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2026年中考历史复习之最新模拟题精选（三）（中国近代史选择题）
一、选择题
1．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（　　）
A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设
C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨
【答案】C
【知识点】太平天国运动；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干中“魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’”“徐继畬撰成了……《瀛寰志略》，率先突破天朝意识”“洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”及所学可知，鸦片战争后，面对民族危机的加深，从地主阶级抵抗派到农民阶级领袖，不同阶层的有识之士开始睁眼看世界。他们通过著书立说，介绍西方地理、历史和政治制度，主张学习西方的先进技术或改革方案来抵御侵略、挽救危局。这些活动表明当时中国的有识之士正在主动探索救国救民的新出路，C项正确；
虽然《海国图志》等书籍的出版客观上促进了近代出版业的发展，但这只是表象，并非材料主旨强调的“思想探索”和“救国目的”，排除A项；
晚清政府加强海防建设主要是在洋务运动时期，且题干中的洪仁玕属于太平天国政权，不属于晚清政府官员，排除B项；
鸦片战争后，绝大多数国人仍处于蒙昧状态，民族意识尚未“空前高涨”，此时仅是少数先进知识分子的觉醒，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以鸦片战争后三部重要著作及其思想为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中人物身份的共同点及著作内容的指向性，明确这是近代中国思想解放和救国探索的开端，对比备选项中对历史现象的定性即可得出正确答案。
2．“我们在道光年间虽受了重大打击，但仍旧不觉悟，直至受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕、曾国藩等人领导的自强运动。”材料中的“自强运动”（　　）
A．实现了自强求富目的 B．加速了中国封建化进程
C．是中国近代史的开端 D．开启了中国近代化历程
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干中“受了英法联军及太平天国的痛苦”“同治初年由奕、曾国藩等人领导的自强运动”及所学可知，材料中的“自强运动”指的是洋务运动。洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代军事和民用工业，建立新式海军和新式学堂等。虽然其根本目的是维护清朝统治，并未使中国走上富强道路，但它引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用，是中国历史上第一次近代化运动，开启了中国近代化的历程，D项正确；
洋务运动最终在甲午战争中失败，没有实现“自强求富”的目的，排除A项；
洋务运动引进的是资本主义的生产方式和技术，客观上加速了封建制度的瓦解，而非加速封建化进程，排除B项；
中国近代史的开端是1840年的鸦片战争，而非洋务运动，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以蒋廷黻对洋务运动的评价为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中“自强运动”、“奕、曾国藩”，明确其为洋务运动，并结合其历史地位和影响进行判断，对比备选项中关于中国近代史重大事件的定性即可得出正确答案。
3． 1935 年 12 月 9 日，北平数千名学生向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这场学生运动(　　)
A．粉碎了日军企图灭亡中国阴谋 B．促进了中华民族的觉醒
C．推动了全民族抗战局面的形成 D．改变了国共两党的关系
【答案】B
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】B：根据所学可知，1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。一二 九爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，促进了中华民族的觉醒，B项符合题意；
A：淞沪会战粉碎了日军企图灭亡中国阴谋，A项不符合题意；
C：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位，推动了全民族抗战局面的形成，C项不符合题意；
D：一二 九运动未直接改变国共两党的关系，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查一二 九运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．南京临时政府成立后，颁布了一系列法令，包括：强令男子剪除发辫，劝禁女子禁足；革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等。这些法令的颁布(　　)
A．冲击了封建等级旧秩序 B．建立了民主共和新制度
C．促进了自由平等新风尚 D．传播了主权在民新思想
【答案】A
【知识点】中华民国
【解析】【分析】A：根据题干“强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；革除‘大人’‘老爷’等称谓，代之以‘先生’的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等”可知，南京临时政府成立后，颁布一系列法令移风易俗，革除“大人”“老爷”等封建尊卑称谓、废止体现等级的跪拜礼等法令，这些举措体现了对人格平等的追求，彰显出自由平等的新风尚，冲击了封建等级旧秩序，A项符合题意；
B：民主共和新制度是通过辛亥革命推翻封建帝制、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》确立的，B项不符合题意；
C：题干未体现民主观念的传播，C项不符合题意；
D：主权在民是政治层面的核心思想，题干未体现主权在民新思想，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查辛亥革命的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”《天朝田亩制度》的这一内容反映了(　　)
A．西学东渐传播民权思想 B．农民阶级要求得到土地的愿望
C．推翻封建统治成为共识 D．太平天国建立大同社会的理想
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】B：根据题干“凡分田照人口，不论男妇”“天下大家处处平均，人人饱暖”可知，太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》体现了农民阶级要求得到土地的愿望，B项符合题意；
A：题干未体现西学东渐传播民权思想，A项不符合题意；
C：太平天国运动时期，推翻封建统治并未成为全社会的共识，且题干仅围绕土地分配展开，C项不符合题意；
D：题干核心是土地分配的主张，未体现建立大同社会的理想，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《天朝田亩制度》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．1919年5月，北京某学生在一场辩论中作如下演讲：“今日走上街头，高呼口号，要求外争主权、内除国贼。有人说我们是‘过激’，可国家危亡，我辈青年若不站出，谁来救中国？”该演讲可用于研究（　　）
A．辛亥革命爆发的原因 B．五四运动的爱国行动
C．国民革命的北伐斗争 D．工农红军的长征历程
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干中 “1919 年 5 月”“北京学生”“外争主权、内除国贼” 及所学可知，1919 年爆发的五四运动，以北京学生为先锋，提出 “外争主权，内除国贼” 等爱国口号，是一场反帝反封建的爱国运动，B 项正确；
辛亥革命爆发于 1911 年，时间与题干不符，排除 A 项；
国民革命北伐斗争开始于 1926 年，时间不符，排除 C 项；
红军长征发生在 1934—1936 年，时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以五四运动时期学生演讲史料为命题切入点，旨在考查学生时空定位与历史事件辨析能力。解题时需紧扣关键时间、地点与标志性口号，匹配对应历史事件，结合史实区分不同近代重大历史运动，即可得出正确答案。
7．“今日共和告成，法令颁布，然昔日督抚仍掌地方实权，立宪派亦身居要职，革命功臣反被排挤在外。”上述材料最能说明辛亥革命（　　）
A．彻底的推翻了封建统治 B．得到全社会的一致拥护
C．建立了真正的民主政治 D．胜利果实被旧势力侵蚀
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干中“昔日督抚仍掌地方实权，立宪派亦身居要职，革命功臣反被排挤在外”及所学可知，材料反映了辛亥革命后，虽然名义上建立了共和制度，但实际权力却掌握在旧官僚（督抚）和立宪派手中，而领导革命的革命党人反而被边缘化。这说明辛亥革命的成果并未真正由革命派掌握，而是被旧的封建势力所窃取和侵蚀，D项正确；
辛亥革命只推翻了清王朝的统治，结束了君主专制制度，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，封建势力依然强大，排除A项；
“得到全社会的一致拥护”说法过于绝对，且材料强调的是革命派被排挤，说明内部存在分歧和斗争，并非一致拥护，排除B项；
“建立了真正的民主政治”不符合材料主旨，材料恰恰揭示了民主政治有名无实，权力落入旧势力手中，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以辛亥革命后政治格局的描述为命题切入点，旨在考查学生对辛亥革命局限性的理解能力。解题时需紧扣“督抚掌权”、“立宪派身居要职”“革命功臣被排挤”，深刻理解辛亥革命胜利果实被袁世凯及旧官僚、立宪派等旧势力窃取的历史事实。
8．如表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表。这样的变化可能带来的影响是（　　）
品名 1843年前的税率（%） 1843年后的税率（%）
棉花 24.19 5.56
棉纱头等 13.38 5.56
白洋布 29.93 6.95
A．关税收入大幅增加 B．造成政府财政崩溃
C．商品出口迅速增长 D．外国商品大量涌入
【答案】D
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干中“1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表”及所学可知，表格数据显示，1843年后，棉花、棉纱、白洋布等主要进口货物的关税税率大幅下降，这一变化源于《南京条约》中的“协定关税”条款，中国丧失了关税自主权。极低的关税税率使得外国商品能够以低廉的价格在中国市场销售，从而大量涌入中国，严重冲击了中国本土的手工业和民族经济，D项正确；
关税税率的大幅降低，在进口商品数量没有成倍增长的情况下，会导致关税总收入减少而非增加，排除A项；
虽然关税收入减少会削弱政府财政，但“造成政府财政崩溃”的说法过于夸大，不符合史实，排除B项；
题干反映的是“进口货物”的税率变化，与“商品出口”无直接关联，且当时中国出口并未因此迅速增长，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以1843年前后中国进口货物关税税率对比表为命题切入点，旨在考查学生对协定关税影响的理解能力。解题时需紧扣表格中“税率大幅下降”这一核心信息，深刻理解低关税对外国商品倾销的促进作用及其对中国经济社会的冲击。
9．毛泽东在《论联合政府》中说：“抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。”这表明抗日战争取得完全胜利的决定性因素是(　　)
A．人民的广泛参与
B．正确的战略战术
C．国共两党的第二次合作
D．中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
【答案】D
【知识点】抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】根据题干引用《论联合政府》中 “没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的” 并结合所学可知，材料明确强调中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，是抗战胜利的决定性因素，D 项正确；
