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2025-2026学年二年级下册数学期末高频易错押题培优卷（苏教版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．哪张纸片没有弯曲的边？（ ）
A． B． C．
2．下表是4个小朋友的身高测量结果，（ ）最矮。
姓名 芳芳 乐乐 萍萍 亮亮
身高 1.25米 96厘米 1米8厘米 1米
A．芳芳 B．乐乐 C．萍萍 D．亮亮
3．周末，妈妈带等等和顶顶去动物园，门票如图。等等身高125厘米，顶顶身高132厘米，三人买门票一共要付（ ）元。
A．80 B．95 C．110
4．明明从家到学校要走15分钟，他想在8：00到校，最晚（ ）要从家出发。
A．7：45 B．7：55 C．8：15
5．同样用“庹”量一间教室的长度，老师量的结果是5庹，而天天量的结果是7庹，这是因为（ ）。
A．老师量错 B．天天量错 C．测量标准不一样
6．学校象棋兴趣小组有9名男生，______，女生有多少人？根据算式为9×3＝27（人），横线上应填（ ）。
A．女生的人数是男生的3倍 B．男生的人数是女生的3倍 C．女生比男生多3人
7．下面是小梦的妈妈给她买的3个小动物造型的钟表，但是有一个坏了，下面哪个钟表是坏的？（ ）
A． B． C．
8．某社区组织“共建餐桌文明，使用公筷公勺”的大型公益宣传活动。小冬为社区居民发放宣传单，上午他发出279张，比下午多发114张，小冬全天一共发了（ ）张宣传单。
A．393 B．444 C．672
9．义卖结束时，共筹得善款（ ）元。
A．5508 B．4492 C．4998
10．247＋341的结果可能是（ ）点所表示的数。
A．A B．B C．C
二、填空题
11．下面哪个物体既能描出长方形又能描出三角形？画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ）
12．将下面的图形进行分类。
(1)上面图形中，是立体图形的有( )，是平面图形的有( )。
(2)下面是小梦分类的过程，她按( )标准分的。
13．（1）下面的图形( )不变，( )变大。（填“高度”或“底面”）
（2）思考：( )盛的水最多。（填序号）
14．文文在买《少年读史记》时，书店正在举办第二本半价的活动，最后文文用63元买了2本《少年读史记》。原来买一本《少年读史记》要( )元。
15．下面是亭亭调查的1班同学最喜欢的酸奶口味情况统计表。（每人选一种）
口味 原味 巧克力味 香草味 红枣味 草莓味
人数 8 17 10 8 14
(1)全班一共有( )名同学，最喜欢( )酸奶的人数最多，最喜欢( )酸奶的人数最少，人数最多的和人数最少的相差( )人。
(2)有9名同学最喜欢的口味和亭亭一样，亭亭最喜欢的口味是( )。
16．
17．
铅笔长( )厘米 橡皮长( )厘米
18．李老师在网上订了一份外卖，具体信息如下。
(1)实际送达时间比预计( )。（填“早”或“晚”）
(2)实际送达时间与预计送达时间相差( )分钟。
19．甘肃民勤，风沙肆虐，绿洲告急。为了守住家园，治沙人发起了“请到民勤种树”行动。丁小宇响应号召，准备购买一些耐干旱的梭梭树苗去种植。( )店树苗更便宜，每棵便宜( )元。
20．在（ ）里填上合适的单位。
第二届苏超揭幕战在常州举办，同时常州以3∶0战胜了南通。开幕式表演持续了大约1( )。中场休息时，身长约20( )的恐龙模型飞过足球场上空。下半场开场不到100( )的时间，常州队进了第2粒球。虽然整场比赛时长只有90( )，但非常精彩。比赛结束之后，球员们聚集在高200( )的计分屏幕下合影，纪念这一时刻。
21．用两根同样长的竹竿分别竖直插入两个水池的底部，露出水面的部分如图。( )号水池的水深一些，比另外一个水池的水深( )厘米。
22．手工社团的小朋友们做纸花，黄花有3朵，紫花有24朵，蓝花的朵数是黄花的2倍，蓝花有( )朵，紫花的朵数是蓝花的( )倍。
