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第四单元 单元知识梳理
法律为我们护航
学校开展“法律为我们护航”主题活动，同学们了解到我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法律的生命力在于实施。在社区，大家看到法律维护秩序、保护公共利益、促进社会发展，便主动参与普法宣讲，传递“尊法守法”理念，让法律护航生活的意识深入人心。
(1)我国法律体现广大人民的 。
(2)我国的法律体系是 性质的法律体系。
(3)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 ，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(4)法律的作用：①法律维护 。②法律保护 。③法律促进 。
走近民法典
小明发现他的照片被商家擅自用于广告宣传，于是依据《中华人民共和国民法典》有关肖像权的规定要求其停止侵权；他网购遇商品质量问题，又依据民法典中平等、诚信原则与商家协商解决。他由此明白《中华人民共和国民法典》是生活的法律保障。
(5)民法典调整平等主体之间的 关系和 关系。
(6)人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的 。
(7)我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的 。
远离违法犯罪
小张曾因哥们儿义气帮忙打架，事后通过道德与法治课了解到违法行为都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。他还学习到犯罪是具有严重社会性危害、应当受刑罚处罚的行为，于是他决定要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
(8)违法行为的类别：① 违法行为；② 违法行为；③ 违法行为。
(9)面对犯罪行为，我们要 ，及时对受害者给予声援和救助；更要 ，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
(10)要做到严于律己。认清危害，增强 ；明辨是非，杜绝不良行为。
1．(陕西西安期末)2025年4月27日，新华社权威发布，中华人民共和国生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，为美丽中国建设提供更强法治保障。草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1 188条。这一新闻表明( )
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境　②我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善　③我国法律体系不断完善为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 ④法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施
A.①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．(四川自贡中考改编)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明( )
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为　②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚　③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范　④不违法是人们行为的底线
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．案例式2025年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是( )
A．周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还
B．朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑
C．李某因未佩戴头盔被交警部门罚款
D．华某观影时旁若无人地大声打电话
4．(甘肃兰州中考)下列案例与违法类别相对应的是( )
选项 案例 违法类别
A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判处有期徒刑八年 民事违法行为
B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日 刑事违法行为
C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2 000元 刑事违法行为
D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 行政违法行为
5．(湖北武汉中考)学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是( )
①该判决依据的法律是刑法　②冯某的行为是严重违法行为　③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚　④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
6．(福建中考)中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是( )
A．当自己遭遇侵害时要学会依法求助
B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C．敢于并善于同违法犯罪行为作斗争
D．杜绝不良行为，预防违法犯罪
7．项目式(10分)【认识民法典，活在法治社会】
七年级(2)班的同学们围绕“认识民法典，活在法治社会”开展项目式学习，请你一起参加。
【项目一　认识民法典，理解民法价值】
小组学习中，同学们收集了以下材料：
◆我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。
◆父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。
◆姐姐25岁了，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂。
◆爸爸在路上救助了一位晕倒的叔叔，在给叔叔做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。叔叔醒来了解情况后，表示不需要爸爸赔偿，并向爸爸表示感谢。
◆我家买了新房，爸爸妈妈与房地产开发商签订了购房合同。
◆爷爷70岁了，他立了遗嘱。
(1)结合以上材料和自己的生活经验，说说民法典是一部什么样的法律。(5分)
【项目二　走进民法典，感悟法律作用】
在学习了民法典相关知识之后，同学们积极关注自己身边的社会热点问题，收集到了以下的案例。
案情回顾 法条指引
　　某小区业主刘某因家中装修拆除了屋内的承重墙，导致同小区陈某家里地板抖动，出现下沉，墙壁出现多处裂痕，200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，并对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 《中华人民共和国民法典》　第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第二百七十二条　业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 第一千一百六十五条　行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
(2)结合以上资料，运用所学知识，说说法律是如何保障公民生活的。(5分)
8．(15分)(河北邯郸期末改编)阅读材料，回答问题。
材料一　根据有关数据统计显示，青少年犯罪总体数量呈上升趋势，未成年人犯罪增长迅猛。针对这一现象，我国也在不断地完善法律，把刑事责任年龄的界限从之前的14周岁下调至12周岁。
(1)阅读材料一，说说犯罪有哪些基本特征。(3分)
(2)请你分析青少年犯罪持续攀升的原因。(至少从两个角度回答，4分)
材料二　观察下面组图。
　
(3)根据材料二的图示，说说我们应怎样做到严于律己、预防违法犯罪的发生。(8分)第四单元 单元知识梳理
法律为我们护航
学校开展“法律为我们护航”主题活动，同学们了解到我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法律的生命力在于实施。在社区，大家看到法律维护秩序、保护公共利益、促进社会发展，便主动参与普法宣讲，传递“尊法守法”理念，让法律护航生活的意识深入人心。
(1)我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
(2)我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。
(3)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(4)法律的作用：①法律维护社会秩序。②法律保护社会公共利益。③法律促进社会发展。
走近民法典
小明发现他的照片被商家擅自用于广告宣传，于是依据《中华人民共和国民法典》有关肖像权的规定要求其停止侵权；他网购遇商品质量问题，又依据民法典中平等、诚信原则与商家协商解决。他由此明白《中华人民共和国民法典》是生活的法律保障。
(5)民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系。
