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部编版历史2025-2026学年八年级下学期期末调研卷（三）
一、选择题
1． 1949年10月1日中华人民共和国成立，开辟中国历史新纪元。新中国成立的意义是（　　）
A．中国进入社会主义社会 B．实现民族独立人民解放
C．开启改革开放新时期 D．实现全面小康社会
2．同类史实对比是历史学习的必备素养之一。下面材料反映时期的共同之处是（　　）
新民主主义革命时期 中国特色社会主义新时代
以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路 以习近平同志为主要代表的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路
A．以俄国为师，走俄国的道路 B．开创中国特色社会主义道路
C．实事求是，从中国的国情出发 D．农村包围城市，武装夺取政权
3．“东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上，被选举为中央人民政府主席的 (　　)
A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来 D．刘少奇
4．对下图所反映的三个历史事件的表述，正确的是…(　　)
A．图1反映的事件激发农民热情，被称为“中国农民的伟大创造”
B．图2反映的事件激励农民踊跃参军参战，掀起支援前线的热潮
C．图3反映的事件使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
D．三个事件都调动了农民的生产积极性，解放了农村的生产力
5．1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％。这表明了土地改革（　　）
A．保障了解放战争的胜利
B．大大解放了农村生产力
C．实现了社会主义工业化
D．实现了生产资料私有制向公有制转变
6．在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”是由于（　　）
A．土地改革取得了极大胜利
B．第一个五年计划的超额完成
C．选举产生了第一届领导班子
D．通过了《中华人民共和国宪法》
7．1956年4月，中央召开全国先进生产者代表大会，表彰了4700余名“提前完成并达到优等质量五年计划指标”和在“学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”的全国先进生产者。这反映了当时（　　）
A．一五计划提前完成 B．人民群众建设热情高涨
C．土地改革提前完成 D．科学技术取得重大突破
8．中国海军“和平方舟”号医院船自入列以来，多次远赴海外开展人道主义医疗服务，先后到访45个国家和地区，服务29万余人次，实施手术1700多例，总航程29万余海里。这一行动体现出（　　）
A．中国积极履行国际义务的形象
B．中国加强与亚非各国的团结与合作
C．中国反对霸权、维护世界和平
D．中国参与全球治理的共商共建共享
9．新中国建立以后所奉行的的外交政策是（　　）
A．与社会主义国家结盟 B．“另起炉灶”
C．“一边倒”，不屈服 D．独立自主和平外交
10．“一九六一年国民经济计划的安排，必须坚决贯彻执行以农业为基础，把农业放在首要地位，使各项生产、建设事业在发展中得到调整、巩固、充实和提高的方针。”中共中央提出这一“方针”的根本目的是(　　)
A．恢复工农业生产 B．摆脱经济困难局面
C．促进现代化建设 D．完善社会主义制度
11．在社会主义建设的火热年代，涌现出了许多英雄模范人物：“党的好干部”焦裕禄带领兰考人民治沙治碱，直至生命最后一刻；“铁人”王进喜用身体搅拌泥浆，为国家石油事业拼搏奉献。他们身上共同体现的时代精神是（　　）
A．艰苦奋斗、无私奉献 B．立党为公、执政为民
C．冲锋陷阵、抗击侵略 D．民主科学、实业救国
12．下图画面中唱着夯歌的几位打夯姑娘身体动势形成一组放射状的斜线，给人以升腾的感觉，整幅画作以明媚昂扬的笔调，体现了人民群众热火朝天的劳动场面。油画展现了（　　）
1962年油画《夯歌》
A．人民群众实现当家作主的喜悦 B．“大跃进”中浮夸的社会风气
C．人民群众昂扬向上的建设热情 D．我国基建事业取得巨大成就
13．1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头直飞中国，开始了神秘的“破冰之旅”。请你判断，飞机上应该有（　　）
A．基辛格 B．尼克松 C．华盛顿 D．戴高乐
14． 改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化。2008年末，全区国内生产总值达216. 42亿元，比1978年增长1倍。这直接说明（　　）
A．改革开放前铜仁地区的经济基础非常好
B．改革开放极大地解放和发展了铜仁地区的社会生产力
C．铜仁地区的发展主要依靠外来援助
D．十一届三中全会对铜仁地区没有产生影响
15．习近平总书记曾说：“我们党在指导思想上坚持真理、修正错误。”“文化大革命”结束后，党在指导思想上胜利完成拨乱反正是在（　　)
A．中共十一届三中全会 B．中共七大
C．中共十一届六中全会 D．中共八大
16．1978年的一篇社论说：“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵……就是全党的中心工作，其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的。”这个“中心工作”是（　　)
A．社会主义现代化建设 B．阶级斗争
C．三大改造 D．统一全国
17． 邓小平曾说：“香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国 ”由此可知，中国对香港恢复行使主权的最主要原因是（　　）
A．民族区域自治制度的确立 B．中国加入世界贸易组织
C．中英双方进行了多轮谈判 D．中国综合国力不断增强
18． 2017年3月，联合国安理会决议首次纳入人类命运共同体内容。随后联合国人权理事会第34次会议通过关于“经济、社会、文化权利”和“粮食权”两个决议，明确表示要构建人类命运共同体。这一现象反映出(　　)。
A．中国为全球治理作出重要贡献 B．中国模式已被国际社会接受
C．联合国完成了实现和平的使命 D．世界各国间的差异逐渐减少
19．下图是1978年和2002年我国工业总产值中所有制结构情况图。图中所示的变化反映出我国（　　)
A．开展了公私合营 B．进行了城市经济体制改革
C．调整了外交政策 D．进入了社会主义初级阶段
20． 一个政党要站在时代前列，一刻也不能没有理论思维。中共十七大上，哪一“理论思维”被写入党章？（　　）
A．毛泽东思想 　　 B．邓小平理论
C．科学发展观 D．中国梦
21．下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是 (　　)
A．“三个代表”　科学发展　全面建成小康社会
B．走自己的路　初级阶段　邓小平理论
C．改革开放　计划经济　一国两制
D．中国特色　市场经济　科学发展
22．下面表格展现了我国军事建设的部分状况，从中可以得出的恰当结论是（　　）
项目 年份 战斗机(架) 水面舰艇(艘)
第3代 第4代 老式潜艇 现代化潜艇
1999年 3348 52 53 0
2019年 852 837 39 48
A．国防建设的开支显著增长 B．我国海军人数有所下降
C．军队现代化水平明显提高 D．我国空军实力领先世界
23．如图是学习《共圆中国梦》这一内容的思维导图，图中____处应填的内容依次是（　　）
A．坚持党的领导、凝聚中国力量 B．全面依法治国、凝聚价值追求
C．共享发展成果、实现同等富裕 D．全面从严治党、正视发展挑战
24．时空观念是历史学科的核心素养之一。中国共产党勇于创新、实事求是，在社会主义建设时期，召开了许多重要会议，为中国建设指明了方向。观察下列年代尺①处应填写（　　）
A．邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义
B．“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
C．毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想
D．习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
二、材料分析题
25．时代的主题是压倒一切的力量，纵观1949年至今的历史，我们能清晰地看出中华民族的发展史和创业史，其中蕴含着弥足珍贵的历史智慧。阅读材料，完成下列要求。
（1）【民族独立——屹立东方】
材料一　在中国共产党的带领下，经过28年的浴血奋斗，中国的社会结构和前途命运在这以后发生了根本变化。这种划时代的变化，集中起来就是实现了民族独立、人民解放，开始为祖国繁荣富强和人民共同富裕而奋斗。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
请写出材料一中实现民族独立的标志性事件。当时在国际上产生了怎样的影响？
（2）【伟大决策——助力发展】
材料二　20世纪的最后20多年里，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路。
材料二中的“社会变革”开始的标志是什么？中国“走向民富国强的道路”指什么道路？
（3）结合所学知识，写出材料二中字母A、B代表的内容，并指出今天我国形成了怎样的对外开放格局。
（4）【思想引领——筑梦前行】
材料三　在社会主义建设时期，马克思主义理论与中国国情相结合，形成了一系列新的理论成果。
会议名称 内容描述
① 确立邓小平理论为党的指导思想
中共十六大 确立②为党的指导思想
中共十六届三中全会 明确提出科学发展观
中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想
结合所学知识，写出材料三表格中序号代表的内容，并指出这些理论成果起到的共同作用。
26．中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料，完成下列要求。
【国家计划开启现代化】
材料一　新中国成立开启了中国现代化历史的新纪元。在国民经济恢复完成和抗美援朝战争结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始。1953年毛泽东主席提出“准备以二十年时间完成中国的工业化”。……经过20多年的艰苦努力，中国的工业化建设取得了巨大成就，不仅从根本上解决了工业化“从无到有”的问题，还建立了独立且较完备的工业体系以及国民经济体系。
——摘编自赵朝峰《中国式现代化的
价值旨归和生成逻辑》
【模范人物助推现代化】
材料二　新中国成立60周年献礼影片（部分)
　
【体制改革加速现代化】
材料三　我国改革从农村实行家庭联产承包责任制率先突破，逐步转向城市经济体制改革并全面铺开，确立社会主义市场经济的改革方向……党坚决推进经济体制改革，同时进行政治、文化、社会等各领域体制改革，推进党的建设制度改革，不断形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制。
——摘编自《中共中央关于党的百年
奋斗重大成就和历史经验的决议》
【党的领导指引现代化】
材料四　党的二十大报告强调，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领中国人民不懈奋斗，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
——摘编自李正华《中国式现代化的
本质特征和根本保证》
（1）据材料一，指出新中国成立初期“中国式现代化”建设开始的时代背景及其核心。
（2）结合所学，归纳材料二中两位英雄模范人物共有的精神品质。
（3）据材料三，概括我国对内改革的特点。
（4）据材料四，指出实现中国式现代化的根本保证。作为新时代的青少年，请谈谈我们应该怎样助力中国式现代化的发展。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一　中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能……必须实行农民的土地所有制。
材料二　1978年，此次会议在思想上冲破了长期以来“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。政治上作出了把全党工作重点转移……实行改革开放的历史性决策。
材料三　“包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富！”
——20世纪70年代末某农村关于土地内容的宣传标语
（1）根据材料一，概括国家实行土地改革的目的。
（2）根据材料二及所学知识，此次会议把全党工作重点转移到什么上来？
（3）材料三中的标语反映出我国在农村实行什么政策？这一政策的实质是什么？
（4）综上所述，你认为中国人民应该怎样才能圆中华民族的“复兴之梦”？
28．坚持人民至上是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
领域 经济领域 政治领域 教育领域