人民的广泛参与是抗战胜利的重要基础，但并非材料强调的决定性因素，排除 A 项；
正确的战略战术是抗战胜利的重要条件，但不是决定性因素，排除 B 项；
国共两党第二次合作建立抗日民族统一战线，是抗战胜利的重要前提，但与题干中 “中流砥柱” 的核心表述不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以毛泽东《论联合政府》的言论为情境，考查抗日战争胜利的决定性因素。解题关键是紧扣材料中 “中流砥柱” 的关键信息，准确理解中国共产党在抗战中的核心作用，对比备选项内容，结合材料主旨即可得出正确答案。
10．蔡元培先生在纪念一位历史人物时说：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是 (　　)
A．林则徐 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀
【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】结合题干关键词 “三民五权”“推翻数千年专制之局” 及所学知识可知，孙中山提出 “三民主义” 与 “五权分立” 学说，领导辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，C 项正确；
林则徐是近代民族英雄，主要功绩是虎门销烟，与 “三民五权” 无关，排除 A 项；
康有为是维新派代表，主张变法图强，实行君主立宪，未提出 “三民五权”，排除 B 项；
陈独秀是新文化运动的倡导者，主张民主与科学，与题干评价不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以蔡元培的评价为材料，考查孙中山的历史功绩，侧重对 “三民主义”“五权分立” 及辛亥革命意义的识记与辨析，需要准确匹配历史人物与其思想、贡献，然后对比备选项即可得出正确答案。
11．有学者指出：“在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为，梁启超等人冒着千夫所指的风险，冷静地提醒人们看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。”这一行为属于早期现代化探索中的（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】B：根据题干“在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为，梁启超等人冒着千夫所指的风险，冷静地提醒人们看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习”可知，1895年甲午战败后，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法，康有为、梁启超发起公车上书，拉开维新变法序幕，主张学习西方政治制度，B项符合题意；
A：洋务运动发生在19世纪60—90年代，代表人物是奕 、曾国藩、李鸿章等，主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，A项不符合题意；
C：1911年辛亥革命由孙中山领导，主张推翻封建帝制、建立共和政体，C项不符合题意；
D：1915年新文化运动由陈独秀、李大钊等领导，主张学习西方民主与科学，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查戊戌变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．下图为中国近代史两次战争后被迫开放的通商口岸形势图。据图可知列强侵华（　　）
A．从沿海向腹地渗透 B．从单独向联合侵华
C．从商品向资本输出 D．从军事向政治控制
【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】A：根据题干“中国近代史两次战争后被迫开放的通商口岸形势图”可知，左图是鸦片战争后《南京条约》开放的通商口岸，全部位于东南沿海地区；右图是甲午战后《马关条约》开放的通商口岸，已经深入中国内陆腹地，题干体现了列强侵华从沿海向腹地渗透，A项符合题意；
B：题干未体现从单独向联合侵华，B项不符合题意；
C：从商品向资本输出是经济侵略方式的变化，无法通过通商口岸的位置分布直接得出，C项不符合题意；
D：图示仅展示通商口岸分布，未体现侵略从军事向政治控制，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争、甲午中日战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13． 绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是（　　）
A．①近代的屈辱与抗争②戊戌变法③地主阶级④三民主义
B．①近代的屈辱与抗争②辛亥革命③资产阶级④民主与科学
C． ①近代化的探索②辛亥革命③资产阶级④三民主义
D．①近代化的探索②戊戌变法③地主阶级④民主与科学
【答案】D
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动
【解析】【分析】据题干思维导图信息并结合所学知识可知，“经济近代化、政治近代化和思想近代化”反映的主题是中国早期近代化的探索，由此可得出①为近代化的探索。据“康有为、梁启超等”“学习西方先进的政治制度，变法图强”并结合所学知识可知，②是戊戌变法，开启了近代中国的政治近代化。据“洋务运动”“自强求富的自救运动”并结合所学知识可知，以曾国藩、李鸿章等地主阶级洋务派学习西方技术，发起洋务运动，是封建地主阶级领导的自强求富的自救运动，故③是地主阶级。据“新文化运动”“陈独秀、蔡元培等”并结合所学知识可知，1915年，新文化运动兴起，陈独秀树起了民主与科学的旗帜，故④为民主与科学。综上可知，与图中序号对应完全正确的是“①近代化的探索②戊戌变法③地主阶级④民主与科学”，故选D项。
题干思维导图体现了近代的探索与抗争，并未涉及列强侵略造成的近代屈辱，排除A项；
辛亥革命主张暴力推翻清朝专制统治，实行民主共和，与题干中“变法图强”不符，所以②不可能是辛亥革命；领导自强求富的洋务运动的是地主阶级洋务派，所以③不可能是资产阶级，排除B项；
辛亥革命主张实行民主共和，与题干中“变法图强”不符，所以②不可能是辛亥革命；洋务运动是近代地主阶级发起的自强求富的封建自救运动，并非是资产阶级，故③为资产阶级是错误的；三民主义是孙中山提出的资产阶级民主革命思想，与新文化运动不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国近代化的早期探索。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国早期近代化探索的相关史实。
14．下图是某同学绘制的中国共产党历史上重要城市节点知识框架图，串联起新民主主义革命的关键历程。其中，见证中国共产党走向成熟的城市是（　　）
A．①上海 B．③瑞金 C．④遵义 D．⑤延安
【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干中 “见证中国共产党走向成熟” 及所学可知，1935 年在遵义召开遵义会议，会议结束了 “左” 倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟，对应图中④遵义，C 项正确；
①上海是中国共产党诞生地，是党幼年时期的起点，排除 A 项；
③瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府首都，排除 B 项；
⑤延安是抗日战争时期中共中央所在地，是党成熟之后的指挥中心，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以中共重要城市节点知识框架图为命题切入点，旨在考查学生识记新民主主义革命时期中共重要历史事件的能力，解题时需抓住 “党走向成熟、遵义会议”，准确对应遵义的历史地位即可得出正确答案。
15．八国联军统帅瓦德西说：“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……”这反映了（　　）
A．清政府完全沦为洋人的朝廷 B．中国完全沦为半殖民地社会
C．洋务运动已实现了自强求富 D．中国人民具有不屈抗争精神
【答案】D
【知识点】八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】根据题干中瓦德西言论 “中国群众…… 尚含有无限蓬勃生气” 及所学可知，八国联军侵华期间，义和团及广大中国人民顽强反抗外来侵略，沉重打击了列强瓜分中国的野心，让瓦德西认识到中国人民具有不屈不挠的抗争精神，D 项正确；
清政府完全沦为洋人的朝廷、中国完全沦为半殖民地社会是《辛丑条约》的影响，并非材料言论反映的内容，排除 AB 项；
洋务运动最终失败，没有实现自强求富，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以瓦德西言论为命题切入点，旨在考查学生识记八国联军侵华与义和团运动史实的能力，解题时需抓住 “中国群众蓬勃生气、顽强反抗” 这一核心信息，准确对应中国人民的抗争精神即可得出正确答案。
16． 如图为老一辈无产阶级革命家陈云同志记录的中国共产党历史上一次重要会议的决定。据此可知，该次会议（　　）
扩大会最后作了下列的决定： （一）毛泽东同志选为常委。 （二）指定洛甫（张闻天）同志起草决议，委托常委审查后，发到支部中去讨论。 （三）党委中再进行适当的分工。 （四）取消三人团，仍由最高军事首长朱（德）周（恩来）为军事指挥者，而恩 来同志是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者。
A．指明了土地革命的方向 B．总结了抗日战争的经验
C．实现了工作重心的转移 D．挽救了中国革命的危亡
【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】据题干“毛泽东同志选为常委”“党委中再进行适当的分工”“取消三人团，仍由最高军事首长朱（德）周（恩来）为军事指挥者”，结合所学知识可知，1935年初，中共遵义会议，选举毛泽东为中央政治局常委，会后，中央常委进行分工，由张闻天代替博古负总责，由朱德、周恩来为军事指挥者。由此说明会议纠正了红军军事指挥上的错误，结束了“左”倾错误的统治，在极其危急关头挽救了中国革命，故选D项。
1927年，中共八七会议确立了土地革命的总方针，指明了土地革命的方向，与材料不符，排除A项；
1945年，中共七大总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治总路线，与材料不符，排除B项；
1949年，中共七届二中全会提出党的工作重心由“农村转向城市”，与材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查遵义会议。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握遵义会议的相关史实。
17．武昌起义爆发后，《申报》报道称：革命军政府征兵时，很多人来应募，以至于军用品都用完了，日夜赶制都供应不上。这一现象反映了（　　)
A．民主共和观念深入人心 B．革命党有强大军事后盾
C．清政府的统治彻底瓦解 D．民主革命形势发展迅速
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据材料可知，武昌起义爆发后，很多人踊跃应募参军，说明民主革命得到了广大民众的响应和支持，民主革命的形势发展迅速，D正确；
民主共和观念深入人心是辛亥革命的重要影响之一，但题干中主要描述的是武昌起义后很多人应募参军的情况，并没有直接体现出民主共和观念在民众中的传播和深入人心，排除A；
题干只是说很多人来应募，军用品供应不上，并没有提及革命党有强大的军事后盾，实际上当时革命党的军事力量相对薄弱，主要是依靠民众的支持和响应，排除B；
武昌起义后，清政府的统治受到严重冲击，但并没有彻底瓦解，直到1912年清帝退位，清政府的统治才宣告结束，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查辛亥革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．信件是记录和印证历史的重要史料，下面是中华民国十五年鲁迅给友人的信件（节选)。据此推知，当时（　　)
今天本地报上的消息很好，但自然不知道可确的。一、武昌已攻下；二、九江已取得；三、陈仪等通电主张和平；四、樊钟秀已取得开封，吴（佩孚)逃保定（一云郑州)。但总而言之，即使要打折扣，情形很好总是真的。 迅 十月十五
A．军阀统治被推翻 B．工农武装割据局面形成
C．北伐胜利进军 D．爆发了辛亥革命
【答案】C
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】首先明确中华民国十五年换算成公元纪年，中华民国元年是1912年，所以中华民国十五年是1912+ 15-1=1926年。北伐战争开始于1926年，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖等军阀，信件中提到武昌已攻下、九江已取得、樊钟秀取得开封、吴佩孚逃走等内容，符合北伐胜利进军的形势，C正确；
