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泸州市三校联盟 2025—2026 学年高二下学期期中联合考试
生 物 学 试 题 参 考 答 案
一、单项选择题：本部分共 15个小题，每小题 3分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C B C B C B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B C A C C
二、综合填空题：本部分共 5个大题，除标注外，每空 2分，共 55分。
16、（9 分）
（1）无氧（1分）
（2）用盐过多，盐水浓度过高，抑制了乳酸菌等的代谢活动（或“杀死了乳酸菌等微生物”）
（3）异养兼性厌氧型
（4）酒精（1分） 排出二氧化碳，防止发酵瓶爆裂（1分）
（5）发酵温度、溶液 pH、氧气等
17、（9 分）
（1）选择（1分） 氮源（1分）
（2）基因工程（或：转基因或重组 DNA拼接） 限制酶 载体（或：质粒）
（3）诱变育种（1分）
18、（11 分）
（1）生殖隔离（1分）
（2）植物细胞具有全能性
（3）38（1分） 四（1分）
（4）细胞膜的流动性 高 Ca2+—高 pH融合法 杂种细胞再生出细胞壁
19、（17 分）
Ⅰ．（1）CD14 蛋白／CD14抗原 分泌抗 CD14抗体的杂交瘤细胞 能在体外无限增殖
（2）参与形成杂交瘤细胞的 B淋巴细胞种类多，有的不能分泌抗 CD14抗体
Ⅱ．（3）1、3
（4）促性腺激素 体细胞核移植（1分） 雌性（1分）
（5）输卵管（1分） 获能（1分） 同期发情（1分）
20、（9 分）
（1）不能（1分） 原核细胞 DNA中不存在限制酶的识别序列或能被识别的序列被修饰
（2）3（1分） 4（1分）
（3）能，二者切割后产生的黏性末端相同，可被 DNA连接酶连接
不能，重组 DNA分子中无 BclI识别的核苷酸序列
高二下·生物学答案 第 1 页 共 1 页泸州市三校联盟2025—2026学年高二下学期期中联合考试
生 物 学 试 题 参 考 答 案
一、单项选择题：本部分共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C B C B C B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B C A C C
二、综合填空题：本部分共5个大题，除标注外，每空2分，共55分。
16、（9分）
（1）无氧（1分）
（2）用盐过多，盐水浓度过高，抑制了乳酸菌等的代谢活动（或“杀死了乳酸菌等微生物”）
（3）异养兼性厌氧型
（4）酒精（1分） 排出二氧化碳，防止发酵瓶爆裂（1分）
（5）发酵温度、溶液pH、氧气等
17、（9分）
（1）选择（1分） 氮源（1分）
（2）基因工程（或：转基因或重组DNA拼接） 限制酶 载体（或：质粒）
（3）诱变育种（1分）
18、（11分）
（1）生殖隔离（1分）
（2）植物细胞具有全能性
（3）38（1分） 四（1分）
（4）细胞膜的流动性 高Ca2+—高pH融合法 杂种细胞再生出细胞壁
19、（17分）
Ⅰ．（1）CD14蛋白／CD14抗原 分泌抗CD14抗体的杂交瘤细胞 能在体外无限增殖
（2）参与形成杂交瘤细胞的B淋巴细胞种类多，有的不能分泌抗CD14抗体
Ⅱ．（3）1、3
（4）促性腺激素 体细胞核移植（1分） 雌性（1分）
（5）输卵管（1分） 获能（1分） 同期发情（1分）
20、（9分）
（1）不能（1分） 原核细胞DNA中不存在限制酶的识别序列或能被识别的序列被修饰
（2）3（1分） 4（1分）
（3）能，二者切割后产生的黏性末端相同，可被DNA连接酶连接
不能，重组DNA分子中无BclI识别的核苷酸序列泸州市三校联盟 2025—2026学年高二下学期期中联合考试
生 物 学 试 题
本试卷分为第 I卷（选择题）和第 II卷（非选择题）两部分，第 I卷第 1至 4页，第 II卷第 5至 6页，
满分 100分，考试时间 75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号准确填写在答题卡上，并将考试用条形码准确
粘贴在条形码区域内。
2．回答选择题时，每小题选出答案后，必须使用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．回答非选择题时，必须使用 0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡上题目指示区域内作答，要求字体
工整、笔迹清楚。
4．请按照题号顺序在各题目指定的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。
