第20课 外国诗二首——《假如生活欺骗了你》课件

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第20课 外国诗二首——《假如生活欺骗了你》课件

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(共27张PPT)
假如生活欺骗了你
1.有感情地诵读诗歌,感受诗歌内容。
2.揣摩诗歌中优美精练的语言,把握诗歌的主题思想和蕴含的哲理。
3.感悟诗人在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度。
司马迁,他身受宫刑,蒙受大辱,他终于坚持,发愤写完了辉煌巨著《史记》。
孙膑被削了膝骨,没有放弃,并且发愤努力而创作了《孙子兵法》。
屈原被流放时,他没有放弃,并在逆境中创作了《离骚》。
曹雪芹家族被抄,家道中落,他没有放弃,在逆境中而写成《红楼梦》。
奥斯特洛夫斯基双目失明,全身瘫痪,却写出了《钢铁是怎样炼成的》。
塞万提斯穷困潦倒而写出《堂·吉诃德》。
林清玄说“人生不如意十之八九”,生活中的风雨总会不期而至。对此,我们该如何面对呢?不同人生态度会带来不同的人生风景。
现代诗
现代诗也叫“白话诗”,是诗歌的一种,与古典诗歌相对而言,一般不拘泥于格式和韵律。其特点表现为:
(1)形式自由;
(2)意蕴丰富;
(3)意象经营重于修辞;
(4)有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,形式上分行排列。
________:情绪稳定或平静。
________:忧伤愁闷。
________:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
________:一眨眼一呼吸的短时间。
忧郁( ) 瞬息( ) 怀恋( )