23．二年级参加义卖活动的同学有253人，三年级参加义卖活动的同学比二年级少64人，三年级参加义卖活动的同学有( )人。二、三年级一共有( )人参加义卖活动。
24．在（ ）里填上合适的单位名称。
红红今年上二年级，身高1( )33( )，即1.33( )。早上，红红吃早饭大约用15( )，她用的筷子长约20( )，饭后走900( )去上学。在路口遇到红灯时等了40( )，8( )到校。
25．在计算“264＋397”时，聪聪和明明有不同的算法，你认为谁的算法正确？请说明理由。
我认为：( )的算法正确。
理由：( )。
我会用他的方法计算：325＋598＝( )＝( )。
三、判断题
26．一小时钟面上的分针转动1圈，一天钟面上的时针转动1圈。( )
27．写字时，眼睛与桌子的距离应该保持在30米左右。( )
28．100厘米的细线比1米的粗线长。( )
29．一个手机的厚度约是4米。( )
30．从0开始，一百一百地数，数10次是1000。( )
四、计算题
31．直接写出得数。




32．用竖式计算。（带☆的要验算）
263＋382＝ 164＋391＝ ☆403－158＝
547＋249－182＝ 859－332－219＝ 122＋36＋45＝
33．计算下面各题。
378－145＋628 897－769＋687 373＋627－168
34．看图列式计算。
五、作图题
35．画一画，填一填。
36．照样子给最右边的图形涂色。
37．根据时间安排，正确画出时间。
周日，我打算9：00开始做作业，10：50把作业做完，下午4：05开始和小伙伴踢足球，下午5：55踢完足球回家。请帮我把这些活动开始和结束的时间从左往右画在钟面上。
六、解答题
38．一根绳子长1米，第一次用去27厘米做跳绳，第二次用去25厘米捆货物。绳子短了多少厘米？剩下的绳子平均剪成4段，每段长多少厘米？
39．国产AI大模型“DeepSeek”在一次实时演示中，从早上6时50分开始生成一段关于太空探索的视频，到早上7时整恰好完成。请问这段视频的生成用了多长时间？
40．淮安府衙是大运河世界文化遗产，国家4A级景区。春假期间，妈妈带乐乐和弟弟去参观，三人买门票一共要花多少元？（乐乐身高1.54米，弟弟身高0.96米）
门票 成人：40元 儿童：1米40厘米（不含）以下免费 1米40厘米（含）以上18元
41．学校正在如火如荼地举办“班BA”篮球赛。篮球场上正在比赛的是8名篮球队员。场边前来呐喊助威的拉拉队员人数是篮球队员的3倍。拉拉队有多少人？（请画出表示拉拉队人数的直条，再解答。）
42．为弘扬中华武术文化，二年级开展了“功夫少年”武术操展演活动。全年级一共88人报名，老师把他们平均分成4支“功夫小队”。每支小队练习完武术后，需要坐在双人座椅上休息。
(1)每支功夫小队有多少人？
(2)每支功夫小队需要几张双人座椅？
43．象鼻山位于漓江河畔，讲解员张阿姨每天开车到象鼻山景区上班。她一周每天的上班行驶的里程如下：
周一 周二 周三 周四 周五
里程/千米 21 20 19 20 18
(1)张阿姨这五天一共行驶了( )千米。
(2)周一早上出发的时候，张阿姨汽车里程表的读数是569千米，算一算，张阿姨周五晚上回到家时里程表的读数是多少？
44．春分是二十四节气之一，春分时节，部分地区有放风筝的习俗。某商店中一个燕子风筝6元，一个蝴蝶风筝的价钱是燕子风筝的4倍。一个蝴蝶风筝多少元？（先画出表示蝴蝶风筝价钱的直条，再解答）
45．有两根木棒，一根长1米20厘米，另一根长80厘米。把这两根木棒连接起来（如下图），重叠部分长10厘米。连接后的木棒长多少厘米？
46．重庆大剧院（重庆·1949）演出票（D区普通票）的原价是每张298元，______。爸爸线上购买一张票（D区普通票）需要多少钱？横线上应补充的条件是（ ）（填序号），并解答。
①线上购买优惠了104元 ②线上还剩104张票
47．中国结是一种手工编织，代表着幸福平安的传统装饰物品。李奶奶用一根红丝绳编了2个中国结，还剩下40厘米，这根红丝绳原来长多少米？
