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(共48张PPT)
第一单元繁荣与开放的时代（581-907年）
1.国家统一、政治清明
“贞观之治”“开元盛世”
科举制、三省六部制
3.经济繁荣
4.科技文化辉煌灿烂
2.制度创新
2.民族交往与交融
1.社会风气比较开放，兼容并包
开明的民族政策；文成公主入藏
3.中外交流频繁
开放的对外政策；遣唐使
鉴真东渡、玄奘西行
大运河、农、工、商业发展
刚健豪迈的尚武风气，女子接受教育，喜欢下棋，打球等
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
01
唐朝的建立
02
目 录
贞观之治
武则天的统治
03
壹
唐朝的建立
一、唐朝的建立
残暴统治和奢靡生活
隋末农民起义
贵族李渊在山西起兵反隋
1、唐朝建立
① 时 间：
② 建立者：
③都 城：
618年
李渊（唐高祖）
长安（今西安）
长安
结合教材第9页，说说唐朝建立的史实。
接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能。
接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世民表现出非凡的军事才能——
626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
玄武门之变
2、唐太宗继位
玄武门之变
秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉，成为太子并掌握实权，后高祖内禅，传位于李世民，即唐太宗。
玄武门之变
玄武门之变
玄武门
李建成
李元吉
李渊
李世民
杀
杀
囚
626年农历六月初四，唐高祖李渊的次子秦王李世民率部下埋伏于长安城的玄武门，射杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，逼迫李渊退位成为太上皇，后登基称帝，是为唐太宗，年号“贞观”。
玄武门之变
庙号
年号
庙号:在太庙中的称谓，位置。如唐太宗，宋太祖。
谥号:古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。如汉武帝，隋炀帝。
年号:用来纪年的一种名号。如贞观，开元，乾隆。
昭陵是唐太宗的陵墓，六骏是他南征北战骑乘的六匹战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功，唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英姿， 置于陵前。
昭陵六骏之一——飒露紫
相关史事
贰
贞观之治
唐太宗
唐太宗（627年-649年）
统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？
唐太宗的治国思想
唐太宗的治国措施
唐太宗的治国效果
材料1：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”
材料2：贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”
征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
材料3：“夫以铜为镜，可以正衣冠；:以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏征殂逝，逐亡一镜矣。”
①吸取隋亡的教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，戒奢从简，实施与民休息政策（以民为本）。
②虚心纳谏，从善如流。
③广纳贤才，知人善任。
结合教材和材料归纳唐太宗的哪些治国理念？
二、“贞观之治”
1、治国理念
敢于直言，前后进谏200多次，唐太宗称其为“镜子”。
房谋杜断
房玄龄，名乔，字玄龄 。唐朝初年名相，善于谋略。
“筹谋帷幄，定社稷之功。”
——唐太宗
杜如晦，唐朝初年名相,敢于决断。
以文治国的总方针
以民为本的治国思想
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
☆思想：以民为本
说明唐太宗意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训。
为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？
学以致用
军事上
用人上
政治
上
经济上
制度
考核
法律
重用人才，知人善任。
完善三省六部制
增加科考科目，鼓励士人报考，进士科成最重要科目。
制定法律，减省刑罚
严格考察各级官吏的政绩（地方官）
关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
阅读教材，完成表格，归纳唐太宗治国的主要措施。
二、贞观之治”
出兵反击东、西突厥，加强了对西域的统治。
2、治国措施
隋：确立三省六部制
唐：完善三省六部制
①政治上：进一步完善三省六部制
2、治国措施
隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。
①政治上：完善科举制：增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。
“太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头”
“天下英雄，入吾毂中矣!”
——唐太宗
缙绅位极人臣,不由进士者,终不为美。
2、治国措施
①政治上：制定法律，减省刑罚。
《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典
“人死了不能再活，
执法务必宽大简约。
据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。
2、治国措施
死囚四百来归狱
唐太宗来到大理寺中，狱中囚犯却没有一人喊冤，询问后得到的回答是：审判很公正，没有什么冤屈。”他认为社会安定已不需要使用“重典”，于是与他们订下一项“君子协定”：允许他们回家过年，第二年秋天，再返回长安接受制裁。贞观七年秋天，这些囚犯在期限之前全部回到了长安，无一人畏罪潜逃。
你们回去过年吧!
