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七年级下学期道德与法治学科期中素养展示卷2026.04
本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分满分60分，非选择题部
分满分40分。全卷满分100分，考试用时60分钟。
选择题部分共60分
本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都
会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是()
①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”
②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”
③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。
A.①②③
B.①②④
0.①③④
D.②③④
2.进入青春期后，许多同学都有了些小烦恼：小强最近声音变粗了：小亮的身高比其他
同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说.…针对这些现象，我们应该()
①正确对待生理变化，调节心理矛盾
②学会掩饰自己，避免缺点暴露
③正确处理背春期的心理矛盾和因惑
④相信矛盾心理是会自然消失
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码，为青少年提供心理咨询、法
律援助等。某校效仿12355提供公益服务，对同学们的咨询作出回复。其中咨询回复不恰
当的是()
A.感觉自己又矮又胖，真发愁呀一悦纳生理变化，欣然接受背春花蕾的绽放
B.马上要考试了，焦虑得睡不着一调节情绪，转移注意，听听舒缓的音乐
C.我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能理解我一学会接纳和调适青春期的矛
盾心理
D.和好朋友发生了点矛盾，心情很沮丧一合理调节情绪，拒绝一切负面情绪
4.七年级()班召开“男生女生文明交往的主题班会，下列同学的说法正确的是()
A.小娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和男生来往
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B.宁宁：在异性面前，有表现自己的欲望是不文明的表现
C.小琦：青春期对异性产生朦胧的情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理
D.小可：男生女生相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度
5.心理学家研究表明，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的灵活性、独创性方
面一般优于女生：而女生擅长形象记忆、女生的感知、注意力一般优于男生…这告诉
我们男生女生()
A.生理性别特征是一模一样的
B.拥有各自性别优势，要严格遵守性别刻板印象
Q.具有自身的优势，可以相互取长补短
D.男生女生难以找到共同语言，不利于很好交流沟通
6.性教育是我们成长过程中不可或缺的一部分，我们应该获取相关知识，以帮助自己健
康快乐地成长。要获得性知识，我们可以()
①从科普读物中了解②向父母、老师等咨询
③浏览不明网站获取\④参观青春期教育展馆
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.14岁的亮亮在放学回家途中遭到社会背年持刀索要财物，他将身上的零花钱全部交出。
社会青年走远后，他求助路过的成年人，拨打110报警。亮亮的做法说明()
A.他软弱，不应将零花钱全部交出
B,他不敢与违法犯罪分子搏斗
C.他敢于抵制不公平、非正义行为
D.他懂得自我保护，做到用智慧进行斗争
8生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应
该()
①树立正确的性观念
②通过正规途径获取性知识
③回避此课程
④增强自我保护意识
A①②
B.①③
C.①④
D.②③
9.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。
作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该()
①增强自我保护意识，不与异性成年人接触\②正视性别差异，懂得保护身体的隐私部位
③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2
CS扫描全能王
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参考答案及评分要点
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分）
1-5CBDCC 6-10BDACB 11-15BDBAA 16-20ADCDC 21-25ACCCB 26-30AACCC
二、非选择题（共 40 分）
31. 为小海化解青春烦恼 “开处方”（6 分，每点 2 分）
（1）参加集体活动，在集体温暖中放松自己。
（2）求助他人，学习化解烦恼的方法。
（3）培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适矛盾心理。
（4）自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。（任答 3 点即可）
32. 评析情绪观点（6 分）
选择观点二（正确）
（1）情绪具有相通性与感染性，会影响周围的人。
（2）表达情绪应考虑他人感受，遵守道德与法律。
（3）合理表达情绪有助于建立良好人际关系，促进身心健康。
33. 情感地标（6 分，每空 2 分）
示例：
(1) 运动会上同学为我加油鼓劲。
(2) 温暖、感动、被支持。
(3) 让我更自信，懂得珍惜友谊，增强集体归属感。
34. 青春心理健康活动设计（8 分）
(1) 宣传标语（2 分）：青春无烦恼，快乐共成长；呵护心灵，向阳生长。
(2) 活动目的（2 分）：帮助学生正确认识青春期变化，化解心理矛盾，学会自我保护，
健康成长。
(3)(4) 自护方法（每点 2 分）：
增强自我保护意识，远离不良诱惑。
遇到侵害及时求助家长、老师或报警。
掌握情绪调节方法，保持心理健康。（任答 2 点）
35. 青春自信自强（8 分，每点 2 分）
（1）自信让我们充满激情，勇于尝试与坚持，激发潜能。
（2）自强需要坚强意志、进取精神和不懈坚持，克服弱点、战胜挫折。
（3）正确对待负面情感，将其转化为成长动力。
（4）青春要勇于创新、直面挑战，用奋斗实现价值。
36. 自强宣言（6 分，不少于 100 字）
示例：
我立志做自强不息的中国人！以理想为灯，以奋斗为笔，面对困难不退缩，面对挫折不放
弃。学习上刻苦钻研，生活中自立自强，不断磨砺意志、增强本领。把个人梦想融入国家
发展，用汗水浇灌青春，用坚持成就未来，以自信自强的姿态，为民族复兴贡献力量，做
有骨气、有底气、有志气的新时代青少年！

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