资源简介

部编版历史2025-2026学年七年级下学期期末调研卷（六）
一、选择题
1．他结束了自西晋末年到隋统一前近300年的分裂割据状态，实现了自秦汉以来中国又一次统一、励精图治，获得了“开皇之治”的赞誉。统一全国后他采取的措施有（　　）
A．灭掉陈朝 B．创办科举制
C．加强中央集权 D．修筑长城和驰道
2．《历代诗·陈》中有诗句“六朝至此灭，天下归杨坚。”此句描述的史实是（　　）
A．隋朝完成统一 B．辽宋夏金并立
C．元灭南宋 D．清兵入关
3．《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏征逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间，出现了（　　）
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世
4．“贞观之治”和“开元盛世”局面出现的共同原因是（　　）
A．重视商业发展 B．与少数民族关系紧张
C．政府无贪官污吏 D．统治者励精图治，重视人才
5．唐代“贞观之治”(627-649年)与“开元盛世”(713-741年)被后世并称为治世典范。二者最本质的共同特征是（　　）
A．统治者都曾对外和亲以稳定边疆
B．朝廷都采取重农抑商政策发展经济
C．社会均呈现政治清明、经济繁荣、民生安定的局面
D．用人均以“唯才是举”“任人唯贤”为核心
6．760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到四川成都，写道：“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”其中的“胡骑长驱”（　　）
A．是由于唐太宗时期节度使实力膨胀造成的
B．是由安禄山和部将史思明一起发动的叛乱
C．是由黄巢领导的农民起义攻入洛阳造成的
D．最终造成了朱温灭亡唐朝建立了后梁政权
7．唐朝后期的天宝元年(742年)至元和年间(806—820年)南北方户数发生了巨大变化。北方由原来的373.7万户降为86.7万户，下降了76.8%；南方由311.8万户降为150.7万户，下降51.7%。造成以上数据变化的主要原因是(　　)
A．唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政
B．安史之乱造成社会动荡
C．经济重心开始南移
D．各级官员贪污腐败
8．敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，是闻名中外的艺术宝库。下图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝（　　）
A．政府重视美术教育 B．边疆形势安宁和睦
C．国力强盛威震四方 D．兼收并蓄外来文化
9．《原道》中写道： “不塞不流，不止不行。”大意为不堵塞佛道的传播，儒道就无法流行；不禁止佛道的发展，儒道就无法推行。鲜明地表达了排斥佛教，复兴儒学的主张。由此推断，《原道》的作者是（　　）
A．李白 B．杜甫 C．韩愈 D．白居易
10．《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；宋朝时出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。材料反映了（　　）
A．宋朝时政治统治加强 B．经济重心的南移
C．民族交流加强 D．宋朝时重视经济发展
11．水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标。出现如表所示情况的主要原因在于（　　）
唐宋时期南北方主要省份农业水利工程数量统计表（单位/个）
　 北方 南方
　 山西 陕西 河南 直隶 江苏 浙江 江西 福建
唐朝 32 32 11 24 18 44 20 29
北宋时期 25 12 7 20 43 86 18 45
南宋时期 14 4 2 4 73 185 36 63
A．经济重心南移 B．南方自然条件优越
C．南北交流频繁 D．城市商品经济发展
12．有学者描写宋代泉州：“出自阿拉伯半岛到婆罗洲一线的珍珠、香料、棉布、胡椒、珍稀木材、海货以及舶来的食物与药品（比如海参与燕窝）纷至沓来；陶瓷、丝织品、钱币和其他金属制品流溢而出。”这反映了（　　）
A．民族交融推动榷场贸易 B．资本主义萌芽已经出现
C．海上丝绸之路贸易兴盛 D．全国经济重心开始南移
13．下表所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是（　　）
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 宋辽订立 澶渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和
A．北宋和南宋都是被大金所灭亡
B．各民族政权始终处于战争状态
C．各民族政权之间“和与战”并存
D．各民族政权由对峙到完全统一
14．忽必烈统治时期，虽然依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，推行汉法，但大量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留，并且统治集团内大多数人始终对汉族地区的典章制度、思想文化有比较深的隔膜。这一现象主要反映出忽必烈统治时期（　　）
A．政治体制学习中原王朝 B．贵族集团的包容性强
C．蒙古部落文明具有优势 D．政权封建化进程艰难
15．题表是唐宋发行铜币数目统计表(部分)。这体现出，宋代 (　　)
朝代 年份 铜币数目/万贯
唐 804 13.5
宋 1000 135
1007 185
1073 600
A．商业活动打破了时空的限制
B．外贸所得在财政收入中占重要地位
C．农业的发达为经济注入活力
D．商品经济发达的程度远远超过唐代
16．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（　　）
A．农业经济发展 B．文明辐射四方
C．丝绸之路受阻 D．陆路交通发达
17．元朝时期，郭守敬主持在全国范围内天文测量，王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体。这些成就主要得益于(　　)
A．程朱理学的发展 B．多民族国家的统一
C．江南经济的繁盛 D．元朝实行行省制度
18．以下一组文物的主题是 (　　)
A．西北边疆治理体系的不断完善 B．清政府加强对台湾的有效管辖
C．清朝前期社会经济的不断发展 D．统一多民族国家的巩固和发展
19．清朝建立后，制定并执行“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”的民族方针。下列举措中最能体现这一方针的是（　　）
A．设西域都护府 B．设立军机处
C．实行金瓶掣签 D．设置中书省
20．清朝前期，吴江县的盛泽镇出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。这反映出（　　）
A．耕地面积不断扩大 B．手工业工场的出现
C．工商业市镇的发展 D．商帮拥有雄厚资本
21．唐朝时期的朝贡体系……包括“册封”在内，得到了亚洲许多国家的拥护；明代继承了历代王朝处理周边关系的方式，实行“不征诸夷国”“夷国如果不主动挑衅，不许征伐”的政策，并且“厚往薄来”。因此明初周边国家 (　　)
A．纷争不断
B．相继到我国沿海地区进行侵略活动
C．经济发达
D．向中国纳贡称臣，和中国进行贸易
22．从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（　　）
A．皇帝权力衰落 B．厂卫制度完善
C．地方权力巩固 D．君主专制加强
23．某学者认为：“明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。”该学者意在强调郑成功收复台湾（　　）
A．加速了台湾地区的开发 B．促进了民族交融
C．维护了东南沿海的安全 D．扭转了东亚格局
24．下列我国古代著作的共同特点是（　　）
A．汲取外国的成果 B．体现了重农思想
C．以经验总结为主 D．以创新作为指导
二、材料分析题
25．中国古代的边疆治理与中华民族共同体的发展紧密联系。阅读材料，回答问题。
（1）材料一 汉初，国力疲弱，匈奴不断南下袭扰，不得不对匈奴采取“和亲”的妥协政策。“文景之治”得以休养生息之后，国力不断充盈强大。汉武帝出兵塞外，大败匈奴，维护了边疆地区的稳定。
————摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》
根据材料一，指出汉朝对待匈奴的态度发生了怎样的变化，并分析变化的原因。
（2）材料二 唐朝通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策，并设立安西、北庭都护府等机构，加强了对西域的管理；采取积极开发边疆的政策，如发展屯田、开辟互市贸易等；唐朝不仅妥善安排前来求学的边疆民族子弟，还将众多汉文经典书籍颁赐给他们。宋朝在沿袭唐朝的基础上进行边疆治理。元朝在西藏地区设立了宣慰使司都元帅府等机构进行管理，并大量任用当地土官，因俗而治。清朝对边疆地区进行全面治理和地区性开发，经历了四个阶段：即平定三藩和统一台湾、雅克萨之战和签订《尼布楚条约》、对准噶尔及天山南路的用兵、驻藏大臣的设立与改土归流的推行。清朝成为一个幅员辽阔、人口众多的统一多民族封建国家，这奠定了我国今天的疆域基础。
————摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》等
根据材料二，分别从政治、经济、文化角度，指出唐朝边疆治理的措施，并概括中国古代边疆治理的特点。
（3）材料三 历代王朝通过一脉相承的边疆治理思想和继承创新的边疆治理政策，保持了边疆地区的繁荣与稳定，强化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的中华民族共同体，促进了中华文明核心区域的稳定，为中华文明的延续发展奠定了坚实的基础。
————摘编自段红云《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》
根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代边疆治理的历史意义。
（4）选取中国古代史整体、部分或某个朝代，以“边疆治理”为主题，自拟论题，并加以论述。(要求：观点明确，史实正确，史论结合，表达清晰)
26． 交流与互鉴推动着人类文明的进步 。阅读材料 ， 回答问题 。
材料一：
材料二：
材料三：清朝统治者认为天朝物产丰富 ，无所不有 ，不需要同外国进行经济交流 。当 时西 方的殖民者正向东方扩展势力 ， 清朝统治者担心 国家领土主权受到侵犯 ， 又惧怕沿海人民同 外国人交往 ，会危及自己的统治 ， 于是实行“ 闭关锁国 ”政策 ，严格限制对外贸易。
——摘编 自人教版《中国历史》七年级下册
（1）概括材料一文物的共同点 。结合所学 ，从中可获得哪些历史信息 。
（2）观察材料二两幅路线图并结合所学 ，简述古代中国对外交往的特点 。任选材料中的一则事 件 ，指出路线的出发地点 ，并说明该事件的影响
（3）综合上述材料 ，指出清朝对外政策的变化 ，并依据材料三概括发生这种变化的原因 。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿 论。以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还宋遂城及瀛、莫二州。）此后 凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑 城隍。宋方每年向辽提供 “助军旅之费” 银十万两，绢二十万匹。至雄州交 割。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