措施 1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据 1954年，全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国人民行使当家做主权利的政治制度 实行党对学校的领导，解决教育向广大工农群众打开大门的问题。确定了“教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门”的教育方针
——根据《中国共产党简史》整理
材料二：党的十八大以来，通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化，少数民族和民族地区同全国一道如期打赢脱贫攻坚战。
——文字与图表均摘编自李波等《“这十年”民族地区经济社会发展成就调查研究》
材料三：随着中国特色社会主义进入新时代，民生建设的重点为着力办好教育、医疗、就业、社保、养老、托幼、住房等民生实事。习近平总书记向全世界庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。”2020年，全国居民人均可支配收入达32189元。截至2019年底，我国拥有超过1.4亿家庭、4亿人构成的中等收入群体，其规模和增速均为世界之最。
——摘编自《中国共产党百年民生建设：历史逻辑、现实启示及未来路向》
（1）依据材料一并结合所学知识，概述新中国成立初期中国共产党保障民生的主要做法。
（2）根据材料二，指出党和国家为发展民族地区实施的扶持政策，并根据材料中的图表信息说明其成果。
（3）依据材料三并结合所学知识，概括新时代中国共产党在民生建设领域取得的成就。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】B：根据所学可知，中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现民族独立人民解放，开辟历史新纪元，B项符合题意；
A：1956年三大改造基本完成，标志着我国社会主义制度的确立，A项不符合题意；
C：1978年十一届三中全会的召开，开启改革开放新时期，C项不符合题意；
D：2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行。习近平庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国成立的意义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】C
【知识点】中华人民共和国成立；中共十九大
【解析】【分析】根据题干材料"以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路"和"以习近平同志为主要代表的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路"和所学知识可知，毛泽东时期中国共产党没有照搬俄国城市中心论，而是从中国半殖民地半封建社会的国情出发，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；习近平新时代中国特色社会主义思想同样立足中国实际，从社会主义初级阶段的基本国情出发，推进中华民族伟大复兴；两者共同体现了实事求是、从中国国情出发的思想路线，C项正确；
"以俄国为师，走俄国的道路"是中共早期照搬苏俄经验的做法，毛泽东探索的革命道路正是突破了这一模式，排除A项；
开创中国特色社会主义道路始于改革开放和邓小平理论，毛泽东时期尚未进入中国特色社会主义阶段，排除B项；
"农村包围城市，武装夺取政权"仅适用于新民主主义革命时期，不适用于新时代的发展道路，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义中国化、实事求是思想路线的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释、家国情怀。命题特征：探究性、综合型。
3．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立；开国大典
【解析】【分析】第一届中国人民政治协商会议于1949年9月在北平隆重举行。会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗当选为副主席 ，周恩来等56人当选为中央人民政府委员会委员。“东方红，太阳升......他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”歌颂的正是毛泽东，A正确，排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是毛泽东功绩，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
4．【答案】D
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；解放区的土地改革
【解析】【分析】根据所学可知，图1对应1947年《中国土地法大纲》（解放战争时期）：废除封建土地制度，但此时农民尚未直接获得土地所有权，主要为发动农民支援解放战争。图2对应1950年《土地改革法》：彻底废除封建土地所有制，农民真正获得土地所有权，成为土地主人。图3对应1978年家庭联产承包责任制（大包干）：农民自主经营承包地，是经济体制改革的创新。图1土改调动农民支援前线积极性，图2土改解放农村生产力，图3承包制激发生产活力，D符合题意；
图3（大包干）才是农民创造的承包制，排除A；
图2是建国后的土改，排除B；
图2的土改使农民成为土地主人，图3是承包制不涉及土地所有权，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查解放区的土地改革、土地革命、家庭联产承包责任制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握解放区的土地改革、土地革命、家庭联产承包责任制的相关知识，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】B
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】
土地改革后，农民生产积极性提高，粮食产量增长，这表明农村生产力得到解放，B正确；
解放战争在1949年已经胜利，土地改革是在1950年开始的，时间不符，A错误；
实现社会主义工业化是通过“一五”计划等，和土地改革无关，C错误；
生产资料私有制向公有制转变是通过三大改造，不是土地改革，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是土地改革。解题方法：结合建国后的土地改革的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．【答案】D
【知识点】我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】 在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议标志着我国人民从1949年新中国成立以来新发展的里程碑………..”这次会议被称为“里程碑”的理由是制定了我国第一部社会主义类型的宪法。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查了《中华人民共和国宪法》的颁布，1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。
7．【答案】B
【知识点】我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】由1956年4月，中央召开全国先进生产者代表大会，表彰了4700余名“提前完成并达到优等质量五年计划指标”和在“学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”的全国先进生产者。可以看出，在一五计划时期，人民群众参与一五计划，涌现了一大批先进生产者，反映的是一五计划时期人民群众的建设热情，排除ACD，B符合题意。
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】A：根据题干“多次远赴海外开展人道主义医疗服务，先后到访45个国家和地区，服务29万余人次，实施手术1700多例，总航程29万余海里”可知，“和平方舟”号医院船开展的人道主义医疗服务属于国际公益行动，体现了中国积极承担国际责任、履行国际义务的大国担当，A项符合题意；
B：题干未限定服务对象为“亚非各国”，且活动性质是人道主义援助而非“团结合作”，B项不符合题意；
C：中国反对霸权、维护世界和平与题干无关，C项不符合题意；
D：全球治理的“共商共建共享”更侧重于国际合作机制，未体现多方协商共建，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】D
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】依据题干中“新中国建立后”“外交政策”及所学可得出，新中国成立后，我国实行独立自主的和平外交政策，外交原则是和平共处五项原则，D符合题意；
依据已学可知，与社会主义国家结盟的外交政策是指在独立和平外交政策指导下的具体外交方针， “另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”是毛主席在新中国建立之前提的三条外交政策，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要对建国初期中国外交政策的准确识记与理解。
10．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据题干“一九六一年国民经济计划的安排，必须坚决贯彻执行以农业为基础，把农业放在首要地位，使各项生产、建设事业在发展中得到调整、巩固、充实和提高的方针”可知，1959—1961年，我国经济发生严重困难，原因是犯了“左”倾错误，片面追求经济建设的高速度，忽视了客观经济规律，国民经济比例严重失调，所以，我国开始对国民经济进行调整，1962年召开的八届十中全会提出继续贯彻调整方针，处理好工农业关系，中共中央提出这一“方针”的根本目的是摆脱经济困难局面，B项符合题意；
A：恢复工农业生产是落实该方针的直接举措，A项不符合题意；
C：促进现代化建设是长期发展目标，C项不符合题意；
D：完善社会主义制度是该方针实施的长远影响，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“八字方针”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料“‘党的好干部’焦裕禄带领兰考人民治沙治碱，直至生命最后一刻”“‘铁人’王进喜用身体搅拌泥浆，为国家石油事业拼搏奉献”及所学可知，这两位人物都是20世纪五六十年代全面建设社会主义时期的杰出代表。焦裕禄在兰考县任职期间，忍着病痛带领群众治理风沙、内涝、盐碱“三害”，体现了亲民爱民、艰苦奋斗的精神；王进喜在大庆石油会战中，不畏艰险，以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为“铁人”。他们身上共同体现的时代精神是艰苦创业、无私奉献，A项正确；
“立党为公、执政为民”主要侧重于党员干部的执政理念，虽然符合焦裕禄的身份，但不能全面概括王进喜作为工人的奋斗精神，排除B项；
“冲锋陷阵、抗击侵略”通常指战争年代保家卫国的革命英雄主义精神，与和平建设时期的背景不符，排除C项；
“民主科学”是新文化运动的口号，“实业救国”是近代民族资产阶级的主张，均与题干时间背景不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对社会主义建设探索时期（1956-1966年）时代精神的把握。解题关键在于紧扣“社会主义建设的火热年代”这一背景，理解两位模范人物在各自岗位上展现出的吃苦耐劳、为国分忧的共同品质，从而对比备选项即可得出正确答案。
12．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】C：根据题干“下图画面中唱着夯歌的几位打夯姑娘身体动势形成一组放射状的斜线，给人以升腾的感觉，整幅画作以明媚昂扬的笔调，体现了人民群众热火朝天的劳动场面”和结合所学可知，为纠正大跃进和人民公社化运动失误，应对严峻的经济困难的举措，1962年中共中央开始调整国民经济，提出了“调整，巩固，充实，提高”八字方针，1962年处于国民经济调整时期，画中劳动场面的昂扬笔调、升腾感正是人民群众积极参与建设的热情体现，C项符合题意；
A：人民群众实现当家作主的喜悦要体现在1949年新中国成立后，人民获得政治权利，A项不符合题意；
B：大跃进发生在1958—1960年，且浮夸风多表现为脱离实际的“高产卫星”等，B项不符合题意；
D：题干未体现我国基建事业取得巨大成就，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查国民经济调整时期，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】A：根据题干“1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头直飞中国，开始了神秘的‘破冰之旅’”和结合所学可知，1971年7月基辛格秘密访问中国，与周恩来总理会谈，是新中国成立以来中美首次正式接触，称为中美关系的“破冰之旅”，A项符合题意；
