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5.1　人要自强
1．什么是自强？
自强是 、 。自强是一种 的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2．人为什么要自强？(自强的作用)
(1)自强，使人 。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
(2)自强，使人 。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
(3)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的 和国家的 。
自立、自主、自强的关系
◆自立是指自己的事情自己干，不依赖他人；自主是指遇事有主见，能对自己的行为负责；自强是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
◆自立是自主的前提，自主是自立的表现，自强是自立和自主的进一步提升和延伸。
3．个人自强与社会进步、国家发展的关系如何？
(1)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
(2)正是一代又一代中国人自强不息地 ，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
少年强与中国强的关系
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(2)青少年的责任是时代赋予的，每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，把个人梦与中国梦结合起来。
1．少年强则国强。(　)
理由：我们的未来与国家发展紧密相连。
2．自强，使人自主自立。(　)
理由：自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
3．只有在逆境中才需要自强。(　)
理由：自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。无论顺境还是逆境，我们都需要自强。
4．自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(　)
理由：正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
5．观点辨析有同学认为：自强就是完全靠自己，不需要他人的帮助。
1．在自强不息的中国人中，不论是古代的屈原、戚继光，还是现代的张海迪、邰丽华，他们的共同特点是( )
A．力争取得社会的帮助
B．认识自己的长处
C．奋发进取、超越自我
D．避开自己的短处
2．跨学科·语文自强是一种奋发进取的精神状态。下列诗句能体现自强的是( )
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间　③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香　④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．(河北保定月考)2025年9月，全国青少年体育公益赛篮球项目中，16岁的独臂少年凭借精准的投篮和灵活的运球，带领球队闯入半决赛，他的比赛视频在网络上广泛传播，网友纷纷留言“看到他在球场上的坚持，瞬间充满力量”“这才是青春该有的样子”。他的行为( )
①展现了青春的活力与韧性，诠释了梦想的无限可能　②以实际行动践行了自强不息的精神，激励他人成长　③体现了对他人人格尊严的维护，促进社会和谐　④证明了自信能让人突破身体限制，实现所有目标
A．①③ B．①②
C．③④ D．②④
4．下面漫画给我们的启迪是( )
A．只要打败自己就一定能成功
B．要自强，就要战胜自己、超越自己
C．自信，可以让我们更加自强
D．阻碍我们发展的，只有自己
5．(河北廊坊期中)“2025年度最美科技工作者”王磊，长期聚焦我国“卡脖子”技术——高端芯片材料研发。面对国外技术封锁，他带领团队扎根实验室6年，反复优化材料配方，经历上百次失败后，终于研发出“国产碳化硅衬底材料”，打破国外垄断，让我国新能源汽车芯片成本降低40%。王磊的事迹说明，自强需要( )
①乐观面对自负，主动远离自卑　②积极进取，不断挑战自我、突破困境　③有知耻之心，明辨是非善恶　④发掘自身力量，将个人奋斗与国家需求结合
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
6．为了动员同学们积极参与黑板报创作，班长在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的是( )
①小松生病住院的时候也没有耽误学习　②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀　③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”　④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球
A．①③ B．①④
C．②④ D．②③
7．主题式(江苏徐州模拟)某班开展以“坚持是金，成就未来”的主题班会，下列名言警句符合这一主题的是( )
①夫尺有所短，寸有所长，物有所不足　②千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用　③最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力　④古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．(江苏无锡期末)以下材料告诉我们( )
1914年冬，一个小镇来了一群饥寒交迫的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却不愿接受施舍。他对镇长说：“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家，他就是著名的石油大王哈默。
①自强的人，能够依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会　②自强的人，能够奋发进取，不断挑战，超越自我　③自强者懂得自尊自爱，绝不会接受他人的施舍和帮助　④每个人都能做到自强不息
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．(河南模拟)2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前：
☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱
☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。
☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。
从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到( )
①换位思考、宽容他人的容忍之量　②诚信待人、遇事不避的责任担当　
③奋发进取、自强不息的人生态度　④乐观向上、努力拼搏的生命追求
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
10．从抗震救灾、成功举办奥运会和亚运会到神舟系列飞船飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的精神。正是一代代人自强不息地接力传承，中华民族( )
①才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强　②才自立于世界民族之林　③才不会再遇到任何困难　④才能成为爱好和平的民族
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11．(8分)阅读材料，回答问题。
材料一　电影《哪吒之魔童闹海》的导演饺子(本名杨宇)毕业于药学专业。但从大三开始，他就自学三维动画，在没有经济来源的情况下仍坚持不懈创作，历经三年半，实现了我国电影史上的历史性突破，让世界看到中华文化的魅力。跨过高山之后，他跟团队强调：“大家的能力又长了，下一步再去挑战自己新的极限。”
材料二　从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。正是靠着无数科技工作者的发愤图强、坚定前进的脚步，才汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
(1)结合材料，运用“自强”的知识，对杨宇的经历进行点评。(4分)
(2)结合材料二，说明自强与社会进步、国家发展的关系。(4分)5.1　人要自强
1．什么是自强？
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2．人为什么要自强？(自强的作用)
(1)自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
(2)自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
(3)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
