20.4.1 四分位数-课件(共24张PPT)--沪科版数学八年级下册(新教材)

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沪科版数学8年级下册培优精做课件授课教师:Home .班级:8年级(*)班.时间:.20.4.1四分位数第20章数据的初步分析沪科版数学八年级下册20.4.1四分位数练习题一、选择题(每题3分,共15分)1.下列关于四分位数的说法,正确的是()A.四分位数将一组数据分成4等份,共4个四分位数B.第一四分位数(Q )是一组数据中最小的数C.第三四分位数(Q )是一组数据中最大的数D.四分位数可以反映数据的分布特征,尤其是中间部分的分布2.计算一组数据的四分位数时,第一步必须做的是()A.计算平均数B.计算方差C.将数据从小到大排列D.计算中位数3.已知一组数据:1、2、3、4、5、6、7、8,其中位数为4.5,则第一四分位数(Q )为()A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 3.54.一组数据有10个,从小到大排列后,第3个数和第4个数分别为5和7,则第一四分位数(Q )为()A. 5 B. 6 C. 7 D.无法确定5.下列说法错误的是()A.四分位数包括第一四分位数、第二四分位数和第三四分位数B.第二四分位数(Q )就是这组数据的中位数C.四分位数不受数据中极端值的影响D.一组数据的四分位数一定是这组数据中的某个数二、填空题(每题3分,共15分)1.将一组数据从小到大排列后,分成4等份,处于第______位置的数称为第一四分位数(Q ),处于第______位置的数称为第三四分位数(Q )。2.第二四分位数(Q )就是这组数据的______,它将数据分成上下两等份。3.已知一组数据:3、5、7、9、11、13,从小到大排列后,其第一四分位数(Q )为______,第三四分位数(Q )为______。4.一组数据有8个,从小到大排列为:2、4、6、8、10、12、14、16,则Q =______,Q =______,Q =______。5.四分位数可以反映数据的______分布,其中Q -Q 称为______,用来衡量数据中间50%部分的波动大小。三、解答题(共70分)11.(10分)求下列各组数据的第一四分位数(Q )、第二四分位数(Q )和第三四分位数(Q ):(1)3、5、7、9、11、13、15;(2)2、4、6、8、10、12。12.(12分)某班10名学生的数学成绩(单位:分)如下:75、80、85、88、90、92、93、95、98、100。(1)将数据从小到大排列;(2)计算Q 、Q 、Q ;(3)计算四分位距(Q -Q ),并说明其含义。13.(12分)已知一组数据:12、15、18、20、22、25、28、30、32,共9个数据。(1)求这组数据的中位数(Q );(2)求第一四分位数(Q )和第三四分位数(Q );(3)若去掉数据32,再求新数据的Q 和Q 。14.(12分)某小组8名同学的体重(单位:kg)如下:45、48、50、52、47、49、51、46。(1)将数据从小到大排列并计算样本容量n;(2)计算Q 、Q 、Q ;(3)说明Q 的含义。15.(12分)随机抽取12名学生的课外阅读时间(单位:分钟)如下:30、45、60、40、50、35、55、40、25、50、65、45。(1)将数据从小到大排列;(2)计算Q 、Q 、Q ;(3)判断这组数据中间50%的课外阅读时间的波动大小(用四分位距说明)。16.(12分)已知两组数据,甲组:5、6、7、8、9、10、11;乙组:2、4、6、8、10、12、14。(1)分别计算甲组和乙组的Q 、Q 、Q ;(2)分别计算两组数据的四分位距,比较两组数据中间50%部分的波动大小。参考答案一、选择题1. D 2. C 3. B 4. B 5. D二、填空题1. 25%;75% 7.中位数8. 5;11 9. 5;9;13 10.中间;四分位距三、解答题1.解:(1)n=7,从小到大排列:3、5、7、9、11、13、15;Q (中位数)=9;Q 是第2个数,即5;Q 是第6个数,即13;(2)n=6,从小到大排列:2、4、6、8、10、12;Q =(6+8)÷2=7;Q 是第2个数,即4;Q 是第5个数,即10。2.(1)从小到大排列:75、80、85、88、90、92、93、95、98、100;(2)n=10,Q =(90+92)÷2=91;Q 是第3个数,即85;Q 是第8个数,即95;(3)四分位距=95-85=10,含义:这10名学生数学成绩中间50%的部分,波动范围为10分。3.(1)n=9,从小到大排列:12、15、18、20、22、25、28、30、32;Q =22;(2)Q 是第3个数,即18;Q 是第7个数,即28;(3)去掉32后,新数据n=8,从小到大排列:12、15、18、20、22、25、28、30;Q =(15+18)÷2=16.5;Q =(25+28)÷2=26.5。