资源简介

福建省建瓯市 2025-2026学年（下）八年级物理阶段学情抽测
物理试题参考答案及评分说明
一、选择题（共 14小题，每小题 2分，共 28分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选项 C D C A B B D C A D B A B A
二、填空题（共 6小题，每空格 1分，共 12分）
15．连通器 小于 16 . 惯性 阻力（摩擦力）
17. 减小 增大 18. 变大 变小
19. 等于 小于 20. = 13.6
三、作图题（共 2小题，每小题 2分，共 4分）
21.如答图 1所示 22.如答图 2所示
F浮=2N
F G
G=2N
答图 1 答图213
四、简答题(共 1小题，共 4分)
23.答：刚下锅的饺子由于所受的重力大于浮力，所以会沉入锅底。饺子煮熟后膨胀，体积变
大，排开水的体积变大，所受浮力变大，当浮力大于重力时，饺子上浮，最后漂浮在水面上。
五、实验探究题（共 5小题，每空 1分，共 32分）
24. (1)速度 粗糙程度 (2)小 远 (3)匀速 （4）不能
25．(1)小车 (2)同一直线 (3) 重力 摩擦力 （4）甲 小卡片重力对实验的影响可以忽略
26．(1) 海绵的凹陷程度 (2) 乙 小 受力面积 (3) 丙 大 压力
27．(1) A (2)反映 (3) 相等 （4）增加 （5）甲丁 （6）大 下
28. （1）1 (2) ABC（或 ABD） (3) 无关 （4）2.7×103
（5）溢水杯没有装满水（合理均给分） （6）1.2×103
八年级期末物理标答 第 1页 (共 2页)
六、计算题（共 3 小题，第 29题6分、第 30题7分、第31题 7分，共 20分）
29．
30．解：
31.解：(1)由图乙可知，当 h=0时，G=F1=12N
m=G/g=12N/10N/kg=1.2kg ..................................................... 2 分
(2)浸没时，F2=4N
..................................... 3 分
(3) h=7cm-3cm=4cm=0.04m
P=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.04 m=400 Pa .................. 2 分
八年级期末物理标答 第 2页 (共 2页)福建省建瓯市 2025-2026学年（下）八年级物理阶段学情抽测
物 理 试 题
姓名______________ 班级_____________ 座号____________
（本卷 g 取 10N/kg）
一、选择题（每题 2 分，共 28 分）
1．下列四位科学家，以其名字作为力的单位是 ( )
A．瓦特 B．帕斯卡 C．牛顿 D．焦耳
2、下列现象中，不属于惯性现象应用的是 ( )
A．用手拍打衣服上的灰尘 B．运动员采用助跑跳远
C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．骑自行车时为了减速捏刹车闸
3、将一本书平放在水平桌面上，下列叙述正确的是 ( )
A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B．书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力
C．书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
D．书对桌面的压力和书本受到的重力是一对相互作用力
4、如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是 ( )
5、用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量
数值发生变化的是 ( )
A．换用稍粗点的玻璃管 B．将实验从山下移到山上
C．使玻璃管稍倾斜一点 D．使玻璃管往水银槽中稍下降一点
6．图 1中，利用大气压强工作的是 ( )
供水管
蓄水槽 饮水槽
A．热气球 B．活塞式抽水机 C．蹦床 D．牲畜自动饮水机
图 1
7．图 2是小南踢足球的情景。足球正在空中飞行，如果它受到的一切外力同时消失，
足球将 ( )
A．立即停下来 B．慢慢停下来
C．加速向前运动 D．做匀速直线运动
图 2
8．《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。如图 3，人们在劳作时，
主要为了减小压强的劳动工具是 ( )
A．压碎谷物的碾子 B．锄田地的锄头 C．挑粮食的宽扁担 D．加工石料的凿子
图 3
9．踢毽子起源于汉代。如图 4，毽子被竖直向上踢出，上升到最高点的过程中，下列说法
正确的是 ( )
A．毽子所受合力方向竖直向下
B．毽子的运动状态保持不变
C．毽子到最高点时受到平衡力
图 4
D．毽子在最高点不受力的作用
10、如图 5，提塑料袋时使用小提手，能防止双手被较重的塑料
袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能（ ）
A．增大对手的压力 B．减小对手的压力
C．增大对手的压强 D．减小对手的压强 图 5
11、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图 6A），
然后反过来倒立在桌面上（如图6B），两次放置橙汁对杯底的压
强分别是 pA 和 pB，则（ ）
A．pA＜pB B．pA＞pB
图 6
C．pA＝pB D．无法判断
12、在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如
右图 7所示，这表明液体压强( )
A．与深度有关 B．与密度有关
C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关 图 7
13、水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，
船便获得升力从而减小水的阻力，这是因为( )
A．水翼上方水流速度大，压强大 B．水翼上方水流速度大，压强小
C．水翼下方水流速度大，压强大 D．水翼下方水流速度大，压强小
14、如右图 8，三个体积相等的小球 A、B、C 分别静止在水中不同深度。
以下说法正确的是（ ）
A．A球所受的浮力最小 B．C球所受的浮力最小
C．B 球所受的浮力最大 D．A、B 两球所受浮力一样大
图 8
二、填空题：（每空 1 分，共 12 分）
15、沏茶用的茶壶，其茶嘴和茶身构成了 ；倒茶时，若用手堵住茶盖上的小孔，茶
水就难以倒出，这是因为壶内气压 外界大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
16、汽车刹车后仍要向前滑行一段距离，这是因为汽车具有__________；车速会逐渐变小，
是由于受到______________的作用。
17、挖掘机是一种工程车，车头前有一个巨大的“铁勺子”，车轮上安装有履带，履带的
每块金属板上都有一凸起的棱角。那么安装履带的作用是 压强；铁勺子做的
尖尖的是为了 压强。（选填“增大”或 “减小”）
18、如图 9是一幅人行道的照片，左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而
右侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从
盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积 ，使
脚底受到的压强 ，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。
（选填“变大”、“变小”或“不变”） 图 9
19.图 10是承载着中国人“大飞机梦”的 C919，该机型的设计均由我
国自主完成。当飞机停在机场时，它受到的重力 地面
对它的支持力；当飞机起飞时，机翼所受的升力是由于上表面受到
的压力 下表面受到的压力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 图 10
20．如图 11，小南用金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成了一支“简易密度
计”。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和煤油中，密度计均竖
直漂浮。在水中时，露出液面的长度为 12 cm，浮力为 F1；在煤油中时，露
图 17
出液面的长度为 10 cm，浮力为 F2，则 F1 F2（填“>”“<”或“=”）。
若将密度计放入密度为1.25 g/cm3的液体中，则露出液面的长度为 cm。
图 11
（ρ水=1.0 g/cm3，ρ煤油=0.8 g/cm3）
三、作图题：本题共 2 小题，每小题 2 分，共 4 分。
21．如图 12 所示，请画出物块对斜面的压力和物块的重力的示意图。
22．如图 13 所示，重 2N 的小球漂浮在水面上，请画出小球所受力的示意图。
图 12 图 13
四、简答题：本题共 1小题，共 4分。
23．过年煮饺子时，饺子刚下锅会沉在锅底，煮熟后饺子逐渐浮出水面，最后漂浮在水面
上。请你用所学的物理知识解释这一现象。
五、实验题：本题共 5小题，共 32分。
24.（6分）小南利用图 14的装置做了三次实验来探究“阻力对物体运动的影响”。
（第 1次） 毛巾
（第 2次） 棉布
（第 3次） 木板
图 14
（1）让小车在斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的 相同；
在水平木板上分别铺毛巾、棉布，是通过改变水平面的 来改变小车受到的阻力
。
（2）本实验可得出结论：在其他条件相同时，平面越光滑，滑块受到的摩擦力越
， 滑块前进的距离就越 。
（3）进一步推理：若水平绝对光滑(不受阻力)则小车会在水平面上做 直线运动.