北伐战争虽然打击了军阀势力，但并没有完全推翻军阀统治，当时还有奉系等军阀存在，排除A；
工农武装割据局面形成是在1927年大革命失败后，毛泽东领导秋收起义，建立井冈山革命根据地之后逐渐形成的，排除B；
辛亥革命爆发于1911年，时间与1926年不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是北伐战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
19．有学者认为，太平天国运动后地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移。这表明太平天国运动（　　)
A．激发了中国社会的变革 B．影响了晚清政治权力结构
C．导致了清政府的垮台 D．结束了封建专制统治
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】从题干中“地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移”可以明确看出，太平天国运动使得晚清的政治权力结构发生了变化，B正确；
题干主要强调的是太平天国运动对政治权力结构方面的影响，而非整个中国社会的变革，社会变革包含经济、文化等多方面内容，A错误；
导致清政府垮台的是辛亥革命，并非太平天国运动，C错误；
结束封建专制统治的也是辛亥革命，太平天国运动并没有结束封建专制统治，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查太平天国运动的影响，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．下表反映了1850—1856年英国对华贸易的状况。为改变这一状况，英国（　　)
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑)
年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑)
出口 进口
1850年 157.4 584.9 6.1
1853年 175.0 825.6 57.9
1855年 127.8 1066.4 139.1
1856年 221.6 1065.2 321.9
A．利用太平军侵略中国 B．扩大侵略中国权益
C．积极扶持在华代理人 D．掀起瓜分中国狂潮
【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】从表格数据可以看出，在1850 - 1856年期间，英国对华进口额大幅增加，而出口额虽有增长但相对进口来说增长幅度较小，并且英国流入中国的白银不断增加，这说明英国在与中国的贸易中处于不利地位，为了改变这种贸易逆差的状况，英国需要进一步扩大在中国的市场，即扩大侵略中国权益，B正确；
利用太平军侵略中国并不是英国改变对华贸易状况的主要方式，而且太平军主要是反抗清朝统治和外国侵略的力量，英国不会主要通过利用太平军来改变贸易状况，A错误；
积极扶持在华代理人不是这一时期英国改变对华贸易状况的主要举措，这一时期英国主要是想通过扩大侵略权益来打开中国市场，C错误；
掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争之后，与题干时间1850-1856年不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
21．茅盾 1932年的小说《春蚕》中，养蚕户老通宝辛苦养蚕丰收，但因日军侵华导致丝厂倒闭，最终陷入绝境并萌生反抗念头。由此可见，该小说主旨是（　　）
A．以现实主义批判封建压迫 B．用浪漫主义控诉帝国主义
C．民族资本如何夹缝中生存 D．从个人命运窥见阶级觉醒
【答案】D
【知识点】抗日战争的胜利；中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】根据材料可知，老通宝作为个体，因日军侵华等因素陷入绝境后萌生反抗念头，这体现了从个人命运中可以看到阶级的觉醒，符合小说的主旨，D正确；
题干中主要强调的是日军侵华这一外部因素导致老通宝的困境以及他的反抗念头，并非批判封建压迫，排除A；
《春蚕》是现实主义作品，并非浪漫主义，且小说重点不是单纯控诉帝国主义，而是通过老通宝个人命运反映阶级觉醒，排除B；
小说主要围绕老通宝个人命运展开，体现的是阶级觉醒，而非民族资本在夹缝中生存的问题，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查抗日战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
22． 在中国共产党领导的人民武装发展史上，攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的。1947年11月6日石家庄攻坚战正式打响，12日被攻克。朱德发来嘉奖电：“占领石门，歼灭守敌，这是很大的胜利，也是夺取大城市之创例”材料说明解放石家庄（　　)
A．是人民解放军向大城市进军的起始
B．标志着党的工作重心由乡村转向城市
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．是农村包围城市武装夺取政权的开端
【答案】A
【知识点】解放战争时期的时代主题；解放战争胜利的原因
【解析】【分析】根据材料“攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的”“也是夺取大城市之创例”，可以明确解放石家庄是人民解放军向大城市进军的起始，A正确；
党的工作重心由乡村转向城市的标志是1949年的七届二中全会，并非解放石家庄，排除B；
揭开人民解放军战略进攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，而不是解放石家庄，排除C；
农村包围城市武装夺取政权的开端是井冈山革命根据地的建立，并非解放石家庄，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是解放战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
23．某校九年级(2)班的同学以“中国历次重要会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料：毛泽东提到“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。该会议（　　）
A．是开天辟地的大事变 B．提出了民主革命纲领
C．是生死攸关的转折点 D．实现了工作重心转移
【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据材料“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”结合所学可知，1935年召开的遵义会议，纠正了党内左倾错误军事指挥，确立了以毛泽东为主要代表的正确领导，标志着中国共产党开始独立自主解决自身革命问题，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，C符合题意；
中共一大标志中国共产党诞生，是开天辟地的大事变，和遵义会议无关，排除A；
中共二大制定反帝反封建的民主革命纲领，不属于遵义会议内容，排除B；
十一届三中全会将国家工作重心转移到经济建设上来，与本题会议不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查遵义会议的历史意义，难度适中。抓住材料关键信息“遵义会议”，准确识记遵义会议的背景、内容与历史地位，再结合中共一大、中共二大、十一届三中全会的核心知识点，区分各会议历史作用，逐项排除错误选项。
24．如图为民国漫画《自作孽，不可活》，漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画（　　）
A．揭示了清政府必然走向灭亡 B．体现了北洋军阀混战和割据
C．表明民主共和观念得以传播 D．推动了国民革命运动的发展
【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据材料“民国六年七月一日”石碑刻“萬岁”、漫画标题“自作孽，不可活》” 等结合所学可知，民国六年即1917年，对应张勋复辟帝制事件，漫画讽刺复辟帝制的倒行逆施，反映出民主共和观念深入人心，复辟帝制不得人心，C符合题意；
此时清政府早已在1912年灭亡，排除A；
漫画主题为反对帝制复辟，未体现北洋军阀混战割据，排除B；
国民革命运动兴起于1924年，与1917年的时间背景不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查辛亥革命后民主共和观念的传播，难度适中。首先根据“民国六年”换算出1917年，结合“萬岁”“镇压”判断漫画讽刺的是张勋复辟帝制事件，再结合所学可知复辟失败的根本原因是民主共和观念已深入人心，据此逐一排除时间与主题不符的选项。
25．在19世纪末的一次对外谈判中，慈禧起初态度强硬，声称绝不放弃辽东半岛和台湾，甚至表示不惜再战；但随后又将难题抛给光绪帝和大臣。最终清廷指示谈判代表，若无法修改条款，则按原意签约。与该谈判相关的战争是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据材料“19世纪末、辽东半岛和台湾、清廷谈判签约”结合所学可知，甲午中日战争战败后，清政府被迫签订《马关条约》，条约割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿给日本，与材料内容完全吻合，C符合题意；
鸦片战争签订《南京条约》，割香港岛，不涉及辽东、台湾，排除A；
第二次鸦片战争割地范围与辽东、台湾无关，排除B；
八国联军侵华后签订《辛丑条约》，没有割地条款，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》，难度适中。抓住题干关键时间“19 世纪末”和割地关键词“辽东半岛、台湾”，匹配对应战争及条约内容，逐项排除其它战争即可。
26．有学者指出：“《天朝田亩制度》中的平分土地方案对封建地主所有制予以坚决地否定，因此，它将为中国萌芽中的资本主义扫清道路，解除其束缚并为其发育成长创造必不可少的客观条件。”据此判断，该学者认为（　　）
A．《天朝田亩制度》体现了一定的时代发展潮流
B．《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领
C．农民阶级无法领导民主革命的胜利
D．洪秀全等未能提出反映农民阶级愿望的革命纲领
【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“平分土地方案对封建地主所有制予以坚决地否定，因此，它将为中国萌芽中的资本主义扫清道路，解除其束缚并为其发育成长创造必不可少的客观条件。”结合所学可知，该学者肯定《天朝田亩制度》否定封建土地制度、客观上有利于资本主义发展，体现了近代时代发展潮流，A符合题意；
材料并未强调其是太平天国革命纲领，排除B；
材料没有提及农民阶级的局限性与革命领导问题，排除C；
《天朝田亩制度》反映了农民阶级平均土地的愿望，史实错误且与材料无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查《天朝田亩制度》的历史评价，难度适中。抓取材料核心观点，聚焦该制度对封建制度的冲击与对资本主义的客观作用，脱离教材常规消极评价，结合选项逐一排除与材料主旨不符的表述。
27．下图漫画创作于1937年2月，对其解读最为准确的是（　　）
A．抒发对消极抗战的不满 B．体现对日寇侵华的谴责
C．表达对团结抗战的支持 D．蕴含对重庆谈判的期待
【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据材料“1937 年 2 月”“现在，我们一致对外吧！”结合所学可知，1937年2月，西安事变和平解决后，国共两党走向合作，漫画表达了对国共团结抗战、一致对外的支持，C符合题意；
1937年2月全面抗战尚未爆发，不存在“消极抗战”的说法，排除A；
漫画核心体现的是国共合作的态度，并非直接谴责日寇侵华，排除B；
重庆谈判发生在1945年，与题干时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日民族统一战线的初步形成，难度适中。先抓住题干关键时间“1937年2月”与漫画文字“一致对外”，结合西安事变和平解决后国共关系的变化，判断漫画主题是支持团结抗战，再通过时间与史实排除无关选项。
28．揭开了人民解放军战略进攻序幕的是（　　）
A．转战陕北 B．挺进大别山 C．三大战役 D．渡江战役
【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据材料“揭开人民解放军战略进攻序幕”结合所学可知，1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，B符合题意；
