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惠东县 2025—2026学年第二学期高一年级期中学业质量监测参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B B B C C C A B A C A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D B B B D A D B A B C B
二、非选择题
25．【参考答案】
（1）有利条件：主观层面：创始人长期的技术积累和对核心技术研发的偏执投入，坚持正向自主研发的战
略选择。
产业基础：重庆及全国完善的摩托车供应链体系，产业集群的协同效应降低了研发和制造成本。
资本支持：浙创投等“耐心资本”的长期投资，为高研发投入提供资金保障。
时代背景：中国工业体系整体升级，精密制造、新材料等配套产业能力提升。
（评分标准：每点 2分，答出 3点即可得满分）
（2）发展特征：总产量整体回升，出口规模持续扩大；大排量休闲娱乐摩托车销量爆发式增长，成为新的
增长极；行业研发投入占比不断提升，国产大排量车型国内市场占有率快速提升，打破外资品牌垄断。
成因：消费升级：居民收入水平提高，对摩托车的需求从代步转向休闲娱乐，推动产品结构升级。
技术迭代：企业研发投入增加，自主创新能力提升，突破核心技术瓶颈。
政策支持：地方政府推动摩托车产业向高端化、智能化转型，营造良好的产业生态。
（评分标准：每点 2分，特征 4分，成因 4分，逻辑清晰即可得分）
（3）启示：坚持核心技术自主研发，摆脱对外技术依赖；充分利用中国全产业链的规模优势和协同效应；
将赛事等高端场景的技术验证成果反哺民用产品，形成“技术一市场”的正向循环；弘扬工匠精神，培养
高素质的产业工人和研发人才；树立国产品牌自信，参与全球高端市场竞争。
（评分标准：答出 3点即可得满分，言之有理可酌情给分）
26．【参考答案】
（1）动因：传播基督教；获取财富（经济掠夺）。（2分）
不同：叙述立场不同：第一则站在殖民者的立场；第二则站在原住民的立场。
对哥伦布与原住民关系的描述不同：第一则描述为和平友好关系；第二则揭露哥伦布对原住民的暴行（暴
力关系）。
对哥伦布航行动机分析不同：第一则强调传播基督教和获取财富双重动机；第二则侧重于殖民掠夺财富的
经济动机。（任写 2点 4分）
（2）走向：由美洲到亚洲；由美洲到欧洲再到亚洲。（2分）
影响：欧洲：引发价格革命（或封建领主经济地位下降，封建制度濒于解体；商业资产阶级实力上升，资
本主义加速发展）；推动贸易中心的转移（推动商业革命）；促进欧洲资本原始积累（或促进欧洲资本主义
的发展）。（任写 2点得 2分）
中国：进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成；促进了
长途和大额贸易的发展；有利于商业资本的集聚；推动商人群体的壮大；促进以经济功能为主的工商业市
镇的兴起；促进白银货币化。（任写 3点得 3分）
世界：加强了世界各地的经济联系；世界市场开始形成（全球贸易网络）。（任写 1点给 1分）
（3）特点：传播媒介多元化；传播范围扩大化（或广泛性、广泛传播）；传播方式互动化（或社交化）。（任
写 2点 2分）
原因：启蒙思想进一步解放了人们的思想；为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了
美国独立战争和法国大革命；有助于资产阶级统治的建立（为资产阶级革命提供了思想武器）；成为殖民地
半殖民地人民争取民族独立的精神武器。（任写 2点 4分）
27．【参考答案】
示例论题：印刷业的发展推动了欧洲的思想解放和社会变革（2分）
阐释：中世纪的欧洲，教会垄断了书籍的抄写和传播，书籍以宗教经典为主，成为教会控制人们思想的工
具，阻碍了欧洲的思想发展和社会进步。文艺复兴时期，活字印刷术传入欧洲，推动了印刷业的快速发展，
书籍的数量大幅增加，价格降低，世俗书籍广泛传播。文艺复兴时期的人文主义著作通过印刷品在欧洲各
地流传，冲击了宗教神学的统治，宣扬了人性解放和现世幸福，推动了欧洲的思想解放，为欧洲资本主义
的发展奠定了思想基础。（4分）
启蒙运动时期，印刷业的进一步发展使启蒙思想家的著作如《论法的精神》《社会契约论》等广泛传播，这
些著作宣扬的理性主义、天赋人权、三权分立等思想，深入影响了欧洲各国的民众，推动了欧洲资产阶级
革命的爆发，如美国独立战争、法国大革命，促进了欧洲社会由封建制度向资本主义制度的转型。（4分）
总之，印刷业的发展打破了教会对知识的垄断，推动了书籍的普及和思想的传播，成为欧洲思想解放和社
会变革的重要推动力。（2分）
（其他论题如“印刷业的发展与欧洲资本主义的发展”“技术革新推动文化传播与社会进步”等，言之有理
即可）惠东县 2025—2026学年第二学期高一年级期中质量检测
历史
2026.4
试卷共 6页，卷面满分 100分。考试用时 75分钟。
一、单项选择题：本大题共 24小题，每小题 2分，共 48分。在每小题列出的四个选项中，
只有一项符合题目要求。
1．1955年，毛泽东在会见日本国会议员访华团时说：“我们之间的社会制度虽然并不一致，但这个不一致
并不妨害我们相互的尊重和友谊”，“就人民的利益要求，应尽早建立正常的外交关系”。这表明，当时中国
（ ）
A．践行和平共处五项原则 B．摆脱了意识形态影响
C．利用民间交流推动建交 D．实现外交关系的突破
2．《人民日报》曾刊登《新年唱词》，反映了各阶级的心声。其中，工人说：工业建设顶重要，看谁今年搞
得棒；农民讲：反霸减租正推广，有田有地有余粮；百货店里胖掌柜想：人民购买力增强，通货不会太膨
胀。上述唱词反映我国正在（ ）
A．实施“一五”计划 B．巩固新生人民政权
C．进行“三大改造” D．全面建设社会主义
3．建国初期我国电力产业迅速发展，形成东北、上海和西安三大电力设备生产基地。到 1965年装机容量
