资源简介

1.C
2. D
3. C
4．D A.句式杂糅，可删去“为了”或“其目的”；B.成分残缺，应在句末加上“症状”；C.不合逻辑，
促销力度增大，折扣应该越来越低，应是“六折、五折，甚至四折的衣服随处可见”
5. A B.“慧眼识才”意思是具有独到 眼光，能识别优秀的人才。句中表达感谢老师让自己做了课代表，
有明显自夸意味；C.“指点”和“不吝赐教”使用错误。“指点”一般是上级对下级、长辈对晚辈等的行为，
此处说自己对对方“指点”不合适；“不吝赐教”是请对方不要吝惜自己的意见，给予指导，是向对方请教
时的客气话，不能用于自己对别人，可改为“如需帮助，我们将全力相助”；D.“高足”使用不当，“高足
”是敬辞，用于称呼别人的学生，不能用于自称，可改为“作为他的学生”。
6. C 适：到……去
7. B
8. C 根据材料二“齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。齐宣王曰：‘诸侯多谋伐寡人者，何以待之’”可
知，齐宣王攻取了燕国后，因别的诸侯国谋划援救燕国，才向孟子请教如何应对，并非是听从孟子的建议
才派兵攻打燕国。
9. （1）没有听说凭借方圆千里的土地却还有害怕敌人的（情况）。
（2）百姓认为（你）将会从水火之中将他们拯救出来。
重点词有：
（1）未闻，没听说；以，凭借；畏，害怕。
（2）以为，认为；将，将要；拯，拯救；于，从。
参考译文：
材料一：
太史公说：我读《孟子》，每当读到梁惠王问“怎样才对我的国家有利”时，总不免放下书本而有所感
叹。说：“唉，谋利的确是一切祸乱的开始呀！孔夫子极少讲利的问题，其原因就是经常防备这个祸乱的根
源。所以他说‘依据个人的利益而行动，会招致很多怨恨’。上自天子下至平民，好利的弊病都存在，有
什么不同呢？”
孟轲，是邹国人。他曾跟着子思的弟子学习。当通晓孔道之后，便去游说齐宣王，齐宣王没有任用他。
于是到了梁国，梁惠王不但不听信他的主张，反而认为他的主张不切实情，远离实际。当时，各诸侯国都
在实行变革，秦国任用商鞅，使国家富足，兵力强大；楚国、魏国也都任用过吴起，战胜了一些国家，削
弱了强敌；齐威王和宣王举用孙膑和田忌等人，国力强盛，使各诸侯国都东来朝拜齐国。当各诸侯国正致
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力于“合纵连横”的攻伐谋略，把能攻善伐看作贤能的时候，孟子却称述唐尧、虞舜以及夏、商、周三代
的德政，因此不符合他所周游的那些国家的需要。于是就回到家乡与万章等人整理《诗经》《书经》，阐发
孔丘的思想学说，写成《孟子》一书，共七篇。
材料二：
齐国进攻燕国，战胜了燕国。别的诸侯国谋划援救它。宣王说：“很多诸侯谋划来攻打我，用什么方法
对付他们呢？”孟子回答道：“我听说过凭借方圆七十里的土地就治理了天下的人，商汤就是这样的人。没
有听说凭借着方圆千里的土地还怕别人的。《尚书》上说：‘商汤的征伐，从葛开始。’这时，天下的人都信
任商汤，他向东进攻，西边的少数民族就埋怨；向南进攻，北边的少数民族就埋怨。说：‘为什么后征伐我
们呢？’人民盼望他，如同大旱时节盼望云彩一样。让经商的照常做买卖，种田的照常干农活，杀了那里
的暴君，慰问那里的百姓，像是及时雨从天而降，百姓非常高兴。现在，燕王虐待他的百姓，大王去征伐
它，百姓都以为会把他们从水深火热中拯救出来，用箪装着饭食、用壶盛着浆汤来迎接大王的军队。如果
您杀戮他们的父兄，因禁他们的子弟，毁坏他们的宗庙，搬走他们国家的宝器，像这样怎么行呢？”
10. （1）A A.有误，从“我年近七十，与世长相忘”可知，这里的“与世长相忘”并不是说诗人年事
已高忘记年轻时的事，而是表达诗人年近七十，想要与世俗之事长久地忘却、远离，体现的是一种超脱世
俗、归隐田园的心境，而不是记忆方面的问题。
（2）①强化画面：写北斗星低垂于广袤夜空中，描绘出秋天夜晚的壮美景象；
②营造意境：以晚秋时节宁静、广阔的画面，为全诗营造出一种静谧而深远的意境；
③深化主旨：抒发了诗人晚年对生活的热爱之情，表现了其豁达的胸襟。
11.略