转战陕北属于解放战争战略防御阶段的行动，排除A；
三大战役是战略决战阶段的战役，排除C；
渡江战役是解放南京、推翻国民党政权的战役，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查解放战争，难度较低。区分解放战争战略防御、战略进攻、战略决战、最后胜利四个阶段的标志性事件，牢记挺进大别山为战略进攻开端，逐项排除即可。
29．1860年，侵略军闯进圆明园疯狂抢劫，之后又放火烧毁。侵略军指的是（　　）
A．英法联军 B．英军 C．八国联军 D．日军
【答案】A
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据材料“1860年、闯进圆明园、放火烧毁”结合所学可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，A符合题意；
单独英军并未制造火烧圆明园事件，排除B；
八国联军侵华发生在1900年，时间不符，排除C；
日军未参与此次火烧圆明园的侵略行动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，难度较低。抓住题干关键时间1860年与历史事件火烧圆明园，区分第二次鸦片战争英法联军、1900年八国联军侵华等不同史实，结合时间与史实对应排除错误选项。
30．“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”对这里的“先生”评价准确的是 (　　)
A．洋务运动的倡导者 B．维新变法的领导者
C．民主革命的先行者 D．新文化运动的参与者
【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据材料“三民五权，推翻历史数千年专制之局”结合所学可知，“三民”即三民主义，“五权”即五权宪法，是孙中山的革命思想与政治构想，孙中山是中国民主革命的先行者，C符合题意；
洋务运动的倡导者是曾国藩、李鸿章等人，与“三民五权”无关，排除A；
维新变法的领导者是康有为、梁启超等人，主张改良而非推翻专制，排除B；
新文化运动的参与者以陈独秀、胡适等为主，侧重思想文化革新，并非“三民五权”的提出者，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查孙中山的历史地位与革命贡献，难度适中。抓住材料中“三民五权”“推翻专制”等关键信息，锁定孙中山及其民主革命先行者的身份，再结合各选项人物的核心事迹逐一排除不符选项。
31． 邓小平在论述某一战略行动时指出，正像刘伯承司令员讲的那样，敌人是“哑铃战略”，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个“把”。现在党中央和毛主席给我们的任务，就是要砍断这个“把”，把战争引到国民党统治区域里去。由此（　　）
A．宣告了国民党反动统治的覆灭
B．揭开人民解放军战略进攻的序幕
C．开始了武装反抗国民党的斗争
D．大大加速解放战争在全国的胜利
【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】
刘邓大军挺进大别山，打破了国民党军队的重点进攻，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，符合题干中“把战争引到国民党统治区域里去”的表述，B正确；
南京解放宣告了国民党反动统治的覆灭，与题干描述不符，A错误；
南昌起义开始了武装反抗国民党反动统治的斗争，与题干内容无关，C错误；
三大战役大大加速了解放战争在全国的胜利，并非题干所指的战略行动，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是解放战争。解题方法：结合解放战争中战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
32．事变爆发后第二天，中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是（　　）
A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．皖南事变
【答案】B
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】据材料“中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路”并结合所学知识可知，题干反映的历史事件是七七事变 （卢沟桥事变）；1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发。七七事变是全民族抗战开始的标志。
A项九一八事变发生在东北沈阳，与题干“平津与华北”不符，不符合题意；
B项七七事变和题干描述相符，符合题意；
C项八一三事变发生在上海，与题干“平津与华北”不符，不符合题意；
D项皖南事变是国民党反动派积极反共而策划的针对新四军的军事活动，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查七七事变及历史影响。理解并识记七七事变以及历史影响，知道七七事变是全民族抗战开始的标志。
33．近代探求生存之路的过程中，我国先后经历了从“19世纪最后几年的时代象征是康有为……20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代”到“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”。这种领导力量的变化（　　）
A．使无产阶级开始登上历史舞台 B．呈现从单一到联合的特点
C．反映近代化探索从器物到制度 D．掀起“实业救国”的热潮
【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A.五四运动的爆发使无产阶级开始登上历史舞台，不符合题意，排除A；
B.根据材料“19世纪最后几年的时代象征是康有为……20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代”到“只有全族实行抗战，才是我们的出路”可知，近代中国革命的领导阶级呈现出从单一的资产阶级逐渐发展为各阶级的联合斗争，故B正确；
C.材料未涉及洋务运动学习西方先进技术的信息，不符合题意，排除C；
D.材料未涉及“实业救国”的思想，排除D；
故答案为B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记戊戌变法、辛亥革命、全民族抗战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
34．1869年，左宗棠设立西安机器局，生产枪支、开花子弹等军火。1872年，左宗棠将该局搬迁至兰州，并改名为兰州制造局，为成功收复新疆（除伊犁外）提供了部分军火。据此可知，洋务运动（ ）
A．对于应对边疆危机有一定的成效
B．促进了清朝军事体制的变革
C．创新了中国民族工业的经营方式
D．开启了中国机器生产的先河
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料“1869年左宗棠设立西安机器局……1872年迁兰州制造局，为成功收复新疆（除伊犁外）提供了部分军火”和所学知识可知，洋务派在“自强”口号下创办近代军工企业，直接为清军西征提供枪弹，保证了左宗棠收复新疆的军需，体现了洋务运动对缓解西北边疆危机的积极作用，A项正确；
材料仅体现军火生产，并未涉及绿营、八旗等旧军制改革，无法得出“促进军事体制变革”的结论，排除B项；
兰州制造局属官办军用企业，与民族资本经营方式无关，排除C项；
中国机器生产先河早在1861年曾国藩创办安庆内军械所时即已开启，时间晚于题干，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动与近代边疆危机应对的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
35． 如图是欢欢同学在学习了中国近代史某一课后绘制的漫画。漫画所反映的历史事件在中央的代表人物是（　　）
A．奕 B．曾国藩 C．左宗棠 D．张之洞
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】A：根据题干“清政府开展的某一运动漫画”和结合所学可知，洋务派主张学习西方先进技术，富国强兵，维护清朝统治，漫画中将西方技术嫁接在清朝封建制度之上，不改变腐朽落后的封建制度反映了洋务运动，洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，A项符合题意；
B：曾国藩是地方代表人物，B项不符合题意；
C：左宗棠是地方代表人物，C项不符合题意；
D：张之洞是地方代表人物，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查洋务运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
36． 毛泽东在七届二中全会的报告中指出：“必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市”。会议结束后，毛泽东等中央领导人与中央机关、人民解放军总部离开西柏坡前往北平，进驻北平香山。这说明（　　）
A．新中国各项基本政策已经确定
B．奋斗目标是转变为先进的工业国
C．中国革命重心从农村转向城市
D．中国共产党高度重视作风建设
【答案】C
【知识点】解放战争时期的时代主题
【解析】【分析】C：根据题干“必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市”“离开西柏坡前往北平，进驻北平香山”和结合所学可知，1949年3月，在西柏坡召开的七届二中全会上，确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策，决定党的工作重心由乡村转向城市，党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。题干表明中国革命重心从农村转向城市，C项符合题意；
A：七届二中全会确实为新中国制定了一些基本政策，“新中国各项基本政策已经确定”与题干无关，A项不符合题意；
B：题干未体现“工业国”或“工业化”的内容，B项不符合题意；
D：题干未体现中国共产党高度重视作风建设，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查七届二中全会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
37． 习近平总书记曾讲到：“（它）以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”“它”指的是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动
C．中国共产党诞生 D．全国工人运动高涨
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】B：根据题干“(它)以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”和结合所学可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动中中国人民不妥协的反帝反封建的爱国主义精神，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，B项符合题意；
A：新文化运动没有全民族的觉醒，A项不符合题意；
C：中国共产党诞生使中国的革命面貌焕然一新，C项不符合题意；
D：全国工人运动高涨与“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
38． 报刊往往能够反映政情舆论。“民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起……经济问题维政治问题之后，则民生主义跃跃然动……”以上言论应该刊登于（　　）
A．《时务报》 B．《国闻报》 C．《民报》 D．《新青年》
【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】C：根据题干“民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起……经济问题维政治问题之后，则民生主义跃跃然动”可知，《民报》是中国同盟会的机关报，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”，题干中的言论最可能刊登于《民报》，C项符合题意；
A：《时务报》是维新变法时期的主要报刊，主要宣传维新思想，主张君主立宪，A项不符合题意；
B：《国闻报》是维新变法时期的主要报刊，主要宣传维新思想，主张君主立宪，B项不符合题意；
D：《新青年》是新文化运动时期的主要刊物，主要宣传民主与科学，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《民报》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