5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第 I卷 选择题（共 45分）
一、单项选择题：本部分共 15个小题，每小题 3分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1． 学生制作发酵食品的实践活动中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是（ ）
A．果酒和果醋的发酵温度宜控制在 18—30 ℃，泡菜的发酵温度宜控制在 30—35 ℃
B．葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后可直接通入无菌空气制作葡萄醋
C．醋酸发酵和酒精发酵过程中，分别在醋酸菌和酵母菌的线粒体中产生 CO2
D．制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的 2 /3，制作泡菜的盐水要淹没全部菜料
2． 我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品（如酱油、腐乳、豆豉等），传承和发扬了中华
优秀传统饮食文化。随着科技的发展，现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵的叙
述，正确的是（ ）
A．啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成
B．腐乳鲜美的味道主要依赖于曲霉分解蛋白质产生的小分子肽和氨基酸
C．泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的 CO2使发酵液溢出
D．以乙醇为底物进行果醋发酵，是因为醋酸菌含有催化乙醇转化乙醛，进而转化为乙酸的相应酶
3． 食品保存有腌制、干制、低温保存和高温处理等多种方法。下列叙述错误的是（ ）
A．干制降低食品的含水量，使微生物不易生长和繁殖，从而延长食品保存期
B．腌制可通过加食盐、糖等制造高渗环境，从而抑制微生物的生长和繁殖
C．低温保存可以抑制微生物的活动，温度越低对食品的保存越有利
D．高温处理可杀死食品中绝大部分微生物，并可破坏食品中的酶类
4． 下列关于发酵工程及其应用的说法，错误的是（ ）
A．发酵工程具有原料来源丰富廉价、产物专一、废弃物对环境的污染小等特点
B．从微生物细胞中提取的单细胞蛋白可制成微生物饲料，能使家畜增重快
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C．在厌氧发酵制作青贮饲料时，添加乳酸菌可提高饲料的品质
D．微生物农药利用微生物或其代谢物来防治病虫害，是生物防治的重要手段
5． 消毒、灭菌、无菌是生物学实验中常见的操作，下列叙述正确的是（ ）
A．制备培养基的过程为：配制培养基→湿热灭菌→调 pH→倒平板
B．使用后的培养基在丢弃前一定要进行消毒处理，以免污染环境
C．无菌技术可以用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染
D．观察菌落时，应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征
6． 某种物质 A（一种含有 C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解 A。
研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解 A的细菌菌株。图中③将M中的菌液稀释
一定倍数后，取 0.1 mL涂布到平板上，初步估测摇瓶M中 1 mL菌液中细菌数为 2.4×108个。相关叙
述正确的是（ ）
A．实验时，淤泥及盛有培养基的摇瓶通常采用湿热灭菌法进行灭菌
B．若乙平板上菌落数平均为 240个，则接种的菌液的稀释倍数为 105
C．③接种方法为稀释涂布平板法，涂布前需将涂布器灼烧灭菌后再使用
D．乙中需要加琼脂和物质 A等，实验需设平行重复实验，无需另外设置空白对照
7． 啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过滤、调
节、分装。下列说法正确的是（ ）
A．发芽过程中，大麦种子细胞合成的赤霉素可催化蛋白酶快速合成
B．焙烤的目的是利用高温使淀粉酶变性失活，避免种子萌发时消耗有机物
C．发酵是发酵工程的中心环节，需要严格控制温度、pH和溶氧量等
D．蒸煮过程中，加入啤酒花可提供酵母菌以利于主发酵阶段的进行
8． 潘灯玉露是最具代表性的软叶类多肉植物，因其叶片晶莹剔透等特点，深受广大植物爱好者青睐。但
