资源简介

5.2　做自强不息的中国人
1．为什么要做自强不息的中国人？
(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
(2)在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．怎样做自强不息的中国人？
(1)树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(2)求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
(3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
3．我们为什么要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？
(1)刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
(2)每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。
(3)我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
1．做自强不息的中国人，要树立远大理想。(√)
理由：我们只有怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，才能找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
2．初中阶段，我们只要认真对待主要课程即可。(×)
理由：求得真学问，练就真本领，需要我们认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。
3．刀要在石上磨、人要在事上练。(√)
理由：在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，需要我们在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
4．无论是学习还是生活，我们首先要对他人负责。(×)
理由：无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
5．观点辨析有同学认为：青少年只需要在学业上做到自强就够了，至于国家发展的责任，等长大以后再承担也不迟。
观点错误。自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。要树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
1．跨学科·语文“老骥伏枥，志在千里。”“不须扬鞭自奋蹄。”这些古训告诉我们(D)
A．古代的人们最善于鼓励他人
B．自强不息的精神是每个人都具备的
C．任何人只要学会自强就能成功
D．自强不息是我们中华民族的优良传统
2．推导式(江苏淮安期末)生活在父母双残、贫苦家庭的庞众望。自小便一边肩负洗衣烹饪、废品回收等重任，一边刻苦学习，最终以优异的成绩考取清华大学。以下关于庞众望的成长路径推导最准确的是(D)
①能够自主自立、奋发向上　②求得了真学问，练就了真本领　③具备自强的优秀品质
A．①→②→③ B．②→①→③
C．③→②→① D．③→①→②
3．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。由此可以看出，时某(A)
A．树立远大理想，自强不息
B．换位思考，理解他人
C．直面困难，百折不挠
D．激发了潜能，扬长避短
4．小刚积极向上，是同学们学习的榜样，他不但学习上很努力，而且还是学生会的志愿者，负责维持校园秩序。我们应学习小刚(C)
①热爱祖国，报效祖国　②勤学好问、夯实基础　③积极关注现实问题和社会发展　④自以为是，好高骛远
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
5．青年是锤炼本领、增长才干的黄金时期。下面漫画告诉我们，做自强的人就要(D)
①把个人命运与祖国发展结合起来　②在做事中不断磨炼意志、锤炼品格　③学会依靠自己，对自己负责，身体力行　④脚踏实地，苦干实干
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．点评式(山东枣庄期末)下表中对人物事迹的点评正确的是(A)
序号 事迹 点评
① 周恩来：立志为中华之崛起而读书 树立远大理想，立下报国之志
② 许振超：勤奋工作，踏实劳动，不断突破 在实干中磨砺成长，砥砺前行
③ 桂海潮：年少时树立航天梦，努力圆梦 求得真学问，练就真本领
④ 庞众望：刻苦学习，积极向上，不轻言放弃 把个人命运与祖国发展相结合
A.①② B．①③
C．②④ D．③④
本题考查对做自强不息的中国人的正确认识。①②符合题意；桂海潮树立航天梦并努力圆梦，旨在强调理想的重要性及实现理想的途径，③不符合题意；庞众望刻苦学习、不轻言放弃，体现个人奋斗，未体现把个人命运与祖国发展相结合，④不符合题意。
7．小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话，又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇(A)
A．做自强的人，求得真学问，练就真本领
B．通过抚平伤痕来悦纳青春期的生理变化
C．为避免考试不利，需经常阅读励志名言
D．只要主动寻找挫折磨难，就能迎来美好明天
本题考查做自强的人。A项正确；B项在材料中未体现，不符合题意；虽然阅读励志名言可以激励我们继续努力，但这并不能避免考试不利，C项错误；D项说法太绝对，错误。