——《澶渊之盟》
材料二：绍兴十一年（ 1141 年）双方达成和约：宋向金称臣，金册宋康 王赵构为皇帝。划定疆界 …… 宋每年向金纳贡银 25 万两、绢 25 万匹。 从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。
——《绍兴和议》
（1）材料一反映的是哪两个政权之间的和议？
（2）材料二中的 “宋” 指的是南宋，南宋与金议和的原因是什么？
（3）结合材料和所学知识，谈谈你对这两次和议的看法。
28． 科技发展与社会发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。
材料一　如果诺贝尔奖在中国古代就已设立，各项奖的得主，就会毫无争议地大都属于中国人。
——［美］罗伯特·坦普尔《中国：发明与发现的国度》
材料二　下表是《四库全书总目》中科技文献保存数量表。（单位：种）
——摘编自张秀红《我国古代科技文献的保存与流传》
材料三　从世界范围看，明清科技总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。
——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
（1）如果诺贝尔奖在宋朝就已设立，你认为当时哪项科技成就可以入选，说明理由。
（2）根据材料二并结合所学知识，举出明朝在《四库全书总目》中保存最多的那一类学科中的一部代表巨著，并说明其历史地位。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括制约明清科技发展的原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析]g根据题干并结合所学可知，589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率，出现“开皇之治”局面。故C符合题意，C项正确；
灭掉陈朝是在统一全国前，排除A项；
隋炀帝创办科举制，排除B项；
修筑长城和驰道是秦朝加强统治的措施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是隋文帝，统一全国后他采取的措施有加强中央集权。
2．【答案】A
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】结合所学可知，诗句中“六朝”指南朝最后一个朝代陈朝（因六朝通常指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈），“至此灭”说明陈朝灭亡；“天下归杨坚”指杨坚（隋文帝）建立隋朝后统一全国，A符合题意；
辽宋夏金并立是宋朝时期多政权并存，与杨坚无关，排除B；
元灭南宋发生在13世纪，远晚于杨坚时代，排除C；
清兵入关是17世纪事件，时间差距更大，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝统一的知识。难度适中，理解题干信息，掌握隋朝统一的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
4．【答案】D
【知识点】“贞观之治”
5．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
6．【答案】B
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】B：根据题干“760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到四川成都”和结合所学可知，755年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，安史叛军接连内乱，造成社会动荡。题干中“胡骑长驱”指“安史之乱”，B项符合题意；
A：安史之乱是唐玄宗时期发生的，与唐太宗无关，A项不符合题意；
C：黄巢起义爆发于安史之乱后，是唐朝后期，C项不符合题意；
D：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“安史之乱”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】B
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干中“ 天宝元年(742年)至元和年间(806—820年)南北方户数发生了巨大变化 ”及所学可直接得出人口的变化与安史之乱相关，安史之乱（755—763年）爆发于天宝末年，持续8年，恰为户数锐减的关键时期。战乱导致北方（叛乱中心区）人口大量死亡、流亡，南方受战乱影响较小，户数降幅（51.7%）明显低于北方（76.8%），但仍有下降，B项正确；
虽导致统治危机，但户数下降是突发性战乱结果，与长期腐败无直接因果关系，排除A项；
中唐后南方经济地位上升，但户数减少是战乱导致的短期现象，与经济重心南移的长期趋势无关，排除C项；
官员腐败可能加剧社会矛盾，但非户数骤降的主因。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确理解分析及运用已学解决历史问题的能力，解题时需要抓住唐人口的变化，结合时代背景，然后对比备选项即可得出正确答案。
8．【答案】D
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据题干材料“唐代壁画描绘的中亚胡旋舞”和所学知识可知，胡旋舞源自中亚，在唐代盛行，反映了唐朝对外来文化的吸收与包容，D项正确；
“政府重视美术教育”材料未涉及，排除A项；
“边疆形势安宁和睦”与壁画内容无直接关系，排除B项；
“国力强盛威震四方”虽有一定关联，但壁画直接体现的是文化交融而非国力，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查唐朝对外来文化的吸收，体现史料实证和家国情怀素养。命题为情境型、地域文化型。
9．【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】结合所学知识可知，《原道》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，是复古崇儒、排斥佛老的代表作， C符合题意；
李白是唐诗的代表人物，号“诗仙”，排除A；
杜甫是唐诗的代表人物，号“诗圣”，排除B；
白居易是唐诗的代表人物，写的诗通俗易懂，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝思想家的知识。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝思想家的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料可知，《史记·货殖列传》反映了江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了宋朝时江南地区农业发达，结合所学知识可知，北民南迁充实了劳动力资源，带去了先进生产工具和技术，促进了经济重心的南移，B符合题意；
材料体现的是经济重心南移，并未体现宋朝统治加强，排除A；
材料体现的是经济重心南移，并不能因此说明民族交流加强，且宋朝民族政权对峙，民族交流不符合史实，排除C；
材料并未体现统治者重视，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋朝经济发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握宋代经济发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标"及表格数据可知，从唐朝到南宋时期，北方主要省份（山西、陕西、河南、直隶）的农业水利工程数量呈明显下降趋势，而南方主要省份（江苏、浙江、江西、福建）则持续大幅增长，尤其是南宋时期南方水利工程数量远超北方，这反映了农业经济发展重心的南移，是经济重心南移在农业领域的具体体现，A项正确；
南方自然条件优越是客观因素，但无法解释为何同一时期北方水利工程数量急剧减少，排除B项；
材料未体现南北之间的交流状况，且南北交流频繁与水利工程数量变化无直接因果关系，排除C项；
城市商品经济发展与农业水利工程数量无直接关联，且材料强调的是农业生产而非商业发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济重心南移的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
12．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】
从材料可知，宋代泉州有来自阿拉伯半岛到罗洲一线的各种海外商品“纷至沓来”，同时中国的陶瓷、丝织品等“流溢而出” 。泉州是宋代重要的港口城市，这种中外商品大量交流的现象，充分反映了海上丝绸之路贸易的兴盛，C选项符合材料描述，C正确；
榷场贸易是宋朝与周边少数民族政权在边境地区设立的贸易场所进行的贸易。材料描述的是泉州与阿拉伯半岛到罗洲一线的贸易往来，涉及的是中外贸易，并非民族政权间在边境榷场的贸易，所以A选项不符合材料内容，A错误；
资本主义萌芽出现的标志是雇佣关系的产生。在明朝中后期，江南地区的纺织业等行业才开始出现资本主义萌芽。材料所讲的是宋代泉州的贸易情况，时间不符，不存在资本主义萌芽，B错误；
全国经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，到南宋时期经济重心南移完成。材料主要强调的是泉州的对外贸易情况，并非经济重心南移相关内容，D选项与材料主旨不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是宋代海外贸易。解题方法：结合宋代海外贸易的相关知识分析题干内容，概括大意，将大意带入到选项中进行对比即可得出答案。
13．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】根据题干中 “960 年北宋建立、1005 年宋辽订立澶渊之盟、1038 年西夏建立、1044 年宋夏订立和约、1125 年金灭辽、1127 年金灭北宋、1141 年南宋与金议和” 的大事年表及所学可知，两宋时期汉族政权与少数民族政权之间既有战争交锋，也有盟约议和，各民族政权之间 “和与战” 并存，C 项正确；
北宋被金所灭，南宋最终被元朝所灭，并非都被大金灭亡，A 项与史实不符，排除；
大事年表中多次出现议和盟约，说明并非始终处于战争状态，B 项表述绝对化，排除；
两宋时期始终处于民族政权并立对峙的局面，并未实现完全统一，D 项不符合史实，排除。
故答案为：C。
【点评】本题以两宋大事年表为切入点，旨在考查学生史料解读与历史归纳能力，解题紧扣民族政权和战交替的关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】D