12.（1）②位置优越 ③建筑宏伟 ④地位卓然
（2）破坏文化遗产的主要因素分为人为因素和非人为因素。人为因素包括过度开发、环境污染、不文明
行为等；非人为因素包括遭遇风蚀、洪水、地震等。
（3）D
13. B
14.①运用比喻的修辞，②将仙峰山比作隐者，将雨后的雾气比作面纱，生动形象地写出了仙峰山的神秘与
美丽，③表达了“我”即将进入竹林的期待。
15.①竹子能够在贫瘠的山地生长，很好养活，生命力强大。②当地政府充分利用竹资源，发展竹产业，增
加当地村民收入，为当地经济注入了新的活力。
16. C
17. 深色污染物会使冰层变暗，大幅降低冰雪表面对阳光的反射率，导致冰雪吸收更多的太阳辐射，从而使
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得冰雪的融化速度加快。
18.①生物多样性的丧失；②加剧全球气候变暖；③引发洪水灾害。
19．本题考查半命题作文写作。
心有”二字为文章奠定了向内探寻的基调，重点在于挖掘内心深处的精神元素，它是文章的灵魂与内
核。半命题的形式赋予了写作较大的灵活性，我们需要填入的内容，既可以是抽象的品质，如坚韧、宽容；
也可以是具体的情感寄托，像热爱、希望 。这些元素要能在人生的不同境遇中，展现出强大的精神指引作
用。立意方向：根据所给材料，立意可围绕积极向上的精神力量展开。比如心有梦想，在追逐梦想的道路
上，无论遇到怎样的困难，都能凭借梦想的力量坚持下去；心有善良，即使身处复杂的世界，也能保持内
心的纯净，用善良去温暖他人；心有乐观，面对挫折和逆境时，能以乐观的心态去应对，不被困难打倒 。
立意要深刻，体现这种内心的力量对个人成长、生活态度的积极改变。
第 3页/共 3页初 2024 级初二下第一次定时练习
语文试卷
本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分 100 分，考试时间 120 分钟。
一、（10 分，每小题 2 分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．归省(xǐng) 亢(kàng)奋 家眷(juàn) 幽悄(qiāo)
B．怠(dài)慢 行(xíng)辈 燎(liáo)原 慨(kǎi)叹
C．皎(jiǎo)洁 斡(wò)旋 桕(jiù)树 羁(jī)绊
D．冗(rǒng)杂 晦(huì)暗 屹(yì)立 戛(gá)然
2.下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A.朦胧 稀齐 踊跃 五脏六腑
B.纠葛 春霄 觉察 张灯结彩
C.乌蓬 思慕 燎原 惊心动魄
D.皎洁 官衔 怅惘 垂珠联珑
3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.心远地自偏，我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。
B.北方的深秋，夜渐寒凉，曾经的茵茵绿草，也渐渐染上白霜，显现出衰草连天的景象。
C.选手们曼妙的舞姿总能和优美动听的舞姿相契合，随音乐的结束戛然而止。
D.山谷深处的古寺隐匿在云雾之间，地处偏僻，香火稀疏，几乎无人问津。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 四川移动和摩拜单车启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B. 冬季气温较低，空气变得干燥，干眼症患者会出现眼睛干涩、异物感、灼痛感等。
C. 销售淡季临近，商场的促销力度与日俱增，四折、五折，甚至六折的衣服随处可见。
D. 日前，在国际花样滑冰大奖赛中，中国双人滑组合以绝对优势夺得该赛事青年组冠军。
5. 下列选项中，表述最恰当的一项是（ ）
A. 诚挚地邀请您能在百忙之中莅临我们的活动，为我们提供宝贵的指导。
B. 我语文学习成绩优异，承蒙杨老师慧眼识才，让我做了语文课代表。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如需指点的话，我们将不吝赐教。