自立、自主、自强的关系
◆自立是指自己的事情自己干，不依赖他人；自主是指遇事有主见，能对自己的行为负责；自强是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
◆自立是自主的前提，自主是自立的表现，自强是自立和自主的进一步提升和延伸。
3．个人自强与社会进步、国家发展的关系如何？
(1)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
(2)正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
少年强与中国强的关系
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(2)青少年的责任是时代赋予的，每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，把个人梦与中国梦结合起来。
1．少年强则国强。(√)
理由：我们的未来与国家发展紧密相连。
2．自强，使人自主自立。(√)
理由：自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
3．只有在逆境中才需要自强。(×)
理由：自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。无论顺境还是逆境，我们都需要自强。
4．自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(√)
理由：正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
5．观点辨析有同学认为：自强就是完全靠自己，不需要他人的帮助。
观点错误。自强是自我勉励、发愤图强。自强，使人自主自立。但自强并不意味着完全拒绝他人的帮助，在成长过程中，我们难免会遇到自己无法解决的困难，此时寻求他人的帮助，借鉴他人的经验，并不影响我们的自强品质。真正的自强是在依靠自己努力的同时，善于借助外力，不断提升自己，实现自立自强。
1．在自强不息的中国人中，不论是古代的屈原、戚继光，还是现代的张海迪、邰丽华，他们的共同特点是(C)
A．力争取得社会的帮助
B．认识自己的长处
C．奋发进取、超越自我
D．避开自己的短处
2．跨学科·语文自强是一种奋发进取的精神状态。下列诗句能体现自强的是(D)
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间　③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香　④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
本题考查对自强的理解。③④正确；①中的诗句是歌颂那些工作勤勤恳恳、兢兢业业的人，与自强无关，不符合题意；②中诗句体现了维护个人尊严，与自强无关，不符合题意。
3．(河北保定月考)2025年9月，全国青少年体育公益赛篮球项目中，16岁的独臂少年凭借精准的投篮和灵活的运球，带领球队闯入半决赛，他的比赛视频在网络上广泛传播，网友纷纷留言“看到他在球场上的坚持，瞬间充满力量”“这才是青春该有的样子”。他的行为(B)
①展现了青春的活力与韧性，诠释了梦想的无限可能　②以实际行动践行了自强不息的精神，激励他人成长　③体现了对他人人格尊严的维护，促进社会和谐　④证明了自信能让人突破身体限制，实现所有目标
A．①③ B．①②
C．③④ D．②④
4．下面漫画给我们的启迪是(B)
A．只要打败自己就一定能成功
B．要自强，就要战胜自己、超越自己
C．自信，可以让我们更加自强
D．阻碍我们发展的，只有自己
5．(河北廊坊期中)“2025年度最美科技工作者”王磊，长期聚焦我国“卡脖子”技术——高端芯片材料研发。面对国外技术封锁，他带领团队扎根实验室6年，反复优化材料配方，经历上百次失败后，终于研发出“国产碳化硅衬底材料”，打破国外垄断，让我国新能源汽车芯片成本降低40%。王磊的事迹说明，自强需要(B)
①乐观面对自负，主动远离自卑　②积极进取，不断挑战自我、突破困境　③有知耻之心，明辨是非善恶　④发掘自身力量，将个人奋斗与国家需求结合
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
6．为了动员同学们积极参与黑板报创作，班长在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的是(A)
①小松生病住院的时候也没有耽误学习　②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀　③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”　④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球
A．①③ B．①④
C．②④ D．②③
7．主题式(江苏徐州模拟)某班开展以“坚持是金，成就未来”的主题班会，下列名言警句符合这一主题的是(D)
①夫尺有所短，寸有所长，物有所不足　②千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用　③最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力　④古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
本题考查对自强的理解。③④符合题意；①强调事物各有优缺点，与“坚持”无关，不符合题意；②强调团结的重要性，与“坚持”无关，不符合题意。
8．(江苏无锡期末)以下材料告诉我们(A)
1914年冬，一个小镇来了一群饥寒交迫的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却不愿接受施舍。他对镇长说：“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家，他就是著名的石油大王哈默。
①自强的人，能够依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会　②自强的人，能够奋发进取，不断挑战，超越自我　③自强者懂得自尊自爱，绝不会接受他人的施舍和帮助　④每个人都能做到自强不息
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．(河南模拟)2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前：
☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱
☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。
☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。
从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到(D)
①换位思考、宽容他人的容忍之量　②诚信待人、遇事不避的责任担当　
③奋发进取、自强不息的人生态度　④乐观向上、努力拼搏的生命追求
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
10．从抗震救灾、成功举办奥运会和亚运会到神舟系列飞船飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的精神。正是一代代人自强不息地接力传承，中华民族(A)
①才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强　②才自立于世界民族之林　③才不会再遇到任何困难　④才能成为爱好和平的民族
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
本题考查自强不息对国家和民族的影响。①②正确；国家和民族遇到困难是正常的，③错误；中华民族本来就是爱好和平的民族，④错误。
11．(8分)阅读材料，回答问题。
材料一　电影《哪吒之魔童闹海》的导演饺子(本名杨宇)毕业于药学专业。但从大三开始，他就自学三维动画，在没有经济来源的情况下仍坚持不懈创作，历经三年半，实现了我国电影史上的历史性突破，让世界看到中华文化的魅力。跨过高山之后，他跟团队强调：“大家的能力又长了，下一步再去挑战自己新的极限。”
材料二　从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。正是靠着无数科技工作者的发愤图强、坚定前进的脚步，才汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
(1)结合材料，运用“自强”的知识，对杨宇的经历进行点评。(4分)
(2)结合材料二，说明自强与社会进步、国家发展的关系。(4分)
(1)杨宇在没有经济来源的情况下坚持自学三维动画，历经三年半创作出电影《哪吒之魔童闹海》，实现了我国电影史上的突破。他的经历体现了自强不息的精神。他面对困难不退缩，依靠自身努力不断进取，最终取得成功。这告诉我们，自强是实现人生价值的重要品质，只有不断挑战自我、超越自我，才能在人生道路上走得更远。　(2)自强关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。

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