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】据题干“忽必烈依照中原王朝的统治方法，推行汉法”“大量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留……”可知，忽必烈统治一方面推行汉法，但另一方面蒙古旧制没有根除，并且统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，不利于社会进步发展，由此说明，元朝政权的封建化进程困难重重，比较艰难，故选D项。
元朝统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，故“政治体制学习中原王朝”之说不准确，排除A项；
元朝统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，故“蒙古贵族集团的包容性较强”不准确，排除B项；
元朝统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，蒙古部落文明落后于中原，并非具有优势，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查忽必烈的统治。要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
15．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】D：根据题干“唐宋发行铜币数目统计表”可知，商业的繁荣促进货币交易量的增长，唐到宋朝铜币数目剧增，说明宋朝的商品经济得到迅速发展并且超过了唐朝，D项符合题意；
A：题干未体现商业活动打破了时空的限制，A项不符合题意；
B：题干未体现外贸所得在财政收入中占重要地位，B项不符合题意；
C：题干未体现农业的发达为经济注入活力，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】D：根据题干“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”和结合所学可知，元代设置了大量驿站以方便往来，形成了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，D项符合题意；
A：题干反映的是交通，不是农业经济发展，A项不符合题意；
B：题干不涉及元朝的文明对其他地方的影响，只是驿传的影响，未体现文明辐射四方，B项不符合题意；
C：题干涉及的是驿传，不是丝绸之路，未体现丝绸之路受阻，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查元朝陆路交通发达，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据材料“有郭守敬主持全国范围的天文测量，王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体等成就。”结合所学知识可知，元朝时期，由于社会稳定与国家统一，这促进了科技的发展，取得了一系列的科技成就，B符合题意；
“程朱理学的发展”与科技发展无关，排除A；
“江南经济的繁盛”在材料中没有体现，排除C；
“元朝推行行省制度”是政治管理与科技发展关系没有体现，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元科技的知识。难度适中，理解题干信息，掌握宋元科技的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据材料“《平定准噶尔图卷》、驻藏大臣执牌、《台湾府志》、《尼布楚条约》”结合所学可知，平定准噶尔、设置驻藏大臣、管理台湾、签订《尼布楚条约》，分别体现了清朝对西北、西藏、台湾边疆地区的治理及对东北边界的划定，共同反映了清朝前期在边疆治理、巩固国家统一方面的举措，D符合题意；
A选项仅对应西北边疆治理，无法涵盖西藏、台湾、东北相关内容，排除；
B选项仅涉及台湾地区，不能概括其他文物主题，排除；
C选项“社会经济发展”与材料中边疆治理、军事行动、外交条约等内容无关，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝前期统一多民族国家的巩固与发展，难度适中。结合每一件文物对应的历史事件，提炼其共同主题，排除片面、不符的选项，选择能全面概括所有材料的核心主题。
19．【答案】C
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据材料“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”表明清政府尊重西藏的风俗习惯，结合所学可知，金瓶掣签是藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，实行金瓶掣签尊重了西藏选取灵童转世的方式，C项正确；
西域都护府是西汉设置的管理西域的机构，排除A项；
军机处是清朝时期的中枢权力机关，排除B项；
中书省，中国古代中枢官署之名，封建政权执政中枢部门，隋朝时开始设置，不是清朝设置的，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记清朝管理西藏地区的措施。
20．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据所学可知，清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些原来的农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。这是商业大发展的结果，C符合题意；
材料体现的是农村商业市镇的出现，不是说明耕地面积不断扩大、手工业工场的出现和商帮拥有雄厚资本，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了清朝前期经济发展相关知识，注意基础知识的识记与理解。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
21．【答案】D
【知识点】明朝的建立
【解析】【分析】唐朝的朝贡体系得到众多国家拥护，明朝继承相关方式，实行“不征”“厚往薄来”政策，这使得周边国家愿意向中国纳贡称臣，同时与中国进行贸易往来，该项符合题干所表达的朝贡体系下明朝与周边国家的关系，D正确；
题干中未提及明初周边国家之间存在纷争不断的情况，排除A；
题干明确提到“不征清夷国”以及“厚往薄来”等和平友好的政策导向，并没有说周边国家相继到我国沿海地区进行侵略活动，排除B；
题干重点强调的是朝贡体系以及明朝的政策，没有关于周边国家经济发达的相关内容，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝对外政策，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
22．【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干“从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看”结合所学知识可知，秦朝时，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度；明太祖时期，在中央，废除丞相，设三司，撤销中书省，由六部分理朝政，君主专制大为加强；清朝雍正帝为加强君主集权设立军机处，是君主集权达到顶峰的标志，由此可知，中国古代政治制度发展的基本特征是君主专制加强，D项正确；
皇帝权利衰落的说法错误，排除A项；
厂卫制度是明朝的措施，排除B项；
材料强调的是君主专制加强，与“地方权利巩固”无关，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读能力，难度适中，考查学生对君主专制加强的认识。
23．【答案】C
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据材料“台湾的战略地位…… 转变为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点”结合所学可知，“东南海疆的藩篱”体现台湾保卫东南沿海防线的作用，说明郑成功收复台湾维护了东南沿海的安全，C符合题意；
材料未涉及台湾地区开发的相关内容，排除A；
题干没有体现民族交融的信息，排除B；
材料只说明台湾战略地位变化，并未体现扭转东亚格局，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查郑成功收复台湾的历史意义，难度适中。紧扣材料关键语句“东南海疆的藩篱”，明确核心主旨是海防与边疆安全，再逐一排除开发、民族交融、格局变化等无关选项，锁定正确答案。
24．【答案】C
【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
25．【答案】（1）变化：从被迫妥协到主动出兵。
原因：汉初统治者实行休养生息政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展。
（2）措施：政治：和亲；册封；怀柔、招抚；设立专门的管理机构。经济：开发边疆；发展屯田；开辟互市贸易。文化：安置边疆民族子弟学习；颁赐汉文经典书籍。(政治、经济、文化三个角度分开作答，每个角度任答1点即可)
特点：方式灵活多样；继承创新；措施全面；因地制宜(因俗而治)。(回答2点即可)
（3）意义：加强管理，维护边疆稳定和国家统一，有利于统一多民族封建国家的发展；开发边疆，促进边疆经济发展；有利于民族团结，推动民族交流；促进了中华民族共同体的形成和发展；有利于中华文明的延续。(任答4点即可)
（4）论题1：中国古代史上历代中央政权对边疆地区进行了有效治理。
秦朝开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，加强对该地区的有效管理。西汉设置西域都护，对西域地区进行有效管辖。
唐太宗实行开明的民族政策，得到了周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，可见唐太宗边疆治理措施成效显著。
为了对辽阔疆域进行有效治理，元朝采取因地制宜方式，在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构，加强了中央对这些地区的统治。如在东南地区，设置澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；在西南地区设置机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
清朝对边疆地区进行全面治理和地区性开发，使清朝成为一个幅员辽阔、人口众多的统一多民族封建国家，这奠定了我国今天疆域的基础。
综上，中国古代史上历代王朝采取灵活多变、因地制宜的边疆政策是行之有效的，促进了统一多民族封建国家的发展。
论题2：唐朝的边疆治理措施全面，影响深远。
政治方面，唐朝设立安西、北庭都护府，有利于加强中央对西域地区的管理，维护国家统一。经济方面，唐太宗派文成公主入藏时，同时带去蔬菜种子、茶叶、丝绸等方面的书籍，促进了吐蕃经济与社会的发展。文化方面，松赞干布派遣贵族子弟到长安学习，有利于汉文化的传播，也促进了边疆地区的文化发展。
综上，唐朝积极开明的边疆政策，全面而有效，巩固了统一多民族封建国家的发展。
论题3：明清时期加强边疆地区的管理推进统一多民族封建国家的巩固和发展。
明朝设立奴儿干都司，加强了对东北女真等部的直接管理；设立卫所，驻守军队，开展屯田，并在长城附近的多民族聚居地区建立许多农牧贸易场所，促进了民族交往。
