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2026年湖南省长沙市高二下学期期中模拟考试自编试卷02
历史试题
（考试时间：75分钟，分值：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．2025年，长沙博物馆举办的近代湖南名人作品展，展览设“源”“问”“行”“守”“变”“传”六大篇章，其中“源”篇追溯屈原、贾谊、王夫之等古代先贤，强调“哀民生之多艰”等思想。与“源”篇展览主题相契合的是（ ）
A．家国情怀 B．因时而变 C．以德治国 D．天下为公
2．下表史料均出自公元前2世纪的湖北江陵《张家山汉简》。这可用来佐证西汉初（ ）
大夫以上年七十，不更七十一，簪袅七十二，上造七十三 ，公士七十四，公卒、士五（伍）七十五，皆受仗（杖）
免老、小未傅者、女子及诸有除者，县道勿敢（徭）使
A．江南赋役制度宽松 B．长期实行休养生息
C．政府关注弱势群体 D．以法律保护劳动者
3．1954年，我国明确提出“除粮食、油料等物资特殊规定限量出口外，其他物资在今后一个相当长的时期内，国内市场的销售服从出口的需要……有些商品如水果、茶叶和各种小土产，应尽先出口，多余的供国内市场销售”。上述贸易政策的提出意在（ ）
A．促进国民经济全面恢复 B．支持国家工业化建设
C．配合全方位外交的实施 D．缩小城乡收入的差距
4．《汉谟拉比法典》第48条规定：“如果一个人债务缠身，阿达德神冲毁了其田地，或者洪水夺取了收成，或者因没有水，大麦在田里没有长出来，那么该年，他可以不向其债主归还借的大麦。他可以修改他的借贷契约，并且不交付当年的借贷利息。”《汉谟拉比法典》的这一规定（ ）
A．维护各阶层的平等权利 B．体现对弱势群体的保护
C．打破贵族对法律的垄断 D．确立财产私有制的权威
5．公元前5世纪，伯罗奔尼撒战争期间希腊发生地震海啸，时人皆认为是神灵警示，修昔底德却从自然现象角度解释其成因。这一观点反映了他的（ ）
A．否定宗教信仰的价值 B．注重客观事实的理性精神
C．创立了朴素唯物主义 D．强化人的主观能动性
6．1898年粤汉铁路修筑权被美国合兴公司攫取，引起国人不满。后该公司违约把三分之二的股票出售给比利时，至1904年，修筑权已呈易人之势。对此，湘人“大动公愤，纷电政府疆吏，立持废约之议，自行筹办”，鄂、粤两省亦有此议。这反映出（ ）
A．保路运动广泛开展 B．列强在华利益一致
C．民主革命思潮兴起 D．民众路权意识增强
7．下表是1910年部分官员奏疏中关于清末新政的言论。
官员 言论
御史赵炳麟 百姓困穷至此，若不度量财力，以定新政次序，在上多一虚文，在下增一实祸。
直隶总督陈夔龙 或数年数十年所应办之事，发之一时……当择其事之直接关系预备立宪者，专精以赴。
材料主要反映了新政推行（ ）
①未采纳官员建议 ②未充分考虑国力
③未顾及轻重缓急 ④未重视列强态度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．1896年大清邮政建立，开始了从官方驿站体系向官民混用的国营邮政体系转化。如图为1907—1936年邮政点数量及海拔高度的变化情况。期间邮政点海拔高度显著上升的趋势主要反映了（ ）
A．自然灾害频迫使邮政设施迁至高海拔地区
B．近代交通网络扩展推动边疆地区邮政覆盖
C．列强势力渗透导致邮政系统战略重心转移
D．农业垦殖技术突破使高寒地区人口激增
9．1940年10月5日，《新华日报》刊载的《冀南太行太岳行政联合办事处施政纲领》提到“彻底实现民主政治，建立廉洁政府，实现普遍平等直接无记名之选举制，人民有选举、罢免、创制、复决四权，吸收一切抗日人民参加政府工作”。中国共产党的施政纲领表明（ ）
A．抗日民族统一战线方针的正式提出
B．党报媒体侧重根据地廉政建设宣传
C．旨在抗日根据地政权选举制的建设
D．重视宣传调动人民群众抗日积极性
10．贡德·弗兰克在其著作《白银资本-重现经济全球化中的东方）中认为，从“航海大发现直到18世纪末工业革命之前，是亚洲时代"，中国“是这个时代全球经济体系的中心”。但当代学者张跃发却认为“那时确实已出现了一个全球经济体系”，但是这个体系的中心“不在中国而在西欧”。上述两种观点
A．全面描述了近代全球经济-体化的趋势
B．较为准确反映了此时期中国的国际地位
C．认为西欧已取代亚洲成为全球经济中心
D．认为工业革命推动了全球经济体系建立
11．随着蒙古军队西征，大批汉人进入中亚、西亚以致欧洲各地。而随着蒙古军队东归，又有大批西亚人、中亚人、俄罗斯人和钦察人东来，被分置于蒙、汉各地。这一现象（ ）