较 1949年增长近 7倍，年发电量增长近 15倍。该成就的取得（ ）
A．得益于均衡的工业结构 B．为工业化发展提供保障
C．依赖于苏联的技术支持 D．为电力体制的改革奠基
4．这是党执政后召开的第一次全国代表大会。毛泽东致开幕词，刘少奇作政治报告，邓小平作修改党章报
告，周恩来作第二个五年计划建议报告。该会议（ ）
A．制定了党在过渡时期的总路线 B．正确分析了国内主要矛盾的变化
C．通过了《中华人民共和国宪法》 D．明确党工作重心由乡村转移到城市
5．1965年，一位建设者在给父母的家书中写道：“此地漫山皆茅草，饭中常掺风沙，饮水需四处寻觅，然
众人皆奋力劳作，一心盼攀钢早投产，不负国家之重托。”这封家书作为史料可用于研究（ ）
A．社会主义的革命历程 B．过渡时期工业化成就
C．国家的三线建设战略 D．国营企业的体制改革
6．下图是 1965-1976年与我国建立外交关系的国家在各大洲的分布情况（单位：个）。出现这一局面的主要
原因是中国（ ）
A．三大外交政策的确立 B．与美正式建交带来积极影响
C．开展灵活务实的外交 D．首次突破西方阵营外交封锁
7．20世纪 80年代中期，邓小平同志指出：“现在立法的工作量很大，人力很不够，因此，法律条文开始可
以粗一点，逐步完善。有的法规地方可以先试搞，然后经过总结提高，制定全国通行的法律。”这反映出当
时立法工作的主要任务是（ ）
A．探索立法工作的程序 B．建立社会主义法律体系
C．适应改革开放的需要 D．奠定我国宪法发展基石
8．20世纪 80年代，浙江温州个体经济发展很快，出现了以五金大王胡金林等为代表的八个领域的致富样
板，号称“八大王”。1982年，中共中央下发整顿经营秩序的通知，以“投机倒把罪”抓了一批人，温州“八
大王”均在此列。这反映了当时的中国（ ）
A．改革开放的过程曲折 B．经济秩序的整顿力度大
C．经济体制改革的深入 D．经济建设方针趋于保守
9．1981年，中国女排获第三届世界杯冠军，亿万人民通过电视、收音机收看收听，大量海内外贺信贺电纷
至，群众表示要以女排为榜样投身现代化建设。由此可见（ ）
A．电视机在家庭普及 B．女排精神激励国人
C．排球运动推广全国 D．体育强国梦想实现
10．关于居鲁士征服新巴比伦帝国的事迹，波斯、犹太与希腊文献分别强调居鲁士作为“世间共主”“受膏
之王”和“异邦人君”的形象，并在主题上侧重“王事”“神事”和“人事”。这一差异说明历史书写（ ）
A．受到传统与立场的影响 B．追求对历史的客观还原
C．旨在维护统治者的权威 D．随时代发展而不断变化
11．古埃及人面对尼罗河泛滥，既期盼它带来肥沃土壤，又畏惧它滋生疫病。在洪水泛滥时节，君主用染
成青尼罗河颜色的啤酒举办隆重的祭祀，以祈求丰足和平安。这反映出古埃及（ ）
A．农业进步推动酿酒技术发展 B．君主依赖迷信强化专制统治
C．祭祀活动服务生产生活需要 D．水患治理影响早期文明进程
12．公元前 3世纪，罗马征服意大利后，并没有将它组成一个统一的国家，而是根据被征服地区的各种不
同情况，采取“分而治之”的政策，依靠各部落和各地区社会上层对意大利进行治理。这种治理方式（ ）
A．适应了对外扩张的需要 B．促进了罗马文化的传播
C．加速了罗马帝国的分裂 D．延续了传统的民主制度
13．查士丁尼在征服区恢复罗马旧制，554年颁《国务诏书》恢复奴隶主土地财产特权，但诏令难推行，只
得简化释奴手续、取消释奴限额。这主要是因为（ ）
A．西欧民族国家的形成 B．罗马法已经失去效用
C．拜占庭帝国日益衰落 D．西欧社会经济的变化
14．13世纪意大利法学家德纳里提出，在正义战争中封臣应搁置对领主效忠，站在祖国一方对抗领主，此
类战争因捍卫祖国具有天然合法性。这反映出当时西欧（ ）
A．封君封臣制度瓦解 B．民族国家意识萌发
C．教会神权统治崩溃 D．人文主义得到传播
15．9世纪上半叶麦蒙统治时期是阿拉伯百年翻译运动最繁盛阶段，古希腊科学典籍重要及大部分次要著作
均译成阿拉伯文，学者还注重校订、重译前一期重要或译得不精良的作品。这说明当时阿拉伯帝国（ ）
A．促进了东西方经济的交流 B．保护和传承古典文化遗产
C．推动了世界文化中心西移 D．重视对全面型人才的培养
16．16世纪，奥斯曼帝国继承了东罗马帝国的行省管理制度，同时保留了阿拉伯传统的税收体系；以圣索
菲亚大教堂改造为清真寺为代表，既保留了原有的希腊式穹顶结构，又增建了伊斯兰风格的宣礼塔。这些
现象（ ）
A．强调文明交流以和平为主 B．基于历史遗产的现实重构
C．开创了建筑艺术的新局面 D．严重削弱中央的控制权威
17．古代美洲印第安文明中，玛雅人创造了精准的太阳历与复杂的象形文字，修建了用于祭祀的金字塔神
庙；阿兹特克人营建了特诺奇蒂特兰城，发明了“浮动园地”；印加人则构建了贯穿南北的道路网，建立起
严密的行政体系。这些文明成就的共性在于（ ）
A．深受欧亚大陆文明的影响 B．农业与手工业发展水平领先世界
C．以宗教神权维系君主专制 D．植根于独特地理环境而独立发展
18．2至 5世纪，西非班图人率先采用先进农业耕作与冶铁技术，俾格米人和布须曼人因无法获得这些技术
而未受益，班图人凭铁制工具武器南进，损害后两者利益。这反映出（ ）
A．技术进步影响文明发展格局 B．生产力的提高促进了社会分工
C．民族冲突阻碍了非洲的发展 D．铁器推动了非洲文化的多元化
19．17世纪初，欧洲天鹅绒传入广州，后推广至江浙。中国天鹅绒生产迅速，高级产品工艺精湛、物美价
廉，远销日本、菲律宾、欧洲，并经马尼拉转销美洲。这一现象主要反映了当时（ ）
A．东西方经济交流实现均衡化发展
B．欧洲商品在亚洲市场丧失了竞争优势
C．闭关锁国并未严格限制对外贸易
D．新航路开辟推动世界市场的逐步形成
20．16—18世纪，西欧海外贸易快速扩张，三角贸易构建起大西洋经济体系，亚非拉与欧洲形成分工格局，
洲际商贸联系日益紧密。伴随贸易格局变迁，传统地中海商贸城市走向衰落，大西洋沿岸城市迎来繁荣转
型。这一现象反映了（ ）
A．工业革命推动欧洲城市经济格局重塑
B．全球贸易中心转移影响区域城市兴衰