48．希望小学三个年级的同学响应“爱我家乡，保护环境”号召，回收废旧电池，数量统计如下表。
年级 一年级 二年级 三年级
收集电池数量（节） 159 324 527
(1)一年级比二年级少回收了多少节废旧电池？
(2)三个年级一共回收了多少节废旧电池？
49．学校举行“传统文化进校园”活动，要求同学们都选一本相关书籍阅读。小芳选读一本《弟子规》，她第一天读了74句，第二天读了128句，还剩158句没有读。《弟子规》一共有多少句？
50．奇奇家节约用水已经持续了2个月，妙妙家坚持节约用水的时长是奇奇家的3倍，甜甜家坚持节约用水的时长是妙妙家的2倍，则甜甜家坚持节约用水的时长是多少个月？（先画一画，再解答）
51．义卖物品种类：统计员对全校的物品进行了统计、分类和汇总。义卖的物品有图书类、文具类和玩具类，共844件。其中玩具类有232件，文具类有257件，剩下的是图书类。玩具类和文具类共有多少件？图书类有多少件？
52．李阿姨想买一台液晶电视，她发现自己喜欢的几款液晶电视的价格都是由3，6，2，0这几个数字组成的四位数。想想看，李阿姨看中的液晶电视中，价格最贵的可能是多少元？最便宜的可能是多少元？
53．中国书法是我国汉字特有的一种传统艺术。佳佳和轩轩非常热爱书法，每天坚持练习。今天谁写的字多？多几个？
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参考答案及试题解析
1．A
【分析】分析每张纸片边的样子即可解答。
【解析】A．三条边都是直边，没有弯曲的边；
B．所有边都是弯曲的；
C．有一条弯曲的边；
2．B
【分析】根据题意和表格信息，只需要把单位先统一，先把所有身高统一成厘米，再比较大小，1米＝100厘米，以此解答。
【解析】1.25米＝100厘米＋25厘米＝125厘米，1米＝100厘米，1米8厘米＝100厘米＋8厘米＝108厘米，
96厘米＜100厘米＜108厘米＜125厘米，所以乐乐最矮。
3．B
【分析】妈妈是成人，需要购买成人票。125厘米＝100厘米＋25厘米，132厘米＝100厘米＋32厘米，根据1米＝100厘米，用厘米和米来表示等等和顶顶的身高，再与门票儿童身高比对，找出等等和顶顶需要购买哪种门票，再将他们三人的门票相加，即可求出三人买门票需要付多少钱。
【解析】125厘米＝100厘米＋25厘米，所以125厘米＝1米25厘米
132厘米＝100厘米＋32厘米，所以132厘米＝1米32厘米
1米＜1米25厘米＜1米30厘米，需要购买1张15元的门票。
1米32厘米＞1米30厘米，需要购买1张30元的门票。
15＋30＋50＝95（元）
三人买门票一共要付95元。
4．A
【分析】已知到达时刻为8时，经过时间为15分。 求出发时刻，根据出发时刻＝到达时刻－经过时间，列式为：8：00－15分。 计算过程中，分钟数0减15不够减，需从8时退1时化成60分。将8时看作7时60分，相当于7时60分－15分＝7时45分。 即最晚7：45从家出发。
【解析】8：00－15分＝7：45
明明从家到学校要走15分钟，他想在8：00到校，最晚7：45要从家出发。
5．C
【分析】由于不同人的臂展长度不同，所以每个人的“庹”长也不同。老师和小明用“庹”测量同一间教室的宽时，若老师的庹长比小明的庹长长，那么老师测量的庹数会比小明少；反之则多。题目中老师量得5庹，小明量得7庹，说明两人的庹长不同，即测量标准不一样。
【解析】根据分析可知，庹的长度因人而异，导致测量标准不同，测量标准不一样导致测量数据不同。所以同样用“庹”量一间教室的长度，老师量的结果是5庹，而天天量的结果是7庹，这是因为测量标准不一样。
6．A
【解析】A．学校象棋兴趣小组有9名男生，女生的人数是男生的3倍，女生有多少人？列式：9×3＝27（人），符合题意；
B．学校象棋兴趣小组有9名男生，男生的人数是女生的3倍，女生有多少人？列式：9÷3＝3（人），不符合题意；
C．学校象棋兴趣小组有9名男生，女生比男生多3人，女生有多少人？列式：9＋3＝12（人），不符合题意。
7．A
【分析】根据对钟面时间的认识，写出时针和分针应指向的位置即可解答。
