湖北省襄阳市名校2025-2026学年高一高中下学期4月期中考试 历史(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖北省襄阳市名校2025-2026学年高一高中下学期4月期中考试 历史(PDF版,含答案)

资源简介

高一历史
一、选择题(本题共 15小题,每小题 3分,共 45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求)
1. 《延安颂》是“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年文艺晚会”上的演
奏曲目之一,其中“啊!延安!你这庄严雄伟的古城,热血在你胸中奔腾。千万颗青年的心,
埋藏着对敌人的仇恨,在山野田间长长的行列,结成了坚固的阵线。”体现了抗日青年( )
A.向往延安的真挚情感 B.扩大抗日民族统一战线
C.成为抗战的中流砥柱 D.不满国民党的抗战方针
2. 解放战争时期,党和人民军队发出“军队向前进,生产长一寸,加强纪律性,革命无不胜”
的口号,并先后发布一系列入城的政策纪律规定,明确入城时的军风军纪和入城后的接管纪
律。中共这些措施( )
A.利于遵循“两个务必”指示 B.利于加强市民的政治认同感
C.保证了解放战争的最终胜利 D.杜绝了人民军队的纪律问题
3. 下图是新中国发行的四套邮票,它们所反映历史事件的共同主题是( )
土地改革 和平解放西藏
中国人民志愿军出国作战二周年纪念 中苏友好同盟互助条约签订纪念
A.国民经济的恢复 B.独立自主的外交
C.新中国正式成立 D.人民政权的巩固
第 1 页 共 6 页
4. 下表是 1953-1957 年我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表。由表可知我
国( )
1953-1957年:我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表
变化
行业
1953年农轻重比例(%) 1957年农轻重比例(%) 1953—1957年平均增长速度(%)
农业 52.8 43.5 4.5
轻工业 29.6 29.2 12.8
重工业 17.6 27.3 25.4
A.社会主义改造顺利完成 B.国民经济实现协调发展
C.工业落后面貌开始改变 D.人民生活水平迅速提高
5. 有学者认为,如果没有三线建设在“西电东送”“西气东输”“南水北调”等国家战略设施
打下的基础,那么在改革开放初期,我们要实施重点发展东部沿海地区的大战略,就会面临
严峻的原料能源供应、商品流通、人力资源支持和区域协调等问题。由此看来,三线建设
( )
A.利于中西部落后地区的经济发展 B.有效改善了新中国国民经济布局
C.为新时期的发展提供条件和保障 D.为改革开放的国防安全提供前提
6. 1979年 6月 25日《人民日报》刊登了四川宁江机床厂的广告,这是《人民日报》首次刊登
推销产品的广告。1985年前后,上海的标志性建筑“国际饭店”顶楼,竖起了“东芝”的巨
幅霓虹灯广告。这两则广告从侧面反映出( )
A.商业广告得到应用 B.改革开放逐步展开
C.主流媒体引导消费 D.企业侧重宣传产品
7. 中国特色社会主义进入新时代以来,我国在多个领域取得重大进展。下列相关史实与结论之
间的逻辑关系正确的是( )
中共十九大将习近平新时代中国特色社会 标志着中国特色社会主义理论体系
A.
主义思想确立为党的指导思想 的最终完成
2020年我国现行标准下农村贫困人口全部
B. 解决了我国区域发展不平衡问题
脱贫
中国倡导共建“一带一路”并推动亚洲基 体现了新时代中国对外开放与合作
C.