①政治上：严格考察各级官吏的政绩
太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治;又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。
2、治国措施
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
②经济上：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
2、治国措施
③军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
公元630年（贞观四年），李世民令李靖出师塞北，灭亡东突厥。
唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常对唐朝进行骚扰。贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治
2、治国措施
唐朝教育事业有很大发展。国子监是国家最高学府和教育行政机构，下设中央六学：国子学主要招收皇亲国戚；太学主要招收中高级官员子弟；四门学主要招收低级官吏子弟和平民中的优秀人才，以教授和研习儒家经典为主；书学、律学和算学以培养专门人才为主。地方设有府学、州学、县学等，设学官主持。民间的教育形式有私塾、私人讲学等。这样就形成一套从中央到地方、从官方到民间的教育体系。唐太宗时增筑校舍，扩大招生，周边各族和国家也纷纷派遣子弟入学，中央官学学生人数最多时超过8000人。
唐朝的教育
知识拓展
3、治国效果
至贞观三年，关中丰熟……官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄（língyǔ）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍（jī）粮，取给于路。 ——《贞观政要·政体》
材料中叙述了怎样的社会状况？
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展， 国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。
司马光：太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。
朱元璋：“惟唐太宗皇帝英姿盖世，武定四方，贞观之治，式昭文德。有君天下之德而安万世之功者也。”
宋高宗：“（唐太宗）夸大而好名。”
王夫之在“读通鉴论”中说“太宗亲执弓一射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时也，穷凶极惨，而人心无毫发之存者也”。
全面、历史、辩证地看待和分析历史人物
如何评价唐太宗李世民？
唐太宗是中国历史上伟大的军事家、政治家
他在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，采取积极的治国措施，开创了“贞观之治”的局面。
唐太宗也有过失之处，晚年倦怠政事，贪图享受，使社会矛盾加剧。
如何评价唐太宗李世民？
全面、历史、辩证地看待和分析历史人物
评价历史人物
（1）遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展，尤其是对经济发展所起的作用；
（2）要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价；
（3）要一分为二地评价历史人物。
贰
武则天的统治
武则天
武则天是唐高宗的皇后，曾与高宗共
掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取而
代之，690年，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
唐高宗
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
唐太宗
唐高宗
唐中宗＋唐睿宗
一代女皇的传奇人生
（628-683年）
（624-705年）
三、武则天
曌
三、武则天的统治
1、武则天：
唐高宗妃子→皇后→太后→废皇帝、取而代之→690年，改国号为周，以洛阳为都城。
地位：
中国历史上唯一的女皇帝
武则天像
政治上：
经济上：
用人上：
①大力发展科举制，创立殿试制度
②鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
③提拔和重用的大臣
④继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产
保持了唐太宗以来实施政策的延续性
上承贞观之治，下启开元盛世
结合教材思考，后人为何把武则天统治时期称为“贞观遗风”？
政启开元，治宏贞观
三、武则天的统治
2、治国措施
政治上：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才；扩大了统治基础。
武则天始开殿试，至宋太祖开宝六年(973)创立殿试制度
开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。
2、治国措施
用人上：提拔和重用的大臣
2、治国措施
BY YUSHEN
武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”
相关史事
BY YUSHEN
她规定把农业生产的好坏作为考核地方官政绩的重要条件。她下令编成农书颁行天下，指导农业生产。鼓励土狭人稠之地的无地少地农民，迁往宽乡垦耕，开垦的荒地可免三年租调。
她宣布百姓50者免徭役，还多次减免赋役。
经济上：继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
2、治国措施
神龙元年（公元705年），太子李显、宰相张柬之、敬晖等大臣在首都洛阳紫微城发动兵变，逼迫武则天退位，复辟唐朝。弥留之际，武则天立遗嘱：去帝号，称则天大圣皇后，附葬高宗乾陵，立石碑，不书一字，一生功过，任后人评说。
神龙政变与无字碑
政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用。
——《资治通鉴》评价武则天
武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 ——毛泽东
武则天这个女人是古今少有……她粉碎的传统，创设的改革，引起的紊乱，超过历史上任何阴谋险诈的男人。
——林语堂
你怎么评价武则天？
无字碑
政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若
政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件；
治理国家要注重人才的培养和选拔任用；
要重视经济发展；更要以民为本，改善民生。
唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示？
武则天
唐太宗
唐高祖
唐朝建立
贞观之治
政启开元
治宏贞观
三省六部制；增加科举考试科目；制定法律，减省刑罚；严格考查各级官吏的政绩
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
先后击败东西突厥，加强对西域的统治
创立殿试制度
推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产
政治
经济
军事
政治
经济
课堂小结
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
——美国历史学家斯塔夫里阿诺斯
感谢观看

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