A．加剧了中原地区的人地矛盾 B．引发了欧亚大陆的人口迁徙
C．推动了中华民族共同体形成 D．促进了东西方文化技术交流
12．20世纪中叶后，非洲涌现出一批本土史学家，他们要求清除史学中的殖民主义影响，建立民族主义历史学派，出版了一批有影响的历史著作。这反映出（ ）
A．非洲历史悠久，文明绵延不断 B．民主思想传入，融合非洲传统
C．殖民统治崩溃，冷战格局形成 D．独立国家兴起，重构民族历史
13．相传辟雍是周天子为教育贵族子弟所设立之“大学”，在周末消失。但在东汉明帝时，“帝始率群臣躬养三老五更于辟雍，行大射之礼。”材料反映此时（ ）
A．社会秩序重新稳定 B．儒学复兴初步实现
C．实践以礼入法原则 D．重视基层教化政策
14．19世纪末，热带医学成为英国重点发展的医学。英国人诺特说到，一个国家的气候对于住民健康及性格将产生极大的影响，对于从温带地区突然移居到热带地区的人来说，必须具备完整的健康生活守则与疾病预防的知识。这反映出当时英国（ ）
A．医疗技术水平世界领先 B．医学研究服务于殖民扩张
C．社会保障体系更加完善 D．热带疾病造成了社会灾难
15．俄国十月革命后，被称为“拉美马克思主义之父”的马里亚特吉强调：“社会主义不能是社会主义制度毫无生机的复制品或马克思主义思想的教条主义应用。它必须是一种‘英雄的创造’，拉美的现实必须赋予它生命。”对此解读正确的是，拉美地区（ ）
A．马克思主义本土化的必要性 B．民族独立任务的艰巨性
C．发动无产阶级革命的迫切性 D．亟需个人英雄的创造性
16．居民消费价格指数（ConsumerPriceIndex）是度量一定时期内居民消费商品和服务价格水平总体变动情况的相对数，简称“CPI”。据下图可推断，美国（ ）
A．社会保障体系日趋完善 B．通货膨胀持续居高不下
C．医药卫生事业迅速发展 D．民众医疗负担不断加重
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
非选择题（本题共3小题，共52分，其中17题18分、18题16分、19题18分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 湖北最早的书院创建于北宋。今天所知北宋书院共有三所：一是宋初创建于荆门的东山书院，是当时荆门知军孙镛创建，这个书院还只是私人读书之处。另两所是建于嘉鱼的义学书院和建于咸宁的相山书院。北宋的书院从全国来讲都不是很发达，但在南宋初期，由于官学遭到破坏，这便给书院的兴盛提供了良好的机会和条件。从朱熹任知南康军时修复白鹿洞书院起，南宋书院骤然发达，几乎取代官学而成为当时的主要教育机关。宋理宗淳祐二年（公元1242年），在今鄂州市还创建了另一所书院，即南湖书院，为当时寿昌军郡学教授黄端谅创建，奉祀周敦颐、二程、朱熹等七先生。南湖书院有一定的藏书，书院的目的是“为教养游学生徒之地”。
——摘编自罗新《湖北历代书院考》
材料二 明清时期的书院十分重视教材建设。书院的教材分为考课教材、理学教材、心学教材、考据教材以及实学教材等。从教材编写主体来看，既有中央政府专门机构官员参与编写的官方通用教材，也有士大夫学者自发编撰的讲义。王阳明以书院为阵地，通过讲学、著书来宣扬自己的学说，并将个人著作作为书院教学的教材。黄宗羲在书院讲学时开设了历学、象数、律吕、地理等具有自然科学性质的课程，并使用了《春秋日食历》《今水经》等相关教材。
——摘编自张传燧、钟伟春《明清书院教材的类型、建设逻辑及其特点》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明宋代湖北地区书院教育发展的原因及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括明清时期书院教材建设呈现的特点。
18．阅读材料，完成下列要求。
观察两幅图片，获取相关信息，自拟一个题目，结合民族关系与国家关系的相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》中明确指出，“中华民族是一个有光荣的革命传统和优秀的历史遗产的民族，中华民族是由汉族与少数民族组成的多民族融合的民族”，并提出了处理国内民族问题的四个原则。全面抗战爆发后，在抗日民族文化统一战线旗帜下，中国共产党组织和领导了各种文化抗战团体，运用文化的武器，积极开展抗日救亡。在干部教育中强调要加强党的奋斗史、近百年思想发展史、近百年经济史、中国革命史的教育。党领导的进步音乐界人士创作了大批抗战歌曲，如《松花江上》《义勇军进行曲》等。马克思主义史学工作者积极撰写历史通俗读物，弘扬民族英雄的爱国事迹；针对日本学界的“中国社会停滞论”等所谓的史学理论，撰写了《中国社会历史是“停滞”、“倒退”的吗？》《评侵略主义的中国历史观》等；此外还加强了边疆史和民族史的研究。中国共产党所弘扬的抗战精神成为抗战时期中华民族精神的内核和主导价值形态。
