资源简介

(共27张PPT)
2025—2026学年部编八年级历史下册
实用课件（含配套学案）
第六单元：中国特色社会主义
进入新时代
第18课
擘画中国梦宏伟蓝图
①通过学习，了解中共十八大的召开时间与主题，明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点，知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。（时空观念、史料实证）
②研读相关材料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系，认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。（史料实证、历史解释）
③通过学习，深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，从而激发学生的民族自豪感和历史责任感，树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。（家国情怀、教学重点：理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵；了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。
教学难点：理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系，以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观）
教学目标
①通过学习，了解中共十八大的召开时间与主题，明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点，知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。（时空观念、史料实证）
②研读相关材料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系，认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。（史料实证、历史解释）
③通过学习，深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，从而激发学生的民族自豪感和历史责任感，树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。（家国情怀、唯物史观）
①通过学习，了解中共十八大的召开时间与主题，明确“两个一百年”奋斗目标的具体内容和时间节点，知晓中国梦的首次提出及其本质内涵。（时空观念、史料实证）
②研读相关材料，理解“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的具体内容及其内在逻辑关系，认识到这两大布局是新时代坚持和发展中国特色社会主义的顶层设计，共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。（史料实证、历史解释）
③通过学习，深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，从而激发学生的民族自豪感和历史责任感，树立为实现中国梦而努力奋斗的远大志向。（家国情怀、教学重点：理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵；了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。
教学难点：理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系，以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。唯物史观）
教学重难点
教学重点：理解“两个一百年”奋斗目标和中国梦的本质内涵；了解“五位一体"总体布局和“四个全面"战略布局的基本内容。
教学难点：理解“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局之间的内在联系，以及它们如何共同服务于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。
（1）2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）确立“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。
1.阅读教材110—111页的“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”子目，完成下列问题。
（2）从中共十八大开始，中国特色社会主义进入新时代，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
（3）中国梦指的是实现中华民族伟大复兴，其本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。
（1）五位一体总体布局指的是坚持和发展中国特色社会主义必须全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。
（2）新发展理念的内涵包括了创新、协调、绿色、开放、共享。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
全面落实
五位一体
总体布局
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
生态文明建设
政治建设是继续推进并深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，建设法治国家。
经济建设是前提和基础，其核心是发展生产力，为现代化建设奠定坚实的物质生活基础。
文化建设是用先进的价值观武装国民，提供强有力的精神动力和智力支持，营造丰富多彩的新生活。
社会建设是不断创新社会管理新模式。
生态文明建设是提供幸福、健康、宜人的生活环境。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
新发展理念
解决发展动力问题
解决发展不平衡问题
解决人与自然和谐问题
解决发展内外联动问题
解决社会公平正义问题
2015年，中共十八届五中全会对统筹推进“五位一体”总体布局作出部署，提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
一、学习任务。阅读教材，梳理历史大事件，塑造时空观念。
3.阅读教材112页的协调推进“四个全面”战略布局子目，完成下列问题。
（1）全面建成小康社会任务如期完成后，“四个全面”战略布局的内涵演化为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。
“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”探究任务
1.时空观念：结合110—111页内容，完成下表。
时间 事件
2012年（11.8-14） 中共十八大召开，确立“两个一百年”奋斗目标，提出要坚定不移沿着
中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗
2012年11月15日 中共十八届一中全会召开，习近平当选为中央委员总书记
2012年11月29日 习近平总书记在参观《复习之路》时首次提出“中国梦”
2013年（3.5-17） 十二届全国人大一次会议召开，习近平当选为中华人民共和国主席
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。
“中共十八大与实现中华民族伟大复兴的中国梦”探究任务
2.历史解释：阅读111页材料研读，回顾中国历史，说说实现中国梦为什么要走中国道路。
（1）回顾历史，中国的近代化探索经历了洋务运动学技术，戊戌变法和辛亥革命学制度，新文化运动学思想的历程，但这些探索都未能改变近代中国半殖民地半封建社会的现状，直到毛泽东结合中国国情，开辟“农村包围城市，武装夺取政权”的井冈山道路，中国才终于赢得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
（2）中国道路即中国特色社会主义道路是历史和人民的选择：它从改革开放实践中走来，从新中国持续探索中走来，从中国近代民族发展总结中走来，从中华悠久文明传承中走来，有深厚的历史渊源与现实基础。
历史证明，照搬外国模式无法解决中国问题，唯有立足国情、传承文明，走顺应潮流的道路，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
道路 史实 结果
走西方路
走苏俄 “城市中心”路
走中国自己的路
…… 洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
南昌起义、秋收起义
井冈山革命道路
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
失败，没有改变近代半殖半封社会性质，没有会使中国走上富强道路
起义失败，使中国革命力量损失惨重
实现国家富强，民族振兴
结论：历史证明，中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益。因此，只有坚持中国共产党领导，走中国道路，才能实现中国梦。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。
统筹推进“五位一体”总体布局探究任务
3.结合112页“相关史事”，完成111页“想一想”，说说生态文明建设纳入总体布局的原因和意义是什么？