础设施投资银行成立 共赢的新模式
D. 颁布实施《中华人民共和国民法典》 表明全面依法治国的总目标已实现
第 2 页 共 6 页
8. 下图为《古代主要文明示意图》,下列表述正确的是( )
A.①处发明了 60进位制 B.②处建立了君主专制
C.③处产生了楔形文字 D.④处有最早的太阳历
9. 阵亡者收葬是古典时期雅典的重要公共活动。雅典人通常以缔约议和的方式,在战后及时收
殓己方阵亡者的遗体,城邦还会为阵亡者举行隆重的国葬典礼,将其安葬在公共墓地,并通
过葬礼演说、纪念赛会等方式宣扬阵亡者的功绩。这一活动( )
A.体现了雅典政治的民主性 B.加深了对于帝国的认同感
C.显示了宣传方式的重要性 D.有利于增强城邦的凝聚力
10. 20世纪考古学家在帕提亚(安息)国王米特里达梯一世(公元前 171年—前 138年在位)的
“方房子”宝库中,发现了大量的尼萨来通杯(如下图),即象牙角杯,这些角杯杯体雕有
希腊神祇图案,但又融入了东方艺术风格,是东西方文明融合的代表作。尼萨来通杯呈现此
特色的历史因素是( )
A.亚历山大东征 B.国王个人喜好
C.希腊移民传统 D.波斯文明影响
第 3 页 共 6 页
11. 中世纪英国多位国王通过颁发特许状增加国库收入。12世纪 50年代,亨利二世授予伦敦成
立织匠行会的权利,为获此权,伦敦每年需支付 12英镑。1319年,爱德华二世通过授予伦
敦特许状获得 1000英镑。材料表明英国特许状的颁布( )
A.获得了市民的政治支持 B.体现了王室的经济需求
C.促进了城市行会的发展 D.打击了基督教会的势力
12. 俄罗斯发端于 9世纪建立的基辅罗斯,基辅罗斯的斯拉夫字母是对希腊字母的继承和改造,
宗教是拜占庭的东正教,这说明俄罗斯( )
A.完全继承了罗马的传统 B.深受拜占庭帝国的影响
C.善于吸纳世界各地文明 D.注重延续本民族的历史
13. 12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新
听到亚里士多德名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给
欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步。材料表明( )
A.阿拉伯帝国沟通东西文化交流 B.阿拉伯文化是西欧文化的源头
C.文明交流促进了西欧思想解放 D.阿拉伯帝国是多元文化交汇地
14. 下列左侧为唐朝主要流通货币“开元通宝”,右侧为始铸于日本元明天皇和铜元年(公元 708
年)的“和同开珎”,这些钱币能够印证古代( )
①中国和日本货币相互借鉴 ②日本仿效中国的货币制度
③日本大化改新后经济繁荣 ④唐朝实行开放的对外政策
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
15. 非洲某个古代文明古国广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。这
个国家可能是( )
A.阿克苏姆 B.加纳
C.津巴布韦 D.蒙巴萨
第 4 页 共 6 页
二、非选择题(本题共 4小题,共 55分)
16. 【抗日战争】(16分)
材料一 “热血沸腾在鄱阳/火花飞迸在长江/全国发出了暴烈的吼声/保卫大武汉/武汉是全
国抗战的中心/武汉是今日最大的都会/我们要坚决地保卫着她/像西班牙人民保卫马德里/粉碎
敌人的进攻/巩固抗日的战线/用我们无穷的威力/保卫大武汉!”