清朝，在西藏地区册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，有效加强了对西藏的管辖；在西北地区，康熙时期出兵准噶尔，乾隆时期平定了大、小和卓叛乱，设立伊犁将军，加强了对西北地区管辖；清政府妥善安置了归国的土尔扈特部。在东南地区，1683年，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。
综上，明清时期边疆治理对统一多民族封建国家的发展作出了贡献。
其他参考论题：中国古代的边疆治理促进了中华民族共同体的形成与发展；中国古代边疆治理推动了中华文明的延续；中国古代边疆治理思想一脉相承；边疆治理要坚持因地制宜的原则。
(观点正确，史实正确，史论结合，表达清晰即可得分)
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】（1）第一小问可根据材料一中明确提及汉初 “国力疲弱” 时采取 “和亲” 的 “妥协政策”，文景之治后 “国力不断充盈强大” 则 “出兵塞外，大败匈奴”，由此直接提炼出 “从被迫妥协（和亲）到主动出兵（反击）” 的核心变化；第二小问可结合所学可知，休养生息政策的核心是减轻赋税、鼓励生产，其直接效果是恢复经济、积累国力 —— 而国力的提升是从 “被动妥协” 转向 “主动反击” 的根本前提，因此原因可精准概括为 “汉初休养生息政策推动经济恢复与国力增强”。
（2）第一小问可从政治、积极、文化等角度分析措施，首先政治可根据材料二中 “和亲、册封”“怀柔、招抚为主的边疆政策”“设立安西、北庭都护府等机构”，经济可根据材料二中 “积极开发边疆”“发展屯田、开辟互市贸易”，文化可从材料二中 “妥善安排前来求学的边疆民族子弟”“颁赐汉文经典书籍”等分析归纳即可；第二小问可从政策方式看：唐朝 “和亲、册封、设机构”，元朝 “因俗而治、任用土官”，清朝 “平定叛乱、设驻藏大臣、改土归流”，体现 “方式灵活多样”，从政策传承看：材料提及 “宋朝在沿袭唐朝的基础上进行边疆治理”，体现 “继承创新”，从治理维度看：唐朝涵盖政治、经济、文化，清朝 “全面治理和地区性开发”，体现 “措施全面”，从适配性看：元朝 “因俗而治”、清朝针对不同边疆地区采取不同举措（如西藏册封达赖班禅、西北设伊犁将军），体现 “因地制宜”。（任答 2 点即可，需对应材料中跨朝代的政策共性）
（3）解题时可从国家治理层面：材料一 “维护了边疆地区的稳定”、材料二 “清朝成为幅员辽阔的统一多民族封建国家”，可提炼 “维护边疆稳定与国家统一，推动统一多民族封建国家发展”；从经济发展层面：材料二 “积极开发边疆、发展屯田、开辟互市”，可提炼 “开发边疆地区，促进边疆经济发展，实现中原与边疆经济互补”；从民族关系层面：材料三 “强化了各民族的交往交流交融”“情感上相互亲近”，可提炼 “推动各民族交往交流，增强民族团结与文化认同”；从文明与共同体层面：材料三 “形成了中华民族共同体”“为中华文明的延续发展奠定了坚实的基础”，可提炼 “促进中华民族共同体的形成与发展，保障中华文明的延续”。（任答 4 点即可，需紧扣材料表述与措施的逻辑延伸）
（4）解题时需要遵循 “观点明确→史实支撑→史论结合→总结升华” 的逻辑，论题可从 “整体趋势、特定朝代、核心影响、治理原则” 等角度切入，史实需匹配论题，且紧扣 “边疆治理” 与 “统一多民族国家”“中华民族共同体” 的关联；解题过程中首先需要以“边疆治理”为主题，然后阅读史料，分析归纳论题，可从多角度分析归纳，如从“整体视角”可归纳为：中国古代历代中央政权对边疆进行了有效治理），或从“特定朝代视角”可归纳为：唐朝的边疆治理措施全面，影响深远，或从“时段聚焦视角”可归纳为：明清时期的边疆治理推进统一多民族国家巩固；再次对观点进行论述，可以从史论结合的角度分析，或从不同朝代、或从政治、经济、文化、或从不同地方等角度论述即可，最后进行总结归纳即可。
【点评】本题围绕 “边疆治理与中华民族共同体” 核心线索，解题关键在于：①紧扣材料关键信息（如政策名称、机构设置、国力变化）；②关联所学核心史实（各朝代边疆治理的典型措施）；③遵循 “材料→结论”“史实→观点” 的逻辑推导，确保答案不偏离 “维护统一、促进交融、延续文明” 的核心主旨。论述题需灵活选取切入角度，以 “明确观点 + 精准史实 + 合理论证” 为得分关键。
26．【答案】（1）共同点：形状都是圆形方孔钱；钱币上的文字都为汉字
历史信息：日本仿照唐朝钱币制造了本国货币，深受唐文化的影响；日本向唐朝学习；唐朝时中外交往密切；唐文化对日本影响大
（2）特点：和平友好交往为主、范围广泛、注重文化交流、双向交流
回答任意一个事件即可：
【事件1】玄奘西行：出发地点长安；影响：带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献；促进了中外交流。
【事件2】郑和下西洋：出发地点刘家港；影响：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）变化：由对外开放转变为闭关锁国。
原因：中国物产丰富，不需要同外国进行经济交流；担心受到侵犯；为了维护自身的统治。
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】（1）共同点：根据材料一中文物“开元通宝”和“和同开珎”的图片，可以从形状和书写字体两个方面概括这两种钱币的共同点，如形制上都是圆形方孔钱；钱币上的文字都为汉字。历史信息：根据材料并结合所学知识可知，“开元通宝”始铸于唐，“和同开珎”是日本铸币且形制仿唐，可获得的信息是日本仿照唐朝钱币制造了本国货币，深受唐文化的影响；日本向唐朝学习；唐朝时中外交往密切；唐文化对日本影响大。
（2）特点：根据材料二和所学知识可知，从范围看，玄奘西行、郑和下西洋到达的地区包括亚洲、非洲等，特点是交流范围广；从交流的内容和性质看，玄奘西行取佛法，郑和下西洋促进贸易，特点是交流内容丰富、注重文化交流、和平友好交往为主；从交流方向看，玄奘西行是引进来，郑和下西洋是宣传明朝，属于双向交流。【事件1】玄奘西行：结合所学知识可知，玄奘从长安出发。影响：根据所学知识可知，玄奘西行天竺，带回大量佛经，其影响可以从对中国佛教发展、国家交流等方面分析，如带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献；促进了中外交流。【事件2】郑和下西洋：结合所学知识可知，郑和下西洋从刘家港出发。影响：结合所学知识可知，郑和下西洋对中外交流、开辟亚非海上交通线产生了重要作用，如增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）变化：综合上述材料可知，唐、明两朝的对外政策是对外开放，如玄奘西行、郑和下西洋，清朝实行“闭关锁国”政策，所以，清朝对外政策的变化是由对外开放转变为闭关锁国。原因：据材料三“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流”，可知原因是统治者盲目自大，认为中国物产丰富，无需对外交流；“西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治”，可知原因是统治者担心西方殖民扩张侵犯主权，害怕沿海人民与外国交往威胁统治（为了维护自身的统治）。
【点评】本题主要考查中国古代的对外交往，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
27．【答案】（1）北宋与辽。
（2）原因：①南宋初期，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞 等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，但宋高宗和秦桧害怕抗 金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和；②南宋军事上难以迅速击败 金朝，长期战争也使南宋人民负担沉重，统治者希望通过议和维持统治 。
（3）看法：①两次和议都是在宋朝军事形势处于一定状态下签订的，对 宋朝来说，都要缴纳岁币等，增加了人民负担；②但和议签订后，双方保 持了较长时间的和平稳定局面，有利于边境地区的生产发展和经济文化交 流，促进了民族交融。
【知识点】辽与北宋的和战；金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】（1）从材料一的出处《澶渊之盟》以及材料中 “辽宋为兄弟之国”“宋真宗” 等关键信息，结合所学知识中澶渊之盟是北宋与辽签订的和议这一内容，可判断出是北宋与辽两个政权之间的和议 。
（2）解题时依据南宋与金议和的相关史实，从南宋统治阶层和军事、社会层面分析。南宋初期岳飞等抗金将领取得一定战果，但宋高宗和秦桧担心抗金力量壮大威胁统治，这是主观上求和的原因；客观上南宋军事难以快速击败金朝，长期战争让人民负担重，统治阶层想通过议和维持统治。
（3）解题时西药从消极和积极两方面分析，消极方面，议和后宋朝要缴纳岁币，加重人民负担；积极方面，议和带来较长时间和平，利于边境生产、经济文化交流和民族交融。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力，解题时需要结合宋朝的时代背景去分析作答。
28．【答案】（1）【示例】科技成就：活字印刷术。
理由：对人类文明的发展产生了重大的影响，推动了世界文化产业的发展。
（2）【示例】代表巨著：《本草纲目》。
说明：它总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学成就，在世界医药史上占有重要的地位。
（3））原因：①八股取士的束缚；②文字狱与文化专制政策的摧残；③闭关政策的推行；④读书人的功利；
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】
（1）科技成就：结合自身历史知识储备分析宋代科技成就，选择一个，如活字印刷术。
理由：结合所学分析活字印刷术的影响可知，对人类文明的发展产生了重大的影响，推动了世界文化产业的发展。
（2）代表巨著：结合所学分析《四库全书总目》中科技文献保存数量表可知，该数据中医学类最多，再结合所学分析明朝医学著作有哪些，列举一个，如《本草纲目》。
说明：结合所学分析《本草纲目》的影响可知，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学成就，在世界医药史上占有重要的地位。
（3）原因：依据材料“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂”可知，八股取士的束缚和读书人的功利；依据材料“因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展”可知，文字狱与文化专制政策的摧残；结合所学分析中国对外政策可知，闭关政策的推行。
【点评】本题考点是宋代科技发展。解题方法：（1）科技成就：结合自身历史知识储备分析宋代科技成就即可。
理由：结合所学分析该科技成就带来的影响即可。
（2）代表巨著：结合所学分析《四库全书总目》中科技文献保存数量表可知，该数据中医学类最多，再结合所学分析明朝医学著作有哪些，列举一个即可。
说明：结合所学分析《本草纲目》的影响即可。
（3）原因：阅读史料，找出关键信息“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂”、“因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展”再结合科举制、文化政策和对外政策等方面的相关知识分析关键信息即可。
1 / 1部编版历史2025-2026学年七年级下学期期末调研卷（六）
一、选择题
