湖北省荆门市掇刀区高新学校2025-2026学年八年级下学期期中质量检测数学试卷(无答案)

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湖北省荆门市掇刀区高新学校2025-2026学年八年级下学期期中质量检测数学试卷(无答案)

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2026年春季学期期中质量检测八年级数学试卷
一、单选题
1.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2.如图是x在数轴上表示的取值范围,满足条件的任意x的值都能使一个二次根式有意义,则这个二次根式是( )
A. B. C. D.
3.实数满足,则以为边长的直角三角形的第三边长为( )
A. B. C.或 D.4
4.下面给出四边形中,,,的度数之比,其中能判定四边形是平行四边形的是( )
A. B. C. D.
5.下列说法正确的是( )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形
B.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形
C.对角线平分一组对角的平行四边形是菱形
D.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形
6.如图,矩形中,,,则的长为( )
A. B. C. D.
7.如图,在四边形中,,,,,,四边形的面积为( )
A.12 B. C. D.
8.如图,在中,,以的三边为边向外作三个正方形,其面积分别用,,表示.若,,则的长为( )
A.8 B. C.9 D.
9.如图,菱形的对角线交于点O,过点O作于点E,延长交于点F,若,,则的值为( )
A.5 B. C. D.
10.如图,矩形和矩形,,,,,点P在边上,点Q在边上,且,连结和,点N是的中点,M是的中点,则的长为(  )
A.3 B.6 C. D.
二、填空题
11.若在实数范围内有意义,则的取值范围是__________.
12.已知,则整数n的值为________.
13.如图是一个长、宽、高分别为、、(即,,)的无盖长方体木箱,在箱外的点处有一只蚂蚁,箱内的点处有一滴蜂蜜,则蚂蚁从点爬到点所经过的最短路程是_____.(木板的厚度忽略不计,结果保留根号)
14.如图,在矩形中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,连接,若,,则四边形的周长是___________.
15.如图,正方形中,,已知点E是边上的一动点(不与A、B重合)将沿DE对折,点A的对应点为P,当是等腰三角形时,_____.
三、解答题
16.计算:
(1);
(2).
17.已知,且,为实数,试求的平方根.
18.已知:如图,在中,E,F分别是,的中点.
求证:
(1);
(2)四边形是平行四边形.
19.某校为进一步加强学生的劳动教育,决定将劳动实践基地按班级进行分配.如图是该校八年级劳动实践基地的示意图,经过“数学兴趣小组”同学们的努力,测得 .
(1)求点之间的距离;
(2)求四边形的面积.
20.图、图、图均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为.线段的端点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上.
(1)在图中以为边画一个等腰直角三角形,使它的三边长均是无理数;
(2)在图中以为边画一个直角三角形,使它的直角边之比为;
(3)在图中以为边画一个钝角三角形,使它的钝角为.
21.如图,在平行四边形中,点F在边上,,连接,点O为的中点,的延长线交边于点E,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若平行四边形的周长为24,,,求的长.
22.【阅读材料】小明在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,如:;;
【类比归纳】
(1)填空: , .
(2)进一步研究发现:形如的化简,只要我们找到两个正数,使,即,那么便有: .
【拓展提升】
(3)化简:(请写出化简过程).
23.新定义题型构思巧妙,立意新颖,重在考查学生的学习能力,实践能力及创新精神,让我们试试吧!我们定义∶有一组邻角相等的凸四边形叫作“等邻角四边形”.
【定义理解】
(1)如图① ,已知四边形为等邻角四边形,且,求的度数.
【定义运用】
(2)如图② ,在五边形中,,对角线平分,求证∶四边形为等邻角四边形;
【定义拓展】
(3)如图③ ,在等邻角四边形中,.点P为边BC边上的一动点,过点P作,垂足分别为M,N,在点P的运动过程中,的值是否是定值?若是,请求出这个值;若不是,说明理由.
24.解答下列各题:
(1)如图,在正方形和正方形中,点在线段上,点在的延长线上,连接、.判断线段与线段之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图,在正方形和正方形中,连接、.判断线段与线段之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图,若四边形与四边形都为菱形,且,连接、.猜想线段与线段的数量关系及与线段所在直线所夹锐角的度数,并说明理由.

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