39． 第二组同学走进太原市漪汾公园，参观了双福火柴纪念雕塑并制作了如表信息卡片。该卡片可用于说明山西（　　）
概况：高4. 8米，重约5吨。 相关历史：1892年，山西巡抚胡聘之在太原城内的三桥街创办太原火柴局，生产双羊牌火柴，后更名晋升火柴公司。 1903年，山西票号商人渠本翘与乔殿森合伙收购晋升火柴公司，组建“双福火柴公司”，并由官办改为民办，聘请了日本工程师，购进新设备，产量大幅增长，并且双福火柴带动了省内一批投资者兴办火柴工业。
A．近代民族工业初步发展 B．火柴制作技术享誉全球
C．近代化探索领先于全国 D．形成了完整的工业体系
【答案】A
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】A：根据题干“1903年，山西票号商人渠本翘与乔殿森合伙收购晋升火柴公司”“并且双福火柴带动了省内一批投资者兴办火柴工业”和结合所学可知，甲午中日战争以后，清政府放宽了民间办厂限制，双福火柴公司从官办转为民办，由商人经营，引进技术，带动其他投资者，中国民族工业得到初步发展，A项符合题意；
B：题干未体现火柴制作技术享誉全球，B项不符合题意；
C：题干仅涉及山西火柴工业的发展，未与其他省份比较，C项不符合题意；
D：仅从一个火柴厂的发展，得出山西“形成了完整的工业体系”是以偏概全，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查近代民族工业初步发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
40． 《中国共产党第二次全国代表大会宣言》中提到：中国的广大农民有极大的革命积极性，是“革命运动中的最大要素”；小资产阶级的大量群众因遭受极大痛苦，会“加入到革命的队伍里面来”；工人阶级“将会变成推倒在中国的世界资本帝国主义的革命领袖军”。这表明中国共产党（　　）
A．正确认识了当时中国的国情 B．找到了正确的革命道路
C．强调了农民阶级的领导地位 D．重视革命武装力量作用
【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】A：根据题干“中国的广大农民有极大的革命积极性，是‘革命运动中的最大要素’；小资产阶级的大量群众因遭受极大痛苦，会‘加入到革命的队伍里面来’；工人阶级‘将会变成推倒在中国的世界资本帝国主义的革命领袖军’和结合所学可知，1922年中共二大确立了党的民主革命纲领，提出现阶段的任务是消除内乱，打倒军阀推翻国际帝国主义的压迫，并提出农民阶级、小资产阶级、资产阶级等也是革命的动力，中共二大正确地分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，在中国近代史上第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，题干表明中国共产党正确认识了当时中国的国情，A项符合题意；
B：1927年毛泽东在领导秋收起义失利后创建了井冈山根据地，找到了农村包围城市的正确革命道路，B项不符合题意；
C：题干中农民是“革命运动中的最大要素”，但同时也明确工人阶级是“革命领袖军”(即领导阶级)，C项不符合题意；
D：中共二大时，中国共产党尚未明确提出武装斗争的重要性，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
1 / 12026年中考历史复习之最新模拟题精选（三）（中国近代史选择题）
一、选择题
1．1843年，魏源编写了《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想；1847年徐继畬撰成了中国近代第一部世界地理著作《瀛寰志略》，率先突破天朝意识；1859年洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》。这表明鸦片战争后（　　）
A．中国近代新闻出版业有所发展 B．晚清政府加强海防建设
C．有识之士主动探索救国新出路 D．国人民族意识空前高涨
2．“我们在道光年间虽受了重大打击，但仍旧不觉悟，直至受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕、曾国藩等人领导的自强运动。”材料中的“自强运动”（　　）
A．实现了自强求富目的 B．加速了中国封建化进程
C．是中国近代史的开端 D．开启了中国近代化历程
3． 1935 年 12 月 9 日，北平数千名学生向国民党当局请愿。他们高呼“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这场学生运动(　　)
A．粉碎了日军企图灭亡中国阴谋 B．促进了中华民族的觉醒
C．推动了全民族抗战局面的形成 D．改变了国共两党的关系
4．南京临时政府成立后，颁布了一系列法令，包括：强令男子剪除发辫，劝禁女子禁足；革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等。这些法令的颁布(　　)
A．冲击了封建等级旧秩序 B．建立了民主共和新制度
C．促进了自由平等新风尚 D．传播了主权在民新思想
5．“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”《天朝田亩制度》的这一内容反映了(　　)
A．西学东渐传播民权思想 B．农民阶级要求得到土地的愿望
C．推翻封建统治成为共识 D．太平天国建立大同社会的理想
6．1919年5月，北京某学生在一场辩论中作如下演讲：“今日走上街头，高呼口号，要求外争主权、内除国贼。有人说我们是‘过激’，可国家危亡，我辈青年若不站出，谁来救中国？”该演讲可用于研究（　　）
A．辛亥革命爆发的原因 B．五四运动的爱国行动
C．国民革命的北伐斗争 D．工农红军的长征历程
7．“今日共和告成，法令颁布，然昔日督抚仍掌地方实权，立宪派亦身居要职，革命功臣反被排挤在外。”上述材料最能说明辛亥革命（　　）
A．彻底的推翻了封建统治 B．得到全社会的一致拥护
C．建立了真正的民主政治 D．胜利果实被旧势力侵蚀
8．如表为1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表。这样的变化可能带来的影响是（　　）
品名 1843年前的税率（%） 1843年后的税率（%）
棉花 24.19 5.56
棉纱头等 13.38 5.56
白洋布 29.93 6.95
A．关税收入大幅增加 B．造成政府财政崩溃
C．商品出口迅速增长 D．外国商品大量涌入
9．毛泽东在《论联合政府》中说：“抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的。”这表明抗日战争取得完全胜利的决定性因素是(　　)
A．人民的广泛参与
B．正确的战略战术
C．国共两党的第二次合作
D．中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
10．蔡元培先生在纪念一位历史人物时说：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是 (　　)
A．林则徐 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀
11．有学者指出：“在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为，梁启超等人冒着千夫所指的风险，冷静地提醒人们看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。”这一行为属于早期现代化探索中的（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
12．下图为中国近代史两次战争后被迫开放的通商口岸形势图。据图可知列强侵华（　　）
A．从沿海向腹地渗透 B．从单独向联合侵华
C．从商品向资本输出 D．从军事向政治控制
13． 绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是（　　）
A．①近代的屈辱与抗争②戊戌变法③地主阶级④三民主义
B．①近代的屈辱与抗争②辛亥革命③资产阶级④民主与科学
C． ①近代化的探索②辛亥革命③资产阶级④三民主义
D．①近代化的探索②戊戌变法③地主阶级④民主与科学
14．下图是某同学绘制的中国共产党历史上重要城市节点知识框架图，串联起新民主主义革命的关键历程。其中，见证中国共产党走向成熟的城市是（　　）
A．①上海 B．③瑞金 C．④遵义 D．⑤延安
15．八国联军统帅瓦德西说：“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……”这反映了（　　）
A．清政府完全沦为洋人的朝廷 B．中国完全沦为半殖民地社会
C．洋务运动已实现了自强求富 D．中国人民具有不屈抗争精神
16． 如图为老一辈无产阶级革命家陈云同志记录的中国共产党历史上一次重要会议的决定。据此可知，该次会议（　　）
扩大会最后作了下列的决定： （一）毛泽东同志选为常委。 （二）指定洛甫（张闻天）同志起草决议，委托常委审查后，发到支部中去讨论。 （三）党委中再进行适当的分工。 （四）取消三人团，仍由最高军事首长朱（德）周（恩来）为军事指挥者，而恩 来同志是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者。
A．指明了土地革命的方向 B．总结了抗日战争的经验
C．实现了工作重心的转移 D．挽救了中国革命的危亡
17．武昌起义爆发后，《申报》报道称：革命军政府征兵时，很多人来应募，以至于军用品都用完了，日夜赶制都供应不上。这一现象反映了（　　)
A．民主共和观念深入人心 B．革命党有强大军事后盾
C．清政府的统治彻底瓦解 D．民主革命形势发展迅速
18．信件是记录和印证历史的重要史料，下面是中华民国十五年鲁迅给友人的信件（节选)。据此推知，当时（　　)
今天本地报上的消息很好，但自然不知道可确的。一、武昌已攻下；二、九江已取得；三、陈仪等通电主张和平；四、樊钟秀已取得开封，吴（佩孚)逃保定（一云郑州)。但总而言之，即使要打折扣，情形很好总是真的。 迅 十月十五
A．军阀统治被推翻 B．工农武装割据局面形成
C．北伐胜利进军 D．爆发了辛亥革命
19．有学者认为，太平天国运动后地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移。这表明太平天国运动（　　)
A．激发了中国社会的变革 B．影响了晚清政治权力结构
C．导致了清政府的垮台 D．结束了封建专制统治
20．下表反映了1850—1856年英国对华贸易的状况。为改变这一状况，英国（　　)
英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑)
年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑)
出口 进口
1850年 157.4 584.9 6.1
1853年 175.0 825.6 57.9
1855年 127.8 1066.4 139.1
1856年 221.6 1065.2 321.9
A．利用太平军侵略中国 B．扩大侵略中国权益
C．积极扶持在华代理人 D．掀起瓜分中国狂潮
21．茅盾 1932年的小说《春蚕》中，养蚕户老通宝辛苦养蚕丰收，但因日军侵华导致丝厂倒闭，最终陷入绝境并萌生反抗念头。由此可见，该小说主旨是（　　）
A．以现实主义批判封建压迫 B．用浪漫主义控诉帝国主义
C．民族资本如何夹缝中生存 D．从个人命运窥见阶级觉醒
22． 在中国共产党领导的人民武装发展史上，攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的。1947年11月6日石家庄攻坚战正式打响，12日被攻克。朱德发来嘉奖电：“占领石门，歼灭守敌，这是很大的胜利，也是夺取大城市之创例”材料说明解放石家庄（　　)
A．是人民解放军向大城市进军的起始
B．标志着党的工作重心由乡村转向城市
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．是农村包围城市武装夺取政权的开端
23．某校九年级(2)班的同学以“中国历次重要会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料：毛泽东提到“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。该会议（　　）
A．是开天辟地的大事变 B．提出了民主革命纲领
C．是生死攸关的转折点 D．实现了工作重心转移
24．如图为民国漫画《自作孽，不可活》，漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画（　　）
A．揭示了清政府必然走向灭亡 B．体现了北洋军阀混战和割据
C．表明民主共和观念得以传播 D．推动了国民革命运动的发展
25．在19世纪末的一次对外谈判中，慈禧起初态度强硬，声称绝不放弃辽东半岛和台湾，甚至表示不惜再战；但随后又将难题抛给光绪帝和大臣。最终清廷指示谈判代表，若无法修改条款，则按原意签约。与该谈判相关的战争是（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华