8．(河南许昌期末)2025年3月7日，外交部部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问时强调，中国人民有着自强不息的光荣传统……下列人物的做法与这一光荣传统相吻合的是(B)
①黄旭华克服困难，带领团队攻克一个个技术难关，最终成功研制出中国第一艘核潜艇　②在青岛，很多市民在捐款后留下“微尘”“小小微尘”的名字，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌　③小雪在地铁上给老人让座，周围人赞许的目光让小雪觉得自己很棒　④小铭家境贫寒，却通过不懈奋斗，考入重点大学并获得多项奖学金，还积极参加志愿服务活动，用实际行动彰显当代青年的责任担当
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．(河北张家口期中)“在我们最痛苦的时候，可能也是成长最快的时候，杀不死我们的，终会让我们更加强大，希望我们都能始终相信自己，哪怕在最痛苦的时候，也能够再多坚持一下，希望我们即便遇到失败，也有勇气收拾行囊再出发，希望每一个勇敢追梦的人，都能收获属于自己的那一缕暖阳。”这句话激励我们要(B)
①主动发掘自身的力量，自主自立自强　②找准定位，扬长避短，认清自己的不足　③奋发向上，锲而不舍，望远山而力行　④增加积极情感体验，深入感受生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．(河北秦皇岛期中)小月所在的学校开展“自强之星”评选活动，通过推举身边“自强”榜样、分享“自强”故事，为新时代少年儿童树立学习的典范。该活动旨在鼓励同学们要(D)
①为获得荣誉而不断争取　②奋发进取，完善自我、超越自我　③求得真学问，练就真本领　④不断磨炼意志、锤炼品格，做自强的人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
本题考查做自强的人。②③④正确；获得荣誉不是我们的目的，①错误。
11．(7分)阅读材料，回答问题。
“独臂筑梦师”张女士勇敢追梦、顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢先生小时候被车祸“夺走”一条腿，但他不言放弃，由他创办的爱心机构已帮助5 000多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭某以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利，他坚信，一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。
(1)“一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请结合所学知识，谈谈为什么要做自强不息的中国人。(4分)
(2)“自弃者扶不起，自强者打不倒。”请你说说我们应怎样做自强不息的中国人。(3分)
(1)①自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立。③自强，使人奋发向上。④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
(2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。5.2　做自强不息的中国人
1．为什么要做自强不息的中国人？
(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的 。
(2)在美好的青春年华里，我们手握历史的 ，要做自强不息的中国人。
中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．怎样做自强不息的中国人？
(1)树立 。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把 与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(2)求得 ，练就 。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
(3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼 、 。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对 负责，学会做事、身体力行。
3．我们为什么要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？
(1)刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
(2)每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。
(3)我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
1．做自强不息的中国人，要树立远大理想。(　)
理由：我们只有怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，才能找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
2．初中阶段，我们只要认真对待主要课程即可。(　)
理由：求得真学问，练就真本领，需要我们认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。
3．刀要在石上磨、人要在事上练。(　)
理由：在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，需要我们在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