D. 李老师年过七旬仍笔耕不辍，作为他的高足，我感到既自豪又惭愧。
1
二、（12 分）
阅读下面文言文，完成小题
材料一：
太史公曰：余读孟子书，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也。曰：“嗟乎，
利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰‘放于利而行，多怨’。自天子至于庶人，
好利之弊何以异哉！”
孟轲，邹人也。受业子思之门人道既通游事齐宣王宣王不能用适梁，梁惠王不果所言，
则见以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐
威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤。而孟
轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序诗书，述仲尼之意，作孟子
七篇。
（选自《史记》）
材料二：
齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。齐宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”孟子
对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰：‘汤一征，自葛始。’
天下信之。东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨。曰：‘奚为后我？’民望之，若大旱之
望云霓也。归市者不止，耕者不变。诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。今燕虐其民，王
往而征之。民以为将拯己于水火之中也。箪食壶浆，以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，
毁其宗庙，迁注其重器，如之何其可也？”
（选自《孟子》）
【注】迁：搬走。
6. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 未尝不废书而叹也 废：放下
B. 好利之弊何以异哉 异：区别
C. 适梁，梁惠王不果所言 适：适合
D. 诸侯将谋救燕 谋：计划
7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A. 受业子思/之门人道既通/游事齐宣王/宣王不能用/
B. 受业子思之门人/道既通/游事齐宣王/宣王不能用/
2
C. 受业/子思之门人道/既通/游事齐宣王/宣王不能用/
D. 受业/子思之门人/道既通/游事齐宣王/宣王不能用/
8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 秦国任用商鞅，使国家富强，兵力强大；楚国、魏国任用吴起，战胜了弱小的敌国。
B. 天下很多诸侯国正致力于合纵连横，这是孟子的学说未能受到诸侯重视的原因之一。
C. 齐宣王是仁德之君，他认为燕国国君虐待百姓，于是听从孟子的建议，派兵攻打燕国。
D. 商汤赢得了天下人的信任，百姓对他翘首以盼，就像大旱时期急切地盼望甘霖一样。
9. 把文言阅读材料中画横线 句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）未闻以千里畏人者也。（3分）
（2）民以为将拯己于水火之中也。（3分）
三、（13 分）
10. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
晚秋农家
陆游
我年近七十，与世长相忘。筋力幸可勉，扶衰业耕桑。
身杂老农间，何能避风霜？夜半起饭牛，北斗垂大荒。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 诗人由于年事已高，时常会忘记年轻时曾发生的事情。