C．洲际物资分工消除区域经济发展差距
D．商业资本衰落导致地中海经济的衰败
21．15-16世纪，威尼斯对拜占庭流亡学者具有强大的吸引力。“他们坐船离开自己的家乡首先在威尼斯登
陆，他们来到你们的城市，与你们生活在一起，那里仿佛是另一个拜占庭。”该现象有利于（ ）
A．文艺复兴在意大利的发展 B．资本主义生产方式的出现
C．威尼斯成为近代科学中心 D．欧洲的商业格局发生变化
22．18世纪法国涌现众多启蒙思想家与流派，他们批判封建旧制度，构想资产阶级“理性王国”。《百科全
书》问世标志运动进入高潮，其宣扬民主、科学，猛烈冲击旧秩序，改变民众思维并向外广泛传播。据此
可知，法国启蒙运动（ ）
A．为法国大革命爆发奠定政治基础 B．彰显理性精神并依托科学批判传统桎梏
C．实现民众反封建思想的全员普及 D．打破了天主教会对世俗文化的精神垄断
23．1688年光荣革命实现英国政权和平更迭，荷兰的威廉王子入主英国。此次变局助推英国强化重商主义、
完善国债财政机制，吸纳荷兰金融资本组建同盟制衡法国、争夺海外殖民霸权，压制荷兰后国力持续攀升，
百年间率先启动工业革命，深刻重塑世界文明格局。据此可知（ ）
A．资产阶级政体确立直接推动英国工业化完成
B．对外的殖民扩张是英国社会转型的根本动力
C．资本融合与国际博弈加速英国大国崛起进程
D．英荷结盟旨在遏制欧洲大陆专制王权的扩张
24．1486年之后，德意志加快推进国家构建进程。宗教改革爆发后，帝国议会一方面打压路德的相关思想，
另一方面颁布和平法令、重组司法体系，同时规范军事建制；而 16至 17世纪，帝国议会的召开频次整体
呈现下降趋势。据此可知当时德意志（ ）
A．王权借助宗教改革加强了中央集权
B．社会转型中政治治理呈现复杂博弈
C．宗教矛盾成为阻碍统一的根本因素
D．地方各等级已经掌控国家军政大权
二、非选择题：本大题共 3小题，共 52分。
25．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一 改革开放后，中国摩托车工业几乎从零起步，早期多数企业依赖引进技术、模仿国外车型，
陷入低价同质化竞争，“国产=低质”成为行业刻板印象。2024年张雪机车在重庆成立，坚持“不自研发动
机，永无出路”的理念，2025年研发投入达 6958万元，占营收比重 9.33%，最终自研出 818cc直列三缸水
冷发动机，突破海外专利垄断。作为“摩托之都”的重庆，截至 2025年拥有规模以上整车企业 51家、零
部件企业超 410家，燃油摩托车本地配套率超 80%。张雪机车的供应链还覆盖了广东的排气系统、江苏的
发动机核心件、浙江的车架制动，形成全国性的产业协同网络。2026年 3月，张雪机车在世界超级摩托车
锦标赛（WSBK）葡萄牙站连夺双冠，打破欧美日品牌数十年的赛事垄断。
材料二 中国摩托车产业核心数据变化表
指标 2015年 2020年 2025年
全国摩托车总产量（万辆） 1882.3 1702.4 2210.9
250cc以上大排量摩托车销量（万辆） 3.7 20.3 95.2
摩托车出口量（万辆） 798.3 821.5 1019.7
行业平均研发投入占比（%） 1.2 3.5 6.8
——数据来源：中国摩托车商会历年行业报告
（1）根据材料一并结合所学知识，概括张雪机车能够实现技术突破的有利条件。（6分）
（2）根据材料二，指出 2015—2025年中国摩托车产业的发展特征，并结合所学知识分析其成因。（8分）
（3）综合上述材料，说明张雪机车的成功对当代中国制造业升级的启示。（6分）
26．15—18世纪是世界大变革的时代。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一
（一）我以陛下（西班牙国王和王后）的名义正式占 （二）哥伦布及其追随者对美洲原住民实施了前所未
领了这座岛屿，并立起十字架作为标记。居民们…… 有的暴行。他们利用原住民的单纯与善良，将他们沦
展现出极大的善意和质朴。我相信，通过温和地引导，为奴隶，强迫他们在金矿中劳作。每个原住民每月必
他们很容易接受基督教的信仰。……根据当地居民的 须上交一定量的黄金，否则就会被砍断双手，痛苦地
手势，我确信附近有一座盛产黄金的岛屿。此次航行，死去。哥伦布对黄金的贪婪永无止境。当黄金产量下
蒙上帝垂佑，进展顺利，我有信心为陛下带回丰厚的 降时，他下令大规模抓捕原住民妇女儿童，将他们作
回报，包括黄金、香料和其他贵重物品，同时将基督 为奴隶贩卖到欧洲和其他殖民地。
教传播到这片新发现的土地上。 ——摘编自[西]巴托洛梅·德·拉斯卡萨斯《西印度
——摘编自哥伦布《航海日记》（1492年） 毁灭述略》（1542年）
材料二 主要的环球贸易路线（1400—1800年）
——[德]贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》
材料三 启蒙思想的传播依托于多种新兴媒介。咖啡馆成为思想交流的重要场所，巴黎、伦敦等地的
知识分子常在此辩论社会问题，伏尔泰的《哲学通信》便在咖啡馆中被广泛传阅；沙龙文化盛行，贵族女
性主持的沙龙汇聚了思想家、文学家，如德·莱斯皮纳斯小姐的沙龙成为狄德罗编纂《百科全书》的讨论
阵地；此外，报纸和期刊迅速发展，《伦敦杂志》《法兰西信使》等定期刊物登载启蒙文章，使先进思想突
破了精英圈层，向市民阶层扩散。广泛传播的启蒙思想，正成为射向旧世界的哲学炮弹。
——摘编自[美]乔纳森·伊斯雷尔《启蒙运动的生意：〈百科全书〉出版史》
（1）根据材料一中两则史料，概括哥伦布前往美洲的动因，比较说明二者在历史叙述角度上的不同。（6分）
（2）根据材料二，指出世界白银流动的两条路线走向。结合所学，简述白银流动带来的影响。（8分）
（3）根据材料三，概括启蒙思想传播的特点。结合所学，简析启蒙思想成为“射向旧世界的哲学炮弹”的
原因。（6分）
27．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 中世纪的欧洲，书籍主要由教会僧侣抄写，以宗教经典为主，数量稀少，价格昂贵，仅在修道