【解析】A．分针指向8，时针应指向2和3之间靠近3的位置，钟面上时针指向了3，钟表是坏的；
B．分针指向6，时针应指向10和11中间的位置，钟表是好的；
C．分针指向2，时针应指向刚过7的位置，钟表是好的。
是坏的。
8．B
【分析】已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法，即上午发的数量－上午比下午多发的数量＝下午发的数量；
求全天发的数量，用加法，即上午发的数量＋下午发的数量＝全天发的数量。
【解析】279－114＝165（张）
279＋165＝444（张）
小冬全天一共发了444张宣传单。
9．C
【分析】万以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先比较最高位上的数，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，再比较下一位上的数，以此类推，直到比较出大小。
【解析】A．5508＞5500；
B．4492＜4500；
C．4550＜4998＜5500。
因为这次义卖筹得善款大于4500，小于5500，接近5000，所以义卖结束时，共筹得善款4998元。
10．B
【分析】先计算出247＋341的结果，再根据结果判断可能是哪个点表示的数。
【解析】247＋341＝588
588大于500小于600，更接近600，所以247＋341的结果可能是B点所表示的数。
11．（ ）（√）（ ）（ ）
【分析】观察第一个图形，是一个长方形，长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），所以它只能描出长方形，不能描出三角形。
观察第二个图形，是一个三棱柱，它的上下两个底面是三角形，侧面是3个长方形，因此，它能描出三角形，又能描出长方形。
观察第三个图形，是一个圆锥，它的底面是圆形，侧面展开是扇形，没有长方形的面，也不能描出三角形。
观察第四个图形，是一个三棱锥，它的4个面都是三角形，只能描出三角形，不能描出长方形。
【解析】根据分析可知：

（ ） （√） （ ） （ ）
12．(1) ⑤⑧⑩ ①②③④⑥⑦⑨
(2)是否有弯曲面或者弯曲边
【分析】（1）立体图形是各个部分不在同一平面内的几何图形；平面图形是各个部分都在同一平面内的几何图形。
（2）②⑤有弯曲的面或边，①③④⑥⑦⑧⑨⑩没有弯曲的面或边。
【解析】（1）上面图形中，是立体图形的有（⑤⑧⑩），是平面图形的有（①②③④⑥⑦⑨）。
（2）下面是小梦分类的过程，她按（是否有弯曲面或者弯曲边）标准分的。
13．高度 底面 ③
【分析】从图中可以看出，这三个圆柱只是变“胖”变“宽”了，整体高度都不变。用这三个容器装水，一定是越宽的装的水越多。想象一个矿泉水瓶和同样高度的水桶，一定是水桶装的水更多。
【解析】根据分析，这些图形高度不变，底面变大。③号容器底面最大，盛的水最多。
14．
42
【分析】题中第二本半价，意思就是：第二本的价格是原来一本价格的一半。我们把第二本的价格（半价）看成1份，那原来一本（第一本）的价格就是这样的2份，先求出1份的价格，就能算出原来一本（2份）的价格。
【解析】根据分析：
第一本付2份钱（原价），第二本付1份钱（半价），
两本书一共付了：（份）
这3份钱一共是63元，可以算出1份是多少钱：（元）
因为原价是2份钱，所以原来买一本《少年读史记》的价格为：
（元）
15．(1) 57 巧克力味 原味和红枣味 9
(2)香草味
【分析】（1）求全班总人数，需要将统计表中所有口味的人数相加；先比较喜欢每种口味酸奶的人数，找人数最多和最少的两种口味酸奶，接着用减法计算出相差的人数。
（2）根据题意有9名同学最喜欢的口味和亭亭一样，则最喜欢这种口味的酸奶人数是9名同学加上亭亭，找出酸奶的口味。
【解析】（1）8＋17＋10＋8＋14
＝25＋10＋8＋14
＝35＋8＋14
＝43＋14
＝57（人）
17＞14＞10＞8＝8
17－8＝9（人）