B. 诗人体力尚可，会去田地里耕作，也会采摘桑叶养蚕。
C. 诗人会和农人一起劳作，在劳作中感受到农人的辛苦。
D. 诗人用通俗易懂 语言，记录了自己晚年的农家生活。
（2）诗歌结尾“北斗垂大荒”有什么作用？请结合全诗，简要回答。（3分）
11. 名篇名句默写。（每空 1分，共 8分）
（1）芳草鲜美，______________。（陶渊明《桃花源记》）
（2）______________，白露未晞。（《蒹葭》）
（3）凄神寒骨，______________。（柳宗元《小石潭记》）
（4）______________，寤寐求之。（《关雎》）
（5）柳宗元在《小石潭记》里写鱼儿游动姿态轻快灵活，自由穿梭的句子是：______，________
。
3
（6）《关雎》中，生动表现男子对意中人求而不得、长夜难眠、思念绵绵不绝的两句是：
_______，_______。
四、（8 分）
12. 复兴中学开展“身边的文化遗产”专题研究活动，下面是同学们收集到的相关材料及活
动开展的情况。
【材料一】
活动小组要求同学以卡片的形式推荐自己身边的文化遗产，下面是小越同学制作的“越
王楼”小卡片。
景点名称 遗产名称
越王楼 中国历史文化名楼
所在地 四川·绵阳
①历史悠久。越王楼始建于唐高宗显庆年间，是唐太宗李世民第八子李贞任
绵州刺史时所建，距今已有 1360 多年的历史。
②______。越王楼位于涪江江畔，东望富乐山、西接碧水寺、南眺南山塔、
北连科学城，是观览绵州美景的理想位置。
遗产概述
③_______。越王楼主楼高达 99 米，内外共 15 层，底面东西宽 66 米，南北
长 88 米，建筑面积超过 2万平方米。
④_______。越王楼建成后，几乎历代诗坛泰斗都为之题咏，留下大量诗文，
故有学者称越王楼为“天下诗文第一楼”。
【材料二】
文化遗产需要大家一起保护，小绵同学对破坏身边文化遗产的主要因素进行了梳理，下
图是他制作的“破坏文化遗产的主要因素”结构图。
4
（1）请依据【材料一】卡片的内容，仿照“遗产概述”第一段开头“历史悠久”的句式，
将②③④段补充完整。（3分）
（2）请把【材料二】中 结构图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超
过 75 个字。（3分）
（3）在活动分享会上，有同学提到越王楼“天下诗文第一楼”的美誉，并延伸到我国古代
经典典籍的学习。下列关于《经典常谈》的表述，错误的一项是（ ）（2分）
A.《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，系统梳理
了《说文解字》《楚辞》《史记》等多部经典。
B.书中提到《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三类，其中“风”是各
地的民歌，“雅”是宫廷乐歌，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。
C.《经典常谈》中介绍了《战国策》，它是一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士
游说各国或互相辩难的言论和行动。
D.朱自清在书中评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，肯定了它在史学和文学上
的双重价值。
五、（17 分）
（一）（9 分）阅读下面的文字，完成小题。
川南翠竹
周习
①我赶到川南竹海，已是深夜。车子行驶到仙峰山半山腰，阵雨袭来，飒飒作响，隐隐
约约看到路边成片的竹林，被树木隔开，竹随路转，一闪而过。
②司机姓张，是本地人。他见我对窗外的风景感兴趣，便热情地给我介绍：这竹是楠竹，
是近几年引进栽种的。楠竹皮呈淡绿色，骨节粗大，劈开可以做扁担，做舀水的竹筒，或者
盖房子。仙峰山因竹林茂密，气候凉爽，成为度假的好地方，这里的竹海旅游很受欢迎。
5