院和大学流通。文艺复兴时期，活字印刷术传入欧洲，推动了印刷业的发展，书籍的数量大幅增加，价格
逐渐降低，世俗书籍如文学、历史、哲学等逐渐成为主流。启蒙运动时期，书籍成为传播启蒙思想的重要
载体，伏尔泰、孟德斯鸠等思想家的著作广泛传播，推动了欧洲的思想解放和社会变革。
——摘编自马克垚《世界文明史》
围绕“印刷业的发展与社会变革”这一主题，自拟论题并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：观点明确，
史论结合，逻辑严谨，表述准确）惠东县 2025-2026 学年第二学期高一年级期中学业质量监测参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B B B C C C A B A C A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D B B B D A D B A B C B
1.【答案】A【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是 1955 年（中
国）。根据材料可知，和平共处五项原则于 1953 年底由周恩来在接见印度代表团时第一次提出，1955 年毛
泽东会见日本国会议员访华团时强调尽管社会制度不同，但仍可相互尊重和建立正常外交关系，这体现了
和平共处五项原则中超越社会制度和意识形态差异、平等互利友好相处的理念，A项正确；1955 年，我国
虽已提出和平共处五项原则，但尚未摆脱意识形态的影响，排除 B项；材料中是日本国会议员代表团，并
非民间交流，排除 C项；中国外交关系的突破主要发生在 20 世纪 70 年代，排除 D项。故选 A项。
2.【答案】B【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：20世纪 50 年代初（中国）。据
材料“工人说：工业建设顶重要，看谁今年搞得棒；农民讲：反霸减租正推广，有田有地有余粮；百货店
里胖掌柜想：人民购买力增强，通货不会太膨胀”和所学知识可知，材料反映了新中国成立初期恢复国民
经济、巩固政权的措施，如工业建设、土地改革（反霸减租）和稳定物价等，B项正确；据所学知识可知，
“一五”计划始于 1953 年，主要特征是优先发展重工业，与材料中工业建设初期的描述不符，排除 A项；
据所学知识可知，“三大改造”是 1953-1956 年对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，材料未
体现所有制变革的内容，排除 C项；据所学知识可知，“全面建设社会主义”是 1956 年三大改造完成后开
始的，与材料时间不符，排除 D项。故选 B项。
3.【答案】B【解析】根据本题题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中
国）。根据材料可知，电力产业是工业发展的基础能源产业之一。建国初期电力装机容量和发电量的大幅增
长，能够为其他工业部门的生产提供充足的电力支持，有力地保障了工业化的发展，B项正确；建国初期我
国工业结构并不均衡，当时优先发展重工业，并非均衡的工业结构，排除 A项；虽然建国初期苏联对我国
有一定的技术援助，但到 1965 年时，中苏关系已经恶化，这一时期电力产业的发展更多是依靠自身的努力
和发展策略，并非依赖苏联技术支持，排除 C项；电力体制改革是在改革开放后逐步推进的，与建国初期
到 1965 年这一时期的电力发展成就没有直接的奠基关系，排除 D项。故选 B项。
4.【答案】B【解析】材料描述的是中共八大（1956），其历史性贡献是正确分析国内主要矛盾
5.【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1965
年的中国。据材料信息并结合所学知识分析可知，三线建设是20世纪 60—70年代中国为应对国际形势（如
冷战、中苏关系恶化）而开展的大规模工业建设，重点在中西部（三线地区）。攀钢是三线建设的标志性项
目之一。家书内容直接体现三线建设者的奉献精神，C项正确；社会主义革命历程（1949-1956年）已结束，
1965 年属于建设阶段，排除 A项；过渡时期（1949-1956 年）与题干时间不符，排除 B项；国企改革始于
改革开放后（20 世纪 80 年代），与 1965 年无关，排除 D项。故选 C项。
6.【答案】C【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1965—1976
年的中国。结合所学可知，材料所述时期中国的外交逐渐突破意识形态的束缚，采取灵活策略，例如突破
冷战阵营限制：如1964年中法建交、20世纪 70年代与联邦德国、加拿大等国建交；改善与西方关系：1971
年“乒乓外交”、1972年尼克松访华，推动西方阵营国家与中国建交；扩大第三世界合作：支持亚非拉国家，
如 1971 年在联合国获得第三世界支持恢复合法席位，促进广泛建交。这些举措体现“灵活务实”的特点，
契合题干中五大洲广泛建交的现象，C项正确；中国“三大外交政策”（“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋
子再请客”）确立于新中国成立初期，旨在打破旧中国的外交依附，排除 A项；中美正式建交发生于 1979
年 1 月 1日，不在题干时间段内，排除 B项；中国同西方大国关系取得突破的标志性事件是 1964 年中法建
交，排除 D项。故选 C项。
7.【答案】C【解析】根据材料可知，此时的立法工作量大，主要原因是改革开放刚开始，面临许多新
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问题，所以邓小平提出有些地方可以先搞试点，说明在面对新问题时可以先用实践来检测，逐步完善，这