1．他结束了自西晋末年到隋统一前近300年的分裂割据状态，实现了自秦汉以来中国又一次统一、励精图治，获得了“开皇之治”的赞誉。统一全国后他采取的措施有（　　）
A．灭掉陈朝 B．创办科举制
C．加强中央集权 D．修筑长城和驰道
【答案】C
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析]g根据题干并结合所学可知，589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率，出现“开皇之治”局面。故C符合题意，C项正确；
灭掉陈朝是在统一全国前，排除A项；
隋炀帝创办科举制，排除B项；
修筑长城和驰道是秦朝加强统治的措施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是隋文帝，统一全国后他采取的措施有加强中央集权。
2．《历代诗·陈》中有诗句“六朝至此灭，天下归杨坚。”此句描述的史实是（　　）
A．隋朝完成统一 B．辽宋夏金并立
C．元灭南宋 D．清兵入关
【答案】A
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】结合所学可知，诗句中“六朝”指南朝最后一个朝代陈朝（因六朝通常指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈），“至此灭”说明陈朝灭亡；“天下归杨坚”指杨坚（隋文帝）建立隋朝后统一全国，A符合题意；
辽宋夏金并立是宋朝时期多政权并存，与杨坚无关，排除B；
元灭南宋发生在13世纪，远晚于杨坚时代，排除C；
清兵入关是17世纪事件，时间差距更大，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝统一的知识。难度适中，理解题干信息，掌握隋朝统一的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
3．《新唐书》中写道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，内防己过。今魏征逝，一鉴亡矣。”材料中的“朕”在位期间，出现了（　　）
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
4．“贞观之治”和“开元盛世”局面出现的共同原因是（　　）
A．重视商业发展 B．与少数民族关系紧张
C．政府无贪官污吏 D．统治者励精图治，重视人才
【答案】D
【知识点】“贞观之治”
5．唐代“贞观之治”(627-649年)与“开元盛世”(713-741年)被后世并称为治世典范。二者最本质的共同特征是（　　）
A．统治者都曾对外和亲以稳定边疆
B．朝廷都采取重农抑商政策发展经济
C．社会均呈现政治清明、经济繁荣、民生安定的局面
D．用人均以“唯才是举”“任人唯贤”为核心
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
6．760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到四川成都，写道：“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。”其中的“胡骑长驱”（　　）
A．是由于唐太宗时期节度使实力膨胀造成的
B．是由安禄山和部将史思明一起发动的叛乱
C．是由黄巢领导的农民起义攻入洛阳造成的
D．最终造成了朱温灭亡唐朝建立了后梁政权
【答案】B
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】B：根据题干“760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到四川成都”和结合所学可知，755年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，安史叛军接连内乱，造成社会动荡。题干中“胡骑长驱”指“安史之乱”，B项符合题意；
A：安史之乱是唐玄宗时期发生的，与唐太宗无关，A项不符合题意；
C：黄巢起义爆发于安史之乱后，是唐朝后期，C项不符合题意；
D：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查“安史之乱”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．唐朝后期的天宝元年(742年)至元和年间(806—820年)南北方户数发生了巨大变化。北方由原来的373.7万户降为86.7万户，下降了76.8%；南方由311.8万户降为150.7万户，下降51.7%。造成以上数据变化的主要原因是(　　)
A．唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政
B．安史之乱造成社会动荡
C．经济重心开始南移
D．各级官员贪污腐败
【答案】B
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干中“ 天宝元年(742年)至元和年间(806—820年)南北方户数发生了巨大变化 ”及所学可直接得出人口的变化与安史之乱相关，安史之乱（755—763年）爆发于天宝末年，持续8年，恰为户数锐减的关键时期。战乱导致北方（叛乱中心区）人口大量死亡、流亡，南方受战乱影响较小，户数降幅（51.7%）明显低于北方（76.8%），但仍有下降，B项正确；
虽导致统治危机，但户数下降是突发性战乱结果，与长期腐败无直接因果关系，排除A项；
中唐后南方经济地位上升，但户数减少是战乱导致的短期现象，与经济重心南移的长期趋势无关，排除C项；
官员腐败可能加剧社会矛盾，但非户数骤降的主因。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确理解分析及运用已学解决历史问题的能力，解题时需要抓住唐人口的变化，结合时代背景，然后对比备选项即可得出正确答案。
8．敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌市东南的鸣沙山，是闻名中外的艺术宝库。下图是莫高窟的一副唐代壁画，描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。从中可以反映唐朝（　　）
A．政府重视美术教育 B．边疆形势安宁和睦
C．国力强盛威震四方 D．兼收并蓄外来文化
【答案】D
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据题干材料“唐代壁画描绘的中亚胡旋舞”和所学知识可知，胡旋舞源自中亚，在唐代盛行，反映了唐朝对外来文化的吸收与包容，D项正确；
“政府重视美术教育”材料未涉及，排除A项；
“边疆形势安宁和睦”与壁画内容无直接关系，排除B项；
“国力强盛威震四方”虽有一定关联，但壁画直接体现的是文化交融而非国力，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题难度较低，考查唐朝对外来文化的吸收，体现史料实证和家国情怀素养。命题为情境型、地域文化型。
9．《原道》中写道： “不塞不流，不止不行。”大意为不堵塞佛道的传播，儒道就无法流行；不禁止佛道的发展，儒道就无法推行。鲜明地表达了排斥佛教，复兴儒学的主张。由此推断，《原道》的作者是（　　）
A．李白 B．杜甫 C．韩愈 D．白居易
【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】结合所学知识可知，《原道》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文，是复古崇儒、排斥佛老的代表作， C符合题意；
李白是唐诗的代表人物，号“诗仙”，排除A；
杜甫是唐诗的代表人物，号“诗圣”，排除B；
白居易是唐诗的代表人物，写的诗通俗易懂，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝思想家的知识。难度适中，理解题干信息，掌握唐朝思想家的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
10．《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；宋朝时出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。材料反映了（　　）
A．宋朝时政治统治加强 B．经济重心的南移
C．民族交流加强 D．宋朝时重视经济发展
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料可知，《史记·货殖列传》反映了江南地区经济比较落后，“苏湖熟，天下足”反映了宋朝时江南地区农业发达，结合所学知识可知，北民南迁充实了劳动力资源，带去了先进生产工具和技术，促进了经济重心的南移，B符合题意；
材料体现的是经济重心南移，并未体现宋朝统治加强，排除A；
材料体现的是经济重心南移，并不能因此说明民族交流加强，且宋朝民族政权对峙，民族交流不符合史实，排除C；
材料并未体现统治者重视，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋朝经济发展的知识。难度适中，理解题干信息，掌握宋代经济发展的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
11．水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标。出现如表所示情况的主要原因在于（　　）
唐宋时期南北方主要省份农业水利工程数量统计表（单位/个）
　 北方 南方
　 山西 陕西 河南 直隶 江苏 浙江 江西 福建
唐朝 32 32 11 24 18 44 20 29
北宋时期 25 12 7 20 43 86 18 45
南宋时期 14 4 2 4 73 185 36 63
A．经济重心南移 B．南方自然条件优越
C．南北交流频繁 D．城市商品经济发展
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料"水利是农业的命脉，农业水利工程的数量是衡量农业经济发展水平的重要指标"及表格数据可知，从唐朝到南宋时期，北方主要省份（山西、陕西、河南、直隶）的农业水利工程数量呈明显下降趋势，而南方主要省份（江苏、浙江、江西、福建）则持续大幅增长，尤其是南宋时期南方水利工程数量远超北方，这反映了农业经济发展重心的南移，是经济重心南移在农业领域的具体体现，A项正确；
南方自然条件优越是客观因素，但无法解释为何同一时期北方水利工程数量急剧减少，排除B项；
材料未体现南北之间的交流状况，且南北交流频繁与水利工程数量变化无直接因果关系，排除C项；
城市商品经济发展与农业水利工程数量无直接关联，且材料强调的是农业生产而非商业发展，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济重心南移的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释；命题特征：情境型、基础型。
12．有学者描写宋代泉州：“出自阿拉伯半岛到婆罗洲一线的珍珠、香料、棉布、胡椒、珍稀木材、海货以及舶来的食物与药品（比如海参与燕窝）纷至沓来；陶瓷、丝织品、钱币和其他金属制品流溢而出。”这反映了（　　）
A．民族交融推动榷场贸易 B．资本主义萌芽已经出现
C．海上丝绸之路贸易兴盛 D．全国经济重心开始南移
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】