则全班一共有57名同学，最喜欢巧克力酸奶的人数最多，最喜欢原味和红枣味酸奶的人数最少，人数最多的和人数最少的相差9人。
（2）9＋1＝10（人），则亭亭最喜欢的口味是香草味。
16．见详解
【分析】根据钟面的结构，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针经过几，就表示几时多，分针从12走到指向的位置，共走了几个大格，就是几个5分。
左起第一张图：读出题图中钟面表示的时间，再根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，计算出经过时间，然后再填空即可。
左起第二张图：先读出左边钟面表示的时间，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，计算出右边钟面表示的时间，再填空即可。
【解析】
表示的是8：05；表示的是8：50。
8：50－8：05＝45（分钟）
表示的是2：30；
2：30＋30分钟＝3：00
17．5 3
【分析】左图：被测量物的一端与直尺的“0”刻度线重合，另一端与5厘米刻度线重合，该被测量物的长度即为5厘米。
右图：被测量物的一端与直尺的8厘米刻度线重合，另一端与11厘米刻度线重合，该被测量物的长度即为11－8＝3厘米。
【解析】11－8＝3（厘米）
18．(1)早
(2)10
【分析】（1）观察图中的预计送达时间和实际送达时间，判断哪个时间较早；
（2）预计时间减去实际送达时间算出相差的分钟数。
【解析】（1）实际送达时间是11：55，预计送达时间为12：05，所以实际送达时间比预计早。
（2）
所以实际送达时间与预计送达时间相差10分钟。
19．甲 12
【分析】根据题图可知：甲店5棵树苗55元，乙店3棵树苗69元，则先求出两店分别买1棵树苗花的钱数，用两店的总钱数分别除以买的数量即可，然后进行比较选择单价低的即最便宜，然后将两者进行相减即可求出每棵便宜的钱数。
【解析】甲店每棵树的钱数：55÷5＝11（元）
乙店每棵树的钱数：69÷3＝23（元）
11＜23
23－11＝12（元）
甲店树苗更便宜，每棵便宜12元。
20．小时/h 米/m 秒/s 分钟/min 厘米/cm
【分析】1小时大约可以看30至50页的书，结合数据，所以计量开幕式表演时间用小时作单位比较合适；
1米大约是课桌的长度，计量恐龙模型的长度用米作单位比较合适；
1秒大约是眨眼一次，结合数据100，此处用秒作单位比较合适；
1分钟大约能跳绳100至120下，所以计量足球比赛时长用分钟作单位比较合适；
1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，结合数据，所以计量计分屏幕的高度用厘米作单位比较合适。
【解析】第二届苏超揭幕战在常州举办，同时常州以3∶0战胜了南通。开幕式表演持续了大约1小时。中场休息时，身长约20米的恐龙模型飞过足球场上空。下半场开场不到100秒的时间，常州队进了第2粒球。虽然整场比赛时长只有90分钟，但非常精彩。比赛结束之后，球员们聚集在高200厘米的计分屏幕下合影，纪念这一时刻。
21．② 10
【分析】同一根竹竿，竖直插入水池底部后，露在外面的部分越短，则插到水里的部分越长，水就越深。露出的部分相减得出深多少，根据1米＝100厘米换算单位。
【解析】1米＝100厘米
100厘米＞90厘米，则1米＞90厘米
100－90＝10（厘米）
②号水池的水深一些，比另外一个水池的水深10厘米。
22．6 4
【分析】根据题意，先求蓝花数量，再求紫花是蓝花的几倍。
（1）蓝花的朵数是黄花的2倍，黄花有3朵，求一个数的几倍用乘法；
（2）紫花有24朵，蓝花有6朵，求一个数是另一个数的几倍用除法，以此解答。
【解析】3×2＝6（朵）
24÷6＝4
23．189 442
【分析】因为三年级参加义卖活动的同学比二年级少64人，已知二年级参加义卖活动的同学有253人，用253－64即可得出三年级参加义卖活动的同学有多少人，再将两个年级参加义卖活动的人数相加，即可得出答案。