原因：浙江余村的经历表明，发展不能以牺牲生态环境为代价，“绿水青山就是金山银山”，所以中共十八大站在实现中华民族永续发展的高度，将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，提出建设美丽中国的战略任务。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。
统筹推进“五位一体”总体布局探究任务
3.结合112页“相关史事”，完成111页“想一想”，说说生态文明建设纳入总体布局的原因和意义是什么？
意义：生态文明建设坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，打赢污染防治攻坚战，推动人与自然和谐共生，保障生态安全与可持续发展，贯彻新发展理念中的绿色理念，促进经济社会发展全面绿色转型，回应人民对优美生态环境的需求，增进民生福祉，履行大国责任，为全球生态治理提供中国方案。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。
协调推进“四个全面”战略布局探究任务
4.结合112页“相关史事”，完成下表，梳理“四个全面”战略布局的发展历程及内在联系。
内在联系：全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中居于引领地位，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为全面建成小康社会提供了重要保障。
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
“四个全面”战略布局各部分内容之间的关系：
全面建成小康社会
全面建设社会主义现代化国家
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
（战略目标、引领地位）
（战略举措）
（战略举措）
（战略举措）
政治保证
动力源泉
法制 保障
“四个全面”战略布局内涵演化
全面建成小康社会在 “ 四个全面” 战略布局中居于引领地位。 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，为全面建成小康社会提供了重要保障。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
二、探究任务：结合教材，完成探究任务，培养核心素养。
时间 事件
2012年11月 中共十八大提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标
2013年12月 中共十八届三中全会对全面深化改革作出顶层设计和整体谋划
2014年10月 中共十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
习近平总书记进一步提出全面推进从严治党的要求
2014年12月 习近平总书记在江苏调研时正式提出“四个全面”战略布局，强调协调推进
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶
2020年 全面建成小康社会任务如期完成，“四个全面”战略布局的内涵演化为
全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
全面建成小康社会
全面深化改革
全面依法治国
全面从严治党
2012年，中共十八大首次提出全面建成小康社会。
2013年，中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
2014年10月，中共十八大四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
2014年10月，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
擘画中国梦宏伟蓝图
中共十八大与中华民族伟大复兴中国梦
统筹推进
“五位一体”
总体布局
协调推进
“四个全面”
战略布局
十八大
内容：为全面建成小康社会而奋斗；
确立 “ 两个一百年“ 奋斗目标。
意义：中国特色社会主义进入新时代；
总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
中国梦
本质：国家富强、民族振兴、人民幸福
总体布局
新发展理念：
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
创新,协调，绿色，开放，共享
关系
内容：
全面建成小康社会（全面建设社会主义现代化国家）、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中居于引领地位。
全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措， 为全面建成小康社会提供了重要保障。
实现中华民族伟大复兴
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（一）默写——巩固基础：
1.“两个一百年”奋斗目标指的是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家，这一奋斗目标是在2012年召开的中共十八大上确立的。
2.“中国梦”指的是实现中华民族伟大复兴，其本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
3.“五位一体”战略布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；新发展理念的内涵是创新、协调、绿色、开放、共享。
4.“四个全面”战略布局中，居于引领地位的是全面建成小康社会，这一任务如期完成后，“四个全面”战略布局的内涵演化为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
1．改革开放以来，历次中国共产党全国代表大会的主题随着国家的发展而演进。中共十六大、中共十七大、中共十八大的共同主题是
A．建设经济特区问题 B．全面建设小康社会
C．提出和谐社会目标 D．建立市场经济体制
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（二）练习——学以致用：
中共十六大提出全面建设小康社会目标
中共十七大要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
中共十八大提出坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
2．新中国成立以来，国家颁布新政策，确立新体制，形成新思想，开创了社会发展新局面。下图所示列车的目的地是
A．民族复兴
B．民族独立
C．全面小康
D．共产主义
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（二）练习——学以致用：
“中国梦”即实现中华民族伟大复兴
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
3．习近平总书记指出，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。这主要体现“五位一体”总体布局中的
A．政治建设 B．生态文明建设
C．文化建设 D．社会建设
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（二）练习——学以致用：
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
4．一位同学进行某历史专题学习，记录了“两个一百年”“五位一体”“四个全面”“脱贫攻坚”等关键词，由此判断，该专题契合
A．中国特色社会主义进入新时代
B．中华人民共和国的成立
C．社会主义建设道路的曲折探索
D．中国社会主义制度建立
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
（二）练习——学以致用：
2012年中共十八大上
确立“两个一百年”奋斗目标
中国特色社会主义
进入新时代
1.阅读教材4—5页的“中国人民政治协商会议和《共同纲领》”子目，完成下列问题。
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，完成了成立新中国的筹备工作。
（2）《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的性质。
（3）中国人民政治协商会议第一届全体会议代行全国人民代表大会职权，它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
5．2014年12月14日，习近平总书记在江苏调研时首次提出协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。从此，“四个全面”成为中国的政治热词，受到海内外舆论的广泛关注。这里的“四个全面”
A．是立体化的大国外交布局
B．是全方位的对外开放格局
C．是实现中国梦的战略布局
D．在中共十九大后开始提出
三、巩固任务。学以致用，巩固提升。
“四个全面”战略布局
聚焦中华民族伟大复兴
所以，它是……
2.阅读教材111页的统筹推进“五位一体”总体布局子目，完成下列问题。
改革开放是决定实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招
全面深化改革是动力
全面依法治国是全面深化改革的法治保障，着眼于解决法治与人治的关系问题，实现党和国家长治久安
全面依法治国是支撑
治党全面了、从严了，党就坚强有力。党坚强有力，人民群众就会团结聚集在党的周围，我们的事业就无往而不胜。
全面从严治党是关键
全面建成小康社会是基础
全面建成小康社会是实现中国梦的阶段性目标
中国梦
意义
“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

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