——1938年 4月由沙旅、尔东作词,郑律成作曲创作于延安的《保卫大武汉》歌词
材料二 中国战场是第二次世界大战中开始最早、持续时间最长、付出伤亡最大的战场。中
国战场的牵制,粉碎了日本陆军的“北进”计划,有力支援了苏联的卫国战争;延缓了日本侵略
者的“南进”政策,有效策应了盟国的东南亚战场;打破了日本大本营妄图与德意会师中亚的“西
进”梦想,切实配合了盟国“先欧后亚”战略,为打败德意法西斯和迫使日本无条件投降发挥了
关键性作用,是当之无愧的东方主战场。
——摘编自徐志民《牢牢把稳抗战史研究方向》
(1)根据材料一并结合所学,分析《保卫大武汉》创作流行的历史背景和意义。(10分)
(2)根据材料二并结合所学,分析中国战场“是当之无愧的东方主战场”的原因。(6分)
17. 【改革开放】(13分)
材料一
图 1 中共十一届三中全会会场 图 2 凤阳小岗村“包产到户”契约 图 3 1992年邓小平南巡
材料二 自 1988年建省办经济特区以来,海南从一座边陲小岛逐步成长为我国改革开放的
前沿窗口。2025年 12月 18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关,中国对外开放迎来新的里程
碑时刻。
封关不是封岛,而是指将海南岛全岛建成一个海关监管特殊区域,实施以“‘一线’放开、
‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。
习近平强调“建设海南自由贸易港的战略目标,就是要把海南自由贸易港打造成为引领我国新时
代对外开放的重要门户。”在世界经济格局深刻演变的今天,中国以实际行动兑现开放承诺,以坚定
决心冲破单边主义、保护主义逆流,为推动经济全球化、构建开放型世界经济注入更多稳定力量。
——新华社
第 5 页 共 6 页
(1)根据材料一并结合所学,分别说明三幅图片所反映事件的意义。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,从对外开放的角度谈谈你对海南封关的认识。(7分)
18. 【自治城市】(14分)
材料一 自治城市是罗马帝国与中世纪西欧的重要组成部分。罗马帝国的自治城市与军事有
关,它们大多数是通过征服而形成的。早期帝国不具备一个完善、有效的管理体系,地方的自治
城市才是早期罗马帝国维持统治的重要手段,因此罗马政府极少干预城市事务。当罗马帝国征服
地中海世界以后,帝国行政制度的基础依然是自治城市。中世纪西欧城市从封建主那里获得不同
程度的立法、司法、行政管理上的自治权,自治城市成为了中世纪西欧国家的“体制外权力中心”,
但城市的自治在本质上属于封建特权,他们绝大多数是经济发展和武装斗争的结果。封建制度的
脆弱与不完善也是中世纪西欧城市自治的一个重要原因。
材料二 为了工商业的发展,城市反对封建割据,支持王权,因此与王权结盟。同时市民阶
级参与政治,也促进了议会制度的出现。城市的发展带来商品经济的繁荣,从而引发了农村经济
结构的变化,瓦解了封建制度自给自足的经济基础,成为西欧封建制度迅速解体的根源,也促进
了商业资本文明的发展。中世纪西欧文化是基督教文化,自治城市则明显地区别于封建体制和教
会所建立的社会秩序,文化教育不为教士所垄断,随着城市的发展,渐渐产生了市民所需要的世
俗文化、世俗教育。
——材料一、二均摘编自杨婉嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》
(1)根据材料一,概括罗马帝国与中世纪西欧的自治城市的异同。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,分析中世纪西欧自治城市兴起的进步意义。(8分)
19. 【多元文明】(12分)
材料 2025年 7月 10日,中共中央总书记、国家主席习近平向全球文明对话部长级会议致贺
信。习近平指出,多样文明是世界的本色。历史昭示我们,文明的繁盛、人类的进步,都离不开
文明的交流互鉴。
——新华社
根据材料并结合世界古代史的相关知识,任选角度,自拟论题,进行论证。(要求:论题明
确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
第 6 页 共 6 页补充答案
16(1)背景:全民族抗战局面形成,抗日救亡运动高涨;日军占领南京、徐州,民族危机空前严重;延安作为抗日文化阵地推动了抗战文艺创作; 文艺界以文艺作品动员民众、鼓舞士气,抗战文艺成为服务于全民族抗战的重要宣传形式。
意义:凝聚全民族抗日力量;巩固抗日民族统一战线;成为抗战文化符号,传承了爱国精神
(1)图一十一届三中全会意义可补充拉开了改革开放的序幕
图三南巡谈话意义可补充打破了对计划经济体制的迷信,深化了对社会主义的认识
(2)文化层面可补充为后来的文艺复兴和宗教改革提供了思想基础。
19、论述部分的第一段观点解读1-2分。小结部分若简单重复论题小结只得1分。若单独论证世界文明的多样性或者文明之间的交流互鉴,需论据充分,2-3个论据。请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效高一历史 答题卡
16. (2)续 18. (14分)
姓 名 (1)(6分)
准考证号
填涂样例
贴缺考标识 17. (13分)
正确填涂  考生禁填!由监考老师填写。  
(1)(6分)
注 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定的位置贴好条形码。
意 2.选择题必须使用 B铅笔填涂;非选择题必须使用签字笔或钢笔答题;字体工整、笔迹清楚。!
