资源简介

(共40张PPT)
2026中考语文二轮复习
01 如何读懂古诗词
专题一 文诗文阅读技法突破
(一)看标题
标题是诗歌内容和形式等信息的重要载体，解读题目蕴含的信息，有助于我们理解诗歌的内涵。
标题作用 示例
1.标题揭示写作时间、地点、对象、事件等信息 ①时间：如《春望》《天净沙·秋思》
②地点：如《登幽州台歌》《次北固山下》
③对象：如《登飞来峰》《钱塘湖春行》
④事件：如《卜算子·咏梅》
2.标题交代写作缘由或目的 如：《钱塘湖春行》《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3.标题蕴含情感或感情基调 如：《送杜少府之任蜀州》，送别诗，抒惜别之情
4.标题揭示作品线索 如：《望岳》，“望”是此诗的线索
5.标题表明诗歌题材 如：《使至塞上》，揭示题材为边塞诗
6.标题暗示表达技巧 如：《登飞来峰》，暗示写作手法(借景抒情)
(二)看作者
要真正读懂一首诗歌，必须“知人论世”。“知人论世”就是说要了解作者的思想性格、生活经历、风格流派及其创作诗歌的时代背景、目的等。
1.诗人不同，诗风不同 如：陶渊明淡泊名利，诗风恬淡；杜甫忧国忧民，诗风沉郁；李白傲岸豪迈，诗风潇洒；辛弃疾、陆游、文天祥生逢国难，忧国忧民，诗风慷慨悲壮
2.境遇不同，诗情有别 如：李清照前期与后期的作品所表达的情感明显不同，《如梦令(常记溪亭日暮)》反映她前期无忧无虑的生活和欢快爽朗的情感，而《渔家傲(天接云涛连晓雾)》则反映后半生遭遇国破家亡后哀伤凄婉的情感和对美好境界的追求
3.时代不同，精神不同 如：同为边塞诗，唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》传达出的是豪迈的情怀和送别的惆怅，宋朝范仲淹的《渔家傲·秋思》则是功名未立的无奈和思乡思亲的惆怅
(三)看注释
注释往往暗含着重要信息，一定要仔细审读，诗歌注释蕴含的信息是多方面的。
注释的作用 1.注释介绍写作背景——暗示本诗的情感主旨，了解写作的时间和作者的处境
2.介绍作者——暗示本诗的思想情感或写作风格
3.解释疑难词语、地名、人名等——帮助读懂诗句
4.介绍相关诗句——暗示用典、意象或直接解释本诗的用典、意象等
(四)看意象
在诗歌中，“意”就是作者的思想、情感、意念。“象”就是物象、形象。“意象”就是融入作者的思想感情的“物象”，是富有某种特殊含义和文学意味的具体形象，简单地说就是借物抒情。
1.看意象的特征 如：“羌笛”因其音色苍凉，出自边塞，常用来表达戍边将士的思乡之情
2.看意象的色彩 如：“塞上胭脂凝夜紫”色调浓厚，增强了诗歌的感染力
3.看意象的修饰语 如：“寒蝉”“哀猿”“残花”等，多表达诗人凄苦悲凉的心境
4.看意象出现的时令 如：“早春”多表示喜悦与朝气；“暮春”多表示惋惜与留恋
5.看意象的排列组合 如：“枯藤老树昏鸦”并列强化苍凉之感
注：相关知识详见本专题“古诗词常见意象”。
(五)看典故
典故，就是诗歌中引用的古代故事和有来历出处的词语。读懂作者观点，最重要的就是要将典故的内容、所蕴含的思想情感与诗歌所表达的主旨情感联系起来思考，这样才能体会用典的妙处。
用典的类型 示例
1.化用前人语句 如：李白《行路难(其一)》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句，化用了南朝宗悫的“乘长风破万里浪”，表达了诗人的乐观、自信和对理想的追求
2.引用神话故事 如：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”句引用烂柯人(“烂柯人”指上山砍柴的晋人王质回到村里，才知道已过了一百年)的神话故事，表达诗人对时间飞逝、人事变迁的感慨
3.引用历史故事 如：苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”借用冯唐被任命云中郎赦免魏尚罪的典故，表达了诗人渴望被重用，实现报国之志的情感
典故的使用分正用和反用，正用就是典故的意志与作者想要表达的一致，反用就是借助典故来表达与作者相反的意志，分析时可以参考作者在用典时使用的表示情感态度的词语来判断。
(六)看关键字
品读诗歌中的关键词语，迅速定位情感基调。
类型 阐释 示例
显性情感词 可以明显看出诗歌情感类型的词语，如：“愁”、“怨”、“恨”、“愤”、“忧”、“凄”、“悲”、“喜”、“乐”、“思”、“怜”、“泪”、“悔”、“怅”、“伧”、“孤独”、“寂寞”等 如：陶渊明《饮酒(其五)》中的“悠然见南山”中“悠然”一词表现自己归隐生活的闲适自在
隐性词 描摹景、物、事、人等要素的词语，暗示作者的思想感情 如：《天净沙·秋思》中的“藤”、“树”、“鸦”、“桥”等九种物象，以“枯”、“老”、“昏”、“小”等九个词加以修饰，使各个物象特征鲜明，写出了深秋暮色的苍凉之感
【典例解析】
送魏大①从军 陈子昂 匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。 怅别三河道，言追六郡雄③。 雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥。 勿使燕然⑦上，惟留汉将功。 【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋时晋国大夫，以和戎政策消除了边患。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。 角度1. 读题目。“送”字点明这是一首送别诗，写的是诗人送友人魏大从军的事情。由此可推知诗人可能会有离别的怅惘，有对朋友的鼓励。