(6)人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。
(7)我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
远离违法犯罪
小张曾因哥们儿义气帮忙打架，事后通过道德与法治课了解到违法行为都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。他还学习到犯罪是具有严重社会性危害、应当受刑罚处罚的行为，于是他决定要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
(8)违法行为的类别：①民事违法行为；②行政违法行为；③刑事违法行为。
(9)面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
(10)要做到严于律己。认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为。
1．(陕西西安期末)2025年4月27日，新华社权威发布，中华人民共和国生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议，对现行生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，为美丽中国建设提供更强法治保障。草案分为5编，包括总则编、污染防治编、生态保护编、绿色低碳发展编、法律责任和附则编，共1 188条。这一新闻表明(A)
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境　②我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善　③我国法律体系不断完善为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 ④法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施
A.①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．(四川自贡中考改编)“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明(B)
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为　②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚　③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范　④不违法是人们行为的底线
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
本题考查对法律的理解。③④正确；所有的违法行为都有社会危害性，①错误；只有犯罪行为才受到刑罚处罚，②错误。
3．案例式2025年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是(A)
A．周某拾得苏某丢失的钱物拒绝归还
B．朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑
C．李某因未佩戴头盔被交警部门罚款
D．华某观影时旁若无人地大声打电话
4．(甘肃兰州中考)下列案例与违法类别相对应的是(D)
选项 案例 违法类别
A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判处有期徒刑八年 民事违法行为
B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日 刑事违法行为
C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2 000元 刑事违法行为
D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 行政违法行为
本题考查违法行为的类别。D项正确；A项属于刑事违法行为，错误；B项属于行政违法行为，错误；C项属于民事违法行为，错误。
5．(湖北武汉中考)学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是(A)
①该判决依据的法律是刑法　②冯某的行为是严重违法行为　③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚　④刑事违法性是犯罪的最本质特征
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
本题考查犯罪的定义及基本特征。①②正确；罚金属于附加刑，不是行政处罚，③错误；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，④错误。
6．(福建中考)中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是(C)
A．当自己遭遇侵害时要学会依法求助
B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C．敢于并善于同违法犯罪行为作斗争
D．杜绝不良行为，预防违法犯罪
本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。C项正确；A、D项不符合题意，排除；普通公民无权制裁违法犯罪行为，B项错误。
7．项目式(10分)【认识民法典，活在法治社会】
七年级(2)班的同学们围绕“认识民法典，活在法治社会”开展项目式学习，请你一起参加。
【项目一　认识民法典，理解民法价值】
小组学习中，同学们收集了以下材料：
◆我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。
◆父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。
◆姐姐25岁了，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂。
◆爸爸在路上救助了一位晕倒的叔叔，在给叔叔做心肺复苏时用力过猛压断了其一根肋骨。叔叔醒来了解情况后，表示不需要爸爸赔偿，并向爸爸表示感谢。
◆我家买了新房，爸爸妈妈与房地产开发商签订了购房合同。
◆爷爷70岁了，他立了遗嘱。
(1)结合以上材料和自己的生活经验，说说民法典是一部什么样的法律。(5分)
【项目二　走进民法典，感悟法律作用】
在学习了民法典相关知识之后，同学们积极关注自己身边的社会热点问题，收集到了以下的案例。
案情回顾 法条指引
　　某小区业主刘某因家中装修拆除了屋内的承重墙，导致同小区陈某家里地板抖动，出现下沉，墙壁出现多处裂痕，200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示，他砸的是自家的墙，与他人无关。无奈之下，业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定，依法责令刘某停止违法行为，并对刘某进行立案调查，会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护，制订墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。 《中华人民共和国民法典》　第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第二百七十二条　业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 第一千一百六十五条　行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
(2)结合以上资料，运用所学知识，说说法律是如何保障公民生活的。(5分)
(1)①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。②民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。③每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。④民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。　(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律维护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。④法律促进社会发展。不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
8．(15分)(河北邯郸期末改编)阅读材料，回答问题。
材料一　根据有关数据统计显示，青少年犯罪总体数量呈上升趋势，未成年人犯罪增长迅猛。针对这一现象，我国也在不断地完善法律，把刑事责任年龄的界限从之前的14周岁下调至12周岁。
(1)阅读材料一，说说犯罪有哪些基本特征。(3分)
(2)请你分析青少年犯罪持续攀升的原因。(至少从两个角度回答，4分)
材料二　观察下面组图。
　
(3)根据材料二的图示，说说我们应怎样做到严于律己、预防违法犯罪的发生。(8分)
(1)严重社会危害性；刑事违法性；应当受到刑罚处罚。
(2)辨别是非能力、自控能力差；没有控制好好奇心的方向，不能拒绝不良诱惑；交友不慎，沾染了不良习气；道德素质不高、法律意识淡薄等。
(3)①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。

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