从材料可知，宋代泉州有来自阿拉伯半岛到罗洲一线的各种海外商品“纷至沓来”，同时中国的陶瓷、丝织品等“流溢而出” 。泉州是宋代重要的港口城市，这种中外商品大量交流的现象，充分反映了海上丝绸之路贸易的兴盛，C选项符合材料描述，C正确；
榷场贸易是宋朝与周边少数民族政权在边境地区设立的贸易场所进行的贸易。材料描述的是泉州与阿拉伯半岛到罗洲一线的贸易往来，涉及的是中外贸易，并非民族政权间在边境榷场的贸易，所以A选项不符合材料内容，A错误；
资本主义萌芽出现的标志是雇佣关系的产生。在明朝中后期，江南地区的纺织业等行业才开始出现资本主义萌芽。材料所讲的是宋代泉州的贸易情况，时间不符，不存在资本主义萌芽，B错误；
全国经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，到南宋时期经济重心南移完成。材料主要强调的是泉州的对外贸易情况，并非经济重心南移相关内容，D选项与材料主旨不符，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是宋代海外贸易。解题方法：结合宋代海外贸易的相关知识分析题干内容，概括大意，将大意带入到选项中进行对比即可得出答案。
13．下表所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是（　　）
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 宋辽订立 澶渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和
A．北宋和南宋都是被大金所灭亡
B．各民族政权始终处于战争状态
C．各民族政权之间“和与战”并存
D．各民族政权由对峙到完全统一
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】根据题干中 “960 年北宋建立、1005 年宋辽订立澶渊之盟、1038 年西夏建立、1044 年宋夏订立和约、1125 年金灭辽、1127 年金灭北宋、1141 年南宋与金议和” 的大事年表及所学可知，两宋时期汉族政权与少数民族政权之间既有战争交锋，也有盟约议和，各民族政权之间 “和与战” 并存，C 项正确；
北宋被金所灭，南宋最终被元朝所灭，并非都被大金灭亡，A 项与史实不符，排除；
大事年表中多次出现议和盟约，说明并非始终处于战争状态，B 项表述绝对化，排除；
两宋时期始终处于民族政权并立对峙的局面，并未实现完全统一，D 项不符合史实，排除。
故答案为：C。
【点评】本题以两宋大事年表为切入点，旨在考查学生史料解读与历史归纳能力，解题紧扣民族政权和战交替的关键信息，对比备选项即可得出正确答案。
14．忽必烈统治时期，虽然依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，推行汉法，但大量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留，并且统治集团内大多数人始终对汉族地区的典章制度、思想文化有比较深的隔膜。这一现象主要反映出忽必烈统治时期（　　）
A．政治体制学习中原王朝 B．贵族集团的包容性强
C．蒙古部落文明具有优势 D．政权封建化进程艰难
【答案】D
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】据题干“忽必烈依照中原王朝的统治方法，推行汉法”“大量阻碍社会进步的蒙古旧制仍得以保留……”可知，忽必烈统治一方面推行汉法，但另一方面蒙古旧制没有根除，并且统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，不利于社会进步发展，由此说明，元朝政权的封建化进程困难重重，比较艰难，故选D项。
元朝统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，故“政治体制学习中原王朝”之说不准确，排除A项；
元朝统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，故“蒙古贵族集团的包容性较强”不准确，排除B项；
元朝统治集团内大多数人始终对汉族典章文化有较深的隔膜，蒙古部落文明落后于中原，并非具有优势，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查忽必烈的统治。要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
15．题表是唐宋发行铜币数目统计表(部分)。这体现出，宋代 (　　)
朝代 年份 铜币数目/万贯
唐 804 13.5
宋 1000 135
1007 185
1073 600
A．商业活动打破了时空的限制
B．外贸所得在财政收入中占重要地位
C．农业的发达为经济注入活力
D．商品经济发达的程度远远超过唐代
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】D：根据题干“唐宋发行铜币数目统计表”可知，商业的繁荣促进货币交易量的增长，唐到宋朝铜币数目剧增，说明宋朝的商品经济得到迅速发展并且超过了唐朝，D项符合题意；
A：题干未体现商业活动打破了时空的限制，A项不符合题意；
B：题干未体现外贸所得在财政收入中占重要地位，B项不符合题意；
C：题干未体现农业的发达为经济注入活力，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（　　）
A．农业经济发展 B．文明辐射四方
C．丝绸之路受阻 D．陆路交通发达
【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】D：根据题干“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”和结合所学可知，元代设置了大量驿站以方便往来，形成了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，D项符合题意；
A：题干反映的是交通，不是农业经济发展，A项不符合题意；
B：题干不涉及元朝的文明对其他地方的影响，只是驿传的影响，未体现文明辐射四方，B项不符合题意；
C：题干涉及的是驿传，不是丝绸之路，未体现丝绸之路受阻，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查元朝陆路交通发达，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．元朝时期，郭守敬主持在全国范围内天文测量，王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体。这些成就主要得益于(　　)
A．程朱理学的发展 B．多民族国家的统一
C．江南经济的繁盛 D．元朝实行行省制度
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据材料“有郭守敬主持全国范围的天文测量，王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体等成就。”结合所学知识可知，元朝时期，由于社会稳定与国家统一，这促进了科技的发展，取得了一系列的科技成就，B符合题意；
“程朱理学的发展”与科技发展无关，排除A；
“江南经济的繁盛”在材料中没有体现，排除C；
“元朝推行行省制度”是政治管理与科技发展关系没有体现，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元科技的知识。难度适中，理解题干信息，掌握宋元科技的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
18．以下一组文物的主题是 (　　)
A．西北边疆治理体系的不断完善 B．清政府加强对台湾的有效管辖
C．清朝前期社会经济的不断发展 D．统一多民族国家的巩固和发展
【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】根据材料“《平定准噶尔图卷》、驻藏大臣执牌、《台湾府志》、《尼布楚条约》”结合所学可知，平定准噶尔、设置驻藏大臣、管理台湾、签订《尼布楚条约》，分别体现了清朝对西北、西藏、台湾边疆地区的治理及对东北边界的划定，共同反映了清朝前期在边疆治理、巩固国家统一方面的举措，D符合题意；
A选项仅对应西北边疆治理，无法涵盖西藏、台湾、东北相关内容，排除；
B选项仅涉及台湾地区，不能概括其他文物主题，排除；
C选项“社会经济发展”与材料中边疆治理、军事行动、外交条约等内容无关，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查清朝前期统一多民族国家的巩固与发展，难度适中。结合每一件文物对应的历史事件，提炼其共同主题，排除片面、不符的选项，选择能全面概括所有材料的核心主题。
19．清朝建立后，制定并执行“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”的民族方针。下列举措中最能体现这一方针的是（　　）
A．设西域都护府 B．设立军机处
C．实行金瓶掣签 D．设置中书省
【答案】C
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据材料“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”表明清政府尊重西藏的风俗习惯，结合所学可知，金瓶掣签是藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，实行金瓶掣签尊重了西藏选取灵童转世的方式，C项正确；
西域都护府是西汉设置的管理西域的机构，排除A项；
军机处是清朝时期的中枢权力机关，排除B项；
中书省，中国古代中枢官署之名，封建政权执政中枢部门，隋朝时开始设置，不是清朝设置的，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记清朝管理西藏地区的措施。
20．清朝前期，吴江县的盛泽镇出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。这反映出（　　）
A．耕地面积不断扩大 B．手工业工场的出现
C．工商业市镇的发展 D．商帮拥有雄厚资本
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据所学可知，清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些原来的农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比县城的规模还大。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。这是商业大发展的结果，C符合题意；
材料体现的是农村商业市镇的出现，不是说明耕地面积不断扩大、手工业工场的出现和商帮拥有雄厚资本，排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了清朝前期经济发展相关知识，注意基础知识的识记与理解。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
21．唐朝时期的朝贡体系……包括“册封”在内，得到了亚洲许多国家的拥护；明代继承了历代王朝处理周边关系的方式，实行“不征诸夷国”“夷国如果不主动挑衅，不许征伐”的政策，并且“厚往薄来”。因此明初周边国家 (　　)
A．纷争不断
B．相继到我国沿海地区进行侵略活动