因潘灯玉露生长速度缓慢、分生能力有限，难以在短时间内大量取得无性繁殖材料。为进一步满足市
场对潘灯玉露的大量需求，某实验团队利用植物微型繁殖技术对其进行繁殖，下表为外源激素对脱分
化的影响的相关数据。下列叙述正确的是（ ）
外源激素对胚性愈伤脱分化的影响
剂量 / mg / L 6-BA=0.00 6-BA=0.05 6-BA=0.10 6-BA=0.50 6-BA=1.00
诱导脱分化率 / %
NAA=0.10 6.7 26.7 53.3 66.7 40.0
A．选取无病虫害的潘灯玉露叶片为外植体，并用酒精、次氯酸钠溶液对其进行灭菌
B．再分化需给予适当光照并按需调整培养基中植物激素等物质的用量
C．据表可知，配制 0.10 mg / mL NAA和 0.10 g / mL 6-BA的MS培养基诱导脱分化的效果最好
D．完成分化的试管苗无需在培养箱内生长，直接从培养箱取出即可移栽入土
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9． 如图表示植株 A（杂合子 Aa）和植株 B培育植株①②③④⑤的过程，下列说法不正确的是（ ）
A．获得的植株②为纯合子，该培育方法能够明显缩短育种年限
B．选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，可体现细胞的全能性
C．需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④
D．植株①②④⑤与植株 A基因型相同的只有④（不考虑基因突变）
10．iPS 细胞诞生于 21世纪初，被称为诱导多能干细胞，可通过转入相关因子来制备。iPS 细胞最初是在
2006年科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞转化而来，后来发现已分化的 T细胞、B细胞等也能在一
定条件下可以被诱导成该类细胞。下列说法错误的是（ ）
A．导入的物质可以是 DNA、蛋白质，还可用小分子物质来诱导
B．与胚胎干细胞相比，iPS细胞具有细胞来源广泛，不需要破坏胚胎等优点
C．iPS 细胞的体外培养需要在无菌的 CO2培养箱中进行
D．T细胞、B细胞能被诱导为 iPS 细胞，说明体内细胞的分化是可逆的
11．我国科学家采集了一只一岁半的、睡眠紊乱最明显的 BMAL1（生物节律基因）敲除猴 A6的体细胞，
通过体细胞核移植技术，获得了 5只克隆猴——这是国际上首次成功构建的一批遗传背景一致的生物
节律紊乱猕猴模型。该成就填补了生物节律紊乱研究高等动物模型的空白。下列相关叙述错误的是
（ ）
A．体细胞核移植技术的基础是动物细胞培养
B．取自新鲜卵巢的卵母细胞不需要经过培养也可以直接作为受体细胞使用
C．使用 5只克隆猴细胞的核基因型与核供体细胞的完全一致
D．该研究可以弥补实验猕猴繁殖周期长、单胎数量少的不足
12．CD47是一种细胞膜表面糖蛋白，它与信号调节蛋白 α（SIRP α）形成信号复合物，促使癌细胞从巨噬
细胞介导的吞噬作用中逃逸，从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。为验证抗 CD47的单克隆抗体可以减弱
CD47对巨噬细胞的抑制作用，科学家按照如图流程进行了实验，下列叙述错误的是（ ）
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A．实验流程中 CD47充当抗原的作用
B．融合、筛选得到的杂交瘤细胞不一定能产生抗 CD47的单克隆抗体
C．对照组应设置为：巨噬细胞＋肿瘤细胞共培养体系＋单克隆抗体
D．预期实验结果为实验组的巨噬细胞的吞噬能力高于对照组
13．从目标生物提取分离 DNA 是进行基因工程操作的基础。下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙
述，正确的是（ ）
A．若选用鸡的成熟红细胞，可以加入一定量的蒸馏水，进行吸水涨破，进而破碎细胞
B．若以新鲜菜花为实验材料，则研磨液过滤后保留沉淀
C．DNA 溶于酒精，但某些蛋白质不溶于酒精，利用这一原理，可初步分离 DNA和蛋白质
D．DNA 溶液加入二苯胺试剂并摇匀后即可呈现蓝色
14．脊椎动物早期胚胎发育包括：桑葚胚、囊胚及原肠胚等阶段，而原肠胚阶段包含三个将逐渐分化形成
各种组织、器官的三个胚层。研究人员利用胚胎干细胞，在实验室中制造出不能发育成完整胚胎的“拟
原肠胚”模型，用来揭示人类早期胚胎发育的过程。下列说法错误的是（ ）
A．囊胚阶段的滋养层细胞将来能发育成胎膜和胎盘的一部分
B．利用核移植所得胚胎干细胞，可以诱导发育成适合移植的器官
C．对原肠胚进行胚胎分割，可以提高移植胚胎的利用率
D．该模型可以研究酒精、药物和病原体对胚胎发育的影响