都是为应对改革开放之后的新问题而进行的，C项正确；立法程序的变化不是为了程序的完善，而是为了更
快地适应社会需求，排除 A项；材料未涉及法律体系的构建，排除 B项；材料未具体说明此法律的构建属
于宪法范畴，排除 D项。
8.【答案】A【解析】温州个体经济的兴起是改革开放政策下的产物，然而“八大王”被抓这一事件表
明，在改革开放推进过程中，受旧有观念和体制的影响，出现了对新兴经济模式的打压情况。这反映了改
革开放不是一帆风顺的，过程存在曲折，故选 A项；材料的核心问题是改革开放过程中的矛盾和曲折，单
纯强调整顿力度大没有抓住重点，排除 B项；经济体制改革深入强调的是改革的顺利推进和不断深化，而
“八大王”事件体现的是改革过程中的阻碍，排除 C项；当时国家总体的经济建设方针是坚持改革开放，
并没有趋于保守，排除 D项。
9.【答案】B【解析】根据“全国各地群众纷纷表示，要以女排为榜样，为社会主义现代化建设作出贡
献”可知女排精神起到了激励国人的作用，B项正确；根据“通过……收音机……收听”可知并不能说明电
视机在家庭普及，排除 A项；仅根据女排夺冠和人民群众的反应并不能说明排球运动推广全国和体育强国
的梦想实现，排除 CD 项。故选 B项。
10.【答案】A【解析】不同文明对居鲁士的历史书写差异显著，波斯以“世间共主”侧重“王事”，是
站在波斯帝国统治立场，彰显自身统治的正统性与疆域的广阔，犹太文献视其为“受膏之王”侧重“神事”，
源于犹太民族的宗教传统，将其征服巴比伦看作神意的体现，契合自身的宗教认知，希腊文献称其为“异
邦人君”侧重“人事”，是从希腊城邦视角出发，将其作为外邦君主进行记录，这些差异充分说明历史书写
会受到文明传统与记录者立场的深刻影响，故选 A项；历史书写因立场和传统存在偏向，很难实现对历史
的客观还原，排除 B项；希腊文献并未维护居鲁士的权威，不同文献的书写目的并不统一，排除 C项；材
料体现的是不同文明的书写差异，并未体现历史书写随时代发展而出现变化，排除 D项。
11.【答案】C【解析】材料中古埃及君主用青尼罗河颜色的啤酒举办祭祀，直接目的是祈求尼罗河泛
滥带来的丰足和平安，这体现了祭祀活动与农业生产和民众健康等实际需求紧密结合，反映了自然崇拜服
务于生产生活的特点，故选 C项；材料仅提及啤酒用于祭祀，未涉及酿酒技术发展的原因或农业进步的推
动作用，排除 A项；祭祀活动是为共同体祈求福祉，并未体现君主借此强化个人专制统治，排除 B项；材
料侧重祭祀应对泛滥，未涉及水患治理对文明进程的具体影响，排除 D项。
12.【答案】A【解析】罗马在公元前 3世纪征服意大利后实行“分而治之”，依靠当地上层进行治理，
这一政策降低了直接统治的阻力，有效整合了资源与兵源，为后续的布匿战争等扩张活动提供了稳定后方，
充分适应了对外扩张的战略需要，故选 A项；该政策主要侧重于政治与军事控制，文化传播是其间接结果
而非直接目的，排除 B项；罗马帝国分裂发生于公元 3世纪后，与共和国时期的“分而治之”无直接关联，
时间不符，排除 C项；这一政策是对外征服的治理手段，与罗马内部公民大会等民主制度无关，未延续传
统民主，排除 D项。
13.【答案】D【解析】查士丁尼时期，西欧奴隶制逐渐瓦解，封建生产关系悄然发展，奴隶主势力已
随社会经济变化日趋衰落，这使得恢复奴隶主特权的诏令难以推行，不得不调整奴隶释放政策以适应新的
经济形势，故选 D项；西欧民族国家的形成是中世纪晚期到近代的历史进程，与题干时间不符，排除 A项；
罗马法对后世法律体系的影响深远，且当时拜占庭帝国仍以罗马法为统治工具，罗马法并未失去效用，排
除 B项；查士丁尼统治时期拜占庭帝国正处于扩张强盛阶段，并非日益衰落，排除 C项。
14.【答案】B【解析】德纳里主张封臣在保卫祖国战争中应优先效忠祖国而非领主，这种将“共同祖
国”置于地方忠诚之上的观念，反映了13世纪西欧随着王权强化和地域认同加深，民族国家意识开始萌发，
故选 B项；封君封臣制度在 13 世纪依然稳固，题干观点仅挑战效忠次序，并未瓦解该制度，排除 A项；13
世纪教会神权统治仍占据主导地位，直到宗教改革后其统治才受到严重冲击，并未崩溃，排除 C项；人文
主义的广泛传播是在 14 世纪文艺复兴兴起之后，13 世纪尚未形成这一思想传播的潮流，排除 D项。
15.【答案】B【解析】麦蒙统治时期，阿拉伯帝国大规模翻译古希腊重要及次要科学典籍，还校订重
译前期翻译欠精的作品，这一行为将濒临散佚的古希腊古典文化以阿拉伯文的形式保存下来，为后续文化
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传承与发展奠定了基础，有效保护和传承了古典文化遗产，故选 B项；题干核心围绕典籍翻译校订，无东
西方商贸往来、物产流通等经济交流相关内容，排除 A项；9世纪世界文化中心仍以东方的阿拉伯帝国等地
为主，并未出现西移的趋势，当时欧洲正处于中世纪的文化低潮期，排除 C项；典籍翻译校订主要聚焦于
文化典籍的整理传承，并未涉及对人才知识结构、培养方向的规划，也没有体现对全面型人才培养的重视，
排除 D项。
16.【答案】B【解析】奥斯曼帝国在 16 世纪征服东罗马后，继承了其行省管理制度以维持行政效率，
保留了阿拉伯税收体系以确保财政稳定，并将圣索菲亚大教堂改造为清真寺，既保留希腊穹顶又增建宣礼
塔，这体现了对历史遗产的适应和重构，服务于帝国统治的现实需要，故选 B项；材料中奥斯曼帝国的做
法是通过军事征服实现的，并非和平交流，文明交流方式多样，但此处侧重于继承与改造，而非强调和平，
排除 A项；材料仅以圣索菲亚为例，并未表明开创了建筑艺术新局面，且材料主要反映政治文化的统治策
略，而非艺术创新，排除 C项；继承行省制度和税收体系有助于加强中央集权，改造教堂象征统治权威，
这些措施巩固了中央控制，而非削弱中央的控制权威，排除 D项。
17.【答案】D【解析】玛雅、阿兹特克和印加文明均位于美洲，地理上与旧大陆隔绝，其成就如精准
