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高一期中试卷
历史
时间75分钟，满分100分
一、选择题：本题共16小题。每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中只
有一项是符合题目要求的。
1.古希腊、古埃及、古西亚两河流域、古印度文明在形成与发展过程中呈现出明显的
多元特征，其最主要的原因在于
A.文字体系与宗教信仰完全不同
B.地理环境与经济基础差异显著
C.都建立了统一的中央集权国家
D.文明之间没有任何交流与影响
2.波斯帝国统治者既强调王权至高无上，又在行省保留当地神祇崇拜与习惯法：既修
建全国驿道、统一货币，又不强制推行波斯语言与文化。该治国模式意在
A.以文化统一巩固专制统治
B.实现民族与法律完全平等
C.照搬被征服地区政治制度
D.兼顾中央控制与地方认同
3,亚历山大帝国解体后，西亚、北非地区出现希腊式城市与神庙，同时当地神衹与希
腊神衹融合，埃及人用希腊字母书写本族语言。这一现象表明帝国扩张
A.导致被征服地区文明的消亡
B.确立了希腊文化的支配地位
C.推动不同文明间交流与整合
D.促进东西方政治制度的趋同
4.11世纪，法兰西某乡村庄园中，农奴每周需在领主自营地无偿劳作三日，收获时节
还要额外服劳役：使用庄园磨坊、烤炉等设施须缴纳费用。庄园的粮食、布匹、生
产工具基本自给自足，仅少量香料、铁器从外部购入。这可用于说明当时西欧庄园
A.依赖商品货币关系维系
B.属于自然经济单元
C,资本主义生产关系萌芽
D.具有独立的司法权
5.718年，日本颁布《养老律令》规定：“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若
以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”律法同时明确，地方设国、郡、里三
级行政机构，其长官均由中央派遣，不得世袭。该规定反映出当时日本
A.幕府政治与地方强权的统治确立
B.土地私有与封建赋税的全面推行
C.政教合一与中央集权的体制建立
D.土地制度与行政制度的汉化革新
6.阿兹特克文明兴建了规模宏大的都城、规整完善的水利灌溉系统与坚固的防御工
事：印加文明则修筑了贯通全境的道路网络、宏伟壮丽的神庙宫殿与梯田灌溉设
施。这些大型建筑工程的修建，主要反映出两大美洲古文明
A.国家组织动员能力较强
B.区域经济联系日益频繁
C.社会基层治理较为完善
D.大型工程建筑水平较高
7.15世纪末以前，欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。经过印度商人、阿拉伯商人和
意大利商人多次倒手后，香料的价格一般要提高8~10倍以上。据此可知
A.海上丝绸之路开通具有历史必然性
B.香料成为欧洲社会的生活必需品
C.传统商路严重推高了东方商品成本
D.世界市场形成推动贸易规模扩大
高一历史试卷第1页（共4页）高一期中
历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1~5 BDCBD
6~10ACBAB
11~16AACADD
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17.(25分)
(1)(12分)
特点：历史悠久；官方主导：交往国家多（数量广）；和平交往：内容多元：影响深远等。（每点2
分，共6分，任答3点即可)
条件：前代交往奠定了基础：明朝前期国力强盛：航海技术的进步：地理知识的丰富：郑和下西洋的
推动：中非商品具有互补性：非洲各国积极推动。（每点2分，共6分，任答3点即可）
(2)(10分)
原因：奴隶贸易与资本原始积累，掠夺财富与原料：新航路开辟、资本主义萌芽与发展：工业革命推
动列强对外扩张，需要原料与市场：列强瓜分世界，争夺殖民霸权；非洲有大量资源和廉价劳动力。（每
点2分，共4分，任答2点即可)
双重影响：①消极：非洲主权被破坏，沦为殖民地、半殖民地：形成单一经济结构，经济被宗主国控
制：传统文化受冲击，民族文化认同被削弱。（每点2分，共4分，任答2点即可）
②积极：客观上传播了西方近代工业文明与政治理念，推动了非洲的近代化进程：促进了
非洲民族意识的觉醒，为后来的民族解放运动奠定基础。（每点2分，任答1点即可）
(3)(3分)
认识：文明交流的方式与性质决定其历史影响（或“只有建立在平等尊重基础上的交流互鉴，才能带
来共同进步：而强权与掠夺式的‘交流’，只会导致破坏与对立”：或“文明交流应尊重差异、赓续友好，
推动双向互学互鉴”)；文明交流互鉴是推动人类进步的根本动力（或“文明交流对于构建人类命运共同
体的关键作用”)；尊重多样性、平等对话是文明交流的正确原则（或“文明交流需结合时代需求，深化
多领域交往，凝聚共识与力量”)：当代文明交流应汲取历史经验（或“推动形成更加公正、包容的全球
文明对话新秩序，这是未来文明交流的正确方向”)。（每点2分，任答2点即可得3分，其他答案言之
有理可酌情给分)
18.(12分)
示例1：
选取“人的流动”研究路径(1分)
论题：新航路开辟后欧洲传教士的流动，推动东西方科技与文化交流。(2分)
论证：全球微观史中“人的流动”路径，强调通过个体或群体跨地域活动揭示其与宏观历史的关联。
新航路开辟后，欧洲传教士作为跨地域流动的重要群体，成为东西方文明交流的重要纽带，深刻影响全球
文明发展。
16世纪以来，耶稣会传教士陆续前往亚洲，最具代表性的是明末清初来华的利玛窦。他带来欧洲天文
历法、数学等知识，引入《几何原本》助力修订《崇祯历书》，推动中国科技近代化萌芽：同时将儒家思
想、四大发明等传入欧洲，为启蒙运动提供思想借鉴。
此外，新航路开辟后的传教士，使欧洲生活方式、语言向殖民地传播，也将殖民地文化带回欧洲，促
进全球文化交融。这些个体流动，是全球联系加强的具体体现，推动了东西方文明交流。(8分)
综上，欧洲传教士的跨地域流动作为微观个案，既反映了全球联系密切的宏观趋势，又推动了东西方
文化科技交融，印证了全球微观史“以小见大”的价值。(1分)

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