10.2 保护人身权 课件(共22张PPT)

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10.2 保护人身权 课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
统编版新教材(2024)
10.2保护人身权
第四单元生活在法治社会第十课走近民法典
统编版(2024)七年级下册道德与法治课件
某媒体曝光了一个282人的群。群内长期是辱骂全红蝉的污言秽语:
全母猪、肥猪、江郎才尽、装病偷懒等。甚至还有黄谣以及针对其父母 的言论。群内成员,各种行业都有。4月8日,国家体育总局游泳运动 管理中心发布声明,广东省二沙体育训练中心已向公安机关报案。
近年来,畸形“饭圈”向体育业蔓延,它侵害了运动员的哪些权利
新课导入:不要让语言成为利剑(全红蝉被网暴事件)
“希望那些攻击我的人,不要再骂我
了,不要骂我家里人,也不要骂我朋友,
要不然他们都远离我了。”专访现场,
19岁的全红蝉在镜头前几度哽咽。
我们如何保护生命健 康权
法律保护隐私权的 意义
法律保护人身权的
原因、要求、种类
肖像权的内容
注意事项

4
目 录

第110条自然人享有生命
权、身体权、健康权、姓名权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐 私权、婚姻自主权等权利。
第111条自然人的个人信 息受法律保护。
人格权:关系到每个人的 人格尊严和人身自由。
第112条自然人因婚姻家 庭关系等产生的人身权利 受法律保护。如:配偶:相 互抚养权;父母子女:抚养 权、赡养权、探望权。
身份权:指基于权利人的特定 身份关系而产生的权利。
>以上法条涉及公民哪项权利 如果没有这些权利会怎么样
环节一:“法律在线,探人身权的内容”
人身权利
环节一:“法律在线,探人身权的内容”
以下网暴行为,对应侵犯我们哪种人身权
中伤
第110条:自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
恶意侮辱谩骂 尾随跟踪寄不明物品
名誉权 生命健康权
姓 名
姓 别 民族
出 生
公民身份号码
购买
公开照片
肖像权
公布个人信息
隐私权
讥 讽
贬低
唇骂
他 算 十 么 东 西
丑 八 怪
环节一:“法律在线,探人身权的内容”
【笔记】1.法律保护人身权的原因、要 求 、种类 P87ABC
拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。
我们既要保护自己的人身权,也要 尊重他人的人身权。
人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
B.要求
C.种类
环节二:“网暴维权,寻法典中的权利”
如此恶劣的网暴中,却有人这样认为……
有人说:“我只是在网上说了她几
句 ,又没打她,怎么会侵权”
19岁正值青春期,身高体重的正常发育,被键盘侠污名化为“不自
律”“变胖就飘了”;长期语言暴力下,她因舆论压力一天只吃一顿饭,不敢 上秤、不敢穿裙子、害怕面对镜头,甚至因严重焦虑出现失眠、做噩梦的情况。
你如何认为 如果你是本案的审理法官,你该如何判
语言暴力伤人于无形。长期网暴导致失眠、焦虑、抑郁,严 重侵害了心理健康。侵犯了全红禅的生命权、健康权。
环节二: “网暴维权,寻法典中的权利”
《民法典》第1002条至第1005条的规定:自然人享 有生命权、身体权和健康权,这些权利受到法律的保护 任何组织或者个人不得侵害他人的这些权利。
(1)法律保护生命权和健康权。
①原因: 生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
①当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求
②要求: 法律保护。 ( 对 自 己 )
②我们要关爱他人的生命和健康,丕做侵害他人生命和健康的事情。
( 对他人)
以上行为侵犯了全红禅的什么权利
生活中还有哪些行为侵犯了这项权利
第1019条 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者 利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的 肖 像 ,但是法律另有规定的除外。
“跳水天才”全红禅的肖像被恶意处理:有人将 她夺冠时的照片P成夸张的“猴子脸”,配文“水 花消失术 脸也消失了”;有人用AI换脸技术将她的 面部合成到搞笑、低俗的视频片段中;有人用AI 换 脸她的脸并AI声音售卖蜂蜜获利。
环节二:“网暴维权,寻法典中的权利”
a. 任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息 技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
b. 未经肖像权人同意,不得制 作 、使用、公开肖像权人 的肖像,但是法律另有规定的除外。
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再 现了个人基本特征。
我们有权依法制作、使用、公开或者许可他 人使用自己的肖像。
①内涵:
(2)法律保护肖像权。
③侵权行为:
内容:
● P88:《 中华人民共和国民法典》第一干零二十条
下列情况属于合理使用他人肖像,不构成侵权
寻人启事
( 一 ) 为个人学习、 艺术欣赏、课堂教 学或者科学研究,
在必要范围内使用
肖像权人已 经 公 开的肖像;
( 五 ) 为维护公 共利益或者肖 像 权人合法权益,
制作、使用、公 开肖像权人的肖 像的其他行为。
( 三 ) 为依法履行 职责,国家机关在 必要范围内制作、 使用、公开肖像权 人的肖像;
( 四 ) 为展示特 定公共环境,不 可避免地制作、 使用、公开肖像 权人的肖像;
( 二 ) 为实施新闻 报 道,不可避免地 制作、使用、公开 肖像权人的肖像;
金红婵缘人声音被AI合成带货
称家中要盖新房博取流量
全红禅哥哥:很生气 请大家刷到后举报
姓:刘、李年龄:14岁、15岁家属已报警
急寻找两个小女孩,于6月7日晚上打车至白塔后失联 见到请电话联系:13831921166
联系地址:白塔镇东中国石化西侧铲车配件吕海山, 请好心人转发扩散,必有重谢!
内容由家属提供沙河星火救援协助转发
沙河寻字:20200608001
环节二:“网暴维权,寻法典中的权利”
李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自 家门外的情况,在其入户门上安装了一款采用人 脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。 汪某找到李某,表示这款可视门铃长期监控着自 家住宅,自己心里很不舒服,建议李某拆除。
第1032条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得 以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
如果起诉,法律会支持汪某的主张吗 为什么
中华人民共和国 民法典
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、 私密活动、私密信息。
a. 法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私 生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵 扰。(对个人)
b. 尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良 好 的社会风尚,促进社会文明和谐。(对社会)
(3)法律保护隐私权。
意义:
①内涵:
● 拥有人身权,我们才能
● 独立、自由、有尊严地生活。
● 既要保护自己的人身权, ● 也要尊重他人的人身权
①法律保护生命权和健康权
②法律保护肖像权
③法律保护隐私权
原因
要求
内容
本 课 课 堂 小 结
保护人身权
◆课堂小结

