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语文试卷 参考答案
一、积累与运用（26 分）
1. （6 分）
① 奠
② 懈
③ 锲
④ cāo
⑤ péng pài
⑥ 卓
2. （2 分）C（诘问/正襟危坐/不可捉摸/微不足道）
3. （2 分）D（“能否”与“是……关键”两面对一面，应删去“能否”或将“提升”改为“能否提升”，原修改错误）
4. （2 分）B（A.“只要”是连词；C.《资治通鉴》作者是司马光；D.《木兰诗》是北朝民歌）
5. （4 分）
（1）（2 分）B（②③①④）
（2）（2 分）示例：AI 伴成长，智慧向未来 / 智学伴我行，成长更精彩
6. （10 分）
（1）弹琴复长啸
（2）此夜曲中闻折柳
（3）凭君传语报平安 《岑参集校注》或《逢入京使》（空处填诗题：《逢入京使》）
（4）独怆然而涕下
（5）惟解漫天作雪飞
（6）万里赴戎机
（7）造化钟神秀，阴阳割昏晓
二、阅读（46 分）
（一）古诗文阅读（14 分）
7. （2 分）D（A.了解/看见；B.推托/告别；C.听说/听到；D.慢慢）
8. （4 分）
（1）读书人分别几天，就要重新用新的眼光看待。
（2）寇准是奇才，只可惜学问不够罢了。
9. （2 分） 咏将去 / 准送之郊 / 问曰
10. （3 分）
孙权：现身说法，用自己的读书经历劝说吕蒙。
张咏：委婉含蓄，借《霍光传》中“不学无术”暗示寇准。
共同点：都能领悟对方用意，并虚心接受建议（吕蒙“乃始就学”，寇准“取其传读之”）。
11. （3 分）
（1）（2 分）C
（2）（1 分）惊慌失措、手忙脚乱
（二）现代文阅读《山地回忆》（9 分）
12. （2 分）A（没有运用欲扬先抑）
13. （3 分）
①“妞儿”是北方农村对女孩的常见称呼，具有普遍性和代表性，象征孙犁笔下那些纯洁美好的乡村女性形象；
②不写具体名字，更突出人物的类型化特征，让读者关注其美好品质而非个体身份；
③与铁凝所说“美好的东西”相呼应，体现孙犁对这些平凡而闪光女性的赞美。
14. （4 分）
老大娘说“不会说话”是因为妞儿说话直率、不客套，比如直接说“明儿别到河里洗脸去了，到我们这里洗吧”，
看似不够礼貌。
“我”说“很会说话”是因为妞儿话语真诚、不虚伪，心里想什么就说什么，如“心疼我们八路军”，体现了淳朴
真挚的感情。
（三）现代文阅读《大笔小笔》（15 分）
15. （2 分）C（A 项“从此开始”错，他早就写作；B 项“任何情况”绝对；D 项不代表不支持，只是心疼钱）
16. （3 分）
运用外貌描写（或细节描写），“黢黑黢黑”“厚厚的茧子”写出了环卫工人双手的粗糙、辛劳，与白色饭盒形成鲜
明色彩对比，突出了生活的艰辛以及夫妻间朴素温暖的情感。
17. （3 分）
“扫把是大笔”指用扫把清洁城市，是工作；“指头是小笔”指用手机写作，是精神追求。两者都是他赖以生活、
寄托梦想的方式，体现了他既脚踏实地又心怀热爱的品质。
18. （3 分）
标题“大笔小笔”利用对比，将扫把喻为“大笔”、手指喻为“小笔”，生动新颖，既点明主人公环卫工人和文学爱
好者的双重身份，又暗含平凡工作中蕴含诗意与尊严，与《阿长与〈山海经〉》一样俗雅相映、反差鲜明，引人深思。
19. （4 分）
示例：我选《台阶》中的父亲。他和韦师傅的共同点是：虽然身处平凡甚至艰苦的环境，但都怀有执着的追求（父
亲造高台阶；韦师傅写作、买房）。他们脚踏实地、不抱怨、热爱生活。启发：无论处境如何，都要守住内心的热爱，
在平凡中创造不平凡。
（四）名著阅读（8 分）
20. （2 分）D（A《茶馆》是话剧；B 祥子卖掉的是骆驼，得了 35 元；C 祥子卖车是因为虎妞难产，但他卖的是自己
的第二辆车，第一辆车是被兵匪抢走）
21. （3 分）
①祥子终于买上了属于自己的第一辆车，激动万分
②孙侦探
③小福子自杀（或小福子上吊死了）
22. （3 分）
不认同。祥子虽然努力肯吃苦，但生活在黑暗的旧社会，底层人民受到压迫和剥削（如被兵匪抢车、被孙侦探敲诈、
虎妞难产无钱医治等），单靠个人奋斗无法改变命运。小说主旨揭示了旧社会不让好人有出路，批判了那个时代的不公。
三、作文（45+3 分）
23. （略） 学生根据题目补全后写作，字数不少于 600 字，记叙文。书写分 3 分单独评分。

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