26．有学者指出：“《天朝田亩制度》中的平分土地方案对封建地主所有制予以坚决地否定，因此，它将为中国萌芽中的资本主义扫清道路，解除其束缚并为其发育成长创造必不可少的客观条件。”据此判断，该学者认为（　　）
A．《天朝田亩制度》体现了一定的时代发展潮流
B．《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领
C．农民阶级无法领导民主革命的胜利
D．洪秀全等未能提出反映农民阶级愿望的革命纲领
27．下图漫画创作于1937年2月，对其解读最为准确的是（　　）
A．抒发对消极抗战的不满 B．体现对日寇侵华的谴责
C．表达对团结抗战的支持 D．蕴含对重庆谈判的期待
28．揭开了人民解放军战略进攻序幕的是（　　）
A．转战陕北 B．挺进大别山 C．三大战役 D．渡江战役
29．1860年，侵略军闯进圆明园疯狂抢劫，之后又放火烧毁。侵略军指的是（　　）
A．英法联军 B．英军 C．八国联军 D．日军
30．“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”对这里的“先生”评价准确的是 (　　)
A．洋务运动的倡导者 B．维新变法的领导者
C．民主革命的先行者 D．新文化运动的参与者
31． 邓小平在论述某一战略行动时指出，正像刘伯承司令员讲的那样，敌人是“哑铃战略”，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个“把”。现在党中央和毛主席给我们的任务，就是要砍断这个“把”，把战争引到国民党统治区域里去。由此（　　）
A．宣告了国民党反动统治的覆灭
B．揭开人民解放军战略进攻的序幕
C．开始了武装反抗国民党的斗争
D．大大加速解放战争在全国的胜利
32．事变爆发后第二天，中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是（　　）
A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．皖南事变
33．近代探求生存之路的过程中，我国先后经历了从“19世纪最后几年的时代象征是康有为……20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代”到“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”。这种领导力量的变化（　　）
A．使无产阶级开始登上历史舞台 B．呈现从单一到联合的特点
C．反映近代化探索从器物到制度 D．掀起“实业救国”的热潮
34．1869年，左宗棠设立西安机器局，生产枪支、开花子弹等军火。1872年，左宗棠将该局搬迁至兰州，并改名为兰州制造局，为成功收复新疆（除伊犁外）提供了部分军火。据此可知，洋务运动（ ）
A．对于应对边疆危机有一定的成效
B．促进了清朝军事体制的变革
C．创新了中国民族工业的经营方式
D．开启了中国机器生产的先河
35． 如图是欢欢同学在学习了中国近代史某一课后绘制的漫画。漫画所反映的历史事件在中央的代表人物是（　　）
A．奕 B．曾国藩 C．左宗棠 D．张之洞
36． 毛泽东在七届二中全会的报告中指出：“必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市”。会议结束后，毛泽东等中央领导人与中央机关、人民解放军总部离开西柏坡前往北平，进驻北平香山。这说明（　　）
A．新中国各项基本政策已经确定
B．奋斗目标是转变为先进的工业国
C．中国革命重心从农村转向城市
D．中国共产党高度重视作风建设
37． 习近平总书记曾讲到：“（它）以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”“它”指的是（　　）
A．新文化运动 B．五四运动
C．中国共产党诞生 D．全国工人运动高涨
38． 报刊往往能够反映政情舆论。“民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起……经济问题维政治问题之后，则民生主义跃跃然动……”以上言论应该刊登于（　　）
A．《时务报》 B．《国闻报》 C．《民报》 D．《新青年》
39． 第二组同学走进太原市漪汾公园，参观了双福火柴纪念雕塑并制作了如表信息卡片。该卡片可用于说明山西（　　）
概况：高4. 8米，重约5吨。 相关历史：1892年，山西巡抚胡聘之在太原城内的三桥街创办太原火柴局，生产双羊牌火柴，后更名晋升火柴公司。 1903年，山西票号商人渠本翘与乔殿森合伙收购晋升火柴公司，组建“双福火柴公司”，并由官办改为民办，聘请了日本工程师，购进新设备，产量大幅增长，并且双福火柴带动了省内一批投资者兴办火柴工业。
A．近代民族工业初步发展 B．火柴制作技术享誉全球
C．近代化探索领先于全国 D．形成了完整的工业体系
40． 《中国共产党第二次全国代表大会宣言》中提到：中国的广大农民有极大的革命积极性，是“革命运动中的最大要素”；小资产阶级的大量群众因遭受极大痛苦，会“加入到革命的队伍里面来”；工人阶级“将会变成推倒在中国的世界资本帝国主义的革命领袖军”。这表明中国共产党（　　）
A．正确认识了当时中国的国情 B．找到了正确的革命道路
C．强调了农民阶级的领导地位 D．重视革命武装力量作用
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】太平天国运动；认识中国近代化
【解析】【分析】根据题干中“魏源编写了《海国图志》，提出‘师夷长技以制夷’”“徐继畬撰成了……《瀛寰志略》，率先突破天朝意识”“洪仁玕写成主张向西方学习、改革内政的《资政新篇》”及所学可知，鸦片战争后，面对民族危机的加深，从地主阶级抵抗派到农民阶级领袖，不同阶层的有识之士开始睁眼看世界。他们通过著书立说，介绍西方地理、历史和政治制度，主张学习西方的先进技术或改革方案来抵御侵略、挽救危局。这些活动表明当时中国的有识之士正在主动探索救国救民的新出路，C项正确；
虽然《海国图志》等书籍的出版客观上促进了近代出版业的发展，但这只是表象，并非材料主旨强调的“思想探索”和“救国目的”，排除A项；
晚清政府加强海防建设主要是在洋务运动时期，且题干中的洪仁玕属于太平天国政权，不属于晚清政府官员，排除B项；
鸦片战争后，绝大多数国人仍处于蒙昧状态，民族意识尚未“空前高涨”，此时仅是少数先进知识分子的觉醒，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以鸦片战争后三部重要著作及其思想为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中人物身份的共同点及著作内容的指向性，明确这是近代中国思想解放和救国探索的开端，对比备选项中对历史现象的定性即可得出正确答案。
2．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干中“受了英法联军及太平天国的痛苦”“同治初年由奕、曾国藩等人领导的自强运动”及所学可知，材料中的“自强运动”指的是洋务运动。洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代军事和民用工业，建立新式海军和新式学堂等。虽然其根本目的是维护清朝统治，并未使中国走上富强道路，但它引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用，是中国历史上第一次近代化运动，开启了中国近代化的历程，D项正确；
洋务运动最终在甲午战争中失败，没有实现“自强求富”的目的，排除A项；
洋务运动引进的是资本主义的生产方式和技术，客观上加速了封建制度的瓦解，而非加速封建化进程，排除B项；
中国近代史的开端是1840年的鸦片战争，而非洋务运动，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以蒋廷黻对洋务运动的评价为切入点，旨在考查学生史料实证和历史解释的能力。解题时需紧扣题干中“自强运动”、“奕、曾国藩”，明确其为洋务运动，并结合其历史地位和影响进行判断，对比备选项中关于中国近代史重大事件的定性即可得出正确答案。
3．【答案】B
【知识点】华北危机与一二·九运动
【解析】【分析】B：根据所学可知，1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。一二 九爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，促进了中华民族的觉醒，B项符合题意；
A：淞沪会战粉碎了日军企图灭亡中国阴谋，A项不符合题意；
C：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位，推动了全民族抗战局面的形成，C项不符合题意；
D：一二 九运动未直接改变国共两党的关系，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查一二 九运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】A
【知识点】中华民国
【解析】【分析】A：根据题干“强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；革除‘大人’‘老爷’等称谓，代之以‘先生’的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等”可知，南京临时政府成立后，颁布一系列法令移风易俗，革除“大人”“老爷”等封建尊卑称谓、废止体现等级的跪拜礼等法令，这些举措体现了对人格平等的追求，彰显出自由平等的新风尚，冲击了封建等级旧秩序，A项符合题意；
B：民主共和新制度是通过辛亥革命推翻封建帝制、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》确立的，B项不符合题意；
C：题干未体现民主观念的传播，C项不符合题意；
D：主权在民是政治层面的核心思想，题干未体现主权在民新思想，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查辛亥革命的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】B：根据题干“凡分田照人口，不论男妇”“天下大家处处平均，人人饱暖”可知，太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》体现了农民阶级要求得到土地的愿望，B项符合题意；
A：题干未体现西学东渐传播民权思想，A项不符合题意；
C：太平天国运动时期，推翻封建统治并未成为全社会的共识，且题干仅围绕土地分配展开，C项不符合题意；
D：题干核心是土地分配的主张，未体现建立大同社会的理想，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查《天朝田亩制度》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干中 “1919 年 5 月”“北京学生”“外争主权、内除国贼” 及所学可知，1919 年爆发的五四运动，以北京学生为先锋，提出 “外争主权，内除国贼” 等爱国口号，是一场反帝反封建的爱国运动，B 项正确；
辛亥革命爆发于 1911 年，时间与题干不符，排除 A 项；
国民革命北伐斗争开始于 1926 年，时间不符，排除 C 项；
红军长征发生在 1934—1936 年，时间不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以五四运动时期学生演讲史料为命题切入点，旨在考查学生时空定位与历史事件辨析能力。解题时需紧扣关键时间、地点与标志性口号，匹配对应历史事件，结合史实区分不同近代重大历史运动，即可得出正确答案。
7．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据题干中“昔日督抚仍掌地方实权，立宪派亦身居要职，革命功臣反被排挤在外”及所学可知，材料反映了辛亥革命后，虽然名义上建立了共和制度，但实际权力却掌握在旧官僚（督抚）和立宪派手中，而领导革命的革命党人反而被边缘化。这说明辛亥革命的成果并未真正由革命派掌握，而是被旧的封建势力所窃取和侵蚀，D项正确；
辛亥革命只推翻了清王朝的统治，结束了君主专制制度，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，封建势力依然强大，排除A项；
“得到全社会的一致拥护”说法过于绝对，且材料强调的是革命派被排挤，说明内部存在分歧和斗争，并非一致拥护，排除B项；
“建立了真正的民主政治”不符合材料主旨，材料恰恰揭示了民主政治有名无实，权力落入旧势力手中，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以辛亥革命后政治格局的描述为命题切入点，旨在考查学生对辛亥革命局限性的理解能力。解题时需紧扣“督抚掌权”、“立宪派身居要职”“革命功臣被排挤”，深刻理解辛亥革命胜利果实被袁世凯及旧官僚、立宪派等旧势力窃取的历史事实。
8．【答案】D
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据题干中“1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表”及所学可知，表格数据显示，1843年后，棉花、棉纱、白洋布等主要进口货物的关税税率大幅下降，这一变化源于《南京条约》中的“协定关税”条款，中国丧失了关税自主权。极低的关税税率使得外国商品能够以低廉的价格在中国市场销售，从而大量涌入中国，严重冲击了中国本土的手工业和民族经济，D项正确；