事 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在试题卷、草稿纸上答题无效。
项 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。考试结束后,请将答题卡,试题卷一并上交。
选择题(每小题3分,共45分)
犃 犅 犆 犇 ' 犃 犅 犆 犇$ 犃 犅 犆 犇
$$
( 犃 犅 犆 犇
! 犃 犅 犆 犇 12 犃 犅 犆 犇
# 犃 犅 犆 犇 * 犃 犅 犆 犇 13 犃 犅 犆 犇
犃 犅 犆 犇 犃 犅 犆 犇 14 犃 犅 犆 犇&)
5 犃 犅 犆 犇 犃 犅 犆 犇 15 犃 犅 犆 犇$"
非选择题(共55分)
16. (16分) (2)(8分)
(1)(10分)
(2)(7分)
(2)(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡 第1页 共2页

姓 名 座位号
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
19. (12分)
请 请
勿 勿
在 在
此 此
区 区
域 域
作 作
答 答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡 第2页 共2页高一历史参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B D C C B C A D A B B C D D
【解析】
1. 答案为 A项,本题考查敌后战场的抗战。延安是革命圣地,是当时全国抗日的中心,1938 年创作的《延
安颂》这首歌曲表达了抗日青年向往延安、热爱延安的强烈愿望和真挚情感,故 A项正确。抗日青年本身
属于抗日民族统一战线的一部分,没有“扩大”,排除 B 项。中共是抗战的中流砥柱,排除 C 项。题目并
没有体现抗日青年不满国民党的抗战方针,排除 D项。
2. 答案为 B 项,本题考查解放战争中共的政策。在解放区不断扩大、解放的城市不断增多的背景下,中
共特别强调军队入城的纪律,明确入城的军纪军风,有利于获得城市人民对中共的政治认同和支持,故 B
项正确。“两个务必”是在 1949 年解放战争胜利前夕的七届二中全会上提出,而题目表明解放战争过程中
中共一直强调入城的纪律性,排除 A项。“保证了”“杜绝了”说法绝对,排除 C、D 项。
3. 答案为 D 项,本题考查新中国人民政权的巩固。土地改革有利于解放农村生产力,促进经济恢复,和
平解放西藏捍卫了新中国主权和领土完整,维护了祖国的统一,抗美援朝打出了军威国威,提高了新中国
的国际地位,《中苏友好同盟互助条约》的签订有利于为新中国提供有利的外部环境,这些措施都有利于
新中国人民政权的巩固,故 D 项正确。土地改革有利于国民经济恢复,其余事件不符合,排除 A 项。《中
苏友好同盟互助条约》的签订体现了独立自主的外交,其余事件不符合,排除 B 项。新中国正式成立的标
志是开国大典,跟题目无关,排除 C项。
4. 答案为 C 项,本题考查一五计划。由表可知 1953-1957 年农业、轻工业产值比重下降,重工业产值比
重上升,并且重工业产值增长速度最快,此时正在开展一五计划,逐步实现社会主义工业化,开始改变工
业落后面貌,故 C项正确。表格中并未反映对生产资料所有制的社会主义改造,排除 A项。一五计划重心
在发展重工业,此时国民经济并未实现协调发展,排除 B 项。一五计划使得人民生活水平提高,但“迅速
提高”不对,排除 D 项。
