人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案)

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人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(含答案)

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第四单元测试
时间:90 分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填一填。(第1提2分,第4小题3分,其余每空1分,共25 分)
1.(2分)
丁文涛同学所说的 表示的是( )。
分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
3.(填小数)
4.把 按照从大到小的顺序排列起来。(3分)
( )>( )>( )>( )
5.把15本笔记本平均分给5个小朋友,每个小朋友分到( )本笔记本,每个小朋友分到的笔记本数量占总数的( )。
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
0.5 0.65
1
7.一个分数,分子是 12 和18的最大公因数,分母是 12 和18的最小公倍数,这个分数是( ),化成最简分数是( )。
8.比 短 的是( ),比 kg少的是( )。
二、判一判。(对的打“ ”,错的打“×”)(5分)
1.把一条线段平均分成8份,其中1份是这条线段的。 ( )
2.真分数比1小,假分数比1大。 ( )
3.两个分数相等,这两个分数的分数单位也一定相等。 ( )
4.一块饼干,我吃了,哥哥吃了 。 ( )
5.鸭有12 只,鹅有17只,鸭的只数是鹅的 ,鹅的只数是鸭的 ( )
三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.时针从“3”走到“7”,扫过的面积占整个钟面的( )。
A.
2.要使是假分数,是真分数,a 应是( )。
A.8 B.9 C.10
3.分子是5 的假分数有( )个。
A.3 B.4 C.5
4.如果两个数只有公因数1,那么这两个数的最小公倍数是( )。
A.1 B.10 C.它们的乘积
5.两个分数通分后,这两个分数( )。
A.变小了 B.大小不变 C.变大了
四、按要求做题。 (26分)
1.涂色部分占整个图形的几分之几 写在括号里。(3分)
2.把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各图涂色部分的大小。(2分)
3.在下面的括号里填上适当的数。(4分)
4.找出下列各分数中分子和分母的最大公因数和最小公倍数,写在括号里。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
5.把下面各数约分,能化成带分数的要化成带分数。(5分)
6.把下面每组中的两个分数通分。(6分)
和 和 和
7.按从大到小的顺序排列下面各数。(2分)
2.44 137 2.04
五、解决实际问题。(24分)
1.五(1)班有40名学生,男生有17名,男生人数占全班人数的几分之几 女生人数占全班人数的几分之几 (6分)
2.有三筐同样多的苹果,第一筐卖出0.375千克,第二筐卖出 千克,第三筐卖出 千克,哪一筐卖出的最多 (6分)
3.有两根绳子,一根长60cm,另一根长45cm。如果剪成若干根同样长的短绳而没有剩余,剪出的短绳最长是几厘米 (6分)
4.某饮品店有三种同样数量的饮品,某天卖出的可乐占总数的 卖出的雪碧占总数的 ,卖出的珍珠奶茶占总数的 。如果你是该饮品店的经理,进货的时候会多进哪种饮品 为什么 (6分)
六、智慧加油站
五(3)班同学分成若干小组去春游,老师把36袋饼干和48瓶矿泉水平均分给各个小组,刚好分完。同学们最多分成几个小组 每个小组分到多少袋饼干 多少瓶矿泉水 (10分)
第四单元测试
一、1.把五(1)班总人数看作单位“1”,平均分成8份,近视的同学占这样的3份 2. 3.3 4(答案不唯一) 18 16 0.75 5.3 6.= < >
二、1. 2.× 3.× 4.× 5.
三、1. B 2. B 3. C 4. C 5. B
12 1 4.1 72 18 36
1 1 3

千克=0.45 千克 千克≈0.182千克 第三筐卖出的最多
3.60 和45的最大公因数是15,所以剪出的短绳最长是 15 cm。
多进珍珠奶茶,因为珍珠奶茶卖出的最多。
六、36和48的最大公因数是12,最多分成12个小组,36÷12=3(袋) 48÷12=4(瓶)
【解析】先用短除分解质因数然后乘起来:2×2×3=12,最多分成12 个小组,每个小组分36÷12=3(袋)饼干,48÷12=4(瓶)矿泉水。

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