B：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，B项不符合题意；
C：华盛顿与题干无关，C项不符合题意；
D：戴高乐与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中美关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】B
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干中“改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化”及所学可知，从1978年（改革开放初期）到2008年，铜仁地区的国内生产总值实现了显著增长（翻了一番）。这一巨大的经济成就直接证明了改革开放政策打破了旧体制的束缚，极大地解放和发展了当地的社会生产力，促进了经济的腾飞，B项正确；
题干强调的是改革开放后的巨大变化和增长，并未提及改革开放前的经济基础情况，且“非常好”与史实不符，排除A项；
题干仅列举了经济增长的数据，未涉及资金来源或发展动力是否依赖外来援助，排除C项；
1978年是十一届三中全会召开的年份，也是改革开放的开端，铜仁地区随后的经济发展正是受该会议精神的积极影响，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以铜仁地区改革开放后的经济数据为命题切入点，旨在考查学生提取材料有效信息及运用历史解释分析问题的能力，解题时需紧扣“翻天覆地变化”与“GDP增长”的核心信息，理解改革开放对解放和发展社会生产力的关键作用即可得出正确答案。
15．【答案】C
【知识点】中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】1981年，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》的制定，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成，C正确；
中共十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，作出了改革开放的决策，但还未完成指导思想上的拨乱反正，A错误；
中共七大召开于1945年，和“文化大革命”结束后的拨乱反正无关，B错误；
中共八大召开于1956年，和“文化大革命”结束后的拨乱反正无关，D错。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中共十一届六中全会。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
16．【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】1978年12月中共十一届三中全会召开，会议果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，据“1978年”“都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的”和所学知识可知，这个“中心工作”是指社会主义现代化建设，A正确；
阶级斗争是改革开放前的工作重心，B错误；
三大改造是1953-1956年的任务，C错误；
统一全国在新中国成立初期就已基本完成，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是十一届三中全会。解题方法：结合十一届三中全会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17．【答案】D
【知识点】香港回归
【解析】【分析】根据题干“香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国 ”及所学可知，邓小平的这段话深刻揭示了香港回归的根本原因，邓小平强调的不是谈判技巧或外交策略，而是国家整体实力的提升。改革开放后，中国经济快速发展，国际地位显著提高，这为在外交谈判中维护国家主权提供了坚实后盾。“弱国无外交”，只有综合国力不断增强，中国才有底气坚定收回香港。因此，最主要的原因是中国综合国力的增强，D项正确；
民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，与香港回归无关，排除A项；
中国于2001年加入世界贸易组织，而香港于1997年回归，时间不符，且入世并非收回主权的原因，排除B项；
中英双方的多轮谈判是解决问题的途径和过程，但谈判能成功的前提和基础是国家实力，C项不是最主要原因，排除。
故答案为：D。
【点评】本题以邓小平关于香港问题的讲话为切入点，考查学生对历史事件根本原因的辨析能力。解题关键在于准确理解材料主旨，区分直接原因（如谈判）与根本原因（如国力），从而选出正确答案。
18．【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】A：根据所学可知，“构建人类命运共同体”理念是习近平主席着眼于世界格局和发展大势提出的新思想理念，“构建人类命运共同体”理念首次写入联合国决议中以及联合国安理会决议和人权理事会决议以及联大两份相关安全决议，频频写入“构建人类命运共同体”，说明了中国为全球治理做出重要贡献，A项符合题意；
B：“构建人类命运共同体”理念是习近平主席着眼于世界格局和发展大势提出的新思想理念，不属于中国模式，B项不符合题意；
C：题干未体现联合国完成了实现和平的使命，C项不符合题意；
D：题干未体现世界各国间的差异逐渐减少，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查人类命运共同体，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干材料“1978年和2002年我国工业总产值中所有制结构情况图”和所学知识可知，1978年时公有制经济（国有及集体）占绝对主导，而到2002年，个体、私营、外资等非公有制经济比重大幅上升，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。这一变化是城市经济体制改革不断深化的结果，B项正确；
公私合营是1953—1956年社会主义改造时期对资本主义工商业采取的政策，与题干时间不符，排除A项；
工业所有制结构的变化属于经济体制改革范畴，与外交政策无直接关系，排除C项；
1956年三大改造完成后，我国已进入社会主义初级阶段，与题干中1978—2002年的变化无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查城市经济体制改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20．【答案】C
【知识点】科学发展观
【解析】【分析】结合所学可知，2007年在北京召开了中共十七大，胡锦涛作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会 新胜利而奋斗》的报告。科学发展观被写进党章。C符合题意；
毛泽东思想在中共七大上被确立为党的指导思想，排除A；
邓小平理论在中共十五大上被确立为党的指导思想，排除B；
中国梦不是党的指导思想，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查科学发展观的知识。难度较低，掌握科学发展观的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
21．【答案】A
【知识点】科学发展观；中共十七大；中共十八大
【解析】【分析】结合所学知识可知，2002年在北京召开中共十六大，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。2007年在北京召开了中共十七大，科学发展观被写进党章。 2012年在北京召开，中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，A符合题意；
邓小平理论在中共十五大上确立为党的指导思想，排除B；
改革开放开始于十一届三中全会，排除C；
中国特色是中共十二大提出的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的会议。难道适中，掌握中国共产党的主要会议，分析选项利用排除法即可作答。
22．【答案】C
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】C：根据题干“我国军事建设的部分状况”可知，从1999年到2019年，战斗机第4代增多，第3代减少，攻击潜艇方面，老式潜艇减少，现代化潜艇增多，以及水面舰艇方面，老式舰艇减少，现代化舰艇增多，说明军队现代化水平明显提升，C项符合题意；
A：题干未体现国防建设的开支显著增长，A项不符合题意；
B：题干未体现我国海军人数有所下降，B项不符合题意；
D：题干未体现我国空军实力领先世界，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查国防现代化起步，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23．【答案】A
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】根据题干材料"《共圆中国梦》"和所学知识可知，实现中国梦必须坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，这是习近平总书记提出的实现中国梦的基本路径，A项正确；
"全面依法治国"是治国方略，"凝聚价值追求"表述不准确，排除B项；
"实现同等富裕"错误，应为"共同富裕"，且"同等富裕"表述不当，排除C项；
"全面从严治党"是党的建设要求，"正视发展挑战"与实现中国梦的路径不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国梦的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
24．【答案】D
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】D：根据题干年代尺可知，①是2017年中共十九大，2017年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，D项符合题意；
A：1982年，在党的第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义，A项不符合题意；
B：2002年中共十六大把“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想，B项不符合题意；
C：1945年中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查中共十九大，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
25．【答案】（1）事件：中华人民共和国的成立。
影响：极大改变了世界政治格局。
（2）开始的标志：中共十一届三中全会的召开。
道路：中国特色社会主义道路。
（3）A：经济特区；B：沿海经济开放区。
对外开放格局：全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
（4）①中共十五大；②“三个代表”重要思想。
作用：为我们指明了前进的方向和道路，推动着中国社会主义现代化建设不断向前发展。
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；对外开放；中共十五大；“三个代表”重要思想
【解析】【分析】（1）标志事件：依据材料“在中国共产党的带领下，经过28年的浴血奋斗，中国的社会结构和前途命运在这以后发生了根本变化。这种划时代的变化，集中起来就是实现了民族独立、人民解放，开始为祖国繁荣富强和人民共同富裕而奋斗。”可知，中华人民共和国的成立（1949年10月1日）是实现民族独立的标志性事件，它结束了中国半殖民地半封建社会的历史，彻底摆脱了列强的侵略和压迫，让中国人民真正成为国家的主人。
影响：结合所学可知，新中国的成立，在世界范围内打破了帝国主义在东方的殖民体系，壮大了社会主义阵营的力量，让世界政治力量对比发生了有利于和平与进步的变化。作为亚洲第一个通过革命取得独立的大国，新中国的胜利给世界上其他被压迫民族和人民提供了榜样和动力，推动了亚非拉地区的民族解放运动走向高潮。新中国奉行独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和殖民主义，为世界和平与发展注入了新的力量，也为国际秩序的变革奠定了基础。新中国成立极大改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