角度2. 看作者。陈子昂，唐代诗人，从我们学过的他的代表诗作《登幽州台歌》可知其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。
角度3. 看注释。注释中有对人名、地名的解释，可推测这首送别诗中提及的“魏绛”“六郡雄”都是历史上建立过赫赫战功的名将，“狐塞”“云中”“燕然”都是历史上著名的边塞重地，以此可推知作者激励友人魏大也能像他们一样立功沙场，扬名塞外。
角度4. 看意象。
(1)对诗歌赏析不正确的一项是( ) A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。 B.颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。 C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。 D.全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。 角度5. 读典故。如首联第一句用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了诗人以天下为己任的豪情；第二句诗人把曾以和戎政策消除边患的魏绛比作魏大，变“和戎”为“从戎”，典故活用，鲜明地表示出诗人对这次战争的看法，并希望友人像“多功”的魏绛一样杀敌建功，保卫边疆，同时也从侧面说明，魏大从戎，是御边保国的壮举。
尾联用东汉大将窦宪“燕然勒石”的典故，激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。
B
(2)诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？ 角度6. 看关键字。如颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障，暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫
【答案】(1)B(“全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切”理解错误，这两句写的是与友人分别的怅惘之情。)(2)用典寓意。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。
附录一　古诗词中常考的意象
意象 解读 示例
月 ①以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)
②以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(《无题》)
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③以月渲染凄清的气氛，烘托凄凉孤苦的情怀 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)
无言独上西楼，月如钩。[《相见欢》(无言独上西楼)]
意象 解读 示例
云 ①表达欣赏自然、享受自然的情趣 荡胸生曾云，决眦入归鸟。(《望岳》)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。(《钱塘湖春行》)
②比喻困难阻力 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(《登飞来峰》)
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)
意象 解读 示例
雨 ①借雨写离愁、诉相思 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)
②借雨写生活环境之艰难、政治环境之险恶 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。(《茅屋为秋风所破歌》)
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)
夕阳 (落日) ①怀人思乡的怅惘 夕阳西下，断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)
②闲适隐逸的恬淡 山气日夕佳，飞鸟相与还。(《饮酒(其五)》)
③壮丽辉煌的苍凉 大漠孤烟直，长河落日圆。(《使至塞上》)
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。(《渔家傲·秋思》)
④人世沧桑的感伤 夕阳西下几时回？[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]
意象 解读 示例
落花 ①寓意昂扬向上的精神 落红不是无情物，化作春泥更护花。(《己亥杂诗(其五)》)
②唏嘘感叹，叹年华易逝 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]
③抒抑郁之情、相思之苦 相见时难别亦难，东风无力百花残。(《无题》)
杨花 (柳絮) ①表达离散，抒惜别之情 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
②表达漂泊无定之感 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)
意象 解读 示例
菊 ①象征隐者的超然洒脱 采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒(其五)》)