5. 答案为 C 项,本题考查三线建设。题目表明三线建设在中西部地区的基本建设为改革开放重点发展东
部地区提供了能源、物资等,为新时期的发展提供了物质条件和社会稳定保障,故 C 项正确。三线建设有
利于中西部落后地区的经济发展,有效改善了新中国国民经济布局,但不符合题意,排除 A、B 项。题目
表明三线建设为改革开放提供了有利条件和稳定保障,并非为改革开放的国防安全提供前提,排除 D项。
6. 答案为 B项,本题考查改革开放。《人民日报》刊登四川宁江机床厂的广告,侧面反映宁江机床厂通过
登报推销产品,尝试摆脱计划经济体制束缚,扩大经营自主权,体现对内改革的逐步进行,“国际饭店”
顶楼刊登外国商品广告,侧面反映了对外开放的展开。商业广告得到应用是题目直接体现的表层信息,排
除 A项。仅凭《人民日报》刊登的一则广告无法看出主流媒体引导消费,排除 C项。题目看不出企业侧重
宣传产品,排除 D项。
7. 答案为 C项,本题考查中国特色社会主义进入新时代的成就。“一带一路”与亚投行的建设反映了新时
代中国推动开放型经济发展、促进国际合作共赢的实践,故 C 项正确。习近平新时代中国特色社会主义思
想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,但理论体系会随实践不断发展,并非“最终完成”,排
除 A项。脱贫攻坚战全面胜利消除了绝对贫困,但区域发展不平衡问题仍需长期努力解决,排除 B 项。全
第 1 页 共 5 页
面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。这是一个长期不断完善
的过程。《民法典》的颁布是全面依法治国的新进展,是新时代法治建设的一个重大标志性成果,并不意
味着全面依法治国的总目标已实现,排除 D 项。
8. 答案为 A项,本题考查古代文明的多元性。①对应古代西亚文明,苏美尔人发明了 60 进制,故 A 项正
确。②对应古代希腊文明,实行民主政治或寡头政治,并非君主专制,排除 B 项。③对应古埃及文明,产
生象形文字,排除 C 项。④对应古印度文明,世界上最早的太阳历是古埃及人制定的,排除 D 项。
9. 答案为 D 项,本题考查古希腊文明。雅典城邦为阵亡者举行隆重的葬礼并宣扬阵亡者的功绩,有利于
增强城邦的凝聚力,故 D项正确。题目没有体现雅典政治的民主性,排除 A 项。古希腊是小国寡民的城邦
制度,并非帝国,排除 B 项。宣传方式并非题目主旨,排除 C 项。
10. 答案为 A项,本题考查亚历山大东征。公元前 334 年,亚历山大大帝率军东征标志希腊化时代的开始,
推动了希腊文化向东传播,包括帕提亚(安息)帝国在内的若干国家在政治、文化、风俗上或多或少地受
到古希腊文明影响,并与当地原有文化交流融合,所以在帕提亚(安息)国王米特里达梯一世(公元前 171
年-前 138 年在位)的宝库中发现的大量尼萨来通杯融合了希腊和东方文明,历史因素就是亚历山大东征,
故 A项正确。国王个人喜好并非历史因素,排除 B 项。古希腊向地中海和黑海周边地区移民,无法对西亚
帕提亚(安息)帝国的文化产生较大影响,排除 C项。波斯文明属于西亚文明,对传播希腊文化影响不大,
排除 D 项。
11. 答案为 B项,本题考查西欧城市的兴起。中世纪英国多位国王通过颁布特许状增加国库收入,体现了
王室的经济需求,故 B项正确。题目中未体现获得了市民的政治支持和打击了基督教的势力,排除 A 项和
D 项。题目主要体现英国王室颁发特许状的经济目的,促进城市行会发展未体现,排除 C 项。
12. 答案为 B项,本题考查俄罗斯帝国的崛起。俄罗斯发端于基辅罗斯,基辅罗斯的斯拉夫字母是对希腊