（2）标志：依据材料“20世纪的最后20多年里，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革”并结合所学可知，中共十一届三中全会于1978年召开，这次会议作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，标志着中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
道路：结合所学可知，中国“走向民富国强的道路”是中国特色社会主义道路，它是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的道路。
（3）A：结合所学可知，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区，这是对外开放的第一步。故A是经济特区。
B：结合所学可知，1984年，我国进一步开放了大连、天津、青岛、上海、广州等14个沿海港口城市，以此扩大对外开放的范围。故B是沿海经济开放区。
对外开放格局：我国逐步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
（4）①：结合所学可知，中共十五大（1997年）将邓小平理论确立为党的指导思想，这是马克思主义中国化的重要成果，为中国的改革开放和现代化建设提供了理论指导。
②：结合所学可知，中共十六大（2002年）将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
作用：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的成果，共同作用是： 为中国的社会主义建设和改革提供了科学的理论指导；指明了前进的方向和道路；推动中国社会主义现代化建设不断向前发展；凝聚了全国人民的力量，为实现中华民族伟大复兴提供了思想保证。
【点评】本题考点是改革开放、中国特色社会主义理论。解题方法：依据问题要求再结合改革开放、中国特色社会主义理论等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
26．【答案】（1）背景：国民经济恢复完成和抗美援朝战争的胜利。
核心：工业化。
（2）热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，为党和人民努力奋斗，拼搏进取，等等。
（3）先农村后城市，由局部试点到全面推广。
（4）根本保证：中国共产党领导。
途径：青少年应该树立正确的价值观念，坚持以人民为中心的发展思想，热爱祖国；认真学习科技知识，积极参与科技创新实践，培养创新能力；牢固树立和平意识，维护世界和平；等等。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；中共十一届三中全会；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）根据材料一 “国民经济恢复完成和抗美援朝战争结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始”，结合所学可知，新中国成立初期 “中国式现代化” 建设开始的时代背景是国民经济恢复完成和抗美援朝战争的胜利；其次结合所学可知，其核心是工业化，这一核心的确立为新中国建立独立且较完备的工业体系和国民经济体系奠定了基础。
（2）结合所学可知，材料二中新中国成立 60 周年献礼影片所展现的英雄模范人物，虽身处不同岗位、肩负不同使命，但他们共有的精神品质是热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，始终秉持为党和人民的事业不懈奋斗的信念，具备拼搏进取、无私奉献、艰苦奋斗的崇高精神。
（3）解题时可根据材料三 “我国改革从农村实行家庭联产承包责任制率先突破，逐步转向城市经济体制改革并全面铺开”，结合所学可知，我国对内改革的特点是路径上先农村后城市，推进节奏上由局部试点逐步走向全面推广，同时以经济体制改革为牵引，统筹推进政治、文化、社会等多领域体制改革。
（4）解题时首先根据材料四 “中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”，结合所学可知，实现中国式现代化的根本保证是中国共产党的领导；其次结合所学可知，作为新时代的青少年，助力中国式现代化发展，应树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定热爱祖国、拥护党的领导的信念，坚持以人民为中心的发展思想；认真学习科学文化知识，积极参与科技创新实践，着力培养创新能力与实践能力；牢固树立和平意识与全球视野，自觉维护世界和平，为中国式现代化建设贡献青春力量。
【点评】本题以 “中国式现代化” 为核心线索，串联起新中国成立初期的现代化起步、英雄模范的精神引领、对内改革的推进特点以及党的领导这一根本保证四大板块内容，精准考查学生对中国式现代化发展历程的时空观念、历史解释与史料实证能力。解题过程中，需紧扣各则材料的关键表述，结合一五计划、改革开放、党的领导等核心史实，清晰梳理中国式现代化从起步到深化的逻辑脉络，深刻理解党的领导在中国式现代化进程中的核心作用，以及英雄精神、改革实践对现代化建设的推动意义，最终形成对中国式现代化的全面认知与家国情怀。
27．【答案】（1）巩固中国人民革命的胜利；解放农村生产力；为新中国工业化的实现奠定基础。
（2）社会主义现代化建设。
（3）政策：家庭联产承包责任制。
实质：在土地公有制基础上，使农民获得生产和分配的自主权。
（4）坚持中国共产党领导；坚持改革开放，并把改革引向深入；大力发展高科技，走科教兴国之路；以民为本，关注民生，搞好惠民工程建设；健全民主与法制，加大反腐倡廉力度；等等。
【知识点】土地改革；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；“中国梦”
【解析】【分析】（1）根据材料一“中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能……必须实行农民的土地所有制”可知，国家实行土地改革的目的在于：通过废除封建土地制度，巩固新民主主义革命的胜利成果；解放被束缚的农村生产力，促进农业发展；为启动国家工业化创造必要的物质基础和条件。
（2）根据材料二“政治上作出了把全党工作重点转移……实行改革开放的历史性决策”并结合所学知识可知，1978年召开的党的十一届三中全会作出决定，将全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，开启了改革开放的历史新时期。
（3）根据材料三“包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富！”并结合所学知识可知，这一标语反映了20世纪70年代末农村实行家庭联产承包责任制的情况。该政策的实质是在坚持土地公有制的前提下，通过“包产到户”“包干到户”等形式，赋予农民生产经营自主权，使农民获得生产和分配的自主权，从而调动农民生产积极性。
（4）综合三则材料可以看出，土地改革为实现国家独立和工业化奠定了基础，改革开放为现代化建设注入了活力，农村改革调动了亿万农民的积极性。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导；坚持改革开放，不断深化改革扩大开放；大力发展科技，走科教兴国之路；坚持以人民为中心，关注和改善民生；健全社会主义民主与法制，营造良好发展环境。
【点评】本题主要考查土地改革、党的十一届三中全会、家庭联产承包责任制以及中华民族伟大复兴等相关知识点，考查学生的材料分析能力、归纳概括能力以及调用所学知识解决问题的能力。
28．【答案】（1）做法：进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展；颁布法律，保障人民权利；进行教育改革，保障人民的教育权利，培养人才，服务社会发展。
（2）政策：产业扶持；易地扶贫搬迁；教育提升。
成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
（3）成就：全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；人均可支配收入提高；中等收入群体扩大。
【知识点】土地改革；改革发展中的教育；人民代表大会制度的确立；“中国梦”；共同繁荣发展
【解析】【分析】(1)做法：根据材料一“1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》”和结合所学可知，进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展。根据材料一“1954年，全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国人民行使当家作主权利的政治制度”和结合所学可知，颁布法律保障人民权利。根据材料一“实行党对学校的领导，解决教育向广大工农群众打开大门的问题”和结合所学可知，进行教育改革，保障人民的教育权利。根据材料一“确定了‘教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门’的教育方针”和结合所学可知，培养人才，服务社会发展。
(2)政策：根据材料二“通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化”可知，中共十八大以来国家通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升的方式扶持少数民族地区发展。成效：根据材料二图表信息可知，城镇居民和农民居民的人均收入大幅增长，说明民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
(3)成就：根据材料二“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”和结合所学可知，全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题。根据材料二“2020年，全国居民人均可支配收入达32189元”可知，人均可支配收入不断提高。根据材料二“截至2019年底，我国拥有超过1.4亿家庭、4亿人构成的中等收入群体，其规模和增速均为世界之最”可知，中等收入群体不断扩大。
故答案为：
(1)做法：进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展；颁布法律，保障人民权利；进行教育改革，保障人民的教育权利，培养人才，服务社会发展。
(2)政策：产业扶持；易地扶贫搬迁；教育提升。成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
(3)成就：全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；人均可支配收入提高；中等收入群体扩大。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新中国成立初期中国共产党保障民生的主要做法、党和国家为发展民族地区实施的扶持政策、新时代中国共产党在民生建设领域取得的成就，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）做法：根据材料一“1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》”结合所学知识，可知进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展；根据材料一“1954年，全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国人民行使当家作主权利的政治制度”结合所学知识，可知颁布法律保障人民权利；根据材料一“实行党对学校的领导，解决教育向广大工农群众打开大门的问题”结合所学知识，可知进行教育改革，保障人民的教育权利；根据材料一“确定了‘教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门’的教育方针”结合所学知识，可知培养人才，服务社会发展。
（2）政策：据材料二“通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化”可知，中共十八大以来国家通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升的方式扶持少数民族地区发展。
成效：据材料二图表信息可知，城镇居民和农民居民的人均收入大幅增长，体现了民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
（3）成就：根据材料二“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”结合所学知识，可知全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；根据材料二“2020年，全国居民人均可支配收入达32189元”，可得出人均可支配收入不断提高；根据材料二“截至2019年底，我国拥有超过1.4亿家庭、4亿人构成的中等收入群体，其规模和增速均为世界之最”，可得出中等收入群体不断扩大；根据材料二“随着中国特色社会主义进入新时代，民生建设的重点为着力办好教育、医疗、就业、社保、养老、托幼、住房等民生实事”，可得出着重解决了教育、医疗、就业、社保、养老、托幼、住房等问题。
