人教版小学数学五年级下册第七周测试(分数的基本性质、约分、通分、分数和小数的互化)(含答案)

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人教版小学数学五年级下册第七周测试(分数的基本性质、约分、通分、分数和小数的互化)(含答案)

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第七周测试
分数的基本性质 约分 通分 分数和小数的互化
时间:90分钟满分:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。(共14分,每空1分)
1.
24 和36 的最大公因数是( )。
2.把的分母乘3,分子( ),才能使分数的大小不变。
3.在括号里填上最简分数。
25分=( )时 8时=( )日
40厘米=( )米 240克=( )千克
4.已知是一个最简真分数,则x 的取值可能是( )或( )。
5.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
6.增加( )个,分数大小是;减少( )个 ,分数大小是。
二、判断。 (对的画“ ”,错的画“×”)(5分)
1.分子和分母是相邻的两个非0自然数,这个分数一定是最简分数。( )
2.把的分母缩小到它的,要使分数的大小不变,分子应当扩大到它的3倍。( )
3.一个分数的分母不变,分子扩大到原来的2倍,分数值就扩大到原来的2倍。( )
4.任何非零自然数与奇数的公倍数都是奇数。( )
5.把一个分数的分子扩大到原来的2倍,分母扩大到原来的4倍,这个分数的值就扩大到原来的8倍。( )
三、写出下面每组分数中分母的最小公倍数。 (6分)
四、把相等的分数用线连起来。 (5分)
五、在表中分别写出两个数的乘积,再填空。 (16分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
3
5
1.2和3的公倍数有( ),最小公倍数是( )。
2.3和5的公倍数有( ),最小公倍数是( )。
3.2和5的公倍数有( ),最小公倍数是( )。
4.2,3,5的公倍数有( ),最小公倍数是( )。
六、计算题。(20分)
1.在下面的括号里填上适当的数。(6分)
2.求出下面各组数的最大公因数。(6分)
7和9 21和49 18和36
3.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)(8分)
七、解决问题。 (34分)
1.小红家的厨房地面(如图)要铺方砖,有两种规格的方砖:一种是边长为 3 dm的方砖,另一种是边长为4d m的方砖。铺哪种规格的方砖最合适,既没浪费也没破损 (5分)
2.同学们去野餐,把42瓶雪碧和30瓶可乐平均分给几个小组,正好分完。最多可以分给几个小组 每个小组分得两种饮料各多少瓶 (5分)
3.一支足球队在36场比赛中胜24场、平2场、输10场,请你用最简分数表示胜的场数、平的场数和输的场数各占总场数的几分之几 (5分)
4.姐姐平均每秒打0.8个字,妹妹1分钟打55个字,平均每秒打 个字。谁打字快些 (5分)
5.便利店有四种库存量相同的饮料,周末的销售情况如下:桃汁售出 橙汁售出 葡萄汁售出 苹果汁售出 (8分)
(1)按销售量的大小进行排列。
(2)如果这个便利店要进货,哪种饮料应该多进些 为什么
6.公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。第一路车每隔5分钟发车一次,第二路车每隔10分钟发车一次,第三路车每隔6分钟发车一次。三路汽车在同一时间发车以后,最少过多少分钟再同时发车 (6分)
第七周测试
一、1.图略 12 2.乘3 3. 4.1 5 5.10 6.1 1
二、1. 2.× 3. 4.× 5.×
三、21 15 12 40 27 60
四、
六、1.4 7 1 42 3 80 2.1 7 18
七、1.铺边长3 dm的方砖。
2.可以分给1个小组或3个小组或6个小组,正好分完。最多可以分给6个小组。
42÷6=7(瓶) 30÷6=5(瓶)
妹妹打字快些
(2)橙汁,因为橙汁卖得快。
6.30分(提示:求5、10、6的最小公倍数)

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