4.(1)从小到大排列:45、46、47、48、49、50、51、52;n=8;(2)Q =(48+49)÷2=48.5;Q =(46+47)÷2=46.5;Q =(50+51)÷2=50.5;(3)Q =48.5kg,含义:这8名同学的体重中,有一半同学的体重不低于48.5kg,另一半不高于48.5kg。5.(1)从小到大排列:25、30、35、40、40、45、45、50、50、55、60、65;(2)n=12,Q =(45+45)÷2=45;Q =(35+40)÷2=37.5;Q =(50+55)÷2=52.5;(3)四分位距=52.5-37.5=15,说明这组数据中间50%的课外阅读时间波动范围为15分钟,波动适中。6.(1)甲组(n=7):从小到大排列:5、6、7、8、9、10、11;Q =6,Q =8,Q =10;乙组(n=7):从小到大排列:2、4、6、8、10、12、14;Q =4,Q =8,Q =12;(2)甲组四分位距=10-6=4;乙组四分位距=12-4=8;乙组的四分位距更大,说明乙组数据中间50%部分的波动比甲组大。推进新课
问题1 某市举办“中华优秀传统文化知识”竞赛,来自甲、乙两个县的各15名选手竞赛成绩(单位:分)按照从低到高排序如下:
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
(1)分别指出甲、乙两个县选手竞赛成绩的中位数;
(2)中位数能否反映两个县选手成绩的分布差异?如何进一步分析这两个县选手成绩的分布差异?
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
(1)分别指出甲、乙两个县选手竞赛成绩的中位数;
甲县选手竞赛成绩的中位数是80.
乙县选手竞赛成绩的中位数是80.
(2)中位数能否反映两个县选手成绩的分布差异?
中位数相同,不能反映两个县选手成绩的分布差异.
中位数
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
(2)如何进一步分析这两个县选手成绩的分布差异?
比较平均数
从平均水平来看,两个县选手水平相当.
中位数
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
两个县各自选手成绩大于80分的情况如何?小于80分的呢?
甲县选手大于80 分的成绩普遍比乙县的高,而小于80分的成绩普遍比乙县的低.
中位数
思考
为了进一步分析上述两组数据的分布特点,可以先看看中位数本身的特点.
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
如何进一步分析这两个县选手成绩的分布差异?
中位数
思考
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
中位数
中位数是一组由小到大排列的数据里 50% 位置上的数据,优点是计算简单,受极端值影响较小.但仅有中位数,还不能完整地反映数据的分布.
通常可以找出其他百分位位置上的数据(处于p%位置的数据称第p百分位数,记为p%分位数).
将一组数据从小到大排列后,类比求中位数的方法,怎样将该组数据四等分?
整组数据
中位数
50%
第25百分位数
第75百分位数
m25,m50,m75就把这组数据分成个数相等的四部分,因此分别称为第一四分位数(Q1)、第二四分位数(Q2)和第三四分位数(Q3),统称四分位数.
记为m25,称为第一四分位数
记为m75,称为第三四分位数
记为m50 ,称为第二四分位数
前半部分数据的中位数
后半部分数据的中位数
按照定义可知,第p百分位数可能不唯一,因此按照如下方式定第p百分位数.
(1)将数据从小到大排列,记为x1,x2,…,xn.
(2)计算指数 i = n×p%.
(3)若 i 不是整数,记 j 为大于 i 的最小整数,则第 p 百分位数为第 j 个据 xj ,若 i 是整数,则第 p 百分位数为第 i 个和第(i+1)个数据的平均数 .
甲:69,70,70,71,72,75,78,80,82,83,87,88,88,93,97;
乙:70,72,73,75,77,79,79,80,80,81,83,83,85,92,94.
中位数
县 m25(Q1)/分 m50(Q2)/分 m75(Q3)/分
甲 71 80 88
乙 75 80 83
甲县至少有25%的选手成绩大于或等于88分,乙县至少有25%的选手成绩大于或等于83分.甲县至少有25%的选手成绩小于或等于71分,乙县至少有 25%的选手成绩小于或等于 75 分.
求下列各组数据的四分位数.
例1
(1)11,10,12,19,13,11,6,4,17,9,13,17,15;
解 (1)将这 13 个数据从小到大排列,得
4,6,9,10,11,11,12,13,13,15,17,17,19.
因为数据的个数是奇数,所以中位数 m50 = 12.
13×25% = 3.25,13×75% = 9.75.
