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7.1　影响深远的人文精神
1．中华人文精神的形成
中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的 。
2．中华人文精神的内涵及其意义
(1)求同存异、和而不同的处世方法。
含义 求同存异，就是既找出 ，找到 公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
意义 有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
正确认识“和”文化及其时代价值
◆“和”文化可谓中华优秀传统文化图谱中最大的亮色，“和”也是中华优秀传统文化的核心精神之一。从本质来看，“求同存异、和而不同”讲的是人与人、人与自然、人与社会之间的一种汇通方法。从哲学的角度看，“和”指的就是尊重多样性的前提下有差别的统一。
◆“求同存异、和而不同”对当代治国理政所蕴含的道理是：无论是在对外交往还是对内交流中，当意见不一致时，不能简单以武力解决，而是要鼓励形成相互对话、相互吸收、相互提高的和谐处事风气。
(2)文以载道、以文化人的教化思想。
含义 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
意义 对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
文以载道
“文以载道”出自《通书·文辞》，意思指文章是为了说明道理的。在中华优秀传统文化中，文学一直被赋予了“文以载道”的重任，即通过文字传递道德、哲理和人文精神。
(3)形神兼备、情景交融的美学追求。
含义 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求 ，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。
意义 塑造了中华民族独特的审美气质。
(4)俭约自守、中和泰和的生活理念。
含义 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。
意义 有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
中和泰和
“中和泰和”出自《论语·庸也》，意思是相对的事物互相抵消，失去各自的性质。中和泰和的生活理念强调的是一种和谐、平衡的生活态度。它倡导在生活和工作中追求和谐、平衡，避免极端和冲突，注重内心的平和与外在的和谐。
1．求同存异、和而不同的处世方法，不利于解决人际矛盾，化解当代社会冲突。(　)
理由：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
2．和而不同，就是消除不同意见，促进表面和谐。(　)
理由：和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
3．文以载道、以文化人的教化思想，对于提升人的精神境界具有重要意义。(　)
理由：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
4．俭约自守、中和泰和的生活理念，不利于青少年自强奋进。(　)
理由：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
5．观点辨析有同学认为：中华人文精神是属于过去的，对当代生活没有太大意义。
1．中华人文精神是中华民族对人类的一项重要贡献。下列对中华人文精神的理解正确的是( )
①是在人类社会发展过程中逐步形成和发展而来的　②彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养　③主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面　④只会影响个人，不会影响国家和社会
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．述评式求同存异、和而不同是一种良好有效的处世方法。下列同学的解读正确的是( )
①小张：求同存异就是既找出共同点，又保留不同点，尊重不同意见　②小王：和而不同倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从　③小李：求同存异、和而不同的处世方法只适用于处理人与人之间的关系　④小孙：求同存异、和而不同的处世方法有利于化解人际矛盾
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．艺术是文化最直接的表现形式之一，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、小品等，这些不同的表现形式都承载着做人做事的道理。这说明艺术( )
①体现了文以载道、以文化人的教化思想　②都能够直接创造经济价值　
③可以教育人、感化人，成就理想人格　④有利于丰富人的精神生活，提升精神境界
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．某正能量广场舞音乐动感时尚又健身，激励人们战胜挫折，走出阴霾，拥抱最美的夕阳。这( )
①说明广场舞有百利而无一害，值得推广　②体现了中华人文精神中形神兼备、情景交融的美学追求 ③说明文学艺术作品具有“形具而神生”的特点
④有利于为社会作贡献，实现人生的价值
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承勤俭节约优良传统，号召“努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”这( )
