资源简介

统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题（含答案）
积累与运用
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.可汗(kèhán) 辔头(pèi) 鞍鞯(jiān)
B.啾啾(jiūjiū) 朔气(suò) 燕山(yān)
C.云鬓(bìn) 金柝(tuò) 机杼(zhù)
D.红妆(zhuāng) 军帖(tiě) 傍地(bàng)
2.下列句子的朗读节奏,划分正确的一项( )
A.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄。
B.可汗/问所欲,木兰/不用尚/书郎。
C.不闻爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅。
D.双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌
3.下列各句中，有通假字的一项是( )
A.唯闻女叹息 B.旦辞黄河去
C.对镜帖花黄 D.火伴皆惊忙
4.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A .愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市
B .出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作
C .朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功
D .军书十二卷 十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余
5.下列句子中加点的词语，不存在古今异义现象的是 ( )
A.出郭相扶将 B.军书十二卷
C.可汗问所欲 D.双兔傍地走
6.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.旦辞黄河去 枕戈待旦 通宵达旦
B.赏赐百千强 自强不息 弱肉强食
C.策勋十二转 回心转意 转败为胜
D.木兰当户织 当之无愧 当务之急
7.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)将军百战死,壮士十年归。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
(3)爷娘闻女来,出郭相扶将。
(4)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(5)双兔傍地走,安能辨我是雄雌
8.根据课文内容填空。
(1)文中交代木兰代父从军的原因的句子是“ ”。
(2)文中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是“ ”。
(3)文中写木兰经历持久、出生入死的激烈战斗的句子是“ ”。
(4)文中从侧面描写木兰战功显赫的句子是“ ”。
(5)文中写木兰矫健的英姿的句子是“ ”。
(6)文中表现木兰不愿做官而愿还乡的质朴愿望的句子是“ ”。
9.班级开展以“爱国主义”为主题的专题学习活动,请你积极参与并完成下面的任务。
(1)【设计方案】
请为这次活动设计一个简要的活动方案。
（2）【补写对联】
请根据下面提供的下联,围绕“爱国”这一主题,补写出合适的上联。
上联:
下联:立大志,敢教日月换新天
(3)【探究信息】
阅读下面的材料,概括其主要内容。
爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容,也是文艺创作的永恒追求。坚持唯物史观,不管历史条件发生什么变化,凡是为中华民族作出历史贡献的英雄,都应得到尊敬、受到颂扬,被人民记忆、由文艺书写。
阅读理解
（一）阅读下面的文言文，按要求答题。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
10.、解释句中加点的字词：
（1）旦辞爷娘去 旦（ ）
（2）万里赴戎机 戎（ ）
（3）出郭相扶将　 郭（ ）
（4）双兔傍地走 傍（ ）
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女 声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(2)将军百战死，壮士十年归。
12.下列对《木兰诗》的理解,有误的一项是(B)
A.“策勋十二转,赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法,从侧面表现出木兰的英勇善战,赫赫战功。
B.这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.诗歌结尾是吟唱者的赞词,以双兔为喻,赞美了木兰的谨慎和机敏,表达了对木兰的喜爱和赞美之情。
D.“将军百战死,壮士十年归”中“百”和“十”都不是确指,而是表示多数,极言战争时间长久和激烈残酷,衬托了木兰的英勇、机智、善战。
13.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”东、西、南、北市都写到了,这样写是否啰唆
14.《木兰诗》把“木兰是女郎”作为构思的核心,略写 ,详写木兰见军帖后的心事重重、准备行装时的活动、奔赴战场时的心态、还朝辞官的坚决及与 。这种详略安排隐含了作者 的情感态度。
15.小徽和小文参观了深圳市著名的大芬油画村,被“哪吒”涂鸦墙深深吸引。他俩建议加上以“木兰”“夸父”为原型的创作,组成《奇迹》创作系列,请帮他俩阐明理由。
小文:“哪吒”入选《奇迹》是因为:哪吒以莲藕重生,打破天命诅咒,以“我命由我不由天”的意志将注定为祸的魔童之躯化作救世之力,以自我牺牲精神扭转世人成见,成为被敬仰的英雄。他被视为“奇迹”的象征是因为他的抗争精神以及大爱和大义。
小徽:“木兰”入选《奇迹》是因为:
小文:“夸父”入选《奇迹》是因为: 。
（二）阅读下面的文言文，回答问题。
甲： 木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【乙】大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥①两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。夸父不量力， 欲追日景②，逮③之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽未至死于此。