◆随堂训练
1.因认为自己的肖像权被侵犯,演员张某将一网络公司及某 医院告上法院。网络公司及医院一审被判道歉并赔钱。法 院的判决说明( )
A.张某小题大做,没必要打官司
B .使用他人肖像的行为均会构成侵权
C.我国法律保护公民的肖像权不受侵害
D.名人的肖像权会受到法律特殊保护
C
◆随堂训练
2.人身权是公民的基本权利。我们在生活中既要维护自己 的人身权,也要尊重他人的人身权。下列各项中属于侵犯公 民人身权的有( )
①小张擅自用小林的头像制作表情包 肖像权
②某企业没有为员工小赵缴纳养老金 社会保障权
③钱某匿名资助经济困难学生小陈完成学业 受教育权 ④小刘假冒小齐的姓名到某大学上学 姓名权
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
D
◆随堂训练
3.王某犯下多起抢劫案,引起各方关注,最终被判处有期徒刑
15年。为了回应社会大众对该案的关注,当地普法办联合电视 台对宣判过程进行拍摄报道。在狱中的王某得知此事后,认为 电视台的新闻报道侵犯了他的肖像权,遂委托律师向人民法院 提起诉讼。本案中,电视台的行为( )
①侵犯了王某的名誉权和肖像权
②已构成侵害王某的肖像权和隐私权
③是为公共利益实施新闻报道,没有侵犯其肖像柯
④依法报道违法犯罪案件,未侵犯公民权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
◆随堂训练
4.现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“ 标志线”与公民权利相符合的是( )
①横穿马路的“斑马线”——生命健康权
②银行窗口的“一米线”—逍像权 隐私权
③火车站台的“候车线”——生命健康权
④施工现场的“警戒线”— 隐 私 权 生命权、 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

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