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(共27张PPT)
语文园地一
小学三年级上册语文第一单元
单元回顾：在本单元课文学习的过程中，哪些有新鲜感的词句给你留下了深刻印象？
请同学们自由读一读这两个句子。
小组合作讨论，说说这两个句子哪里让你觉得有新鲜感。
小组合作讨论，说说这两个句子哪里让你觉得有新鲜感。
作者把树枝、鸟儿、蝴蝶当作人来写，形象生动地写出了窗外的静。同时也说明了同学们读课文时的专心致志。
作者想要提灯去追影子的想法很有趣。把更夫打更这一枯燥的工作写得生动有趣。
更夫，也称打更的，指旧时夜里敲更报时巡夜的人。
gēng fū
遇到有新鲜感的语句时，你该怎么做呢？
积累分享会
小组交流，分享你在本单元的学习中以及课外阅读中发现的有新鲜感的语句，并说说这些语句在表达方式上的特点。
摘抄本
有新鲜感的词句非常多，想要把它们积累到摘抄本上方便我们查找，就需要归类了。我们可以如何分类呢？
按照词语、句子和段落分类
按照描写对象分类，如山川湖海、花鸟鱼虫、人物活动等
摘 抄 本
制作摘抄本
请大家动手制作自己的摘抄本设计草图，包括封面、目录和内页布局等。
请同学们先自己读一读这些成语，注意读音。
zhǎo
sàn
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
仔细观察，这些成语有什么特点？和同桌交流一下。
都含有身体部位
都和人有关
仔细观察，这些成语有什么特点？和同桌交流一下。
都含有身体部位
都和人有关
第1行的成语第一、三字意思相近
第2行的成语第二、四字意思相近
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
zhǎo
sàn
我做你猜
想一想这些成语是什么意思，试着配上动作演一演。
你还知道哪些类似的成语？
指手画脚
牵肠挂肚
目瞪口呆
手舞足蹈
愁眉苦脸
挤眉弄眼
开启朗读之旅
请同学们边读边回忆一下，学习课文时是如何把这些句子读好的？
◇书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
◇妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
要读出停顿。
关注句子中需要重读的部分。
注意读出不同的语气。
开启朗读之旅
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认真和好奇
困惑
坚定
小小朗读者
运用刚才学到的方法，读读下面的句子，注意读出停顿和重音，读出恰当的语气。
校园里有一棵老槐树，说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要达到三层楼的楼顶了。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
新学期，我们班将组建新的兴趣小组，现在面向全体同学征集兴趣小组的名称。欢迎同学们踊跃参与！
怎样的名字才算响亮，能吸引到有相同爱好的同学呢？读一读例子和气泡提示语，说说你的发现。
"
一方面要包括该兴趣小组的活动内容，如'篮球''剪纸'；
另一方面还要有个性，能吸引人，如'巧手剪纸组'。
为语文学习兴趣小组取名
创意采蜜坊
成语大观园
童年的诗社
兴趣小组创意取名大赛
原来的名字 我取的名字 原来的名字 我取的名字
书法兴趣小组 手工兴趣小组
舞蹈兴趣小组 轮滑兴趣小组
阅读兴趣小组 跳绳兴趣小组
绘画兴趣小组 演讲兴趣小组
兴趣小组创意取名大赛
原来的名字 我取的名字 原来的名字 我取的名字
书法兴趣小组 墨香社 手工兴趣小组 巧手工坊
舞蹈兴趣小组 舞漾青春 轮滑兴趣小组 旋风少年团
阅读兴趣小组 书海拾贝屋 跳绳兴趣小组 绳彩飞扬
绘画兴趣小组 童心画坊 演讲兴趣小组 梦想演说家
仔细观察日积月累中古诗《所见》的插图，你看到了什么？
牧童
黄牛
蝉
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止歌唱，静悄悄地站立在树旁，准备捉蝉。
从这首诗中，同学们能体会到牧童怎样的性格呢？
天真活泼

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