太阳历、象形文字、金字塔神庙、浮动园地、道路网和行政体系等，都是基于本土环境独立创造形成的独
特文明，体现了适应地理条件的自主发展，故选 D项；古代美洲文明在哥伦布航行前与欧亚大陆缺乏直接
交流，未受其他大陆文明显著影响，排除 A项；这些文明的农业和手工业虽有特色，但同期欧亚地区如中
国、中东等技术更为先进，不能认定为全球领先，排除 B项；玛雅和阿兹特克虽重视宗教神权，但印加文
明更依赖行政组织，且材料中道路网、行政体系等成就并非完全由宗教神权维系君主专制，排除 C项。
18.【答案】A【解析】材料中班图人因掌握先进农业和冶铁技术，人口增长并凭借铁制工具和武器南
扩，损害格米人和布须曼人利益，这直接体现了技术进步如何改变文明力量对比，影响西非文明发展格局，
如班图人的崛起和土著的边缘化，故选 A项；材料强调技术优势带来人口和军事优势，但未涉及社会分工
的演变；生产力的提高在此表现为技术扩散而非分工细化，排除 B项；材料提及民族冲突如班图人损害土
著利益，但核心是技术差距导致的文明动态，而非冲突本身阻碍非洲发展，排除 C项；铁器的使用助长班
图人扩张，但材料未强调文化多元化；反而，班图人的迁移可能压制了土著文化多样性，排除 D项。
19.【答案】D【解析】A “均衡化” 错误，东西方交流并不对等，欧洲占据主导； B 错误：材料仅
说明中国天鹅绒性价比更高，不能得出欧洲商品在亚洲市场丧失竞争力的结论。C 错误：闭关锁国政策在
清代前期严格推行，且材料无法体现该政策的执行情况。D正确：17 世纪初新航路已开辟，中国天鹅绒远
销欧洲、美洲等世界各地，体现了世界市场的逐步形成与全球贸易联系的加强。故选 D项。
20.【答案】B【解析】A 时间错位，工业革命开始于 18 世纪中后期，并非该阶段格局变动的根源；B
正确，新航路开辟后贸易中心由地中海转移到大西洋，影响了相关区域城市的兴衰；C “消除” 表述绝对，
不符合史实；D 地中海衰败是贸易中心转移所致，并非商业资本衰落。故选 B项。
21.【答案】A【解析】题干指出 15-16 世纪拜占庭学者流亡至威尼斯，带来古典文化，使威尼斯“仿
佛是另一个拜占庭”。这些学者携带的古希腊罗马典籍为意大利文艺复兴提供了思想资源，推动了人文主义
的复兴，A项正确；资本主义生产方式出现与手工业工场、雇佣劳动等经济因素相关，时间稍晚且题干未涉
及，排除 B项；“科学中心”不符合史实，文艺复兴初期以人文领域为主，科学兴盛在后期，排除 C项。商
业格局变化主要指新航路开辟后贸易中心转移，从地中海转移到大西洋沿岸，与题干文化现象无关，排除 D
项；故选 A项。
22.【答案】B【解析】A 错误：启蒙运动是思想理论基础，法国大革命的政治基础并非启蒙运动，概
念偷换。B 正确：材料构建理性王国、宣扬民主科学、冲击旧制度旧传统，契合该项表述。C 错误：“全员
普及” 表述绝对，启蒙思想主要传播于精英与市民阶层。D 错误：文艺复兴、宗教改革已冲击教会精神垄
断，并非启蒙运动的主要作用。故选 B项。
23.【答案】C【解析】A：光荣革命建立的政体只为工业革命提供制度前提，并非直接促成工业化完成，
因果夸大。B：根本动力是资本主义经济发展与生产力进步，并非殖民扩张，史实错误。C：整合荷兰资本、
结盟抗衡法国、殖民竞争，共同推动英国崛起，表述正确。D：结盟核心是争夺殖民与海洋霸权，并非遏制
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大陆专制扩张，解读偏离材料。故选 C项。
24.【答案】B【解析】A 错误，当时德意志并未实现强有力中央集权；B 正确，宗教改革、制度调整、
议会频次变化体现多方力量博弈；C 错误，根本因素不是宗教矛盾；D 错误，材料不能体现地方掌控军政
大权。故选 B项。
二、非选择题
25.【参考答案】
（1）有利条件：主观层面：创始人长期的技术积累和对核心技术研发的偏执投入，坚持正向自主研发的战
略选择。
产业基础：重庆及全国完善的摩托车供应链体系，产业集群的协同效应降低了研发和制造成本。
资本支持：浙创投等“耐心资本”的长期投资，为高研发投入提供资金保障。
时代背景：中国工业体系整体升级，精密制造、新材料等配套产业能力提升。
（评分标准：每点 2分，答出 3点即可得满分）
（2）发展特征：总产量整体回升，出口规模持续扩大；大排量休闲娱乐摩托车销量爆发式增长，成为新的
增长极；行业研发投入占比不断提升，国产大排量车型国内市场占有率快速提升，打破外
资品牌垄断。
成因：消费升级：居民收入水平提高，对摩托车的需求从代步转向休闲娱乐，推动产品结构升级。
技术迭代：企业研发投入增加，自主创新能力提升，突破核心技术瓶颈。
政策支持：地方政府推动摩托车产业向高端化、智能化转型，营造良好的产业生态。
（评分标准：每点 2分，特征 4分，成因 4分，逻辑清晰即可得分）
（3）启示：坚持核心技术自主研发，摆脱对外技术依赖；充分利用中国全产业链的规模优势和协同效应；
将赛事等高端场景的技术验证成果反哺民用产品，形成“技术—市场”的正向循环；弘扬工匠
精神，培养高素质的产业工人和研发人才；树立国产品牌自信，参与全球高端市场竞争。
（评分标准：答出 3点即可得满分，言之有理可酌情给分）
【解析】
（1）据材料一“坚持‘不自研发动机，永无出路’的理念”可知主观层面：创始人长期的技术积累和对核
心技术研发的偏执投入，坚持正向自主研发的战略选择。据材料一“作为‘摩托之都’的重庆”“形
成全国性的产业协同网络”可知产业基础：重庆及全国完善的摩托车供应链体系，产业集群的协同效
应降低了研发和制造成本。据材料一“2025年研发投入达 6958万元”可知资本支持：浙创投等“耐
心资本”的长期投资，为高研发投入提供资金保障。据材料一“改革开放后”并结合改革开放的史实
可知时代背景：中国工业体系整体升级，精密制造、新材料等配套产业能力提升。
（2）第一小问发展特征，据材料二“全国摩托车总产量”“摩托车出口量”可知总产量整体回升，出口规
模持续扩大；据材料二“大排量摩托车销量”可知大排量休闲娱乐摩托车销量爆发式增长，成为新的