1 / 1部编版历史2025-2026学年八年级下学期期末调研卷（三）
一、选择题
1． 1949年10月1日中华人民共和国成立，开辟中国历史新纪元。新中国成立的意义是（　　）
A．中国进入社会主义社会 B．实现民族独立人民解放
C．开启改革开放新时期 D．实现全面小康社会
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】B：根据所学可知，中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现民族独立人民解放，开辟历史新纪元，B项符合题意；
A：1956年三大改造基本完成，标志着我国社会主义制度的确立，A项不符合题意；
C：1978年十一届三中全会的召开，开启改革开放新时期，C项不符合题意；
D：2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行。习近平庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国成立的意义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．同类史实对比是历史学习的必备素养之一。下面材料反映时期的共同之处是（　　）
新民主主义革命时期 中国特色社会主义新时代
以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路 以习近平同志为主要代表的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路
A．以俄国为师，走俄国的道路 B．开创中国特色社会主义道路
C．实事求是，从中国的国情出发 D．农村包围城市，武装夺取政权
【答案】C
【知识点】中华人民共和国成立；中共十九大
【解析】【分析】根据题干材料"以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路"和"以习近平同志为主要代表的中国共产党人走上了实现中华民族伟大复兴的发展道路"和所学知识可知，毛泽东时期中国共产党没有照搬俄国城市中心论，而是从中国半殖民地半封建社会的国情出发，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；习近平新时代中国特色社会主义思想同样立足中国实际，从社会主义初级阶段的基本国情出发，推进中华民族伟大复兴；两者共同体现了实事求是、从中国国情出发的思想路线，C项正确；
"以俄国为师，走俄国的道路"是中共早期照搬苏俄经验的做法，毛泽东探索的革命道路正是突破了这一模式，排除A项；
开创中国特色社会主义道路始于改革开放和邓小平理论，毛泽东时期尚未进入中国特色社会主义阶段，排除B项；
"农村包围城市，武装夺取政权"仅适用于新民主主义革命时期，不适用于新时代的发展道路，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查马克思主义中国化、实事求是思想路线的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释、家国情怀。命题特征：探究性、综合型。
3．“东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上，被选举为中央人民政府主席的 (　　)
A．毛泽东 B．朱德 C．周恩来 D．刘少奇
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立；开国大典
【解析】【分析】第一届中国人民政治协商会议于1949年9月在北平隆重举行。会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗当选为副主席 ，周恩来等56人当选为中央人民政府委员会委员。“东方红，太阳升......他为人民谋幸福，他是人民的大救星。”歌颂的正是毛泽东，A正确，排除BCD。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是毛泽东功绩，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
4．对下图所反映的三个历史事件的表述，正确的是…(　　)
A．图1反映的事件激发农民热情，被称为“中国农民的伟大创造”
B．图2反映的事件激励农民踊跃参军参战，掀起支援前线的热潮
C．图3反映的事件使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
D．三个事件都调动了农民的生产积极性，解放了农村的生产力
【答案】D
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；解放区的土地改革
【解析】【分析】根据所学可知，图1对应1947年《中国土地法大纲》（解放战争时期）：废除封建土地制度，但此时农民尚未直接获得土地所有权，主要为发动农民支援解放战争。图2对应1950年《土地改革法》：彻底废除封建土地所有制，农民真正获得土地所有权，成为土地主人。图3对应1978年家庭联产承包责任制（大包干）：农民自主经营承包地，是经济体制改革的创新。图1土改调动农民支援前线积极性，图2土改解放农村生产力，图3承包制激发生产活力，D符合题意；
图3（大包干）才是农民创造的承包制，排除A；
图2是建国后的土改，排除B；
图2的土改使农民成为土地主人，图3是承包制不涉及土地所有权，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查解放区的土地改革、土地革命、家庭联产承包责任制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握解放区的土地改革、土地革命、家庭联产承包责任制的相关知识，分析选项利用排除法即可作答。
5．1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％。这表明了土地改革（　　）
A．保障了解放战争的胜利
B．大大解放了农村生产力
C．实现了社会主义工业化
D．实现了生产资料私有制向公有制转变
【答案】B
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】
土地改革后，农民生产积极性提高，粮食产量增长，这表明农村生产力得到解放，B正确；
解放战争在1949年已经胜利，土地改革是在1950年开始的，时间不符，A错误；
实现社会主义工业化是通过“一五”计划等，和土地改革无关，C错误；
生产资料私有制向公有制转变是通过三大改造，不是土地改革，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是土地改革。解题方法：结合建国后的土地改革的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
6．在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”是由于（　　）
A．土地改革取得了极大胜利
B．第一个五年计划的超额完成
C．选举产生了第一届领导班子
D．通过了《中华人民共和国宪法》
【答案】D
【知识点】我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】 在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议标志着我国人民从1949年新中国成立以来新发展的里程碑………..”这次会议被称为“里程碑”的理由是制定了我国第一部社会主义类型的宪法。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查了《中华人民共和国宪法》的颁布，1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。
7．1956年4月，中央召开全国先进生产者代表大会，表彰了4700余名“提前完成并达到优等质量五年计划指标”和在“学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”的全国先进生产者。这反映了当时（　　）
A．一五计划提前完成 B．人民群众建设热情高涨
C．土地改革提前完成 D．科学技术取得重大突破
【答案】B
【知识点】我国社会主义制度的建立；人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】由1956年4月，中央召开全国先进生产者代表大会，表彰了4700余名“提前完成并达到优等质量五年计划指标”和在“学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”的全国先进生产者。可以看出，在一五计划时期，人民群众参与一五计划，涌现了一大批先进生产者，反映的是一五计划时期人民群众的建设热情，排除ACD，B符合题意。
故答案为B。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8．中国海军“和平方舟”号医院船自入列以来，多次远赴海外开展人道主义医疗服务，先后到访45个国家和地区，服务29万余人次，实施手术1700多例，总航程29万余海里。这一行动体现出（　　）
A．中国积极履行国际义务的形象
B．中国加强与亚非各国的团结与合作
C．中国反对霸权、维护世界和平
D．中国参与全球治理的共商共建共享
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】A：根据题干“多次远赴海外开展人道主义医疗服务，先后到访45个国家和地区，服务29万余人次，实施手术1700多例，总航程29万余海里”可知，“和平方舟”号医院船开展的人道主义医疗服务属于国际公益行动，体现了中国积极承担国际责任、履行国际义务的大国担当，A项符合题意；
B：题干未限定服务对象为“亚非各国”，且活动性质是人道主义援助而非“团结合作”，B项不符合题意；
C：中国反对霸权、维护世界和平与题干无关，C项不符合题意；
D：全球治理的“共商共建共享”更侧重于国际合作机制，未体现多方协商共建，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力，解题关键是掌握基础知识。
9．新中国建立以后所奉行的的外交政策是（　　）
A．与社会主义国家结盟 B．“另起炉灶”
C．“一边倒”，不屈服 D．独立自主和平外交
【答案】D
【知识点】独立自主的和平外交
【解析】【分析】依据题干中“新中国建立后”“外交政策”及所学可得出，新中国成立后，我国实行独立自主的和平外交政策，外交原则是和平共处五项原则，D符合题意；
依据已学可知，与社会主义国家结盟的外交政策是指在独立和平外交政策指导下的具体外交方针， “另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”是毛主席在新中国建立之前提的三条外交政策，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要对建国初期中国外交政策的准确识记与理解。
10．“一九六一年国民经济计划的安排，必须坚决贯彻执行以农业为基础，把农业放在首要地位，使各项生产、建设事业在发展中得到调整、巩固、充实和提高的方针。”中共中央提出这一“方针”的根本目的是(　　)
A．恢复工农业生产 B．摆脱经济困难局面
C．促进现代化建设 D．完善社会主义制度
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】B：根据题干“一九六一年国民经济计划的安排，必须坚决贯彻执行以农业为基础，把农业放在首要地位，使各项生产、建设事业在发展中得到调整、巩固、充实和提高的方针”可知，1959—1961年，我国经济发生严重困难，原因是犯了“左”倾错误，片面追求经济建设的高速度，忽视了客观经济规律，国民经济比例严重失调，所以，我国开始对国民经济进行调整，1962年召开的八届十中全会提出继续贯彻调整方针，处理好工农业关系，中共中央提出这一“方针”的根本目的是摆脱经济困难局面，B项符合题意；
A：恢复工农业生产是落实该方针的直接举措，A项不符合题意；
C：促进现代化建设是长期发展目标，C项不符合题意；
D：完善社会主义制度是该方针实施的长远影响，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“八字方针”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．在社会主义建设的火热年代，涌现出了许多英雄模范人物：“党的好干部”焦裕禄带领兰考人民治沙治碱，直至生命最后一刻；“铁人”王进喜用身体搅拌泥浆，为国家石油事业拼搏奉献。他们身上共同体现的时代精神是（　　）
A．艰苦奋斗、无私奉献 B．立党为公、执政为民
C．冲锋陷阵、抗击侵略 D．民主科学、实业救国
