北师大版高中数学选择性必修第二册第一章数列4.1数列在日常经济生活中的应用课件(共33张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版高中数学选择性必修第二册第一章数列4.1数列在日常经济生活中的应用课件(共33张PPT)

资源简介

(共33张PPT)
数 列
§4 数列的应用
4.1 数列在日常经济生活中的应用
4.2 数列的其他应用
第一章
学习目标 1.掌握单利、复利的概念.
2.掌握零存整取、分期付款等模型及应用.




解 析
解 析
解 析
解 析
解 析
解 析
3.某彩电价格在去年6月份降价10%之后经过10,11,12三个月连续三次涨价回升到6月份降价前的水平,则这三次价格平均回升率是______.
解 析
解 析
2门世2有
3厚
在《白毛女》中,杨白劳借了黄世仁“一石五斗租子,二十五块钱驴
打滚的账”,结果永远也还不上,这里的“驴打滚的账”,你知道是
怎么回事吗?现实生活中我们银行又采用怎样的计息方式呢?
1.单利与复利
(1)单利:单利的计算是仅在
上计算利息,对本金所产生的利
息不再计算利息,其公式为
利息=本金×利率×存期
以符号P代表本金,代表存期,r代表利率,S代表本金与利息和(简称
本利和),则有
SE
(2)复利:复利是指一笔资金除本金产生利息外,在下一个计息周期内,
以前
产生的利息也计算利息的计息方法,复利的计算公
式是S=
复利在第二次以后计算时,将上一次得到的利息也作为了本金,而单
利每一次的计算都是将开始的本金作为本金计息.单利的实质是等差数
列,复利的实质是等比数列
「例11王先生为今年上高中的女儿办理了“教育储蓄”,已知今年“教
育储蓄”存款的月利率是2.7%
(1)欲在3年后一次支取本息合计2万元,王先生每月大约存入多少元?
(精确到1元)
(2)若教育储蓄存款总额不超过2万元,零存整取3年期教育储蓄每月至
多存入多少元?此时3年后本息合计约为多少元?(精确到1元
零存整取的数列模型
“零存整取模型”,存期为,每一次存款到期后的利息构成等差数列,
到期后每一次存款的本利和也构成等差数列
「练11某家庭为准备孩子上大学的学费,每年6月30日都在银行中存入2
000元,连续存5年,如果按5年期零存整取计,即每年存入a元,按a(1
+6.5%)计算本利和(n为年数),则到期后本利和为多少元?

展开更多......

收起↑

资源预览