2026中考语文专项复习12部名著考点梳理读记06儒林外史+简爱 课件

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2026中考语文专项复习12部名著考点梳理读记06儒林外史+简爱 课件

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2026中考语文专项复习
06儒林外史+简爱
12部名著考点梳理读记
十一、儒林外史(讽刺作品的阅读)
[作家简介]吴敬梓(1701~1754),字敏轩,号粒民,有“秦淮寓
客”“文木老人”之称,清代小说家。
[作品介绍]《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,由众多故
事连缀而成,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,主要描写明清时期
科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
[结构导图]
[专题探究]
专题1 故事会
1. 理想的士人(这类人是《儒林外史》中的闪光人物,寄寓着作者
的人生理想。作者通过这些真贤士表现人性的尊严、文士的高洁与理想
的追求)
代表人
物 相关情节 人物形象
王冕 王冕十岁时辍学放牛,自学画荷花,拒
绝 召见。他不愿结交乡绅,于是
远走山东。后回乡奉养母亲,与吴王促膝
长谈。最后归隐会稽山 才华卓越、磊落洒
脱、不慕名利,敢
于挑战封建权威
危素
代表人物 相关情节 人物形象
杜少卿 ①好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候。 ②在自身没钱的情况下,仍然让杨裁缝当了自己新做的衣服拿钱给死去的母亲买棺材。 ③在知县得意时拒不拜见,知县丢官无房子可住时腾出房子让知县住。 ④让管家卖地,大方资助他人。 ⑤拉着妻子的手游山饮酒,赞美 反抗行为。 ⑥淡泊功名,讲究“文行出处”。朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕 尊重妇女,淡泊名利,为人单纯,慷慨大方,有点离经叛道,思想有民主成分
沈琼枝
2. “腐儒”的典型
代表人物 相关情节 性格特点
周进 ①刚出场时,六十多岁,依然是个 。饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。 ②在贡院里受刺激过度,一头撞在 上,苏醒后满地打滚,放声大哭。 ③任广东学道后,为了照顾范进,将范进取为第一 生活穷困潦倒,却
迷信经典、沉溺于
制艺难以自拔,坚
信科举是自己唯一
的救命稻草。醉心
功名,迂腐可怜
老童生
号板
代表人物 相关情节 性格特点
范进 ①名利熏心,热衷做官。到了晚年,仍以“童生”资格去考秀才。骤闻中了举人时激动得无法控制,竟然 。 ②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减
退。即使在着急等待卖鸡买米时,依然是“一步一踱”“东张西望”,并不着急。 ③见了地主豪绅,就竭力拉拢巴结。见了张乡绅,满口是“久仰老先生” 表面上呆头笨脑,穷困愚陋,逆来顺受,酸气十足;内心却热恋功名,追求利禄,圆滑世故,卑怯懦弱
疯了
3. 贪官污吏的典型
代表人
物 相关情节 性格特点
汤奉 为了表示自己为政清廉,对朝廷各项法令
严加执行。朝廷有 的禁令,
汤奉不问因由,竟然将做牛肉生意的回民
老师傅活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣
锣罢市。一年下来居然也搜刮了八千两银
子 凭借科举得意,升
官发财,作威作
福;贪狠、蛮横
禁杀耕牛
4. 土豪劣绅的典型
代表人物 相关情节 性格特点
严贡生 ①强占别人家的猪,并趁机讹诈钱财。 ②回家途中利用云片糕设计船家,借此赖
掉船钱。 ③弟弟死后,让儿子儿媳搬去弟弟家住,诬赖弟媳赵氏为妾,想趁机夺取弟弟家的财产 虚伪贪财、六亲不认、无赖、见利忘义、横行霸道
代表人物 相关情节 性格特点
严监生 (吝啬
鬼) ①自己出钱赔偿、打点,替哥哥严贡生料理了官司。 ②病得饮食不进,卧床不起,奄奄一息,还念念不忘田里要 。 ③家中米烂粮仓,牛马成行,可平时猪肉也舍不得买一斤。 ④为了灯盏里点的 ,临终之际伸着两根指头就是不肯咽气。一直等到妻子赵氏挑去一茎,才点头咽了气 吝啬、贪婪、小气、好面子、缺乏主见
收早稻
两茎灯草
5. 其他主要人物
代表人物 相关情节 性格特点
匡超人 ①得到马二先生的资助回家悉心照顾父
亲。刻苦读书,被知县赏识。 ②跟潘三一起 ,帮别人考
试。潘三有难后,怕自己被牵连,坚决不
去狱里看望。 ③谎称未婚,再次成亲,知道了原配妻子
已死,糊弄和打发自己的哥哥去安排后事 开始时孝顺、勤
奋,认识潘三后堕
落成虚伪、自私冷
漠、忘恩负义、爱
吹牛的人
假刻公章
代表人物 相关情节 性格特点
鲍文卿 ①挺身而出义救向知县,不图回报。 ②帮助家境贫寒的倪老爹收养倪延玺,视
如己出 谦卑不贪的名士。
本分、热情、怜惜
名士
沈琼枝 ①得知自己被骗做小妾后,独自离家出走
到南京。 ②在南京 养活自己。 ③被差役找上门后自行归案 富有反抗精神的女
性形象。意志坚
决,独立自强
卖文
专题2 《儒林外史》讽刺艺术探究
《儒林外史》的讽刺艺术一向为人称道,突出表现在对人物的刻画
上。作者抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事,将讽刺
的锋芒寄寓在含而不露的叙述中,将人物形象和世俗风貌描摹得形声兼
备。探究《儒林外史》的讽刺手法和讽刺效果,有助于理解这部小说的
主题。
漫画式夸张手法 如范进中举后喜极而疯,在众人面前出尽洋相,讽
刺了当时封建制度对读书人的毒害
对比手法 如写胡屠户在范进中举前后对待范进的态度变化,
讽刺了他的市侩、势利
不和谐的人和事 如严贡生在吹嘘自己的为人时,下人进来禀报他强
占了别人的猪,人家来闹,讽刺了他的无赖奸诈
悲喜二重性式的
讽刺 通过讽刺其人,揭露造成这种现象的社会根源,如
周进撞号板、范进中举而疯,都蕴含了作者深刻的
思考
十二、简·爱(外国小说的阅读)
[作家简介]夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国小说家和诗人,她和她的两
个妹妹(艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特)被合称为“勃朗特三姐妹”。她的
作品中洋溢着浓郁的女性色彩和抒情风格,塑造了一系列自尊、独立的
女性人物形象,深刻地影响了后世的文学创作。
[作品介绍]本书讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严
而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇
小说。
[结构导图]
人物 情节 性格特征
简·爱 小时
候 简·爱从小失去父母,寄住在舅妈家,不
平等的待遇让她饱受欺凌:舅妈的嫌
弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。
瘦小的她敢于和表哥扭打,并在言语上
对打她的人进行有力的回击,在精神上
维护自己的尊严。后来被① 送
到洛伍德学校艰难成长 不安于现状、不甘受辱、意志坚强、敢于抗争
舅妈
[专题探究]
探究简·爱的形象
人物 情节 性格特征