③第二天早晨，雨停了。莽莽苍苍的仙峰山上，雾气缭绕，又逐渐散去，似深居山林的
隐者即将揭开他神秘的面纱。果然，沿山路走，就迈进了一大片竹林！竹林密密匝匝，每棵
竹子只有指头肚那么粗，拥挤地长在一起。刚蹿出来的竹子保持着笋的模样，有半米高。这
里一年四季有竹，冬季挖楠竹笋，春夏挖巨黄竹笋，秋季就挖眼前的方竹笋。向导说：“这
是方竹，你们用手摸摸，是不是四方的？”我们弯下腰，摸一摸，看竹子的外形是圆的，摸
起来却感觉到竹枝有棱，还真是方的！
④方竹喜阴喜水分，种下三四年后开始产笋，属于笋用竹，在这贫瘠的山地，它很好养
活。明朝李时珍《本草纲目》记载，“竹笋有延年益寿之功能”。当地方竹笋是吸大自然之
灵气，融当地僰苗文化之精华生长而成的稀有之物，具有“营养丰富、肉质丰厚、滋味鲜美
”的特征，堪称“山珍佳肴”。
⑤听闻近几年政府引进竹业公司，给村民打开一条致富门路。方竹笋，经过清洗、整形、
调味、消毒等环节，包装后进入市场。看起来白绿相间，细细嫩嫩，富含多种微量元素，浸
着轻微的辣味，吃起来清脆可口。我在许多大超市里见过，是很受欢迎的小吃。
⑥当地还有中国巨黄竹之乡的美誉。原来，莲花镇有一个农民叫朱长华，从外地打工回
来，在山上放羊，偶然发现了一丛与众不同的竹子——高大、粗壮、近实心、枝干少、叶子
小。挖竹笋吃，味道鲜美、纤维长，产量之高，是一般竹子的三倍。于是他决定留下来，在
政府的支持下，把天然绵竹和这种硬头黄竹杂交，经历了许多次试验，终于培育出一个新的
品种！四川省林木品种审定委员会将这种竹子称为“巨黄竹”。后来，朱长华建立起巨黄竹
专业合作社，传授栽培管理技术。十年间，他让巨黄竹走出了川南，走向了全国。
⑦当地很多青年人外出打工了，收获时节竹子怎么办？向导说，他们想了一个办法，每
年收获季节，县里组织在乡务农的村民组成伐竹队，规定砍伐竹子的标准，进行比赛，给获
奖者颁发“农业技术员”的证书和奖金。这样一来，大家的热情被激发，在秋天，很多人都
开始加入砍竹子的队伍。在县政府的鼓励下，人们都爱上了竹子，收获的季节有人砍竹子，
春天也有人想种出更多的竹子，把这翠竹长廊变成更有意思的风景。
⑧忽然，前方的竹林中一座白色小楼若隐若现，我们三步并两步加速走过去。只见屋里
摆满了竹制品，竹皮暖水壶、竹皮水杯、竹制藤椅等。县城里还有个竹制品展厅，里面的竹
制品超乎想象地丰富，拖鞋、竹碗、竹纤维毛巾，还有竹面、竹笋饼干、竹筒酒、竹笋泡菜
等等。竹制品摸上去质朴柔滑，给人的第一感觉就是真诚。这种极富地方特色的竹制品成了
来访游客旅行回家带给亲友的首选礼物。
6
⑨我听到了一个新鲜的词：以竹代塑。这些年来，塑料制品在方便人们生活的同时，也
带来了白色污染。想不到“以竹代塑”这个新鲜概念，在这里做得有声有色。县里成立了方
竹研究院，和来自多地的竹企业签订了加工项目投资合作协议。可以看到，他们在竹产业上
下了真功夫。
⑩我到过浙江安吉百草园的竹海，到过贵州赤水河边的竹海，如今来到川南竹海。竹子，
这个有着顽强生命力的植物，如今也是乡村振兴的一员“功臣”了。
（有删改）
13. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 第②段写司机张师傅向我介绍楠竹的事情，既表明楠竹用途广，也可看出张师傅作为本
地人的自豪。
B. 因为方竹有李时珍在《本草纲目》里记载的相关功能，所以当地政府才引进竹业公司，
发展竹产业。
C. 政府在推动竹产业发展方面积极作为，他们通过组织伐竹队、比赛、发证书等方式激发
村民工作热情。
D. 本文在写作时运用了时间顺序与空间转换相结合的方式，同时穿插了对竹海特色、竹产
业发展的介绍。
14. 请从修辞的角度，简要赏析文中画横线的句子。（3分）
15. 结合全文，谈谈你对文章结尾“竹子，这个有着顽强生命力的植物，如今也是乡村振兴
的一员‘功臣’”这句话的理解。（4分）
（二）（8 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
这里的冰川：消融无法阻止
①冰川是地球最重要的“天然淡水库”，是气候调节最重要的环节之一，也是世界遗产
