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第四单元《单元要点》同步探究学案
【活动目标】
科学观念：1.巩固磁铁的核心特点：能直接吸引铁和镍，也能隔着一段距离吸引铁和镍。2.牢记磁铁的常见形状：条形、蹄形、环形、圆形，能准确识别不同形状的磁铁。3.能结合磁铁的吸引特点，分析“猫捉老鼠”玩具的原理，明确能被磁铁吸引的材料类型。
科学思维：1.能梳理、归纳本单元磁铁的核心知识（特点、形状），培养分类、总结和归纳能力。2.能结合磁铁的吸引特点，推理“猫捉老鼠”玩具中不同小老鼠肚子里的材料，提升逻辑推理和现象分析能力。3.能通过练习和实践，深化对磁铁特点的理解，学会运用所学知识解决简单的实际问题。
探究实践：1.能熟练识别磁铁的四种常见形状，准确复述磁铁的核心吸引特点。2.能结合“猫捉老鼠”玩具的场景，分析并推理每只小老鼠肚子里可能放置的材料，完成实践检测任务。3.能通过基础训练和能力提升练习，巩固单元要点，查漏补缺，深化对磁铁知识的记忆和应用。
态度责任：1.巩固对磁铁的探究兴趣，养成认真梳理单元知识、主动思考、乐于实践的良好习惯。2.能主动参与实践探究活动，愿意分享自己的推理思路，培养合作交流和表达能力。3.体会总结单元知识的重要性，培养及时复习、梳理知识的学习习惯，增强爱护实验材料、规范运用知识的意识。
【活动方案】
【新课导入】
同学们，第四单元我们一起探索了磁铁的神奇奥秘，认识了磁铁的特点、形状，还玩了有趣的磁铁游戏。今天我们就来梳理本单元的核心要点，通过回顾知识、实践探究，巩固我们所学的内容，看看谁能熟练掌握磁铁的知识，还能运用知识解决实际问题，一起开启第四单元要点复习探究吧！
【聚焦】
活动一：回顾单元要点，梳理磁铁知识
1.小组合作回顾：结合单元所学，分组梳理本单元核心知识——磁铁的特点和常见形状，互相补充完善，明确核心要点。
2.全班总结巩固：每组派代表分享梳理结果，教师引导全班核对、补充，重点强调：磁铁的特点（能直接或隔着一段距离吸引铁和镍）；磁铁的常见形状（条形、蹄形、环形、圆形），并结合实物或图片，让学生再次识别不同形状的磁铁。
3.简单提问：“我们之前做的磁铁游戏，都是利用了磁铁的什么特点？”引导学生回顾磁铁的吸引特点，为后续实践检测做铺垫。
活动二：实践探究，分析“猫捉老鼠”玩具原理
1.出示探探制作的“猫捉老鼠”玩具场景：小猫由纸和磁铁制作，三只纸做的小老鼠肚子里放了不同材料，小猫只能吸引红色和黄色小老鼠，不能吸引第三只小老鼠。
2.引导学生思考、推理：“小猫里有磁铁，只能吸引红色和黄色小老鼠，说明这两只小老鼠肚子里的材料有什么特点？第三只小老鼠肚子里的材料又有什么特点？”
3.小组讨论交流：结合磁铁“能吸引铁和镍”的特点，推理每只小老鼠肚子里可能放置的材料，如红色、黄色小老鼠肚子里可能放铁钉、镍块等，第三只小老鼠肚子里可能放塑料、纸片、棉布等不能被磁铁吸引的材料，鼓励学生说出自己的推理依据。
4.全班分享交流：每组派代表分享推理结果和依据，教师引导学生验证推理的合理性，明确推理核心——能被磁铁吸引的材料是铁或镍，不能被吸引的是其他非铁、非镍材料。
活动三：巩固提升，梳理单元知识框架
1.梳理知识框架：引导学生结合活动一和活动二，再次梳理单元知识，明确“磁铁特点—磁铁形状—实践应用”的逻辑，形成完整的知识框架。
2.小组互查：小组内互相提问，如“磁铁能吸引什么材料？”“磁铁有哪些常见形状？”“磁铁能隔着距离吸引铁吗？”，巩固知识记忆。
3.小结：汇总单元核心要点，强调磁铁的核心特点和常见形状，鼓励学生运用所学知识，解决生活中与磁铁相关的简单问题，体会知识的实用价值。
【拓展】
1.延伸实践：让学生课后模仿“猫捉老鼠”玩具，自己动手制作一个简单的磁铁吸引类小玩具，选用不同材料，验证磁铁的吸引特点，记录自己的制作过程和发现。
2.知识拓展：鼓励学生制作“磁铁知识卡片”，将磁铁的特点、形状、注意事项（存放方法）记录在卡片上，方便随时复习、记忆，也可以和同学互相交换卡片，巩固知识。
3.小组任务：分组汇总本单元的探究实验和核心知识，制作简易的“单元知识手抄报”，下节课进行展示交流，深化对单元要点的理解和记忆。
【活动反馈】
一、基础训练填空：
1.磁铁可以直接或隔着一段距离吸引（ ）和镍。
2.磁铁的常见形状有条形、蹄形、环形和（ ）。
3.探探制作的“猫捉老鼠”玩具中，小猫里藏着（ ），所以能吸引部分小老鼠。
4.能被磁铁吸引的材料大多是（ ）或镍制成的。
5.我们可以通过（ ）和实践，巩固单元所学的磁铁知识。
二、能力提升选择：
1.下列（ ）能被磁铁吸引。
A.塑料片 B.铁钉 C.纸片
2.关于磁铁的特点，下列说法正确的是（ ）。
A.磁铁只能直接吸引铁 B.磁铁能隔着一段距离吸引铁 C.磁铁能吸引所有金属
3.下列（ ）不属于磁铁的常见形状。
A.条形 B.方形 C.蹄形
4.探探的“猫捉老鼠”玩具中，小猫不能吸引某只小老鼠，说明这只小老鼠肚子里的材料（ ）。
A.是铁制成的 B.是镍制成的 C.不是铁和镍制成的
5.下列做法中，利用磁铁特点的是（ ）。
A.用磁铁吸引塑料玩具 B.用磁铁吸引铁钉 C.用磁铁吸引纸片
参考答案
一、基础训练填空
1.铁 2.圆形 3.磁铁 4.铁 5.复习
二、能力提升选择
1.B 2.B 3.B 4.C 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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