——摘编自王继平、罗雅真《中国共产党领导的文化抗战与中华民族精神的凝聚》
材料二 历史和现实都证明，中华民族有着强大的文化创造力。每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。中华文化既坚守本根又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。
——摘编自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国共产党在文化抗战中的领导作用体现在哪些方面。
(2)根据材料并结合中国史知识，以“文化创造力”为主题，自拟论题，予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
2026年湖南省长沙市高二下学期期中模拟考试自编试卷02
历史试题（参考答案）
题号 1 2 3 4 5 7 8 9 10
答案 A C B B B C B D B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D A B A B
17．(1)原因：以文治国国策的确立（宋代实行崇文抑武政策）；科举制的发展；地方官员的大力支持；理学的兴起与发展；印刷术的改进与应用；官学遭到破坏；宗法观念的影响。
影响：推动了湖北地区教育的发展，培养了大量的人才；有利于儒家思想和理学的传承与发展。
(2)教材类型多样，分类广泛；书院教材编写的主体多样，有官有民；出现了许多体现学者个人风格的教材；受传统思想的影响，教材内容多以儒学为主。
18．示例题目：《丝绸之路：连接民族与国家的纽带》。论述：古代丝绸之路促进了中原与西域等地区的民族交流，如汉朝与西域各国通过丝绸之路进行贸易往来，加强了民族间的经济联系，促进了文化融合。同时，丝绸之路也加强了中国与中亚、西亚乃至欧洲国家的关系，各国使者、商人往来频繁，传播了各自的文化和技术。如今，“一带一路”倡议继承和发展了丝绸之路精神，促进了沿线国家的经济合作，增进了各国人民的友谊，推动构建人类命运共同体，进一步加强了民族关系与国家关系。
19．(1)作用：①形成科学的“中华民族观”，进行理论引领；②建立抗日民族文化统一战线和各类文化团体，进行组织领导；③运用教育、文学、艺术、史学等文化武器，进行实践推动；④弘扬抗战精神，引领抗战文化方向，成为精神主导力量。
(2)参考论题：
论题．百家争鸣体现了中华民族强大的文化创造力
阐述：春秋战国时期的百家争鸣，是中华文化创造力的集中爆发。面对社会剧变，诸子百家以“感国运之变化”的敏锐，提出儒、道、法、墨等原创思想体系，既立足现实需求，又突破传统窠臼。孔子重构礼乐，老子探究宇宙，韩非子革新治法，这种“立时代之潮头”的创新精神，与抗战时期中共文化抗战中创作《义勇军进行曲》、撰写通俗史著的创造力一脉相承。百家思想在交锋中融合，如儒家吸收阴阳五行，法家借鉴道家智慧，形成“和而不同”的文化生态。这种开放包容的特质，使中华文化始终保持“与时俱进”的活力。从汉代独尊儒术到宋明理学，再到近代变法思想，百家智慧持续为后世提供理论资源，彰显“修复能力”与“共同价值”的凝聚。正如习近平所言，中华文化“坚守本根又不断与时俱进”，百家争鸣正是其创造力的历史丰碑。
综上，百家争鸣以原创性思想、开放性交锋、包容性融合，铸就了中华文明的基因密码。从春秋战国的思想碰撞，到抗战时期的文化救亡，再到新时代的创新转化，这种创造力始终贯穿民族精神的血脉。它证明，中华民族的文化生命力，既深植于历史沃土，更绽放于时代前沿，是连接过去与未来的精神纽带。
其它论点如：中国古代科技发展体现了中华民族的文化创造力；儒家思想的演变彰显了中国文化的创造力；文化创造力是中华文化的永恒基因；近代中国文化创造力面临觉醒与困境；文化交流交融促进文化创造力的勃发；文化创造力的发挥需要有制度保障；文化创造力的勃发有利于中华民族的复兴；中华民族的文化创造力具有世界意义等，言之成理即可。
答案第1页，共2页
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