字母的继承和改造,宗教是拜占庭的东正教,体现俄罗斯在政治和文化上深受拜占庭帝国的影响,故 B 项
正确。“完全继承”说法错误,排除 A 项。题目没有体现俄罗斯吸纳世界各地文明,排除 C 项。注重延续
本民族的历史不是题目主旨,排除 D项。
13. 答案为 C项,本题考查阿拉伯帝国。希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,给欧洲
带来了向心灵解放的“大跃进”,可知阿拉伯文明保存了古希腊文化,通过和西欧文明的交流,促进了西
欧的思想解放,故 C 项正确。题目强调文明的交流对于西欧的影响,阿拉伯帝国沟通东西文化交流和阿拉
伯帝国是多元文化交汇地并未体现,排除 A 项和 D项。西欧文化的源头是古希腊罗马文化,排除 B 项。
14. 答案为 D 项,本题考查古代的日本。公元 646 年日本开始“大化改新”,模仿中国建立了中央集权国
家,学习唐朝的各项制度,题目中始铸于公元 708 年的“和同开珎”和唐朝流通的“开元通宝”在形制上
十分相似,可知日本仿效中国的货币制度,从中国来说,可见唐朝实行开放的对外政策,故②④正确,选
D 项。中国和日本货币相互借鉴不符合史实,①错误,从货币的形制上看不出日本大化改新后经济繁荣,
③错误,排除 A、B、C项。
15. 答案为 D项,本题考查古代非洲文明。广泛使用奴隶,经济上以园艺业为主,对外贸易发达,城市繁
荣。据此描述结合课本所学内容,这个非洲的文明古国可能是东非沿海地区的国家蒙巴萨、桑给巴尔、摩
加迪沙,故 D 项正确。阿克苏姆主要成就有造船业发达、金属货币、对外贸易繁荣,排除 A 项。加纳的主
要成就是黄金资源丰富、商业贸易发达、城市和文化繁荣,排除 B 项。津巴布韦的主要成就是梯田、水渠、
水井、巨石建筑,排除 C 项。
第 2 页 共 5 页
二、非选择题
16. 【参考答案】(16分)
(1)战略上:武汉成为全国抗战的中心;政治上:抗日民族统一战线的形成及巩固;思想上:毛泽东《论
持久战》的发表。(每点 2分,3点 6分)
意义:为抗战军民提供了强大的精神激励;声援了正面战场的抗战,坚定了持久抗战的信心;将中国抗战
与世界反法西斯斗争相联结,凸显其世界意义。(每点 2 分,2 点 4 分)
(2)原因:中国战场是二战中开始最早、持续时间最长、付出伤亡最大的战场;中国战场长期牵制和抗
击日军主要兵力,有力协助和配合盟军作战;中国积极倡导建立世界反法西斯同盟,实际参与了世界反法
西斯战争的谋划和指挥。(每点 2分,3点 6分)
【解析】本题考查抗日战争。第 1小题分析《保卫大武汉》创作流行的历史背景和意义。《保卫大武汉》
创作于 1938年 4月,流行于武汉会战期间。1937年七七事变后,抗日战争全面爆发,北平、天津、上海、
南京相继失守,由“1938年 4月”创作以及歌词中“武汉是今日最大的都会”可知歌曲创作流行的战略背
景是武汉成为全国抗战的中心,武汉会战爆发。由歌词中“巩固抗日的战线”结合史实 1937年抗日民族
统一战线的建立可得政治背景是抗日民族统一战线的巩固。1938年 5月,毛泽东发表《论持久战》,系统
阐述了抗战必将经历战略防御、相持、反攻三个阶段,极大地坚定了全国军民的抗战信心,歌曲的创作与
传唱,正是对“坚持持久战”“以空间换时间”战略思想的宣传与实践,它号召军民为保卫武汉、争取时
间进入战略相持阶段而战,所以思想背景是《论持久战》的发表。在抗战的背景下,这首歌被创作并在人
民中广泛传唱,有利于激励抗战军民保卫武汉、保卫中国的决心。歌曲创作于敌后战场的延安,体现中共