15．质粒是基因工程中最常用的载体，质粒有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的
基因）是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。外源基因插入的位置不同，细菌在培
养基上的生长情况不同。下表是外源基因插入后（插入点有 a，b，c）细菌的生长情况。下列有关叙
述正确的是（ ）
细菌在含氨苄青霉素的培养基上生长情况 细菌在含四环素的培养基上生长情况
① 能生长 不能生长
② 能生长 能生长
③ 不能生长 能生长
A．质粒的复制原点上有 DNA聚合酶结合位点，是基因转录的起点
B．①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是 b，②是 a，③是 c
C．环状质粒被一种限制酶切开一个酶切位点时，被水解的磷酸二酯键有 2个
D．将外源基因与质粒进行切割时需用 DNA连接酶
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第 II卷 非选择题（共 55分）
二、综合填空题：本部分共 5个大题，除标注外，每空 2分，共 55分。
16、（9分）
今年 3月份，某中学高二年级的同学们在生活实践老师的指导下完成了“传统发酵食品制作”的实践
活动，其中制作泡菜与果酒两项颇受学生欢迎。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）在泡菜腌制的过程中，要注意相关条件的控制。例如，要选择合格的泡菜坛，并用水封的方式
密闭处理，以保证坛内发酵所需的__________（1分）环境。
（2）部分同学腌制的泡菜在进行品尝时，口味“咸而不酸”，请分析原因可能是_______________。
（3）泡菜坛内常会出现一层白膜，这是由产膜酵母繁殖形成的。酵母菌的代谢类型为__________可
作为制作果酒的发酵生物。
（4）在果酒发酵过程中，酵母菌将葡萄糖分解为__________（1分）和二氧化碳。同学们需要适时拧
松发酵瓶的盖子，此操作的原因是_______________（1分）。
（5）制作果酒过程中，除酵母菌外还有其他微生物的生长，可以通过控制发酵条件，例如__________
（至少两项）等措施避免这些杂菌对发酵产生严重影响。
17、（9分）
聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）是一种聚酯塑料，会造成环境污染。磷脂酶可催化 PET降解。为获得
高产磷脂酶的微生物，研究人员试验了 2种方法。回答下列问题：
（1）方法 1从土壤等环境样品中筛选高产磷脂酶的微生物。以磷脂酰乙醇酯（一种磷脂类物质）为
唯一碳源制备__________（1分）培养基，可提高该方法的筛选效率。除碳源外，该培养基中至少还应该
有__________（1分）、水、无机盐等营养物质。
（2）方法 2 采用__________技术定向改造现有微生物，以获得高产磷脂酶的微生物。除了编码磷脂
酶的基因外，该技术还需要__________、DNA连接酶、__________等“分子工具”。
（3）除了上述 2种方法之外，还可以通过__________（1分）技术非定向改造现有微生物，筛选获得
能够高产磷脂酶的微生物。
18、（11分）
下图表示科学家通过植物细胞工程，培育“矮牵牛—粉蓝烟草”杂种植株的过程。根据所学知识完成
下列问题：
（1）在自然条件下，“矮牵牛”和“粉蓝烟草”进行有性杂交不能产生后代，原因是两者之间存在
_______________（1分）。
（2）利用矮牵牛的茎尖分生组织经过一系列实验操作可得到新的矮牵牛植株的原理是_____________
________________________。
（3）“矮牵牛—粉蓝烟草”杂种植株的体细胞内含____（1分）条染色体，属____（1分）倍体植株。
（4）植物体细胞融合技术依据的生物学原理是____________________。人工诱导原生质体融合的方
法基本可分为两大类——物理法和化学法，其中化学法包括聚乙二醇（PEG）融合法、_______________，
植物体细胞融合完成的标志是______________________________。
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19、（17分）
Ⅰ．美西螈具有很强的再生能力。研究表明，美西螈的巨噬细胞在断肢再生的早期起重要作用。为研究
巨噬细胞的作用机制，科研人员制备了抗巨噬细胞表面标志蛋白 CD14的单克隆抗体，具体方法如下图。
回答下列问题：
