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专项三图形与统计
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、填一填。 (24分)
1.下面图形中是平行四边形的画“ ”，是梯形的画“○”。
2.求下面各角的度数。(9分)
3.用4 个同样大小的正方体分别摆成下面的立体图形。
(1)从( )面和( )面看，看到的形状完全相同。
(2)从( )面看，看到的形状是不同的。
4.用小棒摆一摆。
摆1个正方形要( )根小棒，摆2个正方形要( )根小棒，摆6个正方形要( )根小棒。
5. 红领巾按角分类属于( )三角形，按边分类属于( )三角形。
6. 电线杆上的支架是运用了三角形具有( )设计的。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
1. 图①从正面看是图( )，从右面看是图( )。
2.把一根细铁丝剪成三段，下面剪法中能围成三角形的是( )。
A. 2厘米 3厘米 7厘米
B. 3厘米 3厘米 6厘米
C. 3厘米 4厘米 5厘米
3.等腰梯形中沿对角线画一条线段，可以把它分割成两个( )。
A.平行四边形 B.三角形 C.等腰三角形
4.用一个6倍的放大镜看一个锐角三角形，这个三角形的内角和是( )。
A.180° B.360° C.1080°
三、把下面图形的序号填写在相应的圈内。(10分)
锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 等腰三角形 等边三角形
四、动手操作。(23分)
1. 下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么 在方格纸上画出来。(6分)
2.动手画一画。(在各图形中画出一条线段，把原图形分割成两个指定的图形)(9分)
3.在点子图中画一画。(每相邻两个点的距离为1厘米)(8分)
(1)画一个三角形，使它的两条边长分别是4厘米、3厘米，并且这两条边的夹角是90°。
(2)画一个三角形，使它既是等腰三角形，又是钝角三角形。
(3)画一个平行四边形。
(4)画一个梯形。
五、下面是一个病人在4月7日至4 月9日的体温记录折线统计图。(15分)
1.根据统计图填一填。(8分)
(1)护士每隔( )小时给病人量一次体温。
(2)这个病人的体温最高是( )摄氏度，最低是( )摄氏度。
(3)病人在 4 月 8 日 16 时的体温是( )摄氏度。
2.图中的虚线表示什么 (3分)
3.从这个病人的体温看，他的病情在恶化还是好转 (4分)
六、下表是四(1)班同学最喜爱的课外活动统计表。(20分)
项目 踢足球 游戏 跳绳 打乒乓球 打羽毛球 跑步
人数/人 10 5 6 7 6 4
1.根据表中的数据制成条形统计图。(6分)
2.喜爱哪种运动的人最多 喜爱哪种运动的人最少
(6分)
3.喜爱哪两种运动的人一样多。(3分)
4.全班共有多少名同学 (5分)
专项三图形与统计
一、1. 2. 122° 25°50°3. (1)正 侧 (2)上 4. 4 7 195.钝角 等腰 6.稳定性
二、1. B C 2. C 3. B 4. A
三、锐角三角形:①④⑤⑨ 钝角三角形：②⑦⑧ 直角三角形：③⑥⑩等腰三角形:③④⑧⑨ 等边三角形：④
四、1.
2. (答案不唯一)
3.(答案不唯一)
五、1. (1)8 (2)39.5 36.8 (3)37.5 2.人的正常体温为37℃。
3.好转。
六、1.
2.喜爱踢足球的人最多；喜爱跑步的人最少。3.喜爱跳绳和打羽毛球的人一样多。
4. 10+5+6+7+6+4=38(名)

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