shùn
liàn
瞬息
忧郁
镇静
向往
读读写写
姓名:亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837)
国籍:俄罗斯
身份:著名文学家、诗人、小说家
现代俄国文学的创始人
19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表
现实主义文学的奠基人
现代标准俄语的创始人
评价:被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”,
“青铜骑士”。高尔基更赞誉他是“一切开端的开端 ”。
普希金
老规矩,让我们先来看看作者的简历吧!
哇,好厉害啊,他这一生一定很有意义吧?
进一步来了解一下普希金的生平
他生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。
一生创作的抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多,但影响极大,故而有“十二月党人运动的歌手”之称,著名的政治抒情诗有《自由颂》《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。
普希金塑像
真是伟大而短暂的一生,那他是在什么情况下写了这首诗呢?
这首诗到底告诉了我们什么?赶紧读一读吧!
本诗是普希金在1825年被流放的日子里写的哲理抒情诗,在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。这首诗是普希金在流放期间为邻居家的小女孩写的,题在她的纪念册上。
听示范朗诵,画出朗读节奏,体悟朗读情感。
假如生活欺骗了你
普希金
假如/生活/欺骗了你,
不要/悲伤,不要/心急!
忧郁的日子里/须要镇静:
相信吧,快乐的日子/将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
假如生活欺骗了你
普希金
假如/生活/欺骗了你,
不要/悲伤,不要/心急!
忧郁的日子里/须要/镇静:
相信吧,快乐的日子/将会来临。
心儿/永远/向往着/未来;
现在却/常是忧郁:
一切都是/瞬息,一切/都将会/过去;
而/那过去了的,就会/成为/亲切的怀恋。
有感情地朗读诗歌,把握好诗歌的节奏、停顿、轻重缓急和抑扬顿挫。
劝说,和缓
平静,坚定
缓慢,悲伤
坚定,稍高
激情,高昂
按提示要求分部诵读。
假如生活欺骗了你, (男合:舒缓地)
不要悲伤,不要心急!(女合:亮丽地)
忧郁的日子里须要镇静:(男合:沉稳地)
相信吧,快乐的日子将会来临!(全班:乐观地)
心儿永远向往着未来;(男合:平稳深沉地)
现在却常是忧郁。(男合:平稳深沉地)
一切都是瞬息,一切都将会过去;(女合:响亮亲切地)
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(全班:乐观稳重地)
假如生活欺骗了你
普希金
1.怎样理解“生活欺骗了你”?
特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。这是生活对热爱她的人的一种“欺骗”。
作者写这首诗时正被流放,故此诗是诗人自己真实生活的写照。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
第一节:身处逆境不必悲伤,耐心等待快乐来临。(劝告)
第二节:永远向往美好的未来。(希望)
这首诗的两个部分各写了什么内容?
1.面对逆境我们应该怎样做?(用文章语句回答)
不要
不要
需要
向往
悲伤
心急
镇静
未来
生活中的不幸、失意是暂时的,我们不要因为眼前的困难和挫折就失去了对未来的信心。
2.为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”“忧郁的日子里须要镇静”
3.找出诗人是如何对待现在、未来、过去的,感受诗人情怀。
现在:
未来:
过去:
“不要悲伤”“不要心急”。
“相信吧,快乐的日子将会来临”“心儿永远向往着未来”。
“会成为亲切的怀恋”。
积极乐观的人生态度:
不悲伤于现在的痛苦,
相信未来的美好快乐,
把往事沉淀成为怀恋。
对未来要有信心,暴风雨之后会有彩虹,黑夜之后会有黎明。一个人要有积极乐观的人生态度。
4.怎样理解“相信吧,快乐的日子将会来临”?
5.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?
当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。从另一个角度来说,无论什么经历都是一笔财富,会使你的人生体验更加丰富多彩。
假如生活欺骗了你
普希金
6.这首诗体现了诗人怎样的人生态度?
一切都将会过去
相信吧,快乐的日子将会来临
积极乐观
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋
对过去经历的怀念和积极思考
心儿永远向往着未来
对未来的坚定信心
资料助读
青少年时代(1799—1819):他创作了大量反对专制制度的政治诗,产生了很大的影响;
南方流放时期(1820—1824.6):浪漫主义诗歌创作高潮期;
乡村幽禁时期(1824.7—1825):《假如生活欺骗了你》创作于1825年,那时俄国革命如火如荼,诗人被迫与世隔绝,却仍满怀信心和希望。“忧郁的日子里”其实是普希金当时境地的描述;
重返京城时期(1826—1837):创作的丰收期。
诗人在这样的处境下,没有丧失希望和斗志,仍热爱生活,追求自由,为实现理想而不懈奋斗,从而感受到诗人是个有着真诚博大的胸怀和坚强乐
观的思想情绪的人。
7.反复朗读这首诗,并结合诗人的人生经历,谈一谈你对诗人的评价?
写法:1.直抒胸臆;2.第二人称。3.平淡如水、平白如话、舒缓平和、娓娓道来。
主旨:《假如生活欺骗了你》以劝告的口吻告诉人们:生活中不可能没有挫折,面临挫折时不要沉湎于悲伤和痛苦,要镇静,要正确对待,要坚信未来是光明的,美好的。全诗表现了诗人积极、乐观、豁达的人生态度。
请从心理学角度仿写诗歌。
提示:心理学视角:消极情绪——悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等;积极情绪——快乐、兴奋、满足、爱等。
假如焦虑笼罩着你,
不要慌张,不要烦忧!
迷茫的日子里需要镇定:
相信吧,平静的时刻将会来临。
内心永远渴望着安宁;
现在却常感烦乱。
一切焦虑都只是暂时,
一旦过去,便会成为成长的垫脚石。
示例:
哲理诗
哲理诗是表现哲学观点、反映哲学道理的诗。它是诗人对人生、对社会睿智思索和深刻体察的结果。
主要特点:哲理诗往往运用比喻、象征等手法,以生动的语言来描写鲜明的形象,以精彩的议论来揭示人生感悟、社会哲理,促人联想,启人心扉。
一般篇幅短小精悍,内容含蓄隽永,意境深远。
假如生活欺骗了你
普希金
面对挫折勿悲伤:劝告
永远向往美好未来:希望
正确面对挫折坚信未来光明

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