关税税率的大幅降低，在进口商品数量没有成倍增长的情况下，会导致关税总收入减少而非增加，排除A项；
虽然关税收入减少会削弱政府财政，但“造成政府财政崩溃”的说法过于夸大，不符合史实，排除B项；
题干反映的是“进口货物”的税率变化，与“商品出口”无直接关联，且当时中国出口并未因此迅速增长，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以1843年前后中国进口货物关税税率对比表为命题切入点，旨在考查学生对协定关税影响的理解能力。解题时需紧扣表格中“税率大幅下降”这一核心信息，深刻理解低关税对外国商品倾销的促进作用及其对中国经济社会的冲击。
9．【答案】D
【知识点】抗日战争胜利的原因和意义
【解析】【分析】根据题干引用《论联合政府》中 “没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱，中国的独立和解放是不可能的” 并结合所学可知，材料明确强调中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，是抗战胜利的决定性因素，D 项正确；
人民的广泛参与是抗战胜利的重要基础，但并非材料强调的决定性因素，排除 A 项；
正确的战略战术是抗战胜利的重要条件，但不是决定性因素，排除 B 项；
国共两党第二次合作建立抗日民族统一战线，是抗战胜利的重要前提，但与题干中 “中流砥柱” 的核心表述不符，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以毛泽东《论联合政府》的言论为情境，考查抗日战争胜利的决定性因素。解题关键是紧扣材料中 “中流砥柱” 的关键信息，准确理解中国共产党在抗战中的核心作用，对比备选项内容，结合材料主旨即可得出正确答案。
10．【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】结合题干关键词 “三民五权”“推翻数千年专制之局” 及所学知识可知，孙中山提出 “三民主义” 与 “五权分立” 学说，领导辛亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，C 项正确；
林则徐是近代民族英雄，主要功绩是虎门销烟，与 “三民五权” 无关，排除 A 项；
康有为是维新派代表，主张变法图强，实行君主立宪，未提出 “三民五权”，排除 B 项；
陈独秀是新文化运动的倡导者，主张民主与科学，与题干评价不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以蔡元培的评价为材料，考查孙中山的历史功绩，侧重对 “三民主义”“五权分立” 及辛亥革命意义的识记与辨析，需要准确匹配历史人物与其思想、贡献，然后对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】B
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】B：根据题干“在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为，梁启超等人冒着千夫所指的风险，冷静地提醒人们看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习”可知，1895年甲午战败后，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法，康有为、梁启超发起公车上书，拉开维新变法序幕，主张学习西方政治制度，B项符合题意；
A：洋务运动发生在19世纪60—90年代，代表人物是奕 、曾国藩、李鸿章等，主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，A项不符合题意；
C：1911年辛亥革命由孙中山领导，主张推翻封建帝制、建立共和政体，C项不符合题意；
D：1915年新文化运动由陈独秀、李大钊等领导，主张学习西方民主与科学，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查戊戌变法，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】A
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】A：根据题干“中国近代史两次战争后被迫开放的通商口岸形势图”可知，左图是鸦片战争后《南京条约》开放的通商口岸，全部位于东南沿海地区；右图是甲午战后《马关条约》开放的通商口岸，已经深入中国内陆腹地，题干体现了列强侵华从沿海向腹地渗透，A项符合题意；
B：题干未体现从单独向联合侵华，B项不符合题意；
C：从商品向资本输出是经济侵略方式的变化，无法通过通商口岸的位置分布直接得出，C项不符合题意；
D：图示仅展示通商口岸分布，未体现侵略从军事向政治控制，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争、甲午中日战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】D
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动
【解析】【分析】据题干思维导图信息并结合所学知识可知，“经济近代化、政治近代化和思想近代化”反映的主题是中国早期近代化的探索，由此可得出①为近代化的探索。据“康有为、梁启超等”“学习西方先进的政治制度，变法图强”并结合所学知识可知，②是戊戌变法，开启了近代中国的政治近代化。据“洋务运动”“自强求富的自救运动”并结合所学知识可知，以曾国藩、李鸿章等地主阶级洋务派学习西方技术，发起洋务运动，是封建地主阶级领导的自强求富的自救运动，故③是地主阶级。据“新文化运动”“陈独秀、蔡元培等”并结合所学知识可知，1915年，新文化运动兴起，陈独秀树起了民主与科学的旗帜，故④为民主与科学。综上可知，与图中序号对应完全正确的是“①近代化的探索②戊戌变法③地主阶级④民主与科学”，故选D项。
题干思维导图体现了近代的探索与抗争，并未涉及列强侵略造成的近代屈辱，排除A项；
辛亥革命主张暴力推翻清朝专制统治，实行民主共和，与题干中“变法图强”不符，所以②不可能是辛亥革命；领导自强求富的洋务运动的是地主阶级洋务派，所以③不可能是资产阶级，排除B项；
辛亥革命主张实行民主共和，与题干中“变法图强”不符，所以②不可能是辛亥革命；洋务运动是近代地主阶级发起的自强求富的封建自救运动，并非是资产阶级，故③为资产阶级是错误的；三民主义是孙中山提出的资产阶级民主革命思想，与新文化运动不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国近代化的早期探索。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国早期近代化探索的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据题干中 “见证中国共产党走向成熟” 及所学可知，1935 年在遵义召开遵义会议，会议结束了 “左” 倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年走向成熟，对应图中④遵义，C 项正确；
①上海是中国共产党诞生地，是党幼年时期的起点，排除 A 项；
③瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府首都，排除 B 项；
⑤延安是抗日战争时期中共中央所在地，是党成熟之后的指挥中心，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以中共重要城市节点知识框架图为命题切入点，旨在考查学生识记新民主主义革命时期中共重要历史事件的能力，解题时需抓住 “党走向成熟、遵义会议”，准确对应遵义的历史地位即可得出正确答案。
15．【答案】D
【知识点】八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】根据题干中瓦德西言论 “中国群众…… 尚含有无限蓬勃生气” 及所学可知，八国联军侵华期间，义和团及广大中国人民顽强反抗外来侵略，沉重打击了列强瓜分中国的野心，让瓦德西认识到中国人民具有不屈不挠的抗争精神，D 项正确；
清政府完全沦为洋人的朝廷、中国完全沦为半殖民地社会是《辛丑条约》的影响，并非材料言论反映的内容，排除 AB 项；
洋务运动最终失败，没有实现自强求富，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以瓦德西言论为命题切入点，旨在考查学生识记八国联军侵华与义和团运动史实的能力，解题时需抓住 “中国群众蓬勃生气、顽强反抗” 这一核心信息，准确对应中国人民的抗争精神即可得出正确答案。
16．【答案】D
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】据题干“毛泽东同志选为常委”“党委中再进行适当的分工”“取消三人团，仍由最高军事首长朱（德）周（恩来）为军事指挥者”，结合所学知识可知，1935年初，中共遵义会议，选举毛泽东为中央政治局常委，会后，中央常委进行分工，由张闻天代替博古负总责，由朱德、周恩来为军事指挥者。由此说明会议纠正了红军军事指挥上的错误，结束了“左”倾错误的统治，在极其危急关头挽救了中国革命，故选D项。
1927年，中共八七会议确立了土地革命的总方针，指明了土地革命的方向，与材料不符，排除A项；
1945年，中共七大总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治总路线，与材料不符，排除B项；
1949年，中共七届二中全会提出党的工作重心由“农村转向城市”，与材料不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查遵义会议。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握遵义会议的相关史实。
17．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；革命志士与武装起义
【解析】【分析】根据材料可知，武昌起义爆发后，很多人踊跃应募参军，说明民主革命得到了广大民众的响应和支持，民主革命的形势发展迅速，D正确；
民主共和观念深入人心是辛亥革命的重要影响之一，但题干中主要描述的是武昌起义后很多人应募参军的情况，并没有直接体现出民主共和观念在民众中的传播和深入人心，排除A；
题干只是说很多人来应募，军用品供应不上，并没有提及革命党有强大的军事后盾，实际上当时革命党的军事力量相对薄弱，主要是依靠民众的支持和响应，排除B；
武昌起义后，清政府的统治受到严重冲击，但并没有彻底瓦解，直到1912年清帝退位，清政府的统治才宣告结束，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查辛亥革命，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
18．【答案】C
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】首先明确中华民国十五年换算成公元纪年，中华民国元年是1912年，所以中华民国十五年是1912+ 15-1=1926年。北伐战争开始于1926年，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖等军阀，信件中提到武昌已攻下、九江已取得、樊钟秀取得开封、吴佩孚逃走等内容，符合北伐胜利进军的形势，C正确；
北伐战争虽然打击了军阀势力，但并没有完全推翻军阀统治，当时还有奉系等军阀存在，排除A；
工农武装割据局面形成是在1927年大革命失败后，毛泽东领导秋收起义，建立井冈山革命根据地之后逐渐形成的，排除B；
辛亥革命爆发于1911年，时间与1926年不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是北伐战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
19．【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】从题干中“地方士绅权力扩大，督抚专权出现，上层汉族官僚势力迅速增长，中央权力下移”可以明确看出，太平天国运动使得晚清的政治权力结构发生了变化，B正确；
题干主要强调的是太平天国运动对政治权力结构方面的影响，而非整个中国社会的变革，社会变革包含经济、文化等多方面内容，A错误；
导致清政府垮台的是辛亥革命，并非太平天国运动，C错误；
结束封建专制统治的也是辛亥革命，太平天国运动并没有结束封建专制统治，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查太平天国运动的影响，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