（1）步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射____________________和____________________。步骤②所用
的 SP2 /0细胞的特点是____________________。
（2）吸取③中的上清液到④的培养孔中，根据抗原—抗体杂交原理，需加入相应抗原进行专一抗体
检测，检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗 CD14抗体，原因是______________________________。
Ⅱ．随着生物科学技术的发展，动物的生殖方式变得越来越多样化。如图是胚胎工程技术研究及应用
的相关情况，供体 1是良种荷斯坦高产奶牛，供体
2是健康的黄牛，请据图分析并回答下列问题。
（3）图中产生小牛的几个途径中，属于无性
繁殖途径的有应用__________（填数字）。
（4）应用 1中，为了大量获取细胞 B，需对
供体 2注射_______________，使用____________
（1分）技术获得重组细胞，最终获得的良种小牛
性别为__________（1分）。
（5）供体 1完成体内受精的场所在__________（1分）。在应用 2、3、4中，若要使精子和卵母细胞
在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其__________（1分），胚胎移植前需要对受体进行__________
（1分）处理。
20、（9分）
BamHI和 BclI是两种限制酶，其识别序列及切割位点如表所示。探究下列问题：
限制酶 BamH Ⅰ Bcl Ⅰ
识别序列及切割位点
（1）限制酶__________（填“能”或“不能”，1 分）切割原核细胞自身的 DNA，推测其理由是
____________________________________。
（2）若某链状 DNA分子中含有两个 BamHI的识别序列，该 DNA分子将被 BamHI切成__________
（1分）个片段，共断裂__________（1分）个磷酸二酯键。
（3）科学家利用 BamHI切割某 DNA分子获得目的基因片段，同时用 BclI切割质粒，两者切割后产
生的黏性末端能不能被 DNA连接酶连接，作出判断并说明理由____________________。若能连接，则获
得的重组 DNA分子能不能被 BclI再次切割，作出判断并说明理由_________________________________。
高二下·生物学 第 6 页 共 6 页泸州市三校联盟2025—2026学年高二下学期期中联合考试
生 物 学 试 题
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷第1至4页，第II卷第5至6页，满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号准确填写在答题卡上，并将考试用条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．回答选择题时，每小题选出答案后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡上题目指示区域内作答，要求字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号顺序在各题目指定的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题（共45分）
一、单项选择题：本部分共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 学生制作发酵食品的实践活动中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是（ ）
A．果酒和果醋的发酵温度宜控制在18—30 ℃，泡菜的发酵温度宜控制在30—35 ℃
B．葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后可直接通入无菌空气制作葡萄醋
C．醋酸发酵和酒精发酵过程中，分别在醋酸菌和酵母菌的线粒体中产生CO2
D．制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2 / 3，制作泡菜的盐水要淹没全部菜料
2． 我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品（如酱油、腐乳、豆豉等），传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。随着科技的发展，现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵的叙述，正确的是（ ）