C．经济发达
D．向中国纳贡称臣，和中国进行贸易
【答案】D
【知识点】明朝的建立
【解析】【分析】唐朝的朝贡体系得到众多国家拥护，明朝继承相关方式，实行“不征”“厚往薄来”政策，这使得周边国家愿意向中国纳贡称臣，同时与中国进行贸易往来，该项符合题干所表达的朝贡体系下明朝与周边国家的关系，D正确；
题干中未提及明初周边国家之间存在纷争不断的情况，排除A；
题干明确提到“不征清夷国”以及“厚往薄来”等和平友好的政策导向，并没有说周边国家相继到我国沿海地区进行侵略活动，排除B；
题干重点强调的是朝贡体系以及明朝的政策，没有关于周边国家经济发达的相关内容，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查明朝对外政策，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
22．从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看，中国古代政治制度发展的基本特征是（　　）
A．皇帝权力衰落 B．厂卫制度完善
C．地方权力巩固 D．君主专制加强
【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干“从秦始皇建立皇帝制度，到明太祖废丞相、清雍正帝设立军机处这些措施来看”结合所学知识可知，秦朝时，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度；明太祖时期，在中央，废除丞相，设三司，撤销中书省，由六部分理朝政，君主专制大为加强；清朝雍正帝为加强君主集权设立军机处，是君主集权达到顶峰的标志，由此可知，中国古代政治制度发展的基本特征是君主专制加强，D项正确；
皇帝权利衰落的说法错误，排除A项；
厂卫制度是明朝的措施，排除B项；
材料强调的是君主专制加强，与“地方权利巩固”无关，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读能力，难度适中，考查学生对君主专制加强的认识。
23．某学者认为：“明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。”该学者意在强调郑成功收复台湾（　　）
A．加速了台湾地区的开发 B．促进了民族交融
C．维护了东南沿海的安全 D．扭转了东亚格局
【答案】C
【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据材料“台湾的战略地位…… 转变为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点”结合所学可知，“东南海疆的藩篱”体现台湾保卫东南沿海防线的作用，说明郑成功收复台湾维护了东南沿海的安全，C符合题意；
材料未涉及台湾地区开发的相关内容，排除A；
题干没有体现民族交融的信息，排除B；
材料只说明台湾战略地位变化，并未体现扭转东亚格局，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查郑成功收复台湾的历史意义，难度适中。紧扣材料关键语句“东南海疆的藩篱”，明确核心主旨是海防与边疆安全，再逐一排除开发、民族交融、格局变化等无关选项，锁定正确答案。
24．下列我国古代著作的共同特点是（　　）
A．汲取外国的成果 B．体现了重农思想
C．以经验总结为主 D．以创新作为指导
【答案】C
【知识点】明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
二、材料分析题
25．中国古代的边疆治理与中华民族共同体的发展紧密联系。阅读材料，回答问题。
（1）材料一 汉初，国力疲弱，匈奴不断南下袭扰，不得不对匈奴采取“和亲”的妥协政策。“文景之治”得以休养生息之后，国力不断充盈强大。汉武帝出兵塞外，大败匈奴，维护了边疆地区的稳定。
————摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》
根据材料一，指出汉朝对待匈奴的态度发生了怎样的变化，并分析变化的原因。
（2）材料二 唐朝通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策，并设立安西、北庭都护府等机构，加强了对西域的管理；采取积极开发边疆的政策，如发展屯田、开辟互市贸易等；唐朝不仅妥善安排前来求学的边疆民族子弟，还将众多汉文经典书籍颁赐给他们。宋朝在沿袭唐朝的基础上进行边疆治理。元朝在西藏地区设立了宣慰使司都元帅府等机构进行管理，并大量任用当地土官，因俗而治。清朝对边疆地区进行全面治理和地区性开发，经历了四个阶段：即平定三藩和统一台湾、雅克萨之战和签订《尼布楚条约》、对准噶尔及天山南路的用兵、驻藏大臣的设立与改土归流的推行。清朝成为一个幅员辽阔、人口众多的统一多民族封建国家，这奠定了我国今天的疆域基础。
————摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》等
根据材料二，分别从政治、经济、文化角度，指出唐朝边疆治理的措施，并概括中国古代边疆治理的特点。
（3）材料三 历代王朝通过一脉相承的边疆治理思想和继承创新的边疆治理政策，保持了边疆地区的繁荣与稳定，强化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的中华民族共同体，促进了中华文明核心区域的稳定，为中华文明的延续发展奠定了坚实的基础。
————摘编自段红云《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》
根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代边疆治理的历史意义。
（4）选取中国古代史整体、部分或某个朝代，以“边疆治理”为主题，自拟论题，并加以论述。(要求：观点明确，史实正确，史论结合，表达清晰)
【答案】（1）变化：从被迫妥协到主动出兵。
原因：汉初统治者实行休养生息政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展。
（2）措施：政治：和亲；册封；怀柔、招抚；设立专门的管理机构。经济：开发边疆；发展屯田；开辟互市贸易。文化：安置边疆民族子弟学习；颁赐汉文经典书籍。(政治、经济、文化三个角度分开作答，每个角度任答1点即可)
特点：方式灵活多样；继承创新；措施全面；因地制宜(因俗而治)。(回答2点即可)
（3）意义：加强管理，维护边疆稳定和国家统一，有利于统一多民族封建国家的发展；开发边疆，促进边疆经济发展；有利于民族团结，推动民族交流；促进了中华民族共同体的形成和发展；有利于中华文明的延续。(任答4点即可)
（4）论题1：中国古代史上历代中央政权对边疆地区进行了有效治理。
秦朝开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区，加强对该地区的有效管理。西汉设置西域都护，对西域地区进行有效管辖。
唐太宗实行开明的民族政策，得到了周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，可见唐太宗边疆治理措施成效显著。
为了对辽阔疆域进行有效治理，元朝采取因地制宜方式，在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构，加强了中央对这些地区的统治。如在东南地区，设置澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；在西南地区设置机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
清朝对边疆地区进行全面治理和地区性开发，使清朝成为一个幅员辽阔、人口众多的统一多民族封建国家，这奠定了我国今天疆域的基础。
综上，中国古代史上历代王朝采取灵活多变、因地制宜的边疆政策是行之有效的，促进了统一多民族封建国家的发展。
论题2：唐朝的边疆治理措施全面，影响深远。
政治方面，唐朝设立安西、北庭都护府，有利于加强中央对西域地区的管理，维护国家统一。经济方面，唐太宗派文成公主入藏时，同时带去蔬菜种子、茶叶、丝绸等方面的书籍，促进了吐蕃经济与社会的发展。文化方面，松赞干布派遣贵族子弟到长安学习，有利于汉文化的传播，也促进了边疆地区的文化发展。
综上，唐朝积极开明的边疆政策，全面而有效，巩固了统一多民族封建国家的发展。
论题3：明清时期加强边疆地区的管理推进统一多民族封建国家的巩固和发展。
明朝设立奴儿干都司，加强了对东北女真等部的直接管理；设立卫所，驻守军队，开展屯田，并在长城附近的多民族聚居地区建立许多农牧贸易场所，促进了民族交往。
清朝，在西藏地区册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，有效加强了对西藏的管辖；在西北地区，康熙时期出兵准噶尔，乾隆时期平定了大、小和卓叛乱，设立伊犁将军，加强了对西北地区管辖；清政府妥善安置了归国的土尔扈特部。在东南地区，1683年，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。
综上，明清时期边疆治理对统一多民族封建国家的发展作出了贡献。
其他参考论题：中国古代的边疆治理促进了中华民族共同体的形成与发展；中国古代边疆治理推动了中华文明的延续；中国古代边疆治理思想一脉相承；边疆治理要坚持因地制宜的原则。
(观点正确，史实正确，史论结合，表达清晰即可得分)
【知识点】汉通西域和丝绸之路；盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】（1）第一小问可根据材料一中明确提及汉初 “国力疲弱” 时采取 “和亲” 的 “妥协政策”，文景之治后 “国力不断充盈强大” 则 “出兵塞外，大败匈奴”，由此直接提炼出 “从被迫妥协（和亲）到主动出兵（反击）” 的核心变化；第二小问可结合所学可知，休养生息政策的核心是减轻赋税、鼓励生产，其直接效果是恢复经济、积累国力 —— 而国力的提升是从 “被动妥协” 转向 “主动反击” 的根本前提，因此原因可精准概括为 “汉初休养生息政策推动经济恢复与国力增强”。
（2）第一小问可从政治、积极、文化等角度分析措施，首先政治可根据材料二中 “和亲、册封”“怀柔、招抚为主的边疆政策”“设立安西、北庭都护府等机构”，经济可根据材料二中 “积极开发边疆”“发展屯田、开辟互市贸易”，文化可从材料二中 “妥善安排前来求学的边疆民族子弟”“颁赐汉文经典书籍”等分析归纳即可；第二小问可从政策方式看：唐朝 “和亲、册封、设机构”，元朝 “因俗而治、任用土官”，清朝 “平定叛乱、设驻藏大臣、改土归流”，体现 “方式灵活多样”，从政策传承看：材料提及 “宋朝在沿袭唐朝的基础上进行边疆治理”，体现 “继承创新”，从治理维度看：唐朝涵盖政治、经济、文化，清朝 “全面治理和地区性开发”，体现 “措施全面”，从适配性看：元朝 “因俗而治”、清朝针对不同边疆地区采取不同举措（如西藏册封达赖班禅、西北设伊犁将军），体现 “因地制宜”。（任答 2 点即可，需对应材料中跨朝代的政策共性）
（3）解题时可从国家治理层面：材料一 “维护了边疆地区的稳定”、材料二 “清朝成为幅员辽阔的统一多民族封建国家”，可提炼 “维护边疆稳定与国家统一，推动统一多民族封建国家发展”；从经济发展层面：材料二 “积极开发边疆、发展屯田、开辟互市”，可提炼 “开发边疆地区，促进边疆经济发展，实现中原与边疆经济互补”；从民族关系层面：材料三 “强化了各民族的交往交流交融”“情感上相互亲近”，可提炼 “推动各民族交往交流，增强民族团结与文化认同”；从文明与共同体层面：材料三 “形成了中华民族共同体”“为中华文明的延续发展奠定了坚实的基础”，可提炼 “促进中华民族共同体的形成与发展，保障中华文明的延续”。（任答 4 点即可，需紧扣材料表述与措施的逻辑延伸）