20．【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】从表格数据可以看出，在1850 - 1856年期间，英国对华进口额大幅增加，而出口额虽有增长但相对进口来说增长幅度较小，并且英国流入中国的白银不断增加，这说明英国在与中国的贸易中处于不利地位，为了改变这种贸易逆差的状况，英国需要进一步扩大在中国的市场，即扩大侵略中国权益，B正确；
利用太平军侵略中国并不是英国改变对华贸易状况的主要方式，而且太平军主要是反抗清朝统治和外国侵略的力量，英国不会主要通过利用太平军来改变贸易状况，A错误；
积极扶持在华代理人不是这一时期英国改变对华贸易状况的主要举措，这一时期英国主要是想通过扩大侵略权益来打开中国市场，C错误；
掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争之后，与题干时间1850-1856年不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
21．【答案】D
【知识点】抗日战争的胜利；中国近代文学艺术成就
【解析】【分析】根据材料可知，老通宝作为个体，因日军侵华等因素陷入绝境后萌生反抗念头，这体现了从个人命运中可以看到阶级的觉醒，符合小说的主旨，D正确；
题干中主要强调的是日军侵华这一外部因素导致老通宝的困境以及他的反抗念头，并非批判封建压迫，排除A；
《春蚕》是现实主义作品，并非浪漫主义，且小说重点不是单纯控诉帝国主义，而是通过老通宝个人命运反映阶级觉醒，排除B；
小说主要围绕老通宝个人命运展开，体现的是阶级觉醒，而非民族资本在夹缝中生存的问题，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查抗日战争，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
22．【答案】A
【知识点】解放战争时期的时代主题；解放战争胜利的原因
【解析】【分析】根据材料“攻克20万以上人口的设防城市，是从石家庄开始的”“也是夺取大城市之创例”，可以明确解放石家庄是人民解放军向大城市进军的起始，A正确；
党的工作重心由乡村转向城市的标志是1949年的七届二中全会，并非解放石家庄，排除B；
揭开人民解放军战略进攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，而不是解放石家庄，排除C；
农村包围城市武装夺取政权的开端是井冈山革命根据地的建立，并非解放石家庄，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是解放战争，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
23．【答案】C
【知识点】遵义会议
【解析】【分析】根据材料“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”结合所学可知，1935年召开的遵义会议，纠正了党内左倾错误军事指挥，确立了以毛泽东为主要代表的正确领导，标志着中国共产党开始独立自主解决自身革命问题，是中国共产党历史上生死攸关的转折点，C符合题意；
中共一大标志中国共产党诞生，是开天辟地的大事变，和遵义会议无关，排除A；
中共二大制定反帝反封建的民主革命纲领，不属于遵义会议内容，排除B；
十一届三中全会将国家工作重心转移到经济建设上来，与本题会议不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查遵义会议的历史意义，难度适中。抓住材料关键信息“遵义会议”，准确识记遵义会议的背景、内容与历史地位，再结合中共一大、中共二大、十一届三中全会的核心知识点，区分各会议历史作用，逐项排除错误选项。
24．【答案】C
【知识点】中华民国
【解析】【分析】根据材料“民国六年七月一日”石碑刻“萬岁”、漫画标题“自作孽，不可活》” 等结合所学可知，民国六年即1917年，对应张勋复辟帝制事件，漫画讽刺复辟帝制的倒行逆施，反映出民主共和观念深入人心，复辟帝制不得人心，C符合题意；
此时清政府早已在1912年灭亡，排除A；
漫画主题为反对帝制复辟，未体现北洋军阀混战割据，排除B；
国民革命运动兴起于1924年，与1917年的时间背景不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查辛亥革命后民主共和观念的传播，难度适中。首先根据“民国六年”换算出1917年，结合“萬岁”“镇压”判断漫画讽刺的是张勋复辟帝制事件，再结合所学可知复辟失败的根本原因是民主共和观念已深入人心，据此逐一排除时间与主题不符的选项。
25．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据材料“19世纪末、辽东半岛和台湾、清廷谈判签约”结合所学可知，甲午中日战争战败后，清政府被迫签订《马关条约》，条约割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿给日本，与材料内容完全吻合，C符合题意；
鸦片战争签订《南京条约》，割香港岛，不涉及辽东、台湾，排除A；
第二次鸦片战争割地范围与辽东、台湾无关，排除B；
八国联军侵华后签订《辛丑条约》，没有割地条款，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查甲午中日战争与《马关条约》，难度适中。抓住题干关键时间“19 世纪末”和割地关键词“辽东半岛、台湾”，匹配对应战争及条约内容，逐项排除其它战争即可。
26．【答案】A
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“平分土地方案对封建地主所有制予以坚决地否定，因此，它将为中国萌芽中的资本主义扫清道路，解除其束缚并为其发育成长创造必不可少的客观条件。”结合所学可知，该学者肯定《天朝田亩制度》否定封建土地制度、客观上有利于资本主义发展，体现了近代时代发展潮流，A符合题意；
材料并未强调其是太平天国革命纲领，排除B；
材料没有提及农民阶级的局限性与革命领导问题，排除C；
《天朝田亩制度》反映了农民阶级平均土地的愿望，史实错误且与材料无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查《天朝田亩制度》的历史评价，难度适中。抓取材料核心观点，聚焦该制度对封建制度的冲击与对资本主义的客观作用，脱离教材常规消极评价，结合选项逐一排除与材料主旨不符的表述。
27．【答案】C
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】根据材料“1937 年 2 月”“现在，我们一致对外吧！”结合所学可知，1937年2月，西安事变和平解决后，国共两党走向合作，漫画表达了对国共团结抗战、一致对外的支持，C符合题意；
1937年2月全面抗战尚未爆发，不存在“消极抗战”的说法，排除A；
漫画核心体现的是国共合作的态度，并非直接谴责日寇侵华，排除B；
重庆谈判发生在1945年，与题干时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日民族统一战线的初步形成，难度适中。先抓住题干关键时间“1937年2月”与漫画文字“一致对外”，结合西安事变和平解决后国共关系的变化，判断漫画主题是支持团结抗战，再通过时间与史实排除无关选项。
28．【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据材料“揭开人民解放军战略进攻序幕”结合所学可知，1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，B符合题意；
转战陕北属于解放战争战略防御阶段的行动，排除A；
三大战役是战略决战阶段的战役，排除C；
渡江战役是解放南京、推翻国民党政权的战役，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查解放战争，难度较低。区分解放战争战略防御、战略进攻、战略决战、最后胜利四个阶段的标志性事件，牢记挺进大别山为战略进攻开端，逐项排除即可。
29．【答案】A
【知识点】火烧圆明园
【解析】【分析】根据材料“1860年、闯进圆明园、放火烧毁”结合所学可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，A符合题意；
单独英军并未制造火烧圆明园事件，排除B；
八国联军侵华发生在1900年，时间不符，排除C；
日军未参与此次火烧圆明园的侵略行动，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，难度较低。抓住题干关键时间1860年与历史事件火烧圆明园，区分第二次鸦片战争英法联军、1900年八国联军侵华等不同史实，结合时间与史实对应排除错误选项。
30．【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动
【解析】【分析】根据材料“三民五权，推翻历史数千年专制之局”结合所学可知，“三民”即三民主义，“五权”即五权宪法，是孙中山的革命思想与政治构想，孙中山是中国民主革命的先行者，C符合题意；
洋务运动的倡导者是曾国藩、李鸿章等人，与“三民五权”无关，排除A；
维新变法的领导者是康有为、梁启超等人，主张改良而非推翻专制，排除B；
新文化运动的参与者以陈独秀、胡适等为主，侧重思想文化革新，并非“三民五权”的提出者，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查孙中山的历史地位与革命贡献，难度适中。抓住材料中“三民五权”“推翻专制”等关键信息，锁定孙中山及其民主革命先行者的身份，再结合各选项人物的核心事迹逐一排除不符选项。
31．【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】
刘邓大军挺进大别山，打破了国民党军队的重点进攻，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，符合题干中“把战争引到国民党统治区域里去”的表述，B正确；
南京解放宣告了国民党反动统治的覆灭，与题干描述不符，A错误；
南昌起义开始了武装反抗国民党反动统治的斗争，与题干内容无关，C错误；
三大战役大大加速了解放战争在全国的胜利，并非题干所指的战略行动，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考点是解放战争。解题方法：结合解放战争中战争的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
32．【答案】B
【知识点】七七事变（卢沟桥事变）
【解析】【分析】据材料“中共中央发出通电，指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重，要放弃与日寇和平苟安的希望与估计，全民族联合抗战才是我们的出路”并结合所学知识可知，题干反映的历史事件是七七事变 （卢沟桥事变）；1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城搜查，遭到中国军队的拒绝后，向卢沟桥发起进攻，中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发。七七事变是全民族抗战开始的标志。
A项九一八事变发生在东北沈阳，与题干“平津与华北”不符，不符合题意；
B项七七事变和题干描述相符，符合题意；
C项八一三事变发生在上海，与题干“平津与华北”不符，不符合题意；
D项皖南事变是国民党反动派积极反共而策划的针对新四军的军事活动，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查七七事变及历史影响。理解并识记七七事变以及历史影响，知道七七事变是全民族抗战开始的标志。
33．【答案】B
【知识点】第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A.五四运动的爆发使无产阶级开始登上历史舞台，不符合题意，排除A；
B.根据材料“19世纪最后几年的时代象征是康有为……20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代”到“只有全族实行抗战，才是我们的出路”可知，近代中国革命的领导阶级呈现出从单一的资产阶级逐渐发展为各阶级的联合斗争，故B正确；
C.材料未涉及洋务运动学习西方先进技术的信息，不符合题意，排除C；
D.材料未涉及“实业救国”的思想，排除D；
故答案为B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记戊戌变法、辛亥革命、全民族抗战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
34．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料“1869年左宗棠设立西安机器局……1872年迁兰州制造局，为成功收复新疆（除伊犁外）提供了部分军火”和所学知识可知，洋务派在“自强”口号下创办近代军工企业，直接为清军西征提供枪弹，保证了左宗棠收复新疆的军需，体现了洋务运动对缓解西北边疆危机的积极作用，A项正确；
材料仅体现军火生产，并未涉及绿营、八旗等旧军制改革，无法得出“促进军事体制变革”