贵州省铜仁市松桃县2024-2025学年第二学期教学质量监测四年级语文试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

贵州省铜仁市松桃县2024-2025学年第二学期教学质量监测四年级语文试题(扫描版,含答案)

资源简介

XX县 2024---2025学年度第二学期期末整合评估
四年级语文参考答案
(一)积累与运用
一、1.(2 分)格式正确,占位合理,书写正确、规范。否则酌情扣分,错一个
字扣 0.5 分。
二、2.(6 分)每个词语 1 分,错一个字该词不给分。
茂盛 敏捷 晌午 闪烁 霎时 兴奋 脸颊
三、每小题 2 分 3.C 4.B 5.A 6.B
四、7.(5 分)每修改 1处 1分。第一处:“我”和“应聘校报记者交换位置”;
第二处:“竟”改成“竞”;第三处:“什么都不怕”和“无所畏惧”删去其中
一个;第四处:“及时发现新闻点”和“能完成采访任务”交换位置;第五处:
“奈”改成“耐”
8. (2 分)略(合理即可) 9.(2 分)略(合理即可) 10.(2 分)
略(合理即可)
五、(8 分)每空 1 分,错 2 个字扣 0.5 分,错 3 个字该空不给分。
11.树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 溪头卧剥莲蓬
12.半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 雪却输梅一段香
人各有所长,需取长补短。(意思相近即可)
(二)阅读与鉴赏
阅读短文(一)
13.(3 分)每空 1 分 C A B
14.(2 分)A
15.(2 分)每空 1 分 一 宝葫芦的传说
16.(3分)王葆是一个好奇的、爱听故事的、充满童真的儿童。(合理即可)
17.(3 分)示例:我最喜欢的童话故事是《丑小鸭》,这篇童话充满奇妙的
想象,讲述了一只丑小鸭蜕变成了美丽的白天鹅的故事。故事中的丑小鸭很
坚强,历经重重磨难,但始终没有放弃对美好生活的向往。(合理即可)
阅读短文(一)
阅读短文(二)
18.(2 分) D 19.(2 分)D 20.(2 分)C
21.(2 分)建议一:去玩“冰极天地”时备好保暖外套;建议二:爷爷患
有高血压,最好不要去玩“海底潜水” 这个项目。(建议合理即可)
阅读短文(三)
22.(2 分) 开怀不已 温和
23.(2 分)示例:“我”小时候为了写出作文而喝醉酒的趣事。(合理即可)
24.(2分) 示例:(第 1自然段)这件事到底是什么事呢 (第 4自然段)通过使用
动作和语言描写,突出了“我"为了找到写作灵感而迫不及待地倒酒喝,体现了“我”
的天真可爱。(合理即可)
25.(2 分)每空 0.5 分 苦恼 兴奋 心满意足 失望透顶
26.(2分)示例:要想写好一篇文章,需要我们在生活中多观察,多阅读,多积累。
(合理即可)
(三)表达与交流
27. (5 分)第一空 1分,后面两空各 2分 略(合理即可)
28. 30 分(作文占 28 分,书写占 2分)
一类文 24-30 分:能围绕“未来的图书室”展开大胆、合理的想象;“未来
图书馆”的设计新颖独特,外形奇特,功能神奇;文章结构完整,能按一定顺序
描述;书写规范工整,不写错别字,正确使用标点符号;语句通顺,意思连贯;
字数 350 左右。
二类文 18-23 分:能围绕“未来的图书室”展开想象;“未来图书馆”设计
外形较奇特,功能较神奇;文章结构较完整,能按一定顺序描述;书写较规范工
整,有少量错别字,标点符号使用正确;语句基本通顺,字数 300 字左右。
三类文 10-17 分:想象不够合理,结构不清晰,行文较乱,语言不流畅,病
句和错别字较多。
四类文 0-9分:结构混乱无条理;字数严重不足,语句不通顺,病句和错别
字多。2024一2025学年度小学教学质量监测
有几匹“(广,他们在各种比赛中为班级争得了荣誉。最不能忘记的是卫生委
员,他像(P一样默默无闻地付出着,为我们营造了良好的卫生环境。
四年级语文
A.百灵鸟
B.千里马
C.领头羊
D.老黄牛
B.百灵鸟
B.领头羊
C.千里马
D.老黄牛
C.小蜜蜂
B.千里马
C.领头羊
D.百灵鸟
题号
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
总分
D.领头羊
B.千里马
C.领头羊
D.老黄牛
得分
5.下列选项中冒号的用法与其他三项不同的是()
亲爱的同学,希望你放下紧张与畏惧,带上信心和细致,心无旁骛,笔
A.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
下生风!让你的个性在这里得到张扬…
B.小猫比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
第一部分积累与运用(35分)》
C.小亮可真细心:瞧,他写完了一篇作文,连标点符号都要检查两遍。
(回答问题1-12,共35分)
D.鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣。
一、
书写展示。
6.在美丽乡村,我们常常可以看见人景交融的和谐画卷。最适合用来描述这
1.学校要举办优秀书法作品展,我能献上我的优秀书法作品。(2分)
一画卷的诗句是()。
诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
A.空山不见人,但闻人语响。
艾青
B.儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。
C.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
二、看拼音,写词语。(6分)
四、句子练习。(5+2+2+2=11分)
2.梵净山因其独特的自然风光闻名于世,这里草木màsheng(),空
7.用修改符号修改下面语段中错误的地方。(共5处错误,5分)
气清新。游历其间,你不仅会看见身手min伯()的猴子,还会看见
大家好,我是四年级(2)班的一名学生。应聘校报记者对我非常感兴
美丽的杜鹃花。到了shang w心(),在阳光的照射下,花儿shan shuo
趣。我觉得我有以下竟聘优势:第一,我拥有什么都不怕无所畏惧的胆量。第
(
)着动人的光彩,shàshi(
),游人们的ian泊()也
二,我善于观察,思维敏捷,能完成采访任务,及时发现新闻点。第三,我
被花儿映照得通红。
吃苦奈劳,有责任心,能做好小记者工作。请大家支持我!
三、快乐选择。(8分)
8.请从下面词语中任选两至三个,描绘小狗吃食时的情景。(2分)
3.下列各组词语中加点字的字音或词语字形全对的是(
忽然霎时转眼间一刹那不一会儿一会儿功夫
A.劫难(i)
石笋(sun)
枪栓
允许
B.胆怯(qu白)
清平乐(è)
奢侈
澎湃
C.屏(bing)息
疙瘩(do)
焕发奢侈
9.照样子,用动作描写来表现人物的心理。(2分)
D.病灶(zào)
携()带
陡峭,渗透
例:表现“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进
4.填入句中括号里的词语最恰当的一项是()
被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
我们四年级(2)班是一个有趣的班级。音乐科代表歌声优美,是我们班
表现“生气”:
的“()”。班长什么事都能起到带头作用,是真正的“(”。班里还
四年级语文质量监测试卷(共6页)第1页
四年级语文质量监测试卷(共6页)第2页

展开更多......

收起↑

资源列表