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料“‘党的好干部’焦裕禄带领兰考人民治沙治碱，直至生命最后一刻”“‘铁人’王进喜用身体搅拌泥浆，为国家石油事业拼搏奉献”及所学可知，这两位人物都是20世纪五六十年代全面建设社会主义时期的杰出代表。焦裕禄在兰考县任职期间，忍着病痛带领群众治理风沙、内涝、盐碱“三害”，体现了亲民爱民、艰苦奋斗的精神；王进喜在大庆石油会战中，不畏艰险，以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为“铁人”。他们身上共同体现的时代精神是艰苦创业、无私奉献，A项正确；
“立党为公、执政为民”主要侧重于党员干部的执政理念，虽然符合焦裕禄的身份，但不能全面概括王进喜作为工人的奋斗精神，排除B项；
“冲锋陷阵、抗击侵略”通常指战争年代保家卫国的革命英雄主义精神，与和平建设时期的背景不符，排除C项；
“民主科学”是新文化运动的口号，“实业救国”是近代民族资产阶级的主张，均与题干时间背景不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对社会主义建设探索时期（1956-1966年）时代精神的把握。解题关键在于紧扣“社会主义建设的火热年代”这一背景，理解两位模范人物在各自岗位上展现出的吃苦耐劳、为国分忧的共同品质，从而对比备选项即可得出正确答案。
12．下图画面中唱着夯歌的几位打夯姑娘身体动势形成一组放射状的斜线，给人以升腾的感觉，整幅画作以明媚昂扬的笔调，体现了人民群众热火朝天的劳动场面。油画展现了（　　）
1962年油画《夯歌》
A．人民群众实现当家作主的喜悦 B．“大跃进”中浮夸的社会风气
C．人民群众昂扬向上的建设热情 D．我国基建事业取得巨大成就
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】C：根据题干“下图画面中唱着夯歌的几位打夯姑娘身体动势形成一组放射状的斜线，给人以升腾的感觉，整幅画作以明媚昂扬的笔调，体现了人民群众热火朝天的劳动场面”和结合所学可知，为纠正大跃进和人民公社化运动失误，应对严峻的经济困难的举措，1962年中共中央开始调整国民经济，提出了“调整，巩固，充实，提高”八字方针，1962年处于国民经济调整时期，画中劳动场面的昂扬笔调、升腾感正是人民群众积极参与建设的热情体现，C项符合题意；
A：人民群众实现当家作主的喜悦要体现在1949年新中国成立后，人民获得政治权利，A项不符合题意；
B：大跃进发生在1958—1960年，且浮夸风多表现为脱离实际的“高产卫星”等，B项不符合题意；
D：题干未体现我国基建事业取得巨大成就，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查国民经济调整时期，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头直飞中国，开始了神秘的“破冰之旅”。请你判断，飞机上应该有（　　）
A．基辛格 B．尼克松 C．华盛顿 D．戴高乐
【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】A：根据题干“1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头直飞中国，开始了神秘的‘破冰之旅’”和结合所学可知，1971年7月基辛格秘密访问中国，与周恩来总理会谈，是新中国成立以来中美首次正式接触，称为中美关系的“破冰之旅”，A项符合题意；
B：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，B项不符合题意；
C：华盛顿与题干无关，C项不符合题意；
D：戴高乐与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中美关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14． 改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化。2008年末，全区国内生产总值达216. 42亿元，比1978年增长1倍。这直接说明（　　）
A．改革开放前铜仁地区的经济基础非常好
B．改革开放极大地解放和发展了铜仁地区的社会生产力
C．铜仁地区的发展主要依靠外来援助
D．十一届三中全会对铜仁地区没有产生影响
【答案】B
【知识点】改革开放的意义
【解析】【分析】根据题干中“改革开放以后，铜仁地区经济社会发生翻天覆地的变化”及所学可知，从1978年（改革开放初期）到2008年，铜仁地区的国内生产总值实现了显著增长（翻了一番）。这一巨大的经济成就直接证明了改革开放政策打破了旧体制的束缚，极大地解放和发展了当地的社会生产力，促进了经济的腾飞，B项正确；
题干强调的是改革开放后的巨大变化和增长，并未提及改革开放前的经济基础情况，且“非常好”与史实不符，排除A项；
题干仅列举了经济增长的数据，未涉及资金来源或发展动力是否依赖外来援助，排除C项；
1978年是十一届三中全会召开的年份，也是改革开放的开端，铜仁地区随后的经济发展正是受该会议精神的积极影响，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以铜仁地区改革开放后的经济数据为命题切入点，旨在考查学生提取材料有效信息及运用历史解释分析问题的能力，解题时需紧扣“翻天覆地变化”与“GDP增长”的核心信息，理解改革开放对解放和发展社会生产力的关键作用即可得出正确答案。
15．习近平总书记曾说：“我们党在指导思想上坚持真理、修正错误。”“文化大革命”结束后，党在指导思想上胜利完成拨乱反正是在（　　)
A．中共十一届三中全会 B．中共七大
C．中共十一届六中全会 D．中共八大
【答案】C
【知识点】中国共产党在指导思想上的拨乱反正
【解析】【分析】1981年，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》的制定，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成，C正确；
中共十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，作出了改革开放的决策，但还未完成指导思想上的拨乱反正，A错误；
中共七大召开于1945年，和“文化大革命”结束后的拨乱反正无关，B错误；
中共八大召开于1956年，和“文化大革命”结束后的拨乱反正无关，D错。
故答案为：C。
【点评】本题考点是中共十一届六中全会。解题方法：结合所学把选项带入到题干中进行分析即可。
16．1978年的一篇社论说：“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵……就是全党的中心工作，其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的。”这个“中心工作”是（　　)
A．社会主义现代化建设 B．阶级斗争
C．三大改造 D．统一全国
【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】1978年12月中共十一届三中全会召开，会议果断结束“以阶级斗争为纲”，作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策，据“1978年”“都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的”和所学知识可知，这个“中心工作”是指社会主义现代化建设，A正确；
阶级斗争是改革开放前的工作重心，B错误；
三大改造是1953-1956年的任务，C错误；
统一全国在新中国成立初期就已基本完成，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是十一届三中全会。解题方法：结合十一届三中全会的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
17． 邓小平曾说：“香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国 ”由此可知，中国对香港恢复行使主权的最主要原因是（　　）
A．民族区域自治制度的确立 B．中国加入世界贸易组织
C．中英双方进行了多轮谈判 D．中国综合国力不断增强
【答案】D
【知识点】香港回归
【解析】【分析】根据题干“香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国 ”及所学可知，邓小平的这段话深刻揭示了香港回归的根本原因，邓小平强调的不是谈判技巧或外交策略，而是国家整体实力的提升。改革开放后，中国经济快速发展，国际地位显著提高，这为在外交谈判中维护国家主权提供了坚实后盾。“弱国无外交”，只有综合国力不断增强，中国才有底气坚定收回香港。因此，最主要的原因是中国综合国力的增强，D项正确；
民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，与香港回归无关，排除A项；
中国于2001年加入世界贸易组织，而香港于1997年回归，时间不符，且入世并非收回主权的原因，排除B项；
中英双方的多轮谈判是解决问题的途径和过程，但谈判能成功的前提和基础是国家实力，C项不是最主要原因，排除。
故答案为：D。
【点评】本题以邓小平关于香港问题的讲话为切入点，考查学生对历史事件根本原因的辨析能力。解题关键在于准确理解材料主旨，区分直接原因（如谈判）与根本原因（如国力），从而选出正确答案。
18． 2017年3月，联合国安理会决议首次纳入人类命运共同体内容。随后联合国人权理事会第34次会议通过关于“经济、社会、文化权利”和“粮食权”两个决议，明确表示要构建人类命运共同体。这一现象反映出(　　)。
A．中国为全球治理作出重要贡献 B．中国模式已被国际社会接受
C．联合国完成了实现和平的使命 D．世界各国间的差异逐渐减少
【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】A：根据所学可知，“构建人类命运共同体”理念是习近平主席着眼于世界格局和发展大势提出的新思想理念，“构建人类命运共同体”理念首次写入联合国决议中以及联合国安理会决议和人权理事会决议以及联大两份相关安全决议，频频写入“构建人类命运共同体”，说明了中国为全球治理做出重要贡献，A项符合题意；
B：“构建人类命运共同体”理念是习近平主席着眼于世界格局和发展大势提出的新思想理念，不属于中国模式，B项不符合题意；
C：题干未体现联合国完成了实现和平的使命，C项不符合题意；
D：题干未体现世界各国间的差异逐渐减少，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查人类命运共同体，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．下图是1978年和2002年我国工业总产值中所有制结构情况图。图中所示的变化反映出我国（　　)
A．开展了公私合营 B．进行了城市经济体制改革
C．调整了外交政策 D．进入了社会主义初级阶段
【答案】B
【知识点】社会主义市场经济体制
【解析】【分析】根据题干材料“1978年和2002年我国工业总产值中所有制结构情况图”和所学知识可知，1978年时公有制经济（国有及集体）占绝对主导，而到2002年，个体、私营、外资等非公有制经济比重大幅上升，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局。这一变化是城市经济体制改革不断深化的结果，B项正确；
公私合营是1953—1956年社会主义改造时期对资本主义工商业采取的政策，与题干时间不符，排除A项；
工业所有制结构的变化属于经济体制改革范畴，与外交政策无直接关系，排除C项；
1956年三大改造完成后，我国已进入社会主义初级阶段，与题干中1978—2002年的变化无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查城市经济体制改革的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20． 一个政党要站在时代前列，一刻也不能没有理论思维。中共十七大上，哪一“理论思维”被写入党章？（　　）
A．毛泽东思想 　　 B．邓小平理论
C．科学发展观 D．中国梦
【答案】C
【知识点】科学发展观
【解析】【分析】结合所学可知，2007年在北京召开了中共十七大，胡锦涛作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会 新胜利而奋斗》的报告。科学发展观被写进党章。C符合题意；
毛泽东思想在中共七大上被确立为党的指导思想，排除A；
邓小平理论在中共十五大上被确立为党的指导思想，排除B；
中国梦不是党的指导思想，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查科学发展观的知识。难度较低，掌握科学发展观的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
21．下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是 (　　)
A．“三个代表”　科学发展　全面建成小康社会
B．走自己的路　初级阶段　邓小平理论
C．改革开放　计划经济　一国两制
D．中国特色　市场经济　科学发展
【答案】A
【知识点】科学发展观；中共十七大；中共十八大