尤其是世界自然遗产的重要成员。据统计，联合国教科文组织的世界遗产名录包含 50 个冰
川，这些冰川占地球冰川总面积的近 10%，它们不仅景色壮美奇绝，有丰富的生物多样性，
还具备重要的文化和精神内涵，长久以来为世人提供了重要的教育资源。
②然而令人遗憾的是，联合国教科文组织发布的一项研究显示，世界遗产名录中的冰川
正加速融化，其中三分之一将在 2050 年前消失。冰川消融会改变动植物的生存环境，导致
一些物种无法适应新的环境而灭绝，进而造成生物多样性的丧失。
7
③联合国教科文组织与国际自然保护联盟合作进行的一项研究表明，由于二氧化碳排放
导致气温升高，位列世界遗产名录的许多冰川，自 2000 年以来一直在加速消融。以加拿大
落基山公园为例，其中的佩托冰川是在 2000 年以后退化不断加速的冰川之一。作为加拿大
落基山脉其他冰川的参照对象，它的变化警示着人们，加拿大西部其他数百个冰川可能面临
类似的危机。气候变暖会加速冰川消融，同时冰川消融也会进一步加剧全球气候变暖。冰川
是地球表面的重要反射体，能够反射大量的太阳辐射。随着冰川的消融，反射作用减弱，更
多的太阳辐射被地球表面吸收，导致气温进一步升高。
④由联合国教科文组织及世界自然保护联盟联合出版的《世界遗产冰川——气候变化的
哨兵》指出，随着冰川融水，冰川湖形成并不断扩张，最终发生溃决导致洪水，可能对湖泊
下游整个地区生物的多样性以及人类造成灾难性后果。2022 年 8 月巴基斯坦发生的毁灭性
洪水灾害，就与当年春季严重热浪后冰川融化导致冰川湖溃决有关。
⑤而今年佩托冰川遭遇了更严重的气候异常——冬季降雪量较低、反常的炎热天气和野
火烟雾飘落的烟灰共同作用，形成了冰川“死亡螺旋”。波默罗伊预测，今年将是佩托冰川
有记录以来损失最严重的年份之一。他说，今年创纪录的野火季节产生的烟雾可能会使情况
变得更糟。虽然烟雾在一定程度上可以保护冰层免受阳光照射，但从长远来看，烟灰会使冰
层变暗，会大幅降低冰雪表面对阳光的反射率。这种反射率的降低导致冰雪吸收更多的太阳
辐射，从而使得冰雪的融化速度加快。
⑥中国冰冻圈科学国家重点实验室主任康世昌表示，“根据冰芯记录分析，在过去 50
年里，特别是自 1951 年以来，珠峰地区大气中的污染物增多；过去十多年里，我们监测到
南亚地区的黑碳、有机碳等各种颗粒态污染物能够跨越喜马拉雅山脉传输到青藏高原上来。
而沉积在冰川中的深色污染物会进一步加剧珠峰地区冰川融化。”
⑦“冰川消融无法阻止，只能减缓。为应对全球气候变暖，减缓冰川消融，我们最需要
做的是节能减排。”康世昌说，中国在 2020 年 9 月提出的双碳目标——2030 年前碳达峰与
2060 年前碳中和，体现了我国积极应对全球气候变暖、减少温室气体排放的决心。对于个
人来说，大家要尽量减少个人的碳排放足迹。
（摘自《环球》杂志，有删改）
16. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 文章开篇点明了冰川的重要性：冰川是地球的“天然淡水库”，对气候调节有重要作用。
B. 低降雪量、炎热的天气，飘落的烟灰，在三者的共同影响下，佩托冰川融化情况加剧。
8
C. 通过节能减排来减少温室气体的排放，是应对全球气候变暖，阻止冰川消融的有效方法。
D. 中国提出了双碳目标，这是我国主动担当的表现，也体现了我国积极应对气候变暖的决
心。
17. 沉积在珠峰地区冰川中的深色污染物为什么会进一步加剧冰川融化？请结合文本，简要
回答。（3分）
18. 冰川消融会带来哪些危害？请结合文本，简要概括。（3分）
六、（40 分）
19. 阅读文字，按要求作文。
生命中总有不同的际遇。无论处于顺境抑或逆境，心有清风，便能荡涤尘埃；心有琴弦，
便有乐音萦怀；心有明灯，便可光照黑暗……
请以“心有________”为题，完成一篇不少于 600 字的记叙文。
要求：①将题目中的空白处补充完整；②字数不少于 600字；③不得抄袭，不得套作，不得
透露个人信息。
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