①要求我们践行俭约自守、中和泰和的生活理念　②说明每个人都能做到勤俭节约、艰苦奋斗　③有助于人们坚守做人的品格，实现人生价值　④倡导人们过苦日子，不消费
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．国家主席习近平在谈到中欧两大文明时曾说：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”这( )
①说明求同存异、和而不同是中华人文精神中最重要的内容　②从中华人文精神的处世方法可以看出，中国茶和欧洲酒可以“求同存异、和而不同”　③为解决人际关系以及国与国之间的关系提供了重要启示　④意味着中欧之间不再有任何矛盾和分歧
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．“岁寒三友(松、竹、梅)”和“四君子(梅、兰、竹、菊)”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，文艺作品通过赞美花木草石等寄托着对高尚品格的推崇。这体现了中华人文精神中的( )
A．求同存异、和而不同的处世方法
B．文以载道、以文化人的教化思想
C．形神兼备、情景交融的美学追求
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
8．跨学科·历史白居易先后做过杭州和苏州的刺史，江南的旖旎风光给他留下了难忘的记忆。回到洛阳以后，他写了不少怀念旧游的作品。六十七岁那年，白居易写下三首《忆江南》，抒发了他对江南的赞美、忆念之情。白居易写下三首《忆江南》( )
①将思想情感与外界景物融为一体　②体现了求同存异、和而不同的处世方法　③说明诗人过分念旧，不懂得创新创造　④体现了形神兼备、情景交融的美学追求
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．跨学科·语文(广东佛山期末)苏轼(世称苏东坡)是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面均取得很高成就。从下列苏轼作品的名句中，我们可以学习他身上( )
东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。——《东坡志林》
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——《定风波》
A．形神兼备、情景交融的美学追求
B．脚踏实地、实事求是的求知精神
C．俭约自守、中和泰和的生活理念
D．爱人利人、择善而行的道德情操
10．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　1962年6月，毛泽东主席设宴招待阿尔巴尼亚劳动党代表团全体成员。一切就绪后，毛主席举杯对大家说：“我们餐桌上有这么多的菜，同时我这里还有小辣椒等小盘食品。大盘大碗里的是我们共同的食品，4个小盘则不同于它们。这就是说，我们两党这里既有大同，取得了一些共识，这是主要的，也有小异啊，那是次要的。我们共产党人如果不善于求同存异，怎么可以团结广大群众进行革命事业呢？”
材料二　《增广贤文》是一部极具影响力的儿童启蒙读物，是一本聚集优雅、精致语言的国学读本，具有培育“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功能的国学经典，教给了我们诸多处世哲学。
材料三　《清明上河图》是北宋画家张择端的传世名画，这幅画描绘了北宋都城东京，特别是汴河两岸的自然风光和繁荣景象。它不仅展示了当时都市的商业、手工业、民俗、建筑和交通工具，还让我们感受到了当时社会的繁华与活力。
材料四　雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分俭朴。他严格要求自己：“在生活上，要向水平最低的同志看齐。”雷锋每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。他穿的袜子，不知补了多少次，最后补得完全改样了，还舍不得丢掉。
(1)根据材料一，说说求同存异、和而不同的处世方法有何重要意义。(3分)
(2)材料二和材料三分别体现了中华人文精神怎样的内容？(4分)
(3)材料四中雷锋的事例体现了怎样的生活理念？这种生活理念有何重要意义？(5分)
11．(12分)【中华人文精神中的生活智慧】
【品读日记】
以下是小雨的一段日记：
我不喜欢我的家庭氛围，大家总是吵吵闹闹，从来不好好沟通，我快崩溃了。上周末，爸爸妈妈因为要不要送我去上兴趣班又吵起来了，他们又不问问我的意见，什么都抢着做主，这个家太糟糕了……
(1)请你运用“求同存异、和而不同的处世方法的”相关知识，帮助小雨解决上述烦恼。(6分)
【点评生活】
随着物质生活水平的日益提高，现在很多孩子已经不再只是要求吃饱饭穿暖衣了，收入较高的父母也给予其孩子越来越多的物质满足，导致一些孩子聚在一起时常有盲目攀比现象，比谁衣服漂亮，比谁文具高档，比谁家汽车高档等。
(2)请你运用中华人文精神的相关知识，对材料中这些孩子的行为进行规劝。(6分)7.1　影响深远的人文精神
1．中华人文精神的形成
中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。
2．中华人文精神的内涵及其意义
(1)求同存异、和而不同的处世方法。
含义 求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
意义 有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
正确认识“和”文化及其时代价值
◆“和”文化可谓中华优秀传统文化图谱中最大的亮色，“和”也是中华优秀传统文化的核心精神之一。从本质来看，“求同存异、和而不同”讲的是人与人、人与自然、人与社会之间的一种汇通方法。从哲学的角度看，“和”指的就是尊重多样性的前提下有差别的统一。