A．啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成
B．腐乳鲜美的味道主要依赖于曲霉分解蛋白质产生的小分子肽和氨基酸
C．泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的CO2使发酵液溢出
D．以乙醇为底物进行果醋发酵，是因为醋酸菌含有催化乙醇转化乙醛，进而转化为乙酸的相应酶
3． 食品保存有腌制、干制、低温保存和高温处理等多种方法。下列叙述错误的是（ ）
A．干制降低食品的含水量，使微生物不易生长和繁殖，从而延长食品保存期
B．腌制可通过加食盐、糖等制造高渗环境，从而抑制微生物的生长和繁殖
C．低温保存可以抑制微生物的活动，温度越低对食品的保存越有利
D．高温处理可杀死食品中绝大部分微生物，并可破坏食品中的酶类
4． 下列关于发酵工程及其应用的说法，错误的是（ ）
A．发酵工程具有原料来源丰富廉价、产物专一、废弃物对环境的污染小等特点
B．从微生物细胞中提取的单细胞蛋白可制成微生物饲料，能使家畜增重快
C．在厌氧发酵制作青贮饲料时，添加乳酸菌可提高饲料的品质
D．微生物农药利用微生物或其代谢物来防治病虫害，是生物防治的重要手段
5． 消毒、灭菌、无菌是生物学实验中常见的操作，下列叙述正确的是（ ）
A．制备培养基的过程为：配制培养基→湿热灭菌→调pH→倒平板
B．使用后的培养基在丢弃前一定要进行消毒处理，以免污染环境
C．无菌技术可以用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染
D．观察菌落时，应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征
6． 某种物质A（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解A。研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解A的细菌菌株。图中③将M中的菌液稀释一定倍数后，取0.1 mL涂布到平板上，初步估测摇瓶M中1 mL菌液中细菌数为2.4×108个。相关叙述正确的是（ ）
A．实验时，淤泥及盛有培养基的摇瓶通常采用湿热灭菌法进行灭菌
B．若乙平板上菌落数平均为240个，则接种的菌液的稀释倍数为105
C．③接种方法为稀释涂布平板法，涂布前需将涂布器灼烧灭菌后再使用
D．乙中需要加琼脂和物质A等，实验需设平行重复实验，无需另外设置空白对照
7． 啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过滤、调节、分装。下列说法正确的是（ ）
A．发芽过程中，大麦种子细胞合成的赤霉素可催化蛋白酶快速合成
B．焙烤的目的是利用高温使淀粉酶变性失活，避免种子萌发时消耗有机物
C．发酵是发酵工程的中心环节，需要严格控制温度、pH和溶氧量等
D．蒸煮过程中，加入啤酒花可提供酵母菌以利于主发酵阶段的进行
8． 潘灯玉露是最具代表性的软叶类多肉植物，因其叶片晶莹剔透等特点，深受广大植物爱好者青睐。但因潘灯玉露生长速度缓慢、分生能力有限，难以在短时间内大量取得无性繁殖材料。为进一步满足市场对潘灯玉露的大量需求，某实验团队利用植物微型繁殖技术对其进行繁殖，下表为外源激素对脱分化的影响的相关数据。下列叙述正确的是（ ）
外源激素对胚性愈伤脱分化的影响
剂量 / mg / L 6-BA=0.00 6-BA=0.05 6-BA=0.10 6-BA=0.50 6-BA=1.00
诱导脱分化率 / %
NAA=0.10 6.7 26.7 53.3 66.7 40.0
A．选取无病虫害的潘灯玉露叶片为外植体，并用酒精、次氯酸钠溶液对其进行灭菌
B．再分化需给予适当光照并按需调整培养基中植物激素等物质的用量
C．据表可知，配制0.10 mg / mL NAA和0.10 g / mL 6-BA的MS培养基诱导脱分化的效果最好
D．完成分化的试管苗无需在培养箱内生长，直接从培养箱取出即可移栽入土
9． 如图表示植株A（杂合子Aa）和植株B培育植株①②③④⑤的过程，下列说法不正确的是（ ）
A．获得的植株②为纯合子，该培育方法能够明显缩短育种年限
B．选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，可体现细胞的全能性
C．需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④
D．植株①②④⑤与植株A基因型相同的只有④（不考虑基因突变）
