历法
A.成为王权统治的神圣象征
B.和农业生产实践密切相关
C.记录了战争与征服的历史
D.用于计算商业贸易的日期
7.16世纪初，葡萄牙依靠新航路优势，在印度洋建立了以商站为基础的贸易网络，主
导了香料贸易。16世纪末至17世纪初，英国通过组建东印度公司，以股份制筹集
资本、武装贸易的方式，逐步取代了葡萄牙在亚洲贸易中的主导地位。这一变化
反映了
A.资本原始积累不断发展
B.亚欧贸易的主导力量改变
C.航海技术出现重大突破
D.全球性殖民统治体系确立
8.波焦·布拉乔利尼等意大利人文主义者，通过发现大量此前儿乎被遗忘的拉丁
手稿（如西塞罗等人的作品），将古代拉丁文学的知识疆界拓展到前所未有的境
地，这些文献重新进入公共阅读领域。这说明文艺复兴呈现出
A.古典学术的复兴扩展
B.神学观念的系统批判
C.科学精神的深入弘扬
D.民族文学的推广普及
历史试题第2页（共6页）普通高中2025一2026学年（下）高一年级期中考试
历史
参考答案
1.D【解析】材料明确指出，法老的命令是“神意的
主自营地比例(25%→35%→41%)逐步上升，而农
延伸”，其权威源于“神通过“命令’创造并维系世界
奴份地比例(51%→39%→32%)显著下降，这表明
秩序”的宗教世界观。这表明法老敕令被赋予宗教
当时英国庄园规模越小，领主直接经营的自营地占
神圣性政治权威，故D项正确。材料聚焦于法老
比越高，依赖农奴劳役的比例相对越低，这反映了
敕令的宗教神圣性政治权威来源，并未涉及其具体
领主经营方式存在规模差异，故B项正确。表格中
应用是否“主要用于处理日常行政事务”，排除A
农奴份地在大、中庄园仍占较高比例(51%、39%)，
项。材料强调法老命令是“神意的延伸”，具有神圣
说明农奴制依然存在，排除A项。自由农份地在
性，而非“国王个人意志的随意表达”，排除B项。
三类庄园中比例相对稳定且均低于农奴份地，并未
材料无法体现王权高于神权，排除C项。故选
占据绝对优势（最高27%），不能说明自由农已成
D项。
为主要劳动力，排除C项。表格无法证明自营地比
2.A【解析】材料显示，波斯史诗《列王纪》将征服者
例的差异是由“土地兼并”引发的，排除D项。故
亚历山大重塑为波斯先王之子，将征服战争叙述为
选B项。
兄弟争位和王统继承。这种对历史谱系的有意重
5.D【解析】材料中哈里发保留“宗教象征地位”，苏
构，其核心目的是弥合因军事征服导致的政权断
丹学握“军权、税收和实际统治权”，这一变化形成
裂，将外来统治者纳人本土政治谱系，从而构建统
了军政实权与宗教法统由不同职位分别执掌的二
治合法性和文化认同，表明历史记述服务于政治认
元结构，故D项正确。宗教权威（哈里发）未被“取
同，故A项正确。材料所述将亚历山大父亲改为
代”，仍保留了象征地位，排除A项。B项表述与材
波斯国王的做法，本身就是对历史事实的重大修
料主旨和史实均不符，排除B项。哈里发在宗教领
改，与“客观严谨”的史学标准相悖，排除B项。材
域仍具影响力，伊斯兰教并未被军事政权架空，排
料揭示的正是这一叙述“脱高史实”背后的深刻政
除C项。故选D项。
治动机（构建政治认同），而非仅仅说明其“脱离历
6.B【解析】材料指出“太阳历可预测雨季与早季出
史事实”这一表面特征，排除C项。材料无法体现
现的大概时间”，这点明了阿兹特克历法和农业生
亚历山大帝国推行文化霸权，排除D项。故选
产实践密切相关，故B项正确。材料没有明确指出
A项。
阿兹特克历法成为王权统治的神圣象征，排除A
3.B【解析】材料中领主承诺“保护”，封臣承诺“效
项。材料未提及阿兹特克历法与战争、征服的关
忠”和“服役”，体现了双方相互的权利义务关系，这
系，排除C项。材料并未明确指出阿兹特克历法用
种建立在宣誓基础上的互惠关系正是封君封臣制
于计算商业贸易的日期，排除D项。故选B项。
的契约性特征，故B项正确。材料未强调土地占有
7.B【解析】材料展现了新航路开辟后亚欧贸易主
关系，而是重点描述双方的相互承诺，排除A项。
导力量的转移：从葡萄牙到英国，故B项正确。材
材料只提到领主授予封臣采邑，并不直接指向国王
料中的变化描述的是亚欧贸易主导权的转移，而非
权力的加强，排除C项。材料中封臣宣誓“并按照
“资本原始积累不断发展”，排除A项。材料的重
惯例为您提供（每年）四十天的骑兵服役”，本身就
点是亚欧贸易格局的演变，而非“航海技术出现重
是当时约定俗成的契约形式，材料并未体现缺乏法
大突破”，排除C项。材料的核心在于亚欧贸易主
律保障，排除D项。故选B项。
导权的争夺与更替，而非全球性殖民统治体系的确
4.B【解析】表格数据显示，从大庄园到小庄园，领
立，排除D项。故选B项。
·历史答案（第1页，共5页）·

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