②表现游子的感时伤怀之情 为篱下黄花开遍，秋容如拭。[《满江红》(小住京华)]
蓬 象征漂泊无依的状态 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(《使至塞上》)
柳 表达离别的不舍，思乡之情 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》)
意象 解读 示例
梧桐 表达寂寞、凄凉、悲伤之感 寂寞梧桐深院锁清秋。[《相见欢》(无言独上西楼)]
雁 ①代表书信，抒念亲思乡之情 乡书何处达？归雁洛阳边。(《次北固山下》)
②比拟自身，表漂泊无定之感 征蓬出汉塞，归雁入胡天。(《使至塞上》)
③渲染气氛，绘悲壮凄凉之景 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(《渔家傲·秋思》)
意象 解读 示例
燕 ①表现春天的美好 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
②象征美好的春光和时光 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]
子规 (杜鹃) 抒悲苦哀怨之情 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
鹏 满腔抱负，追求理想的象征 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！[《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]
意象 解读 示例
酒 ①借酒怡情助兴 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(《游山西村》)
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(《行路难(其一)》)
②借酒抒发人生感慨 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]
明月几时有？把酒问青天。[《水调歌头》(明月几时有)]
③借酒抒发难酬的壮志 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！(《江城子·密州出猎》)
④借酒抒发离愁别绪 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》)
意象 解读 示例
羌笛 ①表达念亲思乡之情 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》)
②表达离愁别绪 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》)
附录二　古诗词中常见的典故
诗　句 典　故 情　感
强欲登高去， 无人送酒来。 (岑参《行军九日思长安故园》) 送酒 化用有关陶渊明的典故。据《宋书·陶潜传》记载：陶渊明重阳日在宅边的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史王弘命白衣人送酒来，于是痛饮至醉而归 化用“白衣送酒”的典故，表达了诗人因无人送酒而产生的惆怅凄凉之情
诗　句 典　故 情　感
相顾无相识， 长歌怀采薇。 (王绩《野望》) 采薇 据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕 借用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故，委婉含蓄地表达了诗人避世隐身之意
诗　句 典　故 情　感
报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 (李贺《雁门太守行》) 黄金台 相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士 借用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故，表达将士们誓死报效国家的决心
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 羡鱼 《淮南子·说林训》中说：“临河而羡鱼，不如归家织网” 想出来做官而没有途径，希望得到张丞相的赏识和引荐。抒发了诗人不得施展才华的苦闷和淡淡幽怨
诗　句 典　故 情　感
怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似栏柯人。 (刘禹锡《酬乐天扬州 初逢席上见赠》) 闻笛赋 指西晋向秀所作的《思旧赋》。嵇康被司马氏集团杀害后，好朋友向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》 借“闻笛赋”的典故，委婉含蓄地表达了对已去世好友的怀念。
借“烂柯人”的典故，委婉含蓄地抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹
烂柯人 指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已过百年，与他同时代的人都去世了 诗　句 典　故 情　感
闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 [李白《行路难》(其一)] 垂钓 碧溪 相传姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商 借用姜尚垂钓碧溪遇到周文王被起用和伊尹梦见自己乘船经过太阳旁边后受商汤任用的典故，委婉地表达了诗人期待自己被重新任用，对未来仍抱有信心和希望
乘舟 梦日 相传商朝的伊尹受商汤任用前，曾梦见自己乘船经过太阳旁边 诗　句 典　故 情　感
浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 勒石 燕然 《后汉书·窦融列传》载，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还 借用“勒石燕然”的典故，含蓄地表达了将士们思念家乡却因边患未平、功业未成，不甘无功而返之情
为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 (苏轼《江城子·密州出猎》) 亲射 虎，看 孙郎 孙郎，指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻 借孙权挽弓马前射虎的典故，委婉含蓄地抒发了作者要像孙权那样建功立业的豪情壮志
诗　句 典　故 情　感
持节云中， 何日遣冯唐？ (苏轼《江城子·密州出猎》) 遣冯唐 汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因多报战功而获罪削职。冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。这里作者以魏尚自许 借冯唐持节去赦免魏尚的典故，委婉含蓄地表达作者希望朝廷像派冯唐赦免魏尚那样，重新重用自己
会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) 天狼 星名。传说天狼星“主侵掠”(《晋书·天文志》)。喻指侵扰西北边境的西夏军队 委婉含蓄地表达了自己要抵御入侵者，报效国家、建功立业的决心
诗　句 典　故 情　感
半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 (李贺《雁门太守行》) 易水 战国时荆轲前往秦国刺杀秦王，燕太子丹及众人送至易水边，荆轲慷慨而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” 借用荆轲易水壮别的典故表现战士无所畏惧、慷慨赴死
塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 衡阳 回雁 衡阳自古就有“北雁南飞，至此歇翅停回”的传说，说北雁南来，至此不再南飞，栖息于回雁峰下 用“衡阳雁去”的传说，反衬边地的荒凉
诗　句 典　故 情　感
半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 (李贺《雁门太守行》) 易水 战国时荆轲前往秦国刺杀秦王，燕太子丹及众人送至易水边，荆轲慷慨而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” 借用荆轲易水壮别的典故表现战士无所畏惧、慷慨赴死
塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 衡阳 回雁 衡阳自古就有“北雁南飞，至此歇翅停回”的传说，说北雁南来，至此不再南飞，栖息于回雁峰下 用“衡阳雁去”的传说，反衬边地的荒凉
乡书何处达？ 归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) 归雁 源自“雁足传书”的故事，《汉书·苏武传》：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。” 诗人用“雁足传书”的典故，残夜归雁，触发了心中的情思，传达出内心的思乡愁绪
诗　句 典　故 情　感
八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》) 八百里 指牛，这里泛指酒食。《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里驳”。王济与之比射，以此牛为赌物，恺输，杀牛作炙 形象地描写了军旅的生活，表现了词人渴望从军杀敌、建功立业的迫切愿望
马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 (辛弃疾《破阵子·为陈同 甫赋壮词以寄之》) 的卢 额部有白色斑点的马。《三国志·蜀书·先主传》注引《世语》：刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”，助他脱险 诗　句 典　故 情　感
四面歌残终破楚， 八年风味徒思浙。 (秋瑾《满江红》) 四面 楚歌 公元前202年楚汉交兵时，楚军被围在垓下，项羽夜闻四面汉军都唱楚歌，以为楚地尽失，丧失信心，引兵突围至乌江，自刎而死 借用项羽“四面楚歌”的典故表达了对国家命运的担忧，以及对过往贵妇生活的蔑视
莽红尘何处觅知音？ 青衫湿！ (秋瑾《满江红》) 青衫湿 指因悲叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。”白居易贬谪九江郡司马时，在船上听到琵琶女讲述经历，联想到自己的不幸遭遇，发出了“相逢何必曾相识”的感叹，泪水湿透了身上的青衫 借用白居易“青衫湿”的典故，委婉含蓄地表达了作者知音难觅的孤寂和苦闷，以及对自己前途的担心忧虑
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