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 （选填“能”
或“不能”）用实验直接验证。
25、（6分）在“探究二力平衡条件”实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现
探究目的。如图 15所示是可供选择的两种探究方案。
图 15
(1) 图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是_______(选
填“小车”或“砝码”)。
(2) 探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究
不在______________上的两个力对物体平衡的影响。
(3) 图甲所示的探究方案中研究对象受到的 对实验结论有影响，图乙的探究方案
中研究对象受到的 对实验结论有影响。
(4)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些，________
（选题“甲”或“乙”），为什么？
原 因 ：
________________________________________________________________
26、（7分）小明同学用砝码、小桌、海绵块等实验器材，做“探究压力作用的效果”实
验，如图 16 所示．
图 16
(1) 实验过程中，压力的作用效果是通过_______________________表现出来的．
(2) 保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的受力面积，小明通过比较图中的甲图
和 图（填“甲”或“乙”或“丙”）发现受力的面积越 ，小桌陷入海绵越深，
说明压力的作用效果与___________有关．
(3) 保持小桌与海绵的受力面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明通过比较图中的甲图
和 图（填“甲”或“乙”或“丙”）发现压力越 ，小桌陷入海绵越深， 说明
压力的作用效果与_____________ 有关．
27.（7分）图 17是“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，其中甲、乙、丙图中烧杯
盛有适量的水，丁图中烧杯盛有适量的盐水，且甲图与丁图的金属盒在液体中的深度相同。
图 17 图 18
（1）实验前，要通过调试，使压强计 U形管两边的液面相平。若使用压强计前，发现 U
形管两侧液面已有高度差，接下来的操作是 （选填字母）。
A．拆除胶管重新安装
B．直接从 U形管右侧中倒出适量液体
（2）U形管两侧液面高度差 （填“等于”或“反映”）金属盒受到的压强大小，
U形管两侧液面高度差越大，表示此处的液体压强越大。
（3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象
可以初步得出结论：同种液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强大小 。
（4）比较图甲和图乙，初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加
而 。
（5）为了探究液体压强与液体密度的关系，可以比较 两图。
（6）小萍受 U形管压强计的启发，制作出图 18的器材（细金属管与浮筒相通），她将浮
筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动，感受到细金属管对手的作用力越来越 ；浮
筒竖直浸没水中后，仔细观察发现其 （填“上”或“下”）表面橡皮膜形变更明
显，从而分析出浮力产生的原因。
28.（6分）图 19是小南用金属块探究“浮力的大小与哪些因素有关”的步骤及弹簧测力
计示数。
图 19 图 20
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力大小是 N。
（2）比较 （选填字母）三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其排开
液体的体积有关。
（3）比较 A、 C、 D三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深
度 。
（4）金属块的密度为 kg/m3。
（5）在实验中，排除测量误差的影响，小南发现金属块排开水的重力明显小于其所受
的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因： 。
（6） 小萍又利用上述器材测量某种液体密度，图 20是根据实验数据得到的 F-h关系
图像，F是弹簧测力计的示数，h是金属块下表面浸入液体中的深度，则该液体的密度
为 kg/m3。
六、计算题：本题共3小题，共20分。
29．（6分）如图 21所示，质量为 50 kg的小萍穿着滑雪板站在水平雪地上。滑
雪板总质量为 1 kg，每块滑雪板长 1.5 m、宽 0.1 m。求：
（1）雪地受到的压力。
（2）雪地受到的压强。
图 21
30．（7分）图 22是我国自主设计的“地中海吉玛”号超大型集装箱船，总长约 400米，
其满载时的排水量为 40万吨，能承载 24万吨货物，是海上“超级带货王”。（海水密度近
似为 1.0×103 kg/m3）求：
（1）该船满载时，受到的浮力。
（2）该船空载时，受到的重力。
（3）在海面下 10 m深处，船体受到海水的压强。
图 22
31．（7分）如图 23 甲所示，在弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的
容器上方离水面某一高度处缓缓下降（不考虑液面升降），使其逐渐没入水中某一深度
处。图乙是整个过程中弹簧测力计的示数 F与圆柱体下降高度 h变化关系的图像。
已知ρ水=1.0X 10
3kg/m3,g 取 10N／kg，求：
（1）圆柱体的质量；
（2）圆柱体的密度；
（3）圆柱体刚浸没时其下表面受到水的压强。
甲 乙
图 23福建省建瓯市 2025-2026学年（下）八年级物理阶段学情抽测
物理 答题卡
注意事项
1.选择题必须使用2B铅笔填涂； 填
姓名 _________________ 非选择题必须使用0.5毫米及
以上黑色字迹的签字笔书写， 正
准考证号 要求字体工整，笔迹清楚。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不
要破损。不装订。 错 条形码粘贴区(居中)
班级_______ 座号_______
缺考 违纪
一、选择题（每题 2 分，共 28 分）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题（每空 1 分，共 12 分）
15. ______________ _______________
16. ______________ _______________
17. ______________ _______________
18. ______________ _______________
19. ______________ _______________
20. ______________ _______________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、作图题（共 4 分）
21. 22.
图 12 图 13
四、简答题（本大题共 1 小题，共 4 分）
23.
五、实验题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 32 分）
24.（6分）(1)____________ 、 ____________ (2)____________ 、 ____________
(3)______________ (4)_______________
25.（6分）(1)___________________ (2)___________________
(3)____________ 、 ________________
(4)____________ 、 _______________________________________________
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
26.（7分） (1)_______________________
(2)__________ 、 _________ 、 _____________
(3)___________ 、 _________ 、 _____________
27.（7分） (1)__________ (2)__________ (3)___________
(4)____________ (5)__________ (6)____________ ____________
28.（6分）(1)__________ (2)__________ (3)___________
(4)____________ (5)______________________________ (6)_________________
六、计算题（共 3 小题，第 29题6分、第 30题7分、第31题 7分，共 20分）
29、
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
30、
31、
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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