◆“求同存异、和而不同”对当代治国理政所蕴含的道理是：无论是在对外交往还是对内交流中，当意见不一致时，不能简单以武力解决，而是要鼓励形成相互对话、相互吸收、相互提高的和谐处事风气。
(2)文以载道、以文化人的教化思想。
含义 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
意义 对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
文以载道
“文以载道”出自《通书·文辞》，意思指文章是为了说明道理的。在中华优秀传统文化中，文学一直被赋予了“文以载道”的重任，即通过文字传递道德、哲理和人文精神。
(3)形神兼备、情景交融的美学追求。
含义 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。
意义 塑造了中华民族独特的审美气质。
(4)俭约自守、中和泰和的生活理念。
含义 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。
意义 有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
中和泰和
“中和泰和”出自《论语·庸也》，意思是相对的事物互相抵消，失去各自的性质。中和泰和的生活理念强调的是一种和谐、平衡的生活态度。它倡导在生活和工作中追求和谐、平衡，避免极端和冲突，注重内心的平和与外在的和谐。
1．求同存异、和而不同的处世方法，不利于解决人际矛盾，化解当代社会冲突。(×)
理由：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
2．和而不同，就是消除不同意见，促进表面和谐。(×)
理由：和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
3．文以载道、以文化人的教化思想，对于提升人的精神境界具有重要意义。(√)
理由：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
4．俭约自守、中和泰和的生活理念，不利于青少年自强奋进。(×)
理由：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
5．观点辨析有同学认为：中华人文精神是属于过去的，对当代生活没有太大意义。
观点错误。中华人文精神影响深远，如“和”文化等在当代仍具有重要的时代价值。它有助于我们构建和谐的人际关系，促进社会的和谐发展，也能为我们个人的品德修养提供指导。因此，我们要正确认识中华人文精神的时代价值，积极弘扬中华人文精神，让其在当代生活中继续发挥积极作用。
1．中华人文精神是中华民族对人类的一项重要贡献。下列对中华人文精神的理解正确的是(A)
①是在人类社会发展过程中逐步形成和发展而来的　②彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养　③主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面　④只会影响个人，不会影响国家和社会
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．述评式求同存异、和而不同是一种良好有效的处世方法。下列同学的解读正确的是(B)
①小张：求同存异就是既找出共同点，又保留不同点，尊重不同意见　②小王：和而不同倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从　③小李：求同存异、和而不同的处世方法只适用于处理人与人之间的关系　④小孙：求同存异、和而不同的处世方法有利于化解人际矛盾
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．艺术是文化最直接的表现形式之一，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、小品等，这些不同的表现形式都承载着做人做事的道理。这说明艺术(C)
①体现了文以载道、以文化人的教化思想　②都能够直接创造经济价值　
③可以教育人、感化人，成就理想人格　④有利于丰富人的精神生活，提升精神境界
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．某正能量广场舞音乐动感时尚又健身，激励人们战胜挫折，走出阴霾，拥抱最美的夕阳。这(C)
①说明广场舞有百利而无一害，值得推广　②体现了中华人文精神中形神兼备、情景交融的美学追求 ③说明文学艺术作品具有“形具而神生”的特点
④有利于为社会作贡献，实现人生的价值
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
本题考查对中华人文精神的理解。②③正确；过度跳广场舞对身体也可能产生不利影响，①错误；④在题干中未体现，不符合题意。
5．“节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承勤俭节约优良传统，号召“努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”这(B)
①要求我们践行俭约自守、中和泰和的生活理念　②说明每个人都能做到勤俭节约、艰苦奋斗　③有助于人们坚守做人的品格，实现人生价值　④倡导人们过苦日子，不消费
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．国家主席习近平在谈到中欧两大文明时曾说：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”这(B)
①说明求同存异、和而不同是中华人文精神中最重要的内容　②从中华人文精神的处世方法可以看出，中国茶和欧洲酒可以“求同存异、和而不同”　③为解决人际关系以及国与国之间的关系提供了重要启示　④意味着中欧之间不再有任何矛盾和分歧