【解析】253－64＝189（人），所以三年级参加义卖活动的同学有189人。
253＋189＝442（人），所以二、三年级一共有442人参加义卖活动。
24．米/m 厘米/cm 米/m 分钟/min 厘米/cm 米/m 秒/s 时/h
【分析】根据生活经验及对长度、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：
1米＝100厘米，小数点左边数字表示几米，小数点右边两个数字表示几厘米，身高一般用米和厘米作单位，所以红红今年上二年级，身高1米33厘米，即1.33米。
1分钟大约能写20个字，所以计量红红吃早饭的时间用“分钟”作单位比较合适；
1厘米大约是食指的宽度，所以计量她用的筷子长用“厘米”作单位比较合适；
二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量上学走的距离用“米”作单位比较合适；
1秒大约能眨眼二到三次，所以计量红绿灯时间用“秒”作单位比较合适。据此解答。
时刻一般用几时或几时几分表示，所以表示到校时刻用“时”作单位比较合适。
【解析】红红今年上二年级，身高1米33厘米，即1.33米。早上，红红吃早饭大约用15分钟，她用的筷子长约20厘米，饭后走900米去上学。在路口遇到红灯时等了40秒，8时到校。
25．明明 397可以看成400－3，而不是400＋3 325＋600－2 923
【分析】聪聪和明明都是把接近整百的数看成整百，再进行计算。将397看成400，397比400少3，所以多加了3，后面应该减去3，所以明明的算法正确，据此解答即可。
【解析】
我认为：（明明）的算法正确。
理由：（397可以看成400－3，而不是400＋3）。
我会用他的方法计算：325＋598＝（325＋600－2）＝（923）。
26．×
【分析】根据题意，明确一天有多少小时，以及时针和分针走一圈分别代表多长时间。分别验证题干中关于分针和时针转动圈数的描述是否正确。
【解析】钟面上分针走1圈是60分，即1小时，所以一小时钟面上的分针转动1圈，这部分说法正确；一天有24小时，钟面上时针走1圈是12小时。因为12＋12＝24（小时），所以一天钟面上的时针转动2圈。题干中“一天钟面上的时针转动1圈”说法错误。故原题说法错误。
故答案为：×
27．×
【分析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米，据此根据生活经验判断即可。
【解析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米，写字时，眼睛与桌子的距离应该保持在30厘米左右。30米距离过远，不符合实际。原题说法有误。
故答案为：×
28．×
【分析】根据1米＝100厘米，统一单位比较数值大小，判断长度关系。
【解析】因为1米＝100厘米，所以100厘米的细线与1米的粗线长度相等。故题干说法错误。
故答案为：×
29．×
【分析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米。并结合生活实际判断手机厚度的合理单位。
【解析】二年级学生双臂展开的长度大约是1米，4米长度较长。
手机的厚度较小，用米作单位不符合实际情况。
手机厚度通常用厘米作单位。
所以题干说法错误。
故答案为：×
30．√
【分析】“一百一百地数”表示每次数的数都比上一次大100，据此解答。
【解析】从0开始，一百一百地数，依次得到的数为：100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000。数10次，第10个数是1000。
故答案为：√
31．
41；39；90；10；22
64；8；8；38；8
66；34；83；99；7
22；30；48；54；75
【解析】略
32．645；555；245；
614；308；203
【分析】加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