（4）解题时需要遵循 “观点明确→史实支撑→史论结合→总结升华” 的逻辑，论题可从 “整体趋势、特定朝代、核心影响、治理原则” 等角度切入，史实需匹配论题，且紧扣 “边疆治理” 与 “统一多民族国家”“中华民族共同体” 的关联；解题过程中首先需要以“边疆治理”为主题，然后阅读史料，分析归纳论题，可从多角度分析归纳，如从“整体视角”可归纳为：中国古代历代中央政权对边疆进行了有效治理），或从“特定朝代视角”可归纳为：唐朝的边疆治理措施全面，影响深远，或从“时段聚焦视角”可归纳为：明清时期的边疆治理推进统一多民族国家巩固；再次对观点进行论述，可以从史论结合的角度分析，或从不同朝代、或从政治、经济、文化、或从不同地方等角度论述即可，最后进行总结归纳即可。
【点评】本题围绕 “边疆治理与中华民族共同体” 核心线索，解题关键在于：①紧扣材料关键信息（如政策名称、机构设置、国力变化）；②关联所学核心史实（各朝代边疆治理的典型措施）；③遵循 “材料→结论”“史实→观点” 的逻辑推导，确保答案不偏离 “维护统一、促进交融、延续文明” 的核心主旨。论述题需灵活选取切入角度，以 “明确观点 + 精准史实 + 合理论证” 为得分关键。
26． 交流与互鉴推动着人类文明的进步 。阅读材料 ， 回答问题 。
材料一：
材料二：
材料三：清朝统治者认为天朝物产丰富 ，无所不有 ，不需要同外国进行经济交流 。当 时西 方的殖民者正向东方扩展势力 ， 清朝统治者担心 国家领土主权受到侵犯 ， 又惧怕沿海人民同 外国人交往 ，会危及自己的统治 ， 于是实行“ 闭关锁国 ”政策 ，严格限制对外贸易。
——摘编 自人教版《中国历史》七年级下册
（1）概括材料一文物的共同点 。结合所学 ，从中可获得哪些历史信息 。
（2）观察材料二两幅路线图并结合所学 ，简述古代中国对外交往的特点 。任选材料中的一则事 件 ，指出路线的出发地点 ，并说明该事件的影响
（3）综合上述材料 ，指出清朝对外政策的变化 ，并依据材料三概括发生这种变化的原因 。
【答案】（1）共同点：形状都是圆形方孔钱；钱币上的文字都为汉字
历史信息：日本仿照唐朝钱币制造了本国货币，深受唐文化的影响；日本向唐朝学习；唐朝时中外交往密切；唐文化对日本影响大
（2）特点：和平友好交往为主、范围广泛、注重文化交流、双向交流
回答任意一个事件即可：
【事件1】玄奘西行：出发地点长安；影响：带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献；促进了中外交流。
【事件2】郑和下西洋：出发地点刘家港；影响：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）变化：由对外开放转变为闭关锁国。
原因：中国物产丰富，不需要同外国进行经济交流；担心受到侵犯；为了维护自身的统治。
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】（1）共同点：根据材料一中文物“开元通宝”和“和同开珎”的图片，可以从形状和书写字体两个方面概括这两种钱币的共同点，如形制上都是圆形方孔钱；钱币上的文字都为汉字。历史信息：根据材料并结合所学知识可知，“开元通宝”始铸于唐，“和同开珎”是日本铸币且形制仿唐，可获得的信息是日本仿照唐朝钱币制造了本国货币，深受唐文化的影响；日本向唐朝学习；唐朝时中外交往密切；唐文化对日本影响大。
（2）特点：根据材料二和所学知识可知，从范围看，玄奘西行、郑和下西洋到达的地区包括亚洲、非洲等，特点是交流范围广；从交流的内容和性质看，玄奘西行取佛法，郑和下西洋促进贸易，特点是交流内容丰富、注重文化交流、和平友好交往为主；从交流方向看，玄奘西行是引进来，郑和下西洋是宣传明朝，属于双向交流。【事件1】玄奘西行：结合所学知识可知，玄奘从长安出发。影响：根据所学知识可知，玄奘西行天竺，带回大量佛经，其影响可以从对中国佛教发展、国家交流等方面分析，如带回大量佛经，为中国佛教发展作出重大贡献；促进了中外交流。【事件2】郑和下西洋：结合所学知识可知，郑和下西洋从刘家港出发。影响：结合所学知识可知，郑和下西洋对中外交流、开辟亚非海上交通线产生了重要作用，如增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（3）变化：综合上述材料可知，唐、明两朝的对外政策是对外开放，如玄奘西行、郑和下西洋，清朝实行“闭关锁国”政策，所以，清朝对外政策的变化是由对外开放转变为闭关锁国。原因：据材料三“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流”，可知原因是统治者盲目自大，认为中国物产丰富，无需对外交流；“西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治”，可知原因是统治者担心西方殖民扩张侵犯主权，害怕沿海人民与外国交往威胁统治（为了维护自身的统治）。
【点评】本题主要考查中国古代的对外交往，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以世以齿 论。以白沟河为国界，双方撤兵。（辽归还宋遂城及瀛、莫二州。）此后 凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑 城隍。宋方每年向辽提供 “助军旅之费” 银十万两，绢二十万匹。至雄州交 割。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
——《澶渊之盟》
材料二：绍兴十一年（ 1141 年）双方达成和约：宋向金称臣，金册宋康 王赵构为皇帝。划定疆界 …… 宋每年向金纳贡银 25 万两、绢 25 万匹。 从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。
——《绍兴和议》
（1）材料一反映的是哪两个政权之间的和议？
（2）材料二中的 “宋” 指的是南宋，南宋与金议和的原因是什么？
（3）结合材料和所学知识，谈谈你对这两次和议的看法。
【答案】（1）北宋与辽。
（2）原因：①南宋初期，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞 等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，但宋高宗和秦桧害怕抗 金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和；②南宋军事上难以迅速击败 金朝，长期战争也使南宋人民负担沉重，统治者希望通过议和维持统治 。
（3）看法：①两次和议都是在宋朝军事形势处于一定状态下签订的，对 宋朝来说，都要缴纳岁币等，增加了人民负担；②但和议签订后，双方保 持了较长时间的和平稳定局面，有利于边境地区的生产发展和经济文化交 流，促进了民族交融。
【知识点】辽与北宋的和战；金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】（1）从材料一的出处《澶渊之盟》以及材料中 “辽宋为兄弟之国”“宋真宗” 等关键信息，结合所学知识中澶渊之盟是北宋与辽签订的和议这一内容，可判断出是北宋与辽两个政权之间的和议 。
（2）解题时依据南宋与金议和的相关史实，从南宋统治阶层和军事、社会层面分析。南宋初期岳飞等抗金将领取得一定战果，但宋高宗和秦桧担心抗金力量壮大威胁统治，这是主观上求和的原因；客观上南宋军事难以快速击败金朝，长期战争让人民负担重，统治阶层想通过议和维持统治。
（3）解题时西药从消极和积极两方面分析，消极方面，议和后宋朝要缴纳岁币，加重人民负担；积极方面，议和带来较长时间和平，利于边境生产、经济文化交流和民族交融。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力，解题时需要结合宋朝的时代背景去分析作答。
28． 科技发展与社会发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。
材料一　如果诺贝尔奖在中国古代就已设立，各项奖的得主，就会毫无争议地大都属于中国人。
——［美］罗伯特·坦普尔《中国：发明与发现的国度》
材料二　下表是《四库全书总目》中科技文献保存数量表。（单位：种）
——摘编自张秀红《我国古代科技文献的保存与流传》
材料三　从世界范围看，明清科技总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。
——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
（1）如果诺贝尔奖在宋朝就已设立，你认为当时哪项科技成就可以入选，说明理由。
（2）根据材料二并结合所学知识，举出明朝在《四库全书总目》中保存最多的那一类学科中的一部代表巨著，并说明其历史地位。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括制约明清科技发展的原因。
【答案】（1）【示例】科技成就：活字印刷术。
理由：对人类文明的发展产生了重大的影响，推动了世界文化产业的发展。
（2）【示例】代表巨著：《本草纲目》。
说明：它总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学成就，在世界医药史上占有重要的地位。
（3））原因：①八股取士的束缚；②文字狱与文化专制政策的摧残；③闭关政策的推行；④读书人的功利；
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药；明朝的科技名著——《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】
（1）科技成就：结合自身历史知识储备分析宋代科技成就，选择一个，如活字印刷术。
理由：结合所学分析活字印刷术的影响可知，对人类文明的发展产生了重大的影响，推动了世界文化产业的发展。
（2）代表巨著：结合所学分析《四库全书总目》中科技文献保存数量表可知，该数据中医学类最多，再结合所学分析明朝医学著作有哪些，列举一个，如《本草纲目》。
说明：结合所学分析《本草纲目》的影响可知，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学成就，在世界医药史上占有重要的地位。
（3）原因：依据材料“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂”可知，八股取士的束缚和读书人的功利；依据材料“因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展”可知，文字狱与文化专制政策的摧残；结合所学分析中国对外政策可知，闭关政策的推行。
【点评】本题考点是宋代科技发展。解题方法：（1）科技成就：结合自身历史知识储备分析宋代科技成就即可。
理由：结合所学分析该科技成就带来的影响即可。
（2）代表巨著：结合所学分析《四库全书总目》中科技文献保存数量表可知，该数据中医学类最多，再结合所学分析明朝医学著作有哪些，列举一个即可。
说明：结合所学分析《本草纲目》的影响即可。
（3）原因：阅读史料，找出关键信息“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂”、“因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展”再结合科举制、文化政策和对外政策等方面的相关知识分析关键信息即可。
1 / 1

展开更多......

收起↑