增长极；据材料二“行业平均研发投入”可知行业研发投入占比不断提升，国产大排量车型国内市场
占有率快速提升，打破外资品牌垄断。第二小问成因，根据材料二“大排量摩托车销量”可知消费升
级：居民收入水平提高，对摩托车的需求从代步转向休闲娱乐，推动产品结构升级。据材料二“行业
平均研发投入”可知技术迭代：企业研发投入增加，自主创新能力提升，突破核心技术瓶颈。
结合所学改革开放的史实可知政策支持：地方政府推动摩托车产业向高端化、智能化转型，营造良好
的产业生态。
（3）据材料一“坚持‘不自研发动机，永无出路’的理念”可知坚持核心技术自主研发，摆脱对外技术依
赖；据材料一“作为‘摩托之都’的重庆”“形成全国性的产业协同网络”可知充分利用中国全产业
链的规模优势和协同效应；据材料一“张雪机车在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站连夺双
冠”可知将赛事等高端场景的技术验证成果反哺民用产品，形成“技术—市场”的正向循环；结合所
学科技创新的史实可知弘扬工匠精神，培养高素质的产业工人和研发人才；据材料一“打破欧美日品
牌数十年的赛事垄断”可知树立国产品牌自信，参与全球高端市场竞争。
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26. 【参考答案】
（1）动因：传播基督教；获取财富（经济掠夺）。（2分）
不同：叙述立场不同：第一则站在殖民者的立场；第二则站在原住民的立场。
对哥伦布与原住民关系的描述不同：第一则描述为和平友好关系；第二则揭露哥伦布对原住民的暴行
（暴力关系）。
对哥伦布航行动机分析不同：第一则强调传播基督教和获取财富双重动机；第二则侧重于殖民掠夺财
富的经济动机。（任写 2点 4分）
（2）走向：由美洲到亚洲；由美洲到欧洲再到亚洲。（2分）
影响：欧洲：引发价格革命（或封建领主经济地位下降，封建制度濒于解体；商业资产阶级实力上升，
资本主义加速发展）；推动贸易中心的转移（推动商业革命）；促进欧洲资本原始积累（或促进欧洲资本主
义的发展）。（任写 2点得 2分）
中国：进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成；促
进了长途和大额贸易的发展；有利于商业资本的集聚；推动商人群体的壮大；促进以经济功能为主的工商
业市镇的兴起；促进白银货币化。（任写 3点得 3分）
世界：加强了世界各地的经济联系；世界市场开始形成（全球贸易网络）。（任写 1点给 1分）
（3）特点：传播媒介多元化；传播范围扩大化（或广泛性、广泛传播）；传播方式互动化（或社交化）。
（任写 2点 2分）
原因：启蒙思想进一步解放了人们的思想；为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推
动了美国独立战争和法国大革命；有助于资产阶级统治的建立（为资产阶级革命提供了思想武器）；成为殖
民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。（任写 2点 4分）
【解析】
（1）第一小问动因，由材料一第一则“通过温和地引导，他们很容易接受基督教的信仰”“将基督教
传播到这片新发现的土地上”可得，传播基督教；由材料一第一则“我确信附近有一座盛产黄金的岛屿”“有
信心为陛下带回丰厚的回报，包括黄金、香料和其他贵重物品”和第二则“每个原住民每月必须上交一定
量的黄金”“哥伦布对黄金的贪婪永无止境”“将他们作为奴隶贩卖到欧洲和其他殖民地”可得，获取财富
（经济掠夺）。第二小问不同，从两个材料的出处看，叙述立场不同，第一则来自哥伦布的《航海日记》，
是站在殖民者的立场；第二则来自《西印度毁灭述略》，是站在原住民的立场。由两个材料的内容看，对哥
伦布与原住民关系的描述不同，由材料一第一则“居民们……展现出极大的善意和质朴”“通过温和地引导，
他们很容易接受基督教的信仰”可得，第一则描述为和平友好关系；由材料一第二则“将他们沦为奴隶，
强迫他们在金矿中劳作”“否则就会被砍断双手，痛苦地死去”“他下令大规模抓捕原住民妇女儿童，将他
们作为奴隶贩卖到欧洲和其他殖民地”可得，第二则揭露哥伦布对原住民的暴行（暴力关系）。由两个材料
的内容还可以得出，对哥伦布航行动机分析不同，由材料一第一则内容“通过温和地引导，他们很容易接
受基督教的信仰”“将基督教传播到这片新发现的土地上”“有信心为陛下带回丰厚的回报，包括黄金、香
料和其他贵重物品”可得，第一则强调传播基督教和获取财富双重动机；由材料一第二则“每个原住民每
月必须上交一定量的黄金”“哥伦布对黄金的贪婪永无止境”“将他们作为奴隶贩卖到欧洲和其他殖民地”
可得，第二则侧重于殖民掠夺财富的经济动机。
（2）第一小问走向，由材料二中地图的图例“白银流动方向”和“主要贸易线”综合来看，白银从秘
鲁出发，有两条线路：一条是由美洲直接到亚洲；另一条是由美洲到欧洲再到亚洲。第二小问影响，结合
所学新航路开辟的影响相关知识，从对欧洲、对中国和对世界等角度分别分析。具体来说，对欧洲而言，
大量白银流向欧洲，导致欧洲引发价格革命（或封建领主经济地位下降，封建制度濒于解体；商业资产阶
级实力上升，资本主义加速发展）；同时推动贸易中心由地中海沿岸向大西洋沿岸转移（推动商业革命）；
促进了欧洲的资本原始积累（或促进欧洲资本主义的发展）。对中国而言，大量白银涌入中国东南沿海，进
一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成；促进了长
途和大额贸易的发展；有利于商业资本的集聚；推动商人群体的壮大；促进以经济功能为主的工商业市镇
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的兴起；促进白银货币化。对世界而言，加强了世界各地的经济联系；使得世界市场开始形成（全球贸易
网络）。
（3）第一小问特点，由材料三“启蒙思想的传播依托于多种新兴媒介”可得，传播媒介多元化；由材