对于正面战场的声援,坚定了持久抗战的信心。歌曲中“像西班牙人民保卫马德里”它将中国的武汉保卫
战,主动置于全球反法西斯斗争中,凸显了中国抗战的世界意义。第 2小题分析中国战场“是当之无愧的
东方主战场”的原因,实际说明中国战场在二战中的突出地位和贡献,由材料可知中国战场是二战中开始
最早、持续时间最长、付出伤亡最大的战场,以及中国战场长期牵制和抗击日军主要兵力,有力协助和配
合盟军作战,结合课本内容可得中国积极倡导建立世界反法西斯同盟,实际参与了世界反法西斯战争的谋
划和指挥。
17. 【参考答案】(13分)
(1)图 1:实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代
化建设新时期;图 2:拉开了我国农村改革的序幕,解放了农村生产力,为全国推广家庭联产承包责任制
提供经验;图 3:解放思想,为中共十四大奠定了思想和理论基础,推动中国改革开放和社会主义现代化
建设进入新阶段。(每点 2分,3点 6分)
(2)认识:海南封关是国内对改革开放政策的延续与深化,也是在国际单边主义、保护主义抬头背景下
中国扩大开放的鲜明信号。它以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为核心,通过构建与国际高
标准经贸规则接轨的制度体系,实现更高水平开放,标志着中国“制度型开放”迈出关键一步。这一举措
使海南成为引领新时代对外开放重要门户,为经济全球化注入稳定力量,彰显了构建开放型世界经济的中
国担当。(背景、内容各 2分,意义 3分,其他答案言之有理,可酌情给分)
第 3 页 共 5 页
【解析】本题考查改革开放。第 1小题三幅图片所反映事件的意义,第 1幅图反映十一届三中全会的召开,
意义为实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建
设新时期。第 2幅图反映安徽凤阳小岗村的“包产到户”的实践,拉开了我国农村改革的序幕,解放了农
村生产力,为全国推广家庭联产承包责任制提供经验。第 3幅图反映的是邓小平南方谈话,理顺了计划和
市场的关系,打破了思想束缚,为中共十四大奠定了思想和理论基础,推动中国改革开放和社会主义现代
化建设进入新阶段。第 2小题要求从对外开放角度谈谈对海南封关的认识,可以从背景、内容、影响三个
方面作答。由材料二第一段话可知海南封关的历史背景是对国内改革开放政策的延续,国际背景是面临国
际单边主义、保护主义抬头的趋势下扩大开放的信号。由材料二第二段话可知,海南封关的核心内容是“‘一
线’放开、‘二线’管住、岛内自由”,构建了更高程度的制度型开放。由第三段话可知,这一举措使海南
成为引领新时代对外开放重要门户,为经济全球化注入稳定力量,彰显了构建开放型世界经济的中国担当。
18. 【参考答案】(14分)
(1)同:自治城市都是统治体制不完善的产物;自治城市都有一定的独立性(任答 1点,1点 2分)
异:罗马帝国自治城市的形成与军事征服相关,中世纪西欧自治城市大多数是经济发展和武装斗争的结果;
罗马帝国的自治城市的本质是地方行政制度的基础,中世纪西欧自治城市的本质是封建特权的表现。(每
点 2分,2 点 4 分)
(2)意义:有利于加强王权,促进国家统一;促使市民阶层的兴起和议会制度的出现,为近代民主政治
的建立奠定了基础;有利于促进商品经济发展和资本主义萌芽;推动西欧封建制度解体,有利于社会转型;
有利于打破基督教会对思想的束缚,推动世俗文化和教育的发展。(每点 2分,4点 8分)
