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2024-2025学年下学期教学质量监测
三年级语文（一)
第一部分
积累与运用
一、结合语境，根据拼音写词语，做到规范、端正、整洁。
shi
ou
er
1.花园里，花朵以各种各样的
盛开。我
漫步其间，
xin shang
bian ren
着繁花似锦的美景，虽难以
每朵花的品种，
qian xu
却被它们不争艳的
模样深深打动。
二、选择一个正确答案，并把相应序号填在括号里。
2.下列选项中，加点字读音有错误的一项是(
A.旋风(uan)
B.撒腿就跑(sā)
C.闲散(sàn)
D.挨挨挤挤(i)
3.下列词语中，书写完全正确的一项是(
)。
A.威武
水墨画
B.模形
相提并论
C.秘蜜
赵州桥
D.莲蓬
没精打彩
4.“麓”的意思是生长在山脚的林木，根据形声字的构字规律，下列与
“麓”的读音最可能相近的一项是(
)。
A.木
B.林
C.广
D.鹿
5.填入句中横线上的词语，最恰当的一项是(
)。
因为害怕失败，不敢尝试新的事物或挑战，是一种」
的表现。
A.瘦弱
B.懦弱
C.微弱
D.弱小
6.下列选项与右边的图最接近的一项是(
A.琴棋书画
B.望闻问切
废统中医馆
C.笔墨纸砚
D.说学逗唱
7.同学们以“传统节日”为主题制作书签，下列最符合主题的一项是(
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行
等级
8.下面的句子是围绕一个意思写的。在横线处填空，最恰当的一项是(
）。
天上飞的是鸟，水里游的是鸟，地上跑的也是鸟。
A.这里有各种鸟
B.这里的鸟很漂亮
C.这里是鸟的世界
D.这里的鸟儿真快乐
9.下面的句子插入语段中，最恰当的位置是(
）。
一听到这熟悉的叫声，我就猜它一定生蛋了。
①一天下午，我参加完兴趣小组后回家。②老远就听到我家的那只老
母鸡“咯咯哒”“咯咯哒”地在房子里叫个不停。③跨进屋门，果然，
一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。④我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢！
A.①-②之间
B.②-③之间
C.③-④之间
D.④之后
三、按要求写一写。
10.丁丁在朋友圈倾诉烦恼，其中有两处错误，请你用修改符号帮他修改。
我养的蚕宝宝结茧了。可是，这小东西却迟迟没有
出来从蚕茧里。我要不要剪开蚕茧，助它一臂之力呢。
11.根据下面的提示，写一则寻物启事。
昨天(6月24日)下午放学后，三年级(1)班的王小明把一个绿色的水
杯落在学校的足球场上了，请你帮他写一则寻物启事，注意格式。
寻物启事
12.根据语境填空。
可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“
沙暖睡鸳鸯”，这是两种小动物一静一动，相映成趣的美景；听，“
，添得黄鹂四五声”，这是悦耳的鸟鸣带来的享受。
而传统节日，则触动了诗人丰富的情感：《清明》中的诗句“清明时节
雨纷纷，
”流露出了人们凄凉、伤感的情绪。
背面还有试题

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