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七年级道法参考答案
一、单项选择题（每题 2 分，共 28 分）
1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B 10.A 11.A 12.B 13.C 14.D
二、非选择题（共 32 分）
15.（8 分）
（1）①生理困惑：身高、体重增长，长青春痘，内心焦虑；（1分）②心理矛盾：独立与依
赖的矛盾；（1分）③交往困惑：想与异性交往，但不知道把握交往尺度，担心被同学议论；
（2分）
（2）①正视青春期生理变化，不焦虑、不自卑，学会接纳自己，注重外在美与内在美的统一；
（2分）②调节青春期心理矛盾，可通过参加集体活动、求助老师和家长、把想法写下来等方
式自我调节；（2分）③与异性交往时，把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，
做到言谈得当、举止得体。（2分）
16.（12 分）
（1）基本情绪：喜、怒、哀、惧；（2分）
特点：情绪是复杂多变的，会随情境变化而变化，且会相互感染。（2分）
（2）影响：①情绪影响人的观念和行动；②积极情绪能提高积极性和活动能力；③消极情绪
会带来不良体验，但适度的消极情绪也有积极作用。（2分）
调节方法：注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法（列举两种即可，2分）
（3）①通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式，有意识地增加积极情感体验；（2
分）②学会承受和转化消极情感，在转化中提升自己；（2分）③在实践中不断提升自己的情
感境界。（2分）
17.（12 分）
（1）①自尊：小雯“认可自己的价值，注重自身言行，不做有损人格的事”，体现了自尊的
品质；（2分）
②自信：小雯“相信自己的能力，找准自身优势，积极行动，勇于探索，不卑不亢”，体现了
自信的品质；苏轼、毕昇等名人坚守自身追求、展现自身才华，也彰显了自信；（2分）
③自强：小雯“面对困难不退缩，凭借锲而不舍的努力不断超越自我”，体现了自强的品质；
李时珍踏遍名山大川编撰《本草纲目》、毕昇钻研活字印刷术、闻一多坚守家国初心，均体现
了自强不息、锲而不舍的精神。（2分）
评分要点：必须结合材料中“小雯的行为”和“名人的表现”，分别对应三种品质，不结合材
料不得分，品质对应错误不得分。
（2）①自尊：是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，能促使我们维护人格尊严，
不断提升自己；（2分）
②自信：让人乐观坚定，远离自负与自卑，能激励我们勇于探索、积极行动；（2分）
③自强：使人自主自立、奋发向上，是不断完善自我、超越自我的人生追求，关系个人成长和
国家民族命运。（2分）
评分要点：每点意义表述准确、贴合青少年实际，不偏离核心知识点即可，不必完全照搬原文，
言之有理即可得分。
（3）青春自信，要做到：找准定位、扬长避短，专注当下、积极行动，勇于探索、增强底气；
（2分）
青春自强，要做到：树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺
前行。（2分）（言之有理亦可酌情给分）2026年春季七年级期中综合素质监测
道德与法治试题
(满分：60分时间：60分钟)
命题人：张兰兰
一、单项选择题（共14题，每题2分，共28分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最
符合题意的，请将正确答案的序号填入答题栏)
1.进入青春期，我们的身体和心理都会发生一系列变化。下列是七年级1班几位学生对青春
期变化的应对，你认为值得点赞的是(
A。小慧初次来月经一一及时向妈妈反映，学习生理卫生知识
B.小奇脸上长出了几颗“痘痘”一一认为自己毁容，请假去医院治疗
C.小恺说话的声音变粗了一一在与同学交流时不敢大声说话，怕被嫌弃
D.小勇今年身体长高得很快，高了6厘米一嘲笑几个没有长高的同学
2.青春是一个特殊的生命驿站，青春的变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和因惑。下
列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是()
①增强自控能力，回避青春期的心理矛盾②培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
③学会自我调节，遇到烦恼全部自己解决④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是()
☆课堂上踊跃举手发言，十足勇敢。上台演讲时，紧张法场，声音颤抖。
☆在班级独来独往，不愿主动交流。在网络平台上异常活跃，畅所欲言。
A.勇敢与怯惯：闭锁与开放
B.顺从与叛逆：反抗与依赖
C.依赖与独立：高做与自卑
D.勇敢与怯懦；顺从与叛逆
4.道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，
其他同学
则有针对性地开出“药方”。下列“药方”不正确的是(
序号
“症状”
“药方”
①
声音变得沙哑，太难听了
正视变化，坦然面对
②
收到异性同学的告白信，不知所措
欣然接受，把握幸福
听到妈妈的唠叨就心烦，还想顶撞
换位思考，增进理解
④
同桌用不雅语言和我开玩笑，尴尬又气恼
玩笑而已，不必在意
A.①②
B.①③
C.②④①
D.③①
5.某中学每年都举行登山活动。第一年，校长发表感慨：“到半山腰后，很多男同学帮体力
跟不上的女同学拿包…我为同学之间的相互关爱而感动！”第二年，校长又发表感慨：
“我发现到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背包…我为同学之间的相互体谅而感
动。”下面同学们对校长的感慨理解正确的是()
A.男生女生完全一样，没有任何差别B.女生在体力方面不如男生就应该感到自卑
C.男生女生性别特征只表现在生理方面D.男生女生应该相互帮助、相互理解
6.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。
面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是()
①慎重对待，理智处理
②单独相处，神神移秘
③内心坦荡，自尊自爱
④拉开距离，避免交往
A.①②
B.③①
C.①③
D.②③
7.诗是一种语言精练，有节类，有韵律的文学体裁，它饱含者丰富的想象和感情，抒发着作
者对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是(
A.接乱边愁听不尽，高高秋月照长城B.羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关
C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
8.如图漫画启示我们(
A。掩饰情绪，防止情绪的相互感染
B.情绪复杂多样，尽量顺其自然
C.消极的情绪有时在生活中起积极作用
D.要管理好白己的情绪，做情绪的主人
9.《晏子春秋》中记载了这样一则故事：晏子使楚，楚人以晏子短，
学女拉制住情城
利让情烤找制住你
为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，日：“使狗国者，从狗门
入：今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。这则故事告诉我们(
)
①尊重他人，才能得到他人尊重
②提升自己，能增强自己的底气
③真正自尊的人都有豁达的心态
④真正自尊的人看重自己的人格
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.班级辩论赛中，小张在赛前轻视对手，声称“我一人就能赢全场”，结果因准备不足导致
团队失利，却指责队友“拖后腿”；小李虽然赛前认真准备，但总担心“我肯定不如别
人”，比赛中紧张忘词：小王赛前分析对手优缺点，鼓励队友：“我们实力相当，只要配
合好就能发挥优势！”最终带领团队获胜。小张、小李、小王的表现分别体现了()
A.自负、自卑、自信
B.自信、自卑、自负
C.自卑、自负、自信
D.自负、自信、自卑
11.某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有
()
①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在

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