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
本题考查对中华人文精神的理解。②③正确；求同存异、和而不同是中华人文精神中重要的内容，“最重要”的说法错误，①排除；④不符合实际。
7．“岁寒三友(松、竹、梅)”和“四君子(梅、兰、竹、菊)”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，文艺作品通过赞美花木草石等寄托着对高尚品格的推崇。这体现了中华人文精神中的(B)
A．求同存异、和而不同的处世方法
B．文以载道、以文化人的教化思想
C．形神兼备、情景交融的美学追求
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
8．跨学科·历史白居易先后做过杭州和苏州的刺史，江南的旖旎风光给他留下了难忘的记忆。回到洛阳以后，他写了不少怀念旧游的作品。六十七岁那年，白居易写下三首《忆江南》，抒发了他对江南的赞美、忆念之情。白居易写下三首《忆江南》(C)
①将思想情感与外界景物融为一体　②体现了求同存异、和而不同的处世方法　③说明诗人过分念旧，不懂得创新创造　④体现了形神兼备、情景交融的美学追求
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．跨学科·语文(广东佛山期末)苏轼(世称苏东坡)是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面均取得很高成就。从下列苏轼作品的名句中，我们可以学习他身上(C)
东坡居士自今日以往，不过一爵一肉。——《东坡志林》
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——《定风波》
A．形神兼备、情景交融的美学追求
B．脚踏实地、实事求是的求知精神
C．俭约自守、中和泰和的生活理念
D．爱人利人、择善而行的道德情操
本题考查影响深远的人文精神。“不过一爵一肉”直接体现节俭的生活态度；“也无风雨也无晴”则展现豁达平和的心态，与“中和泰和”相契合，C项符合题意。
10．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　1962年6月，毛泽东主席设宴招待阿尔巴尼亚劳动党代表团全体成员。一切就绪后，毛主席举杯对大家说：“我们餐桌上有这么多的菜，同时我这里还有小辣椒等小盘食品。大盘大碗里的是我们共同的食品，4个小盘则不同于它们。这就是说，我们两党这里既有大同，取得了一些共识，这是主要的，也有小异啊，那是次要的。我们共产党人如果不善于求同存异，怎么可以团结广大群众进行革命事业呢？”
材料二　《增广贤文》是一部极具影响力的儿童启蒙读物，是一本聚集优雅、精致语言的国学读本，具有培育“蒙童养正、幼儿养性、少年养志、成人养德”的巨大教育功能的国学经典，教给了我们诸多处世哲学。
材料三　《清明上河图》是北宋画家张择端的传世名画，这幅画描绘了北宋都城东京，特别是汴河两岸的自然风光和繁荣景象。它不仅展示了当时都市的商业、手工业、民俗、建筑和交通工具，还让我们感受到了当时社会的繁华与活力。
材料四　雷锋始终保持着劳动人民的本色，生活十分俭朴。他严格要求自己：“在生活上，要向水平最低的同志看齐。”雷锋每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。他穿的袜子，不知补了多少次，最后补得完全改样了，还舍不得丢掉。
(1)根据材料一，说说求同存异、和而不同的处世方法有何重要意义。(3分)
(2)材料二和材料三分别体现了中华人文精神怎样的内容？(4分)
(3)材料四中雷锋的事例体现了怎样的生活理念？这种生活理念有何重要意义？(5分)
(1)求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
(2)材料二体现了文以载道、以文化人的教化思想；材料三体现了形神兼备、情景交融的美学追求。
(3)雷锋的事例体现了中华人文精神中的俭约自守、中和泰和的生活理念。这一理念有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
11．(12分)【中华人文精神中的生活智慧】
【品读日记】
以下是小雨的一段日记：
我不喜欢我的家庭氛围，大家总是吵吵闹闹，从来不好好沟通，我快崩溃了。上周末，爸爸妈妈因为要不要送我去上兴趣班又吵起来了，他们又不问问我的意见，什么都抢着做主，这个家太糟糕了……
(1)请你运用“求同存异、和而不同的处世方法的”相关知识，帮助小雨解决上述烦恼。(6分)
【点评生活】
随着物质生活水平的日益提高，现在很多孩子已经不再只是要求吃饱饭穿暖衣了，收入较高的父母也给予其孩子越来越多的物质满足，导致一些孩子聚在一起时常有盲目攀比现象，比谁衣服漂亮，比谁文具高档，比谁家汽车高档等。
(2)请你运用中华人文精神的相关知识，对材料中这些孩子的行为进行规劝。(6分)
(1)①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。②小雨首先要认识到，每个家庭的亲情表现不尽相同，需要自己用心体味亲情之爱，即首先与父母“求同”；其次，小雨也无须在家庭生活中完全顺从父母，而要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，主动化解矛盾，从而达到“和而不同”，构建美好家庭。
(2)①我们应倡导俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。②作为青少年，我们应该践行俭约自守的生活习惯，感念父母的养育之恩，不盲目攀比，不向父母提过分的要求，克服拜金主义、消费主义、享乐主义等。

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