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第三单元 美好生活哪里来
第3课时 从“中国制造”到“中国创造”
第八课 这些东西哪里来
1.了解“中国制造”从无到有，从少到全，从劣到优，为祖国制造业的快速发展感到自豪。
2.明白中国制造面临挑战，懂得只有从“中国制造”转向“中国创造”才能体现中国工业的创造能力。
3.感受工人的创新与智慧，从小树立创新意识，有为实现人们生活更美好服务的意愿。
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重点
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观察方框内的文字，你发现了什么秘密？
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它们的名字当中都有“洋”字。
你知道它们为什么都加“洋”字吗？
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一、中国制造从“无”到“有”
说一说：通过课前对父母调查，你能发现哪些物品是父母小时候家里没有而现在你家里有的吗？
自行车
电动车
汽车
课本
电子词典
学习平板
活动一：课前调查
物品类型 产地 我们的发现
食物
服装 家居用品 出行工具 课程导入
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填一填：通过课前调查“家中物品的产地及产地信息”，你发现了什么？请把你的结果拍照上传。
活动一：课前调查
一、中国制造从“无”到“有”
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二、中国制造走向世界
畅所欲言
你有类似的体验吗？说一说。
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相关链接：中国制造
近些年来，中国制造行销全球，在500多种主要工业品中，有220多种产量居世界第一，一批龙头企业快速成长，有力带动高铁、核电、通信、新能源汽车等行业在全球竞争中迅速崛起。
二、中国制造走向世界
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二、中国制造走向世界
视频：外国人不用中国制造会怎样？
从视频中，你感受到了什么？
畅所欲言
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看到那么多的“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，我们应该大力发展科技创新，实现由“中国制造”向“中国创造”的转变，成为一个真正的强国。
三、“中国制造”走向“中国创造”
你知道“中国制造”和“中国创造”的区别吗？
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三、“中国制造”走向“中国创造”
“中国制造”与“中国创造”是两个不同的概念。制造的核心就是加工,而创造的核心是设计。
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三、“中国制造”走向“中国创造”
活动二：我所了解的中国创造
说一说：现在我们有哪些中国创造？说说你所了解的中国创造。
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三、“中国制造”走向“中国创造”
活动二：我所了解的中国创造
我国自主研发的大飞机C919，拥有完全的自主知识产权。
中国天眼，是世界已经建成的最大射电望远镜。
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三、“中国制造”走向“中国创造”
活动二：我所了解的中国创造
我国自主研发的长征系列运载火箭。
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三、“中国制造”走向“中国创造”
活动三：中国创造故事会
“中国创造”的背后是无数人的汗水与付出，你知道哪些关于“中国创造”的故事吗？讲给大家听听。
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三、“中国制造”走向“中国创造”
活动三：中国创造故事会
2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车运营，这是中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁，设计使用寿命为120年。
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三、“中国制造”走向“中国创造”
活动三：中国创造故事会
计划建桥的当时，中国在此领域的技术积累几乎是一片空白。
没有经验怎么办？2006年，总工程师林鸣前往韩国釜山学习经验，但韩国当地根本不给他接近工程现场的机会。这件事深深刺痛着林鸣，不服输的他又开始将视线转移到欧洲国家。经过百般打听，林鸣找到一家世界顶级公司，但对方开出了高价15亿人民币的高价。这让林鸣再度陷入绝望。
于是，林鸣抱着“破釜沉舟”的心态，带领团队自主攻关。他们用了7年时间，花费了50万吨钢材，230万吨钢筋混凝土，避开了每天4000艘海船和1800多架航班的密集通行，克服了伶仃洋上多发的台风和地震，终于建成了港珠澳大桥！
港珠澳大桥第一节沉管顺利安装就位、创造了中国外海沉管隧道建设的先河时，林鸣已有96小时没有休息。
从中国创造的背后你感受到什么？对你有何启发？
揭秘港珠澳大桥背后的故事：他为了一根沉管，96小时无休
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三、“中国制造”走向“中国创造”
中国制造从无到有，从有到强，但在高科技领域，我们中国的创造其实还不够多，这就需要更多的科学技术人员。在你的身边有哪些勇于创新的“小达人”？
说 一 说
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三、“中国制造”走向“中国创造”
那么从我们当下及未来的生活需要出发，你觉得我们还可以改善和发明哪些产品？
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从“中国制造”到“中国创造”
中国制造走向世界
“中国制造”走向“中国创造”
中国制造从“无”到“有”
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课后活动
请你根据本节课的内容，搜集更多的“中国创造”，制作成手抄报，下节课与其他同学分享。
再 见
第三单元 美好生活哪里来

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