10．iPS细胞诞生于21世纪初，被称为诱导多能干细胞，可通过转入相关因子来制备。iPS细胞最初是在2006年科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞转化而来，后来发现已分化的T细胞、B细胞等也能在一定条件下可以被诱导成该类细胞。下列说法错误的是（ ）
A．导入的物质可以是DNA、蛋白质，还可用小分子物质来诱导
B．与胚胎干细胞相比，iPS细胞具有细胞来源广泛，不需要破坏胚胎等优点
C．iPS细胞的体外培养需要在无菌的CO2培养箱中进行
D．T细胞、B细胞能被诱导为iPS细胞，说明体内细胞的分化是可逆的
11．我国科学家采集了一只一岁半的、睡眠紊乱最明显的BMAL1（生物节律基因）敲除猴A6的体细胞，通过体细胞核移植技术，获得了5只克隆猴——这是国际上首次成功构建的一批遗传背景一致的生物节律紊乱猕猴模型。该成就填补了生物节律紊乱研究高等动物模型的空白。下列相关叙述错误的是（ ）
A．体细胞核移植技术的基础是动物细胞培养
B．取自新鲜卵巢的卵母细胞不需要经过培养也可以直接作为受体细胞使用
C．使用5只克隆猴细胞的核基因型与核供体细胞的完全一致
D．该研究可以弥补实验猕猴繁殖周期长、单胎数量少的不足
12．CD47是一种细胞膜表面糖蛋白，它与信号调节蛋白 α（SIRP α）形成信号复合物，促使癌细胞从巨噬细胞介导的吞噬作用中逃逸，从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。为验证抗CD47的单克隆抗体可以减弱CD47对巨噬细胞的抑制作用，科学家按照如图流程进行了实验，下列叙述错误的是（ ）
A．实验流程中CD47充当抗原的作用
B．融合、筛选得到的杂交瘤细胞不一定能产生抗CD47的单克隆抗体
C．对照组应设置为：巨噬细胞＋肿瘤细胞共培养体系＋单克隆抗体
D．预期实验结果为实验组的巨噬细胞的吞噬能力高于对照组
13．从目标生物提取分离DNA是进行基因工程操作的基础。下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（ ）
A．若选用鸡的成熟红细胞，可以加入一定量的蒸馏水，进行吸水涨破，进而破碎细胞
B．若以新鲜菜花为实验材料，则研磨液过滤后保留沉淀
C．DNA溶于酒精，但某些蛋白质不溶于酒精，利用这一原理，可初步分离DNA和蛋白质
D．DNA溶液加入二苯胺试剂并摇匀后即可呈现蓝色
14．脊椎动物早期胚胎发育包括：桑葚胚、囊胚及原肠胚等阶段，而原肠胚阶段包含三个将逐渐分化形成各种组织、器官的三个胚层。研究人员利用胚胎干细胞，在实验室中制造出不能发育成完整胚胎的“拟原肠胚”模型，用来揭示人类早期胚胎发育的过程。下列说法错误的是（ ）
A．囊胚阶段的滋养层细胞将来能发育成胎膜和胎盘的一部分
B．利用核移植所得胚胎干细胞，可以诱导发育成适合移植的器官
C．对原肠胚进行胚胎分割，可以提高移植胚胎的利用率
D．该模型可以研究酒精、药物和病原体对胚胎发育的影响
15．质粒是基因工程中最常用的载体，质粒有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况不同。下表是外源基因插入后（插入点有a，b，c）细菌的生长情况。下列有关叙述正确的是（ ）
细菌在含氨苄青霉素的培养基上生长情况 细菌在含四环素的培养基上生长情况
① 能生长 不能生长
② 能生长 能生长
③ 不能生长 能生长
A．质粒的复制原点上有DNA聚合酶结合位点，是基因转录的起点
B．①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是b，②是a，③是c
C．环状质粒被一种限制酶切开一个酶切位点时，被水解的磷酸二酯键有2个
D．将外源基因与质粒进行切割时需用DNA连接酶
第II卷 非选择题（共55分）
二、综合填空题：本部分共5个大题，除标注外，每空2分，共55分。
16、（9分）
今年3月份，某中学高二年级的同学们在生活实践老师的指导下完成了“传统发酵食品制作”的实践活动，其中制作泡菜与果酒两项颇受学生欢迎。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）在泡菜腌制的过程中，要注意相关条件的控制。例如，要选择合格的泡菜坛，并用水封的方式密闭处理，以保证坛内发酵所需的__________（1分）环境。
（2）部分同学腌制的泡菜在进行品尝时，口味“咸而不酸”，请分析原因可能是_______________。
（3）泡菜坛内常会出现一层白膜，这是由产膜酵母繁殖形成的。酵母菌的代谢类型为__________可作为制作果酒的发酵生物。
（4）在果酒发酵过程中，酵母菌将葡萄糖分解为__________（1分）和二氧化碳。同学们需要适时拧松发酵瓶的盖子，此操作的原因是_______________（1分）。
