资源简介 /让教学更有效高效备课|科学学科第四单元《神奇的磁铁》4.1《磁铁能吸什么》同步探究学案【活动目标】科学观念:1.知道磁铁能吸引铁和镍,不能吸引木头、纸片、棉布、石子、铜、铝、塑料等材料,明确“不是所有金属都能被磁铁吸引”。2.认识常见的磁铁形状(条形、蹄形、环形、圆形等),了解磁铁在生活中的常见应用(门吸、冰箱贴等)。3.了解我国古人发现的“磁石”,知道磁石是天然磁铁,初步感知磁铁的神奇特性。科学思维:1.能根据生活经验对“磁铁能吸什么”提出猜想,通过实验验证猜想,培养猜想与验证、分析归纳的科学思维。2.能区分“能被磁铁吸引”和“不能被磁铁吸引”的材料,归纳磁铁的吸引规律,提升分类和总结能力。3.能结合实验结果反思自己的初始猜想,树立“猜想需通过实验验证”的科学意识。探究实践:1.学会设计简单的探究实验,用磁铁接近不同材料,观察并记录实验结果,规范完成实验记录表格。2.能在教室里寻找能被磁铁吸引的物品,迁移实验结论,提升应用能力。3.能识别常见的磁铁形状,了解磁铁在生活中的应用,结合阅读与新知,初步了解磁石的历史。态度责任:1.激发对磁铁的探究兴趣,养成认真观察、规范实验、如实记录的良好探究习惯。2.愿意主动分享自己的猜想和实验发现,乐于参与小组合作探究,培养合作交流的意识。3.了解我国古人对磁石的发现,增强民族自豪感,树立勤于观察、乐于探索的科学态度。【活动方案】【新课导入】出示“小猫钓鱼”的场景图片(木头鱼、镍鱼、铁鱼、棉布鱼、铜鱼),提问:“同学们,看看这幅图,小猫想用磁铁做的鱼竿钓鱼,大家猜一猜,什么材料的鱼能被小猫‘钓’起来呢?”引导学生自由发言、大胆猜想,接着追问:“磁铁到底能吸引哪些材料?是不是所有金属都能被磁铁吸引?”引出本节课的核心探究内容——《磁铁能吸什么》,激发学生的探究欲望。【聚焦】活动一:大胆猜想,记录初始想法活动二:实验探究,验证猜想并记录1.介绍“材料超市”中的各类材料,明确实验任务:用磁铁分别接近每一种材料,仔细观察材料是否能被磁铁吸引,将观察到的结果如实记录在表格的“试一试”栏里。2.强调实验注意事项:实验时要逐一测试每种材料,动作轻柔,避免损坏材料;观察要仔细,如实记录,不随意修改实验结果;小组内分工合作,提高实验效率。3.学生分组开展实验探究,教师巡视指导,及时纠正不规范的实验操作,帮助有困难的学生完成实验和记录,引导学生重点观察金属材料(铁、镍、铜、铝)的不同反应。4.实验结束后,小组内汇总实验结果,讨论分析:哪些材料能被磁铁吸引?哪些不能?得出实验结论:磁铁能吸引铁和镍,不能吸引木头、纸片、棉布、石子、铜、铝、塑料,明确“不是所有金属都能被磁铁吸引”。活动三:反思评价,迁移应用实验结论1.反思交流:组织学生分享实验前后想法的变化,如“实验前我认为磁铁能吸所有金属,实验后发现磁铁不能吸铜、铝”“我记得磁铁不吸木头和塑料,实验证明我的想法是对的”,引导学生树立“猜想需通过实验验证”的科学意识。2.迁移应用:开展“寻找磁铁的朋友”活动,引导学生在教室里寻找能被磁铁吸引的物品,如门把手(铁制)、铁钉、铁制文具盒等,说说自己判断的依据,巩固实验结论。3.小结:汇总实验结论,强调磁铁的核心特性——能吸引铁和镍,不能吸引大多数非金属和部分金属(铜、铝等),梳理实验探究的流程(猜想→实验→验证→结论)。【拓展】1.认识磁铁的形状与应用:出示条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁的图片,让学生识别不同形状的磁铁;结合生活实例,说说磁铁在生活中的应用,如门吸(固定门)、冰箱贴(固定纸张)、文具盒(吸附铁钉)、磁铁飞镖等,了解磁铁的实用价值。2.了解磁石的历史:结合阅读与新知,向学生介绍我国古人对磁石的发现,讲解“慈石”名称的由来,让学生知道磁石是天然磁铁,增强民族自豪感,激发对磁铁的进一步探究兴趣。3.延伸任务:让学生课后和家长一起,寻找家里的磁铁和能被磁铁吸引的物品,记录下来,下节课分享交流;尝试用磁铁做简单的小游戏,感受磁铁的神奇。【活动反馈】一、基础训练填空:1.磁铁能吸引( )和镍,不能吸引木头、塑料等材料。2.实验证明,( )所有金属都能被磁铁吸引(填“是”或“不是”)。3.我国古人发现的能吸引铁的石头,最初被叫作“( )”,后来写作“磁石”。4.生活中常见的磁铁应用有门吸、( )等。5.我们可以通过( )的方法,验证自己关于“磁铁能吸什么”的猜想。二、能力提升选择:1.下列材料中,能被磁铁吸引的是( )。A.铜丝 B.铁钉 C.铝片2.关于磁铁,下列说法正确的是( )。A.磁铁能吸所有金属 B.磁铁能吸铁和镍 C.磁铁能吸木头和棉布3.实验前我们的猜想,最终需要通过( )来验证是否正确。A.猜想 B.实验 C.想象4.下列物品中,利用磁铁特性制成的是( )。A.塑料杯 B.冰箱贴 C.铅笔5.我国古人最初把能吸引铁的石头叫作( )。A.磁石 B.慈石 C.磁铁参考答案一、基础训练填空1.铁 2.不是 3.慈石 4.冰箱贴(答案不唯一) 5.实验二、能力提升选择1.B 2.B 3.B 4.B 5.B21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览