减法可用减数＋差＝被减数验算，只有加减法的混合运算，从左往右计算。
【解析】263＋382＝645 164＋391＝555
☆403－158＝245 547＋249－182＝614
验算： 859－332－219＝308 122＋36＋45＝203

33．861；815；832
【分析】加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算。
【解析】378－145＋628
＝233＋628
＝861
897－769＋687
＝128＋687
＝815
373＋627－168
＝1000－168
＝832
34．167－54＋102＝215（棵）
【分析】根据图中信息可知，杨树有167棵，杏树比杨树少54棵，桃树比杏树多102棵，求桃树多少棵；可以先用杨树的棵数减去54棵，求出杏树的棵数，再加上102棵，即可求出桃树的棵数。
【解析】167－54＋102
＝113＋102
＝215（棵）
所以，桃树有215棵。
35．见详解
【分析】观察图片发现：第一个图形是1个小正方形，第二个图形由两行两列小正方形组成共4个小正方形，第三个图形由三行三列小正方形组成共9个小正方形，依次类推进行解答。
【解析】根据分析：第四个图形应该由四行四列小正方形组成共16个小正方形。
36．见详解
【分析】观察可知，每个图形都是将右侧的2份涂上了颜色，据此解答。
【解析】作图如下：
37．见详解
【分析】钟面上有12个大格，每大格有5个小格，时针每走一个大格表示1小时，走一圈表示12小时；分针走1小格表示1分钟，走一大格表示5分钟，走一圈表示60分钟。
9：00，时针指向9，分针指向12；
10：50，时针指向10～11之间，且靠近11，分针指向10；
下午4：05，时针指向4～5之间，且靠近4，分针指向1；
下午5：55，时针指向5～6之间，且靠近6，分针指向11；据此画图。
【解析】画图如下：
9：00 10：50 下午4：05 下午5：55
38．
52厘米；12厘米
【分析】绳子短了的长度也就是一共用去的长度，即第一次用去的长度＋第二次用去的长度；
绳子的总长度－一共用去的长度＝剩下的长度；剩下的长度÷平均剪成的段数＝每段的长度。
根据1米＝100厘米换算单位。
【解析】27＋25＝52（厘米）
1米＝100厘米
100－52＝48（厘米）
48÷4＝12（厘米）
答：绳子短了52厘米，每段长12厘米。
39．10 分钟
【分析】经过多长时间＝结束时间－开始时间。
【解析】7时－6时50分＝10（分钟）
答：这段视频的生成用了 10 分钟。
40．58元
【分析】1米＝100厘米，1.54米换算成1米54厘米，乐乐身高1米54厘米，门票是18元；弟弟身高0.96米，免票；成人的门票价是40元，用40加上18，求出总票价。
【解析】1.54米＝1米54厘米，乐乐的门票是18元；
0.96米＜1米＜1米40厘米，弟弟的门票是0元。
40＋18＝58（元）
答：三人买门票一共要花58元。
41．见详解
24人
【分析】在拉拉队员处连续画3段与篮球队员直条长度相等的直条，并标注“3倍”；篮球队人数×倍数＝拉拉队人数。
【解析】
8×3＝24（人）
答：拉拉队有24人。
42．(1)22人
(2)11张
【分析】（1）全年级报名的人数÷分成“功夫小队”的支数＝每支功夫小队的人数。
（2）双人座椅表示每张座椅坐2人，每支功夫小队的人数÷每张座椅坐的人数＝每支功夫小队需要双人座椅的张数。
【解析】（1）88÷4＝22（人）
答：每支功夫小队有22人。
（2）22÷2＝11（张）
答：每支功夫小队需要11张双人座椅。
43．(1)98
(2)667千米
【分析】求五天一共行驶的里程，需要将周一至周五每天行驶的里程数相加。
里程表是累计计数的，周五晚上回到家时的读数等于周一早上出发时的读数加上这五天行驶的总里程。
【解析】（1）21＋20＋19＋20＋18
＝41＋19＋20＋18
＝60＋20＋18
＝80＋18
＝98（千米）
（2）569＋98＝667（千米）
