北京实验学校(海淀)2025-2026学年九年级下学期期中考试化学试卷(图片版,无答案)

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北京实验学校(海淀)2025-2026学年九年级下学期期中考试化学试卷(图片版,无答案)

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北京实验学校(海淀)2025-2026年度九年级下学期期中考试(2026.4)
阶段二:混凝处理单元
化学学科
混凝是指通过某种方法(如投入化学药剂)使水中胶体粒子和微小悬浮物等杂质聚集的过
考试时间:90分钟
满分:100分
程。工程师常常选用明矾(化学式KA1(SO4)212HO)作为混凝剂。明矾溶于水后可以解离出大
量的A13+,与水反应生成A(OH)3胶体,并进而起到净水的作用。
注意事项:
4、明矾属于
(选填酸”、“碱、“盐”)类物质。
1.本试卷共2页,共三道大题,25道小题。
5、A1(OH)3胶体生成的离子方程式为:。该反应
(选填“是”或“不是”)氧化还
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
原反应。
可能用到的相对原子质量:H1,0-16,A1-27,S-32,K-39,Na-23
6、A1(OH)3胶体粒子带电,可以吸收溶液中的带电微粒并沉降下来,实现净水,这个过程称
可能用到的常量:Na=6.02×103mol1
为胶体的(选填沉淀”、“聚沉或“电泳”),长江入海口三角洲的形成与该过程关系密切。
一、污水处理(每空2分,共60分)
7、明矾的摩尔质量为g·mol。为了配置80mL浓度为0.1000mol·L1的明矾溶液,
污水处理是守护人类健康与生态平衡的重要屏障。生
需要选用mL规格的容量瓶,需称取明矾的质量为。
活污水和工业废水若未经处理直接排放,将导致水体富营
8、配制一定物质的量浓度的明矾溶液的过程中,玻璃棒除了搅拌加速溶解之外,还在转移
养化、重金属污染及病原体传播,威胁饮用水安全、破坏
液体过程中起到了的作用。若转移液体过程中未对烧杯和玻璃棒进行洗涤,会导致配制的
水生生态系统,甚至通过食物链危害人体健康。现代污水
溶液浓度(选填“偏低”、“偏高”、“无影响),若实验前干净的容量瓶中底部有少量清水,
处理通过混凝沉淀、氧化还原、消毒杀菌等化学工艺,将
会导致配制的溶液浓度(选填偏低”、“偏高”、“无影响”)。
有害物质转化为无害或可回收资源,既保障了河流湖泊的
清澈洁净,也为农业灌溉和工业用水提供了可持续的水
阶段三:氧化还原处理单元
源,体现了化学科技在维系人居环境与自然和谐中的关键
氯气溶于水之后,会产生一定量的次氯酸HCO,它的强氧化性能够杀死水中的病菌,起到
作用。有关污水处理,请运用化学知识协助解决以下问题。
消毒的作用。
9、氯气与水反应的化学方程式为:。该反应中,氧化剂是,还原剂是
阶段一:进水检测与数据分析
氧化产物为
。每生成1mol的次氯酸,转移的电子数为mol。
1、进水水样日测是澄清透明的,静置后未发现沉淀,但用激光照射后出现了丁达尔效应,
10、次氯酸不仅可以杀灭细菌,还能够通过氧化除掉一些含氮化合物,请写出次氯酸氧化
这说明水样属于分散系中的
(选填胶体”、溶液”或悬浊液)类物质,为了除去水样中
H3的化学方程式,并用单线桥法或双线桥法标出电子转移的情况(己知氧化产物为氮气,还原
对应的分散质,可以选用的方法是(选填过滤”、“静置”或渗析”)。
产物为HC1):
2、测得进水水样pH=4(即溶液中H+浓度为104molL1),若使用1molL1浓度的氢氧化
11、氯水还具有漂白作用,可以使污水中一些有色杂质褪色。请设计一个实验,证明氯水中
钠溶液进行完全中和,尝试调整水样至中性(即加入与H等物质的量的OH),则每中和1m3的
起到漂白作用的物质不是氯分子,而是次氯酸:
水样,需要加入氢氧化钠溶液mL。该反应的离子方程式为:
3、水体中溶解氧含量的多少,也能反映出水体遭受污染的程度。水体受到有机物污染时,
会使水中所含的溶解氧逐渐减少。经检测,进水水样中溶解氧的含量为8mg·L。则1m水样
中所含的氧气在标准状况下的体积为L,这些氧气中所含氧原子的数量为个。
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