【解析】【分析】结合所学知识可知，2002年在北京召开中共十六大，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。2007年在北京召开了中共十七大，科学发展观被写进党章。 2012年在北京召开，中共十八大提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，A符合题意；
邓小平理论在中共十五大上确立为党的指导思想，排除B；
改革开放开始于十一届三中全会，排除C；
中国特色是中共十二大提出的，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的会议。难道适中，掌握中国共产党的主要会议，分析选项利用排除法即可作答。
22．下面表格展现了我国军事建设的部分状况，从中可以得出的恰当结论是（　　）
项目 年份 战斗机(架) 水面舰艇(艘)
第3代 第4代 老式潜艇 现代化潜艇
1999年 3348 52 53 0
2019年 852 837 39 48
A．国防建设的开支显著增长 B．我国海军人数有所下降
C．军队现代化水平明显提高 D．我国空军实力领先世界
【答案】C
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】C：根据题干“我国军事建设的部分状况”可知，从1999年到2019年，战斗机第4代增多，第3代减少，攻击潜艇方面，老式潜艇减少，现代化潜艇增多，以及水面舰艇方面，老式舰艇减少，现代化舰艇增多，说明军队现代化水平明显提升，C项符合题意；
A：题干未体现国防建设的开支显著增长，A项不符合题意；
B：题干未体现我国海军人数有所下降，B项不符合题意；
D：题干未体现我国空军实力领先世界，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查国防现代化起步，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23．如图是学习《共圆中国梦》这一内容的思维导图，图中____处应填的内容依次是（　　）
A．坚持党的领导、凝聚中国力量 B．全面依法治国、凝聚价值追求
C．共享发展成果、实现同等富裕 D．全面从严治党、正视发展挑战
【答案】A
【知识点】“中国梦”
【解析】【分析】根据题干材料"《共圆中国梦》"和所学知识可知，实现中国梦必须坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，这是习近平总书记提出的实现中国梦的基本路径，A项正确；
"全面依法治国"是治国方略，"凝聚价值追求"表述不准确，排除B项；
"实现同等富裕"错误，应为"共同富裕"，且"同等富裕"表述不当，排除C项；
"全面从严治党"是党的建设要求，"正视发展挑战"与实现中国梦的路径不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中国梦的相关知识点，考查学生的知识识记能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：容易。学科素养：家国情怀。命题特征：基础型。
24．时空观念是历史学科的核心素养之一。中国共产党勇于创新、实事求是，在社会主义建设时期，召开了许多重要会议，为中国建设指明了方向。观察下列年代尺①处应填写（　　）
A．邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义
B．“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想
C．毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想
D．习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想
【答案】D
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】D：根据题干年代尺可知，①是2017年中共十九大，2017年，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，D项符合题意；
A：1982年，在党的第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义，A项不符合题意；
B：2002年中共十六大把“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想，B项不符合题意；
C：1945年中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查中共十九大，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
二、材料分析题
25．时代的主题是压倒一切的力量，纵观1949年至今的历史，我们能清晰地看出中华民族的发展史和创业史，其中蕴含着弥足珍贵的历史智慧。阅读材料，完成下列要求。
（1）【民族独立——屹立东方】
材料一　在中国共产党的带领下，经过28年的浴血奋斗，中国的社会结构和前途命运在这以后发生了根本变化。这种划时代的变化，集中起来就是实现了民族独立、人民解放，开始为祖国繁荣富强和人民共同富裕而奋斗。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
请写出材料一中实现民族独立的标志性事件。当时在国际上产生了怎样的影响？
（2）【伟大决策——助力发展】
材料二　20世纪的最后20多年里，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路。
材料二中的“社会变革”开始的标志是什么？中国“走向民富国强的道路”指什么道路？
（3）结合所学知识，写出材料二中字母A、B代表的内容，并指出今天我国形成了怎样的对外开放格局。
（4）【思想引领——筑梦前行】
材料三　在社会主义建设时期，马克思主义理论与中国国情相结合，形成了一系列新的理论成果。
会议名称 内容描述
① 确立邓小平理论为党的指导思想
中共十六大 确立②为党的指导思想
中共十六届三中全会 明确提出科学发展观
中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想
结合所学知识，写出材料三表格中序号代表的内容，并指出这些理论成果起到的共同作用。
【答案】（1）事件：中华人民共和国的成立。
影响：极大改变了世界政治格局。
（2）开始的标志：中共十一届三中全会的召开。
道路：中国特色社会主义道路。
（3）A：经济特区；B：沿海经济开放区。
对外开放格局：全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
（4）①中共十五大；②“三个代表”重要思想。
作用：为我们指明了前进的方向和道路，推动着中国社会主义现代化建设不断向前发展。
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；对外开放；中共十五大；“三个代表”重要思想
【解析】【分析】（1）标志事件：依据材料“在中国共产党的带领下，经过28年的浴血奋斗，中国的社会结构和前途命运在这以后发生了根本变化。这种划时代的变化，集中起来就是实现了民族独立、人民解放，开始为祖国繁荣富强和人民共同富裕而奋斗。”可知，中华人民共和国的成立（1949年10月1日）是实现民族独立的标志性事件，它结束了中国半殖民地半封建社会的历史，彻底摆脱了列强的侵略和压迫，让中国人民真正成为国家的主人。
影响：结合所学可知，新中国的成立，在世界范围内打破了帝国主义在东方的殖民体系，壮大了社会主义阵营的力量，让世界政治力量对比发生了有利于和平与进步的变化。作为亚洲第一个通过革命取得独立的大国，新中国的胜利给世界上其他被压迫民族和人民提供了榜样和动力，推动了亚非拉地区的民族解放运动走向高潮。新中国奉行独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和殖民主义，为世界和平与发展注入了新的力量，也为国际秩序的变革奠定了基础。新中国成立极大改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
（2）标志：依据材料“20世纪的最后20多年里，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革”并结合所学可知，中共十一届三中全会于1978年召开，这次会议作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，标志着中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。
道路：结合所学可知，中国“走向民富国强的道路”是中国特色社会主义道路，它是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的道路。
（3）A：结合所学可知，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区，这是对外开放的第一步。故A是经济特区。
B：结合所学可知，1984年，我国进一步开放了大连、天津、青岛、上海、广州等14个沿海港口城市，以此扩大对外开放的范围。故B是沿海经济开放区。
对外开放格局：我国逐步形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
（4）①：结合所学可知，中共十五大（1997年）将邓小平理论确立为党的指导思想，这是马克思主义中国化的重要成果，为中国的改革开放和现代化建设提供了理论指导。
②：结合所学可知，中共十六大（2002年）将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
作用：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的成果，共同作用是： 为中国的社会主义建设和改革提供了科学的理论指导；指明了前进的方向和道路；推动中国社会主义现代化建设不断向前发展；凝聚了全国人民的力量，为实现中华民族伟大复兴提供了思想保证。
【点评】本题考点是改革开放、中国特色社会主义理论。解题方法：依据问题要求再结合改革开放、中国特色社会主义理论等相关知识分析史料信息，然后进行概括总结，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
26．中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。阅读材料，完成下列要求。
【国家计划开启现代化】
材料一　新中国成立开启了中国现代化历史的新纪元。在国民经济恢复完成和抗美援朝战争结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始。1953年毛泽东主席提出“准备以二十年时间完成中国的工业化”。……经过20多年的艰苦努力，中国的工业化建设取得了巨大成就，不仅从根本上解决了工业化“从无到有”的问题，还建立了独立且较完备的工业体系以及国民经济体系。
——摘编自赵朝峰《中国式现代化的
价值旨归和生成逻辑》
【模范人物助推现代化】
材料二　新中国成立60周年献礼影片（部分)
　
【体制改革加速现代化】
材料三　我国改革从农村实行家庭联产承包责任制率先突破，逐步转向城市经济体制改革并全面铺开，确立社会主义市场经济的改革方向……党坚决推进经济体制改革，同时进行政治、文化、社会等各领域体制改革，推进党的建设制度改革，不断形成和发展符合当代中国国情、充满生机活力的体制机制。
——摘编自《中共中央关于党的百年
奋斗重大成就和历史经验的决议》
【党的领导指引现代化】
材料四　党的二十大报告强调，“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”。中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领中国人民不懈奋斗，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
——摘编自李正华《中国式现代化的
本质特征和根本保证》
（1）据材料一，指出新中国成立初期“中国式现代化”建设开始的时代背景及其核心。
（2）结合所学，归纳材料二中两位英雄模范人物共有的精神品质。
（3）据材料三，概括我国对内改革的特点。
（4）据材料四，指出实现中国式现代化的根本保证。作为新时代的青少年，请谈谈我们应该怎样助力中国式现代化的发展。
【答案】（1）背景：国民经济恢复完成和抗美援朝战争的胜利。
核心：工业化。
（2）热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，为党和人民努力奋斗，拼搏进取，等等。
（3）先农村后城市，由局部试点到全面推广。
（4）根本保证：中国共产党领导。
途径：青少年应该树立正确的价值观念，坚持以人民为中心的发展思想，热爱祖国；认真学习科技知识，积极参与科技创新实践，培养创新能力；牢固树立和平意识，维护世界和平；等等。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；中共十一届三中全会；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）根据材料一 “国民经济恢复完成和抗美援朝战争结束后，以工业化为核心的现代化建设正式开始”，结合所学可知，新中国成立初期 “中国式现代化” 建设开始的时代背景是国民经济恢复完成和抗美援朝战争的胜利；其次结合所学可知，其核心是工业化，这一核心的确立为新中国建立独立且较完备的工业体系和国民经济体系奠定了基础。