4．无论是学习还是生活，我们首先要对他人负责。(　)
理由：无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
5．观点辨析有同学认为：青少年只需要在学业上做到自强就够了，至于国家发展的责任，等长大以后再承担也不迟。
1．跨学科·语文“老骥伏枥，志在千里。”“不须扬鞭自奋蹄。”这些古训告诉我们( )
A．古代的人们最善于鼓励他人
B．自强不息的精神是每个人都具备的
C．任何人只要学会自强就能成功
D．自强不息是我们中华民族的优良传统
2．推导式(江苏淮安期末)生活在父母双残、贫苦家庭的庞众望。自小便一边肩负洗衣烹饪、废品回收等重任，一边刻苦学习，最终以优异的成绩考取清华大学。以下关于庞众望的成长路径推导最准确的是( )
①能够自主自立、奋发向上　②求得了真学问，练就了真本领　③具备自强的优秀品质
A．①→②→③ B．②→①→③
C．③→②→① D．③→①→②
3．“人总要为自己战斗一次！”青年人时某每天锻炼三四个小时，严格打卡执行，生活像上了齿轮，遵循每一个刻度，半年后体重达标，圆梦军营。由此可以看出，时某( )
A．树立远大理想，自强不息
B．换位思考，理解他人
C．直面困难，百折不挠
D．激发了潜能，扬长避短
4．小刚积极向上，是同学们学习的榜样，他不但学习上很努力，而且还是学生会的志愿者，负责维持校园秩序。我们应学习小刚( )
①热爱祖国，报效祖国　②勤学好问、夯实基础　③积极关注现实问题和社会发展　④自以为是，好高骛远
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
5．青年是锤炼本领、增长才干的黄金时期。下面漫画告诉我们，做自强的人就要( )
①把个人命运与祖国发展结合起来　②在做事中不断磨炼意志、锤炼品格　③学会依靠自己，对自己负责，身体力行　④脚踏实地，苦干实干
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．点评式(山东枣庄期末)下表中对人物事迹的点评正确的是( )
序号 事迹 点评
① 周恩来：立志为中华之崛起而读书 树立远大理想，立下报国之志
② 许振超：勤奋工作，踏实劳动，不断突破 在实干中磨砺成长，砥砺前行
③ 桂海潮：年少时树立航天梦，努力圆梦 求得真学问，练就真本领
④ 庞众望：刻苦学习，积极向上，不轻言放弃 把个人命运与祖国发展相结合
A.①② B．①③
C．②④ D．③④
7．小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话，又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇( )
A．做自强的人，求得真学问，练就真本领
B．通过抚平伤痕来悦纳青春期的生理变化
C．为避免考试不利，需经常阅读励志名言
D．只要主动寻找挫折磨难，就能迎来美好明天
8．(河南许昌期末)2025年3月7日，外交部部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问时强调，中国人民有着自强不息的光荣传统……下列人物的做法与这一光荣传统相吻合的是( )
①黄旭华克服困难，带领团队攻克一个个技术难关，最终成功研制出中国第一艘核潜艇　②在青岛，很多市民在捐款后留下“微尘”“小小微尘”的名字，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌　③小雪在地铁上给老人让座，周围人赞许的目光让小雪觉得自己很棒　④小铭家境贫寒，却通过不懈奋斗，考入重点大学并获得多项奖学金，还积极参加志愿服务活动，用实际行动彰显当代青年的责任担当
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．(河北张家口期中)“在我们最痛苦的时候，可能也是成长最快的时候，杀不死我们的，终会让我们更加强大，希望我们都能始终相信自己，哪怕在最痛苦的时候，也能够再多坚持一下，希望我们即便遇到失败，也有勇气收拾行囊再出发，希望每一个勇敢追梦的人，都能收获属于自己的那一缕暖阳。”这句话激励我们要( )
①主动发掘自身的力量，自主自立自强　②找准定位，扬长避短，认清自己的不足　③奋发向上，锲而不舍，望远山而力行　④增加积极情感体验，深入感受生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．(河北秦皇岛期中)小月所在的学校开展“自强之星”评选活动，通过推举身边“自强”榜样、分享“自强”故事，为新时代少年儿童树立学习的典范。该活动旨在鼓励同学们要( )
①为获得荣誉而不断争取　②奋发进取，完善自我、超越自我　③求得真学问，练就真本领　④不断磨炼意志、锤炼品格，做自强的人
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11．(7分)阅读材料，回答问题。
“独臂筑梦师”张女士勇敢追梦、顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢先生小时候被车祸“夺走”一条腿，但他不言放弃，由他创办的爱心机构已帮助5 000多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭某以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利，他坚信，一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。
(1)“一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请结合所学知识，谈谈为什么要做自强不息的中国人。(4分)
(2)“自弃者扶不起，自强者打不倒。”请你说说我们应怎样做自强不息的中国人。(3分)

展开更多......

收起↑