【解析】本题考查自治城市。第 1小题在材料中概括罗马帝国与中世纪西欧的自治城市的异同,由材料中
“早期帝国不具备一个完善、有效的管理体系”和“封建制度的脆弱与不完善也是中世纪西欧城市自治的
一个重要原因”可知两者从起源上,自治城市都是统治体制不完善的产物。从材料中“因此罗马政府极少
干预城市事务”和“中世纪西欧城市从封建主那里获得不同程度的立法、司法、行政管理上的自治权”可
知两者都有一定的独立性。由“罗马帝国的自治城市与军事有关,它们大多数是通过征服而形成的”和“他
们绝大多数是经济发展和武装斗争的结果”可知罗马帝国自治城市的形成与军事征服有关,中古西欧自治
城市的形成跟经济发展和武装斗争有关。由材料中“帝国行政制度的基础依然是自治城市”和“但城市的
自治在本质上属于封建特权”可知罗马帝国自治城市是帝国地方行政制度的基础,而中古西欧的自治城市
本质上是封建特权的体现。第 2小题分析中世纪西欧自治城市兴起的进步意义,由材料中“支持王权”可
知自治城市兴起有利于加强王权,促进国家统一,由材料中“同时市民阶级参与政治,也促进了议会制度
的出现”可知有利于市民阶层的兴起和议会制度的出现,为近代民主政治奠定基础,由材料“带来商品经
济的繁荣”和“也促进了商业资本文明的发展”可知有利于促进商品经济发展和资本主义萌芽,由“成为
西欧封建制度迅速解体的根源”可知推动西欧封建制度解体,有利于社会转型,由“产生了市民所需要的
世俗文化、世俗教育”可知有利于打破基督教会对思想的束缚,推动世俗文化和教育的发展。
第 4 页 共 5 页
19. 【参考答案】(12分)
世界古代文明具有多样性,在交流中不断发展
世界古代文明因地理环境、生产方式和社会结构的不同,呈现出鲜明的多样性。同时,各文明并非孤
立存在,而是在交流中相互吸收、融合,推动自身和世界文明的整体发展。
古代文明的多样性十分显著。中国古代依托黄河、长江流域的优越自然条件,农业发达,形成以农业
立国的强大的中央集权国家。古代希腊多山少平原,不利于地区性大国兴起,但港湾众多,形成以工商业
见长的小国寡民的古代城邦国家。西亚地理位置特殊,处在亚非欧三洲交界处,西亚的两河流域成为世界
最早的文明诞生地之一,文化成就辉煌,出现了世界上最早的较为完整的成文法典、最早的文字、目前所
知最早的古诗等等。古埃及文明依托尼罗河的定期泛滥,发展出高度集中的王权与神权合一的政治体系,
强调来世信仰与宇宙秩序,建造金字塔与神庙,发展象形文字和太阳历,科技与宗教紧密结合。
文明在交流中不断获得发展动力。丝绸之路在张骞通西域后连接欧亚大陆,使中国的丝绸、冶铁技术
西传,同时佛教、葡萄、苜蓿等经中亚传入中原,促进东西方物质与精神文化的双向交流。海上贸易也推
动文明互动,如阿拉伯商人在印度洋和地中海之间传播商品、数学、天文知识,为欧洲文艺复兴积累条件。
在战争与征服中,不同文明因素被融合,如亚历山大东征将希腊雕塑、建筑艺术带到西亚和北非,与当地
文化结合形成“希腊化”文明,丰富了区域文化面貌。
世界古代文明因地理与历史条件差异而形态多样,但正是在相互交流、借鉴与融合中,各文明得以取
长补短,实现共同发展。(论题 2分,论述 8 分,总结 2分,仅论述世界古代文明的多样性或文明之间的
交流发展单个角度也可同样得分)
【解析】本题考查多元文明。由材料“习近平指出,多样文明是世界的本色。历史昭示我们,文明的繁盛、
人类的进步,都离不开文明的交流互鉴。”可知主题是文明的多样性和文明之间的交流互鉴,结合世界古
代史,可以拟论题为“世界古代文明具有多样性,在交流中不断发展”,运用课本所学知识举例说明即可。
第 5 页 共 5 页

展开更多......

收起↑

资源列表