（2）结合所学可知，材料二中新中国成立 60 周年献礼影片所展现的英雄模范人物，虽身处不同岗位、肩负不同使命，但他们共有的精神品质是热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，始终秉持为党和人民的事业不懈奋斗的信念，具备拼搏进取、无私奉献、艰苦奋斗的崇高精神。
（3）解题时可根据材料三 “我国改革从农村实行家庭联产承包责任制率先突破，逐步转向城市经济体制改革并全面铺开”，结合所学可知，我国对内改革的特点是路径上先农村后城市，推进节奏上由局部试点逐步走向全面推广，同时以经济体制改革为牵引，统筹推进政治、文化、社会等多领域体制改革。
（4）解题时首先根据材料四 “中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”，结合所学可知，实现中国式现代化的根本保证是中国共产党的领导；其次结合所学可知，作为新时代的青少年，助力中国式现代化发展，应树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定热爱祖国、拥护党的领导的信念，坚持以人民为中心的发展思想；认真学习科学文化知识，积极参与科技创新实践，着力培养创新能力与实践能力；牢固树立和平意识与全球视野，自觉维护世界和平，为中国式现代化建设贡献青春力量。
【点评】本题以 “中国式现代化” 为核心线索，串联起新中国成立初期的现代化起步、英雄模范的精神引领、对内改革的推进特点以及党的领导这一根本保证四大板块内容，精准考查学生对中国式现代化发展历程的时空观念、历史解释与史料实证能力。解题过程中，需紧扣各则材料的关键表述，结合一五计划、改革开放、党的领导等核心史实，清晰梳理中国式现代化从起步到深化的逻辑脉络，深刻理解党的领导在中国式现代化进程中的核心作用，以及英雄精神、改革实践对现代化建设的推动意义，最终形成对中国式现代化的全面认知与家国情怀。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一　中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能……必须实行农民的土地所有制。
材料二　1978年，此次会议在思想上冲破了长期以来“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。政治上作出了把全党工作重点转移……实行改革开放的历史性决策。
材料三　“包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富！”
——20世纪70年代末某农村关于土地内容的宣传标语
（1）根据材料一，概括国家实行土地改革的目的。
（2）根据材料二及所学知识，此次会议把全党工作重点转移到什么上来？
（3）材料三中的标语反映出我国在农村实行什么政策？这一政策的实质是什么？
（4）综上所述，你认为中国人民应该怎样才能圆中华民族的“复兴之梦”？
【答案】（1）巩固中国人民革命的胜利；解放农村生产力；为新中国工业化的实现奠定基础。
（2）社会主义现代化建设。
（3）政策：家庭联产承包责任制。
实质：在土地公有制基础上，使农民获得生产和分配的自主权。
（4）坚持中国共产党领导；坚持改革开放，并把改革引向深入；大力发展高科技，走科教兴国之路；以民为本，关注民生，搞好惠民工程建设；健全民主与法制，加大反腐倡廉力度；等等。
【知识点】土地改革；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；“中国梦”
【解析】【分析】（1）根据材料一“中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能……必须实行农民的土地所有制”可知，国家实行土地改革的目的在于：通过废除封建土地制度，巩固新民主主义革命的胜利成果；解放被束缚的农村生产力，促进农业发展；为启动国家工业化创造必要的物质基础和条件。
（2）根据材料二“政治上作出了把全党工作重点转移……实行改革开放的历史性决策”并结合所学知识可知，1978年召开的党的十一届三中全会作出决定，将全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，开启了改革开放的历史新时期。
（3）根据材料三“包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富！”并结合所学知识可知，这一标语反映了20世纪70年代末农村实行家庭联产承包责任制的情况。该政策的实质是在坚持土地公有制的前提下，通过“包产到户”“包干到户”等形式，赋予农民生产经营自主权，使农民获得生产和分配的自主权，从而调动农民生产积极性。
（4）综合三则材料可以看出，土地改革为实现国家独立和工业化奠定了基础，改革开放为现代化建设注入了活力，农村改革调动了亿万农民的积极性。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导；坚持改革开放，不断深化改革扩大开放；大力发展科技，走科教兴国之路；坚持以人民为中心，关注和改善民生；健全社会主义民主与法制，营造良好发展环境。
【点评】本题主要考查土地改革、党的十一届三中全会、家庭联产承包责任制以及中华民族伟大复兴等相关知识点，考查学生的材料分析能力、归纳概括能力以及调用所学知识解决问题的能力。
28．坚持人民至上是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
领域 经济领域 政治领域 教育领域
措施 1950年中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》，成为指导新解放区土地改革的基本法律依据 1954年，全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国人民行使当家做主权利的政治制度 实行党对学校的领导，解决教育向广大工农群众打开大门的问题。确定了“教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门”的教育方针
——根据《中国共产党简史》整理
材料二：党的十八大以来，通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化，少数民族和民族地区同全国一道如期打赢脱贫攻坚战。
——文字与图表均摘编自李波等《“这十年”民族地区经济社会发展成就调查研究》
材料三：随着中国特色社会主义进入新时代，民生建设的重点为着力办好教育、医疗、就业、社保、养老、托幼、住房等民生实事。习近平总书记向全世界庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。”2020年，全国居民人均可支配收入达32189元。截至2019年底，我国拥有超过1.4亿家庭、4亿人构成的中等收入群体，其规模和增速均为世界之最。
——摘编自《中国共产党百年民生建设：历史逻辑、现实启示及未来路向》
（1）依据材料一并结合所学知识，概述新中国成立初期中国共产党保障民生的主要做法。
（2）根据材料二，指出党和国家为发展民族地区实施的扶持政策，并根据材料中的图表信息说明其成果。
（3）依据材料三并结合所学知识，概括新时代中国共产党在民生建设领域取得的成就。
【答案】（1）做法：进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展；颁布法律，保障人民权利；进行教育改革，保障人民的教育权利，培养人才，服务社会发展。
（2）政策：产业扶持；易地扶贫搬迁；教育提升。
成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
（3）成就：全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；人均可支配收入提高；中等收入群体扩大。
【知识点】土地改革；改革发展中的教育；人民代表大会制度的确立；“中国梦”；共同繁荣发展
【解析】【分析】(1)做法：根据材料一“1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》”和结合所学可知，进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展。根据材料一“1954年，全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国人民行使当家作主权利的政治制度”和结合所学可知，颁布法律保障人民权利。根据材料一“实行党对学校的领导，解决教育向广大工农群众打开大门的问题”和结合所学可知，进行教育改革，保障人民的教育权利。根据材料一“确定了‘教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门’的教育方针”和结合所学可知，培养人才，服务社会发展。
(2)政策：根据材料二“通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化”可知，中共十八大以来国家通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升的方式扶持少数民族地区发展。成效：根据材料二图表信息可知，城镇居民和农民居民的人均收入大幅增长，说明民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
(3)成就：根据材料二“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”和结合所学可知，全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题。根据材料二“2020年，全国居民人均可支配收入达32189元”可知，人均可支配收入不断提高。根据材料二“截至2019年底，我国拥有超过1.4亿家庭、4亿人构成的中等收入群体，其规模和增速均为世界之最”可知，中等收入群体不断扩大。
故答案为：
(1)做法：进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展；颁布法律，保障人民权利；进行教育改革，保障人民的教育权利，培养人才，服务社会发展。
(2)政策：产业扶持；易地扶贫搬迁；教育提升。成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
(3)成就：全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；人均可支配收入提高；中等收入群体扩大。
【点评】本题以三则材料为依托，考查新中国成立初期中国共产党保障民生的主要做法、党和国家为发展民族地区实施的扶持政策、新时代中国共产党在民生建设领域取得的成就，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意材料关键信息，从材料找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
（1）做法：根据材料一“1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》”结合所学知识，可知进行土地改革，进行生产关系变革，促进农业发展；根据材料一“1954年，全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国人民行使当家作主权利的政治制度”结合所学知识，可知颁布法律保障人民权利；根据材料一“实行党对学校的领导，解决教育向广大工农群众打开大门的问题”结合所学知识，可知进行教育改革，保障人民的教育权利；根据材料一“确定了‘教育必须为生产建设服务，为工农服务，学校向工农开门’的教育方针”结合所学知识，可知培养人才，服务社会发展。
（2）政策：据材料二“通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化”可知，中共十八大以来国家通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升的方式扶持少数民族地区发展。
成效：据材料二图表信息可知，城镇居民和农民居民的人均收入大幅增长，体现了民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。
（3）成就：根据材料二“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”结合所学知识，可知全面建成了小康社会，解决了绝对贫困问题；根据材料二“2020年，全国居民人均可支配收入达32189元”，可得出人均可支配收入不断提高；根据材料二“截至2019年底，我国拥有超过1.4亿家庭、4亿人构成的中等收入群体，其规模和增速均为世界之最”，可得出中等收入群体不断扩大；根据材料二“随着中国特色社会主义进入新时代，民生建设的重点为着力办好教育、医疗、就业、社保、养老、托幼、住房等民生实事”，可得出着重解决了教育、医疗、就业、社保、养老、托幼、住房等问题。
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