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二年级下册数学第四周周测卷
倍数关系
时间：60分钟 满分：100分
基础测·知识巩固
一、填一填。（每空1分，共16分）
1.18里面有( )个6,18是6的( )倍。
2.8的3倍是( )；3的7倍是( )。
3.( )的3倍是27；3的( )倍是27。
4.求40是5的几倍，就是求( )里面有几个( )。
5.已知一个数的6倍是24,这个数是( )。
6.一个数的8倍是48,这个数是( );这个数的3倍是( );这个数是( )的2倍。
7.如图,去掉( )个○后,○的个数是□的2倍;增加( )个□后，○的个数是□的2倍。
8.下图中，图二的长度是图一的( )倍。如果图二长35厘米，那么图一长( )厘米。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（共10分）
1.如果☆的数量是△的8倍,那么△的数量×8=☆的数量。 ( )
2.求24是3的几倍就是求24里面有几个3。( )
3.32是8的4倍，也可以说8的4倍是32。( )
4.☆○○○○☆○○○○，图中○的个数是☆的4倍。( )
5.一个数的7倍是42,这个数是7。( )
三、根据问题选择合适的算式，连一连。（共8分）
四、按要求画一画，涂一涂。（共9分）
1.按要求画一画：第一行的个数比第二行少3个，第三行的个数是第一行的3倍。(6分)
第一行:△△△△△
第二行: .
第三行: .
2.请你接着涂一涂,使不涂色的正方形的个数是涂色的正方形个数的2倍。(3分)
能力测·思考运用
五、选一选。（每题5分，共15分）
1.如果□是☆的9倍，下列算式正确的是( )。
A.□×☆=9 B.□÷☆=9 C.☆÷□=9
2.人体骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍。下面的图( )可以表示人体骨骼和橡木承受力之间的倍数关系。
3.如图所示：,要使的个数是○的2倍,应再画( )个。
A.3 B.4 C.5
六、看图列式计算。（共8分）
1. 2.
七、列式计算。（共10分）
1.已知一个数的8倍是4的6倍,这个数是多少
2.比9的4倍多5的数是多少？
八、解决问题。（共16分）
1.参加植树造林是我们每个人的义务。二(1)班3个小组植树情况如下表(每个△代表1棵树)。(8分)
(1)第1小组植树的棵数是第2小组的4倍，请你在表中用△画出第1小组植树的棵数。(4分)
(2)在(1)的条件下，第1小组植树的棵数是第3小组的( )倍。(4分)
2.根据信息填空。(8分)
我一共有( )本绘本。 单价：24元的单价是的8倍，的单价是( )元。
的数量是的5倍，的数量是( )个。 1只一次吃3根香蕉,9只一次吃( )根香蕉。
提优测·思维拓展
九、甲有10元钱，乙有22元钱，乙每次给甲2元钱，给( )次后，甲的钱数是乙的3倍。（共8分）
A.6 B.7 C.8
参考答案
一、1.3 3 2.24 21 3.9 9 4.40 5 5.4 6.6 18 3 7.2 1 8.5 7
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
三、
1.△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△△△△
2.□□□□■■
五、1.B 2.A 3.B
六、1.8×6=48 2.24÷8=3
七、1.4×6=24 24÷8=3
2.9×4=36 36+5=41
八、1.(1)提示：画12个三角形。 (2) 2
2.50 3 25 27
九、B
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