料三“先进思想突破了精英圈层，向市民阶层扩散”可得，传播范围扩大化（或者广泛性、广泛传播）；由
材料三“知识分子常在此辩论社会问题”“沙龙成为狄德罗编纂《百科全书》的讨论阵地”可得，传播方式
互动化（或社交化）。第二小问原因，结合所学启蒙运动的影响相关知识从对思想解放、对欧美资产阶级和
对殖民地半殖民地等角度分析作答。对思想解放来说，启蒙思想进一步解放了人们的思想；对欧美资产阶
级而言，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助
于资产阶级统治的建立（为资产阶级革命提供了思想武器）；对殖民地半殖民地来说，成为殖民地半殖民地
人民争取民族独立的精神武器。
27.【参考答案】
示例论题：印刷业的发展推动了欧洲的思想解放和社会变革（2分）
阐释：中世纪的欧洲，教会垄断了书籍的抄写和传播，书籍以宗教经典为主，成为教会控制人们思想
的工具，阻碍了欧洲的思想发展和社会进步。文艺复兴时期，活字印刷术传入欧洲，推动了印刷业的快速
发展，书籍的数量大幅增加，价格降低，世俗书籍广泛传播。文艺复兴时期的人文主义著作通过印刷品在
欧洲各地流传，冲击了宗教神学的统治，宣扬了人性解放和现世幸福，推动了欧洲的思想解放，为欧洲资
本主义的发展奠定了思想基础。（4分）
启蒙运动时期，印刷业的进一步发展使启蒙思想家的著作如《论法的精神》《社会契约论》等广泛传播，
这些著作宣扬的理性主义、天赋人权、三权分立等思想，深入影响了欧洲各国的民众，推动了欧洲资产阶
级革命的爆发，如美国独立战争、法国大革命，促进了欧洲社会由封建制度向资本主义制度的转型。（4分）
总之，印刷业的发展打破了教会对知识的垄断，推动了书籍的普及和思想的传播，成为欧洲思想解放
和社会变革的重要推动力。（2分）
（其他论题如“印刷业的发展与欧洲资本主义的发展”“技术革新推动文化传播与社会进步”等，言之
有理即可）
【解析】首先，明确论题。紧扣题干“印刷业的发展与社会变革”这一核心主题，结合材料中活字印
刷术传入欧洲后推动书籍传播、影响思想与社会的关键信息，提炼出“印刷业的发展推动了欧洲的思想解
放和社会变革”这一明确观点，既贴合材料核心，又精准回应论题要求，为后续阐释奠定清晰方向。其次，
阐述观点。遵循时间顺序，结合材料中中世纪、文艺复兴时期、启蒙运动时期的印刷业发展特点，分阶段
层层论证。中世纪时，引用材料中“书籍主要由教会僧侣抄写，以宗教经典为主，数量稀少，价格昂贵”
的内容，结合所学可知，这种状况使知识被教会垄断，成为教会禁锢民众思想、维护封建统治的工具，严
重阻碍了欧洲思想进步与社会发展。文艺复兴时期，依据材料“活字印刷术传入欧洲，……价格逐渐降低，
世俗书籍如文学、历史、哲学等逐渐成为主流”，结合人文主义思潮的所学，说明印刷业的发展让人文主义
著作广泛传播，打破了宗教神学的思想垄断，宣扬人性解放、现世幸福，推动了欧洲思想解放，为资本主
义发展奠定思想基础。启蒙运动时期，结合材料中“书籍成为传播启蒙思想的重要载体”的内容，联系《论
法的精神》《社会契约论》等著作，以及美国独立战争、法国大革命等史实，阐释印刷业的进一步发展让理
性主义、天赋人权、三权分立等思想深入人心，冲击封建专制与教权统治，推动欧洲社会向资本主义制度
转型，层层递进地论证核心观点。最后，总结升华。整合前文阐述的不同阶段内容，回扣论题，概括印刷
业打破教会知识垄断、推动书籍普及和思想传播的核心作用，明确其作为欧洲思想解放和社会变革重要推
动力的地位，提升论证的完整性和深度。
第 6 页 共 6 页惠东县2025-2026学年第二学期高一年级期中质量检测
历史答题卡
姓名：
班级：
考号：
座号：
贴条形码区
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准
考生禁填：
条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
缺考标记

2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
违纪标记

答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案
选择题填涂样例：
无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
错误填涂[●][-][][√][×][0][o]
一、
单项选择题（每小题2分，共48分）
1[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]19[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
20[A][B][c][D]
3[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]16[A][B][C][D]22[A][B][C][D]
5[A][B][C[D]
11[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
12[A][B][c][D]
18[A][B][c][D]
24[A][B][c][D]
二、非选择题（共52分）
25.(1)
(6分)
(2)
(8分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
第1页
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
(3)
(6分)
26.(1)
(6分)
(2)
(8分)
(3)
(6分)
27.
(12分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
第2页

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