第 25 百分位数 m25 是第4个数10,
第 75 百分位数 m75 是第 10 个数15.
因此,该组数据的四分位数分别为 10,12,15.
(2)11,10,12,19,13,11,6,4,17,9,13,17.
(2)将这 12 个数据从小到大排列,得
4,6,9,10,11,11,12,13,13,17,17,19.
12×50% = 6,中位数 m50 是第6,7个数的平均数 .
12×25% = 3,12×75% = 9.
第 25 百分位数 m25 是第3,4个数的平均数 ,
第 75 百分位数 m75 是第 9,10 个数的平均数 .
因此,该组数据的四分位数分别为9.5,11.5,15.
求下列各组数据的四分位数.
例1
随堂练习
1. 求下列各组数据的四分位数:
(1)75,85,87,95,99,100,101,105,113,115,125;
(2)96,104,112,138,93,96,107,92,93,95,100,100,96,118,115,118.
【教材P155 练习 T1】
(1)75,85,87,95,99,100,101,105,113,115,125;
解 将这 11 个数据从小到大排列,得
75,85,87,95,99,100,101,105,113,115,125;
因为数据的个数是奇数,所以中位数 m50 = 100.
11×25% = 2.75,11×75% = 8.25.
第 25 百分位数 m25 是第 3 个数87,
第 75 百分位数 m75 是第 9个数113.
因此,该组数据的四分位数分别为87,100,113.
(2)96,104,112,138,93,96,107,92,93,95,100,100,96,118,115,118.
解:将这 16 个数据从小到大排列,得
92,93,93,95,96,96,96,100,100,104,107,112,115,118,118,138.
16×50% = 8,中位数 m50 是第8、9个数的平均数 .
16×25% = 4,16×75% = 12.
第 25 百分位数 m25 是第4、5个数的平均数 ,
第 75 百分位数 m75 是第 12、13 个数的平均数 .
因此,该组数据的四分位数分别为95.5,100,113.5.
2. 求 20.2 节问题2中该公司 25 名员工年薪的四分位数.
【教材P155 练习 T2】
年薪/万元 18 15 14 12 9 7 6 5.5 5
员工人数 2 1 3 2 1 6 5 4 1
5,5.5,5.5,5.5,5.5,6,6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,9,12,12,14,14,14,15,18,18.
解:将上面的25个数据从小到大排列
2 + 1 + 3 + 2 + 1 + 6 + 5 + 4 + 1 = 25
因为数据的个数是奇数,所以中位数 m50 = 7.
25×25% = 6.25,25×75% = 18.75.
第 25 百分位数 m25 是第7个数6,
第 75 百分位数 m75 是第19个数12.
因此,该组数据的四分位数分别为6,7,12.
5,5.5,5.5,5.5,5.5,6,6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,9,12,12,14,14,14,15,18,18.
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1.某地有8个快递收件点,在某天接收到的快递个数分别为360,284,290,300,188,240,260,288,则这组数据的四分位数为(  )
A.250,286,290 B.250,286,295
C.240,284,300 D.240,288,295
B
15
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2. 已知一组数据按从小到大排列如下:11,12,15,x,17,y,22,26.经计算,该组数据的中位数是16,第75百分位数是20,则x=______,y=______.
18
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B
3.观察箱线图,下列说法不正确的是(  )

A.这组数据的第25百分位数是4
B.这组数据的中位数是10
C.这组数据的第75百分位数是15
D.这组数据的最小值是3,最大值是18
4.[2025台州模拟]如图是甲、乙两地在某一个月中日平均气温的箱线图,从中可以发现这个月的日平均气温值方差较大的是____________(填“甲地”或“乙地”).
甲地
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5.小明全班32人参加学校的英文听力测验,如图是全校与全班成绩的箱线图.若小明的成绩恰为全校的第75百分位数,则下列关于小明在班上排名的叙述,正确的是(  )
A.在第2~7名之间
B.在第8~15名之间
C.在第16~21名之间
D.在第21~25名之间
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A
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8(答案不唯一)
6. 北京时间2025年4月24日17时17分,神舟二十号载人飞船发射成功.为科普航天知识,某校组织学生参与航天知识竞答活动,某班8位同学成绩如下:7,6,8,9,8,7,10,m,若去掉m,该组数据的第50百分位数保持不变,则整数m(1≤m≤10)的值可以是______________
(写出一个满足条件的m值即可).
课堂小结
m25,m50,m75就把这组数据分成个数相等的四部分,因此分别称为第一四分位数(Q1)、第二四分位数(Q2)和第三四分位数(Q3),统称四分位数.

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