(选自《山海经·大荒北经》，有删改)
①珥：垂挂于耳。②景：“影”的古字。③逮：追赶，赶上。
16. 解释下列加点的词语。
(1)关山度若飞 ____________________
(2)名曰夸父 ____________________
(3)欲追日景 ____________________
17. 用“/ ”给下面句子断句。(限断两处)
将 走 大 泽 未 至 死 于 此
18. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
(2)将饮河而不足也。
19.小冀建议某处“哪吒”涂鸦墙加上以“木兰”“夸父”为原型的创作，组成《奇迹》系列，请帮他阐明理由。
小冀：“哪吒”入选《奇迹》是因为：哪吒打破天命诅咒，以“我命由我不由天”的意志将注定为祸的魔童之躯化作教救世之力，以自我牺牲精神及抗争精神扭转世人成见，成为被敬仰的 英雄。
“木兰”入选《奇迹》是因为：(1) _________________ _____________________
“夸父”入选《奇迹》是因为：(2) _________________ ____________________
（三）阅读下面两篇文言文，完成小题。
【甲】起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为。”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵 ① ，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”
(选自《史记·孙子吴起列传》，有删改)
【注释】①旋踵：退缩。
【乙】荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，得入鲁阳山获免。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。
(选自《晋书·列女·荀崧小女灌》，有删改)
20.根据提示，解释下列句子中加点的词。
文言语句 方法提示 解释
遂死于敌 课内迁移法：肃遂拜蒙母(《孙权劝学》) (1)__________
妾不知其死所矣 成语推断法：死得其所 (2)____________
计无从出 查阅词典法：①计算；②统计，汇总；③计策，计谋；④猜想，估计 (3)____________(填文字)
访即遣子抚率三千人会石览俱救崧 语境推断法：结合上下文，推断词义 (4)____________
21.下列句子中的加点词“为”与例句中的“为”意义相同的一项是( )
例句：又为崧书与南中郎将周访请援
A.为人谋而不忠乎 B.可以为师矣 C.愿为市鞍马 D.为杜曾所围
22.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。
23.荀灌、木兰同为巾帼英雄，如果她们合作作战，你认为她们会如何分工？请参考下面的战场分工表，结合文章简要阐述理由。
官职 统帅 先锋 参谋
职责 整体规划与指挥 侦察、突围 出谋划策
答案
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.（1）将士们身经百战,有的为国捐躯,有的征战多年胜利归来。（2）记很大的功,赏赐很多的财物。（3）父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城迎接木兰。（4）对着窗户和镜子梳理像云一样的鬓发,在额上贴上花黄。（5）雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢 8.（1）阿爷无大儿,木兰无长兄 （2）朔气传金柝,寒光照铁衣 （3）将军百战死,壮士十年归 （4）策勋十二转,赏赐百千强 （5）万里赴戎机,关山度若飞 （6）木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡 9.（1）示例:图片展览。将同学们搜集到的有关“爱国主义”主题的图片资料、实物等进行展览,并让同学们写观后感。
（2）树雄心,誓把青春献华夏 （3）示例:爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容,也是文艺创作的永恒追求。
10. 早晨 战事 外城 靠近
11.（1）早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。 （2）将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后胜利归来。
12.B
13.示例:这样写不啰唆,这是乐府诗常用的一种手法。这句话运用了互文和排比的修辞手法,“东、西、南、北”都是虚写而非实指,运用铺陈的写法,形象地写出木兰赴集市匆忙而有序地购置战马鞍具的情景,渲染出一种紧锣密鼓的气氛,突出了战事的紧迫。
14.战争过程(或战争场面,或征战生活) 亲人团聚的幸福喜悦(或与家人团聚) 对战争的厌恶(或对美好和平生活的向往与希冀)
15.（1）木兰女扮男装替父从军,征战沙场,体现了勇于担当、突破世俗的奇迹精神。 （2）夸父追逐太阳,虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量
16.（1）像 （2）名字 （3）想要
17.将走大泽/ 未至/ 死于此
18.（1）雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？（2）(夸父)想要喝黄河水，黄河水不够喝。
19.（1）木兰女扮男装替父从军，征战沙场，体现了勇 于担当、突破世俗的奇迹精神。
（2）夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量。
20.（1）于是，就 （2）处所，地方 （3）计策，计谋 （4）派遣，差遣
21.A
22.荀灌当时十三岁，竟然率领数十个勇士，在晚上越过城墙突围出去。
23.示例：荀灌任先锋：荀灌曾率勇士“逾城突围夜出”，面对敌军追击时“督厉将士，且战且前”，展现出果敢的品质及强大的应变能力，适合执行侦察敌情、突围等急险任务。木兰任统帅：木兰久经战场，如“将军百战死，壮士十年归”，战斗经验丰富，可统领并指挥军队攻坚破敌。

展开更多......

收起↑