答：张阿姨周五晚上回到家时里程表的读数是667千米。
44．
图见详解；
24元
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即一个燕子风筝的钱数×倍数＝一个蝴蝶风筝的钱数，画图时，用同样长的4段表示蝴蝶风筝的钱数。
【解析】
6×4＝24（元）
答：一个蝴蝶风筝24元。
45．
190厘米
【分析】先根据1米＝100厘米统一单位，再运算。然后将两根木棒的长度相加，求出两根木棒的长度和，再用两根木棒的长度和减去重叠部分的长度，即可得到连接后木棒的长度。
【解析】1米20厘米＝120厘米
120＋80－10＝190（厘米）
答：连接后的木棒长190厘米。
46．①；194元
【分析】要求爸爸线上购买一张票需要多少钱，已知原价是每张298元，需要补充线上购买价格与原价之间的关系。“线上购买优惠了104元”表示现价比原价少104元，可以通过减法计算；“线上还剩104张票”表示的是票的数量，与每张票的价格无关。因此应选择条件①，用原价减去优惠的钱数即可求出线上购买价格。
【解析】应补充的条件是①。
298－104＝194（元）
答：爸爸线上购买一张票需要194元。
47．
1米
【分析】根据题意和图片信息，1米＝100厘米，先算出编2个中国结用掉的红绳长度，再加上剩下的长度，最后换算单位，以此解答。
【解析】根据分析列式为：
30×2＝60（厘米）
60＋40＝100（厘米）
100厘米＝1米
答：这根红丝绳原来长1米。
48．(1)165节
(2)1010节
【分析】（1）求一年级比二年级少回收多少节废旧电池，就是求二年级比一年级多回收多少节，需要用二年级回收的数量减去一年级回收的数量。
（2）求三个年级一共回收了多少，就是求：一年级回收的数量 ＋二年级回收的数量＋三年级回收的数量＝一共回收的数量。
【解析】（1）324－159＝165（节）
答：一年级比二年级少回收165节废旧电池。
（2）159＋324＋527＝1010（节）
答：三个年级一共回收了1010节废旧电池。
49．360句
【分析】求总句数，总句数＝第一天读的句数＋第二天读的句数＋剩余未读的句数。
【解析】（句）
答：《弟子规》一共有360句。
50．12个月
【分析】妙妙家坚持节约用水的时长是奇奇家的3倍，已知奇奇家节约用水已经持续了2个月，用2×3先算出妙妙家坚持节约用水多少个月。又因为甜甜家坚持节约用水的时长是妙妙家的2倍，所以用妙妙家坚持节约用水的时长乘2，即可得出答案。利用线段图表示倍数关系，奇奇家为1份，妙妙家为3份，甜甜家为2个妙妙家的份数，直观展示数量关系。
【解析】画图为：
2×3＝6（个）
6×2＝12（个）
答：甜甜家坚持节约用水的时长是12个月。
51．489件；355件
【分析】已知物品总数、玩具类数量和文具类数量。第一问求玩具类和文具类的总和，用加法计算；第二问求图书类数量，属于从总数中去掉已知部分，用减法计算。
【解析】232＋257＝489（件）
844－489＝355（件）
答：玩具类和文具类共有489件，图书类有355件。
52．最贵6320元；最便宜2036元
【分析】根据数位顺序表，要使组成的四位数最大，应将较大的数字放在较高的数位上；要使组成的四位数最小，应将较小的数字放在较高的数位上，且千位不能为 0。
【解析】组成最大数：将数字按从大到小排列，6＞3＞2＞0；千位是6，百位是3，十位是2，个位是0，即 6320。
组成最小数：将数字按从小到大排列，0＜2＜3＜6，千位不能为 0，选最小的非零数字2，百位是0，十位是3，个位是6，即2036。
答：价格最贵的可能是6320元，最便宜的可能是2036元。
53．
轩轩；4个
【分析】用轩轩每页写的字数乘写的页数，计算出轩轩一共写了多少字，再和佳佳写字的数量比较大小，即可得知谁写字多；用减法计算出多的数量。
【解析】12×3＝36（个）
36＞32
36－32＝4（个）
答：今天轩轩写的字多，多4个。
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