（5）制作果酒过程中，除酵母菌外还有其他微生物的生长，可以通过控制发酵条件，例如__________（至少两项）等措施避免这些杂菌对发酵产生严重影响。
17、（9分）
聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）是一种聚酯塑料，会造成环境污染。磷脂酶可催化PET降解。为获得高产磷脂酶的微生物，研究人员试验了2种方法。回答下列问题：
（1）方法1从土壤等环境样品中筛选高产磷脂酶的微生物。以磷脂酰乙醇酯（一种磷脂类物质）为唯一碳源制备__________（1分）培养基，可提高该方法的筛选效率。除碳源外，该培养基中至少还应该有__________（1分）、水、无机盐等营养物质。
（2）方法2采用__________技术定向改造现有微生物，以获得高产磷脂酶的微生物。除了编码磷脂酶的基因外，该技术还需要__________、DNA连接酶、__________等“分子工具”。
（3）除了上述2种方法之外，还可以通过__________（1分）技术非定向改造现有微生物，筛选获得能够高产磷脂酶的微生物。
18、（11分）
下图表示科学家通过植物细胞工程，培育“矮牵牛—粉蓝烟草”杂种植株的过程。根据所学知识完成下列问题：
（1）在自然条件下，“矮牵牛”和“粉蓝烟草”进行有性杂交不能产生后代，原因是两者之间存在_______________（1分）。
（2）利用矮牵牛的茎尖分生组织经过一系列实验操作可得到新的矮牵牛植株的原理是_____________
________________________。
（3）“矮牵牛—粉蓝烟草”杂种植株的体细胞内含____（1分）条染色体，属____（1分）倍体植株。
（4）植物体细胞融合技术依据的生物学原理是____________________。人工诱导原生质体融合的方法基本可分为两大类——物理法和化学法，其中化学法包括聚乙二醇（PEG）融合法、_______________，植物体细胞融合完成的标志是______________________________。
19、（17分）
Ⅰ．美西螈具有很强的再生能力。研究表明，美西螈的巨噬细胞在断肢再生的早期起重要作用。为研究巨噬细胞的作用机制，科研人员制备了抗巨噬细胞表面标志蛋白CD14的单克隆抗体，具体方法如下图。回答下列问题：
（1）步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射____________________和____________________。步骤②所用的SP2 / 0细胞的特点是____________________。
（2）吸取③中的上清液到④的培养孔中，根据抗原—抗体杂交原理，需加入相应抗原进行专一抗体检测，检测过程发现有些杂交瘤细胞不能分泌抗CD14抗体，原因是______________________________。
Ⅱ．随着生物科学技术的发展，动物的生殖方式变得越来越多样化。如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛，请据图分析并回答下列问题。
（3）图中产生小牛的几个途径中，属于无性繁殖途径的有应用__________（填数字）。
（4）应用1中，为了大量获取细胞B，需对供体2注射_______________，使用____________（1分）技术获得重组细胞，最终获得的良种小牛性别为__________（1分）。
（5）供体1完成体内受精的场所在__________（1分）。在应用2、3、4中，若要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其__________（1分），胚胎移植前需要对受体进行__________（1分）处理。
20、（9分）
BamHI和BclI是两种限制酶，其识别序列及切割位点如表所示。探究下列问题：
限制酶 BamH Ⅰ Bcl Ⅰ
识别序列及切割位点
（1）限制酶__________（填“能”或“不能”，1分）切割原核细胞自身的DNA，推测其理由是____________________________________。
（2）若某链状DNA分子中含有两个BamHI的识别序列，该DNA分子将被BamHI切成__________（1分）个片段，共断裂__________（1分）个磷酸二酯键。
（3）科学家利用BamHI切割某DNA分子获得目的基因片段，同时用BclI切割质粒，两者切割后产生的黏性末端能不能被DNA连接酶连接，作出判断并说明理由____________________。若能连接，则获得的重组DNA分子能不能被BclI再次切割，作出判断并说明理由_________________________________。

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