·
爱 成年后 长大后,相貌平凡的她奋发进取,努力学习各门功课,并最终取得第一名;她不甘于洛伍德学校平淡的生活,登求职广告,当上了家庭教师,成了② 的家庭教师。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋,当她得知罗切斯特的妻子还活着后悄然离开。在游离中被③ 所救,成为乡村小学的一名老师。后来主动将属于自己的遗产和表哥表姐平分。简·爱拒绝了圣·约翰的求婚,不嫌弃身体残缺的罗切斯特,毅然重回被焚毁的桑菲尔德庄园,与他幸福地生活在一起 自尊、自重、自立、自强,刚柔并济,有顽强的生命力,从不向命运低头,始终坚持着自己的信念、理想与追求
桑菲尔德贵族庄园
圣约翰兄妹
人物 情节 性格特征
罗切 斯特 桑菲尔德庄园主人,拥有财富和强健的体魄,年轻时他被父兄迫害,受骗娶了疯女人伯莎·梅森。后来去欧洲各国旅游,回到了桑菲尔德庄园,认识了家庭女教师简·爱,爱上了她,并向她求婚,但他已婚的事实被揭发。简·爱离开,他悲痛欲绝。由于疯妻子的疯狂放火而失明 表面上有些冷漠、顽固,但心地善良、执着、幽默、风趣、情感丰富、敢于追求和忠于爱情,是一个完美的、不幸的、善爱的、成熟的贵族绅士
简·爱 形象 的意义 ①不屈从命运的安排,敢于抗争,勇于追求平等自由,自尊自
爱、积极进取,才能实现理想,获得幸福人生。
②自强自立、坚守信念,对自己的人格、生活、选择要有坚定
信念并执着追求。
③不要为外貌、出身、财富等外在条件而自卑,要自尊自信,
人最可贵的是拥有高贵的灵魂与独立的人格
[拓展勾连阅读] 女性形象
关联篇目 关联内容
《简·爱》 ①简·爱:勇于反抗,自尊自爱,追求平等、自由、幸
福,意志坚强;②海伦:善良隐忍,逆来顺受,聪明好
学;③谭波尔小姐:温柔善良,关爱学生,智慧勇敢;
④里德太太:冷酷无情
《朝花夕
拾》 ①阿长:善良淳朴,粗鄙好事,富有爱心,关爱孩子;②
衍太太:自私自利,心术不正
关联篇目 关联内容
《骆驼祥子》 ①虎妞:大胆泼辣,好吃懒做,工于心计,粗俗市侩,真诚对待祥子又总想控制他;
②小福子:美丽,善良,勤俭,要强
《儒林外史》 沈琼枝:勇于反抗,有才华,独立自强
《钢铁是怎
样炼成的》 ①冬妮娅:天真淳朴,贪图安逸;②丽达:热情爽朗,爱憎分明;
③达雅:善解人意,积极向上,腼腆,勤劳
Thanks!
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