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一、古典之美(27分)
画图，人耳之声无非诗料”，可见他拥有善于发现
1.（1)谁家新燕啄春泥(2)海日生残夜(3)杨花
美的“慧眼”。
落尽子规啼（4)闻道龙标过五溪(5)沿溯
【评分标准】观点明确1分，结合选文内容分别阐
阻绝(6)枯藤老树昏鸦(7)衡阳雁去无留意
释“闲情”和“慧眼”3分，共4分。言之有理即可。
(8)忽如一夜春风来(9)千树万树梨花开(10)雾
【丙文参考译文】黄冈这里竹子很多，大的竹子像
淞沆砀
房椽一样。竹匠把它剖开，削掉它的节疤，用来
【评分标准】每空1分，共10分。出现错字、别字、
代替陶瓦。我在子城的西北角，建造了两间小
添字、漏字等现象，则该空不得分。
楼。夏天适合在楼上听落得很急的雨，有瀑布一
2.示例：渴望与亲人团聚
般的声响；冬天适合在楼上听下得很密集的雪，
【评分标准】2分。大意对即可。
有玉屑撒落的响声。（这里）适宜弹琴，琴声和畅
3.(1)坠落(2)只是
悠扬；适宜吟诗，诗韵清雅绝妙；适宜下围棋，棋
【评分标准】每空1分，共2分。
子落下发出丁丁的声响；适宜投壶，箭支投入壶
4.(1)两岸的石壁色彩斑斓交相辉映
中铮铮作响。（这些清雅的意趣）都是竹楼带来
(2)想到没有人与我共同游乐
的。办完公务的闲暇时间，我手拿一卷《周易》，
【评分标准】第(1)题2分，第(2)题1分，共3分。
焚香静坐，排遣世俗的杂念。江流山峦之外，只
大意对即可。
看到风帆沙鸟、烟云竹树罢了。等到酒醒之后，
5.示例：【甲】文结尾，陶弘景慨叹自谢灵运之后，很
茶炉的烟火已经消散，我送走夕阳，迎来皎洁的
少有人能真正领略山川的奇美，既表达了对谢灵
月亮，这也是贬谪生活中的美好景致啊。
运的钦慕，也展现其寄情山水的高雅志趣，暗含
二、文学之约(27分)
自得之意；【乙】文结尾，苏轼感慨世间缺少像他；8.：zh:
阁
与张怀民这样能闲淡自适、共赏月色的“闲人”，
【评分标准】每空1分，共2分。
既有被贬谪的惆怅，又在自嘲与自慰中流露其旷：
9.示例：心旷神怡/赏心悦目/神清气爽
达超脱的人生态度。
【评分标准】2分。大意对即可。
【评分标准】结合两文内容分析作者的心境，各：
10.示例：我们要植树护绿，传承右玉精神，共同建
2分，共4分。大意对即可。
设美丽宜居的生态家园。
6.(1)B(2)A
【评分标准】结合【甲】【乙】两文拟写，2分。大意
【评分标准】每空1分，共2分。
对即可。
7.示例：作者具备这样的“闲情”和“慧眼”。他被贬1.示例一：我选择红军战士(《红星照耀中国》)，匹
黄州，却能在公务之余焚香默坐，赏山水竹树，送
配诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。
夕迎月，排遣世俗杂念，悠然自适，拥有淡泊宁静
诗句彰显了文天祥舍生取义、赤诚报国的崇高
的“闲情”；他能感受竹楼的急雨、密雪，看到风帆！
气节。书中红军战士面对敌人的残酷围剿、长
沙鸟等如画景致，从急雨、密雪、鼓琴、下棋、投壶
征途中的恶劣环境与物资匮乏的生存困境，不
的声响中体味诗意，真正做到了“过目之物尽是
顾个人生死，为革命事业抛头颅、洒热血，坚守姓名
准考证号
语
文
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美(27分)
(一)
1.九年级开展“揽四季风光，品千古诗韵”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗
文原句填写在横线上。
(10分)
四季更迭，景致万千，文人墨客常以笔墨抒写自然之美。
春色纷呈，夏水决决。白居易《线塘湖春行》中“几处早莺争暖树，(1)▲”，
定格春日鸟儿欢悦的鲜活画面；王湾《次北固山下》中“(2)▲，江春入旧年”
在时序交替中窥见春日的蓬勃生机；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以
“(3)▲一，(4)▲”，点染幕春时节杨花飘零、子规啼鸣的凄清之景；廊
道元《三峡》以“至于夏水襄陵，(5)▲”，描摹夏日江水暴涨的壮阔景象。
秋意苍凉，冬雪皑皑。马致远《天净沙·秋思》中“(6)▲，小桥流水人家”，勾
勒秋日黄昏的萧瑟之境；范仲淹《渔家做·秋思》中“塞下秋来风景异，(7)▲”，尽
显边塞秋日苍凉壮阔的雄浑气象；岑参《白雪歌送武判官归京》中“(8)▲
(9)
▲”，以春花喻冬雪，展现边塞雪景奇丽浪漫的独特意境；张岱《湖心亭看雪》中
“(10)▲，天与云与山与水，上下一白”，勾勒冬日湖心亭空灵静谧的绝美景致。
2请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
(2分)
却
90
巴山夜雨，情思悠悠：这幅书法作品的内容出自李商
巴山夜雨
當共剪西窗
隐的《夜雨寄北》，通过时空交错、虚实相生的写法，表达了
诗人
的愿望。
(二)
班级开展“品文言·悟心境”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时
俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复
有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天
寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)》
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)夕日欲颓
颓：
(2)但少闲人如吾两人者耳
但：
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)两岸石壁，五色交辉。
翻译：
(2)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
翻译：
≤
,于是来到承天寺找张怀民。
5.两文结尾均慨叹能领会赏景之趣的人寥寥无几，而作者心境却各不相同。请结合【甲】
【乙】两文内容，谈谈你的理解。
(4分)
【丙】
黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。于子城西北隅，作小楼
二间。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；
宜围棋，（1)▲；宜投壶，（2)▲。皆竹楼之所助也。公退之暇，手执《周
易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，
茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居 之胜概③也。
(节选自王禹偶《黄州新建小竹楼记》，有删改)
【注】①椽(cu6n):房椽。②谪居：官吏被贬谪到外地居住。这篇文章是王禹偶被贬黄州时所作。
③概：景象，状况。
6.请结合语境，把下面的句子填人文中相应空缺处。（填选项）
(2分)》
A.夫声铮铮然
B.子声丁丁然
7.李渔曾言：“若能实具一段闲情、一双慧眼，则过目之物尽是画图，人耳之声无非诗料。”
请结合【丙】文内容，谈谈作者（王禹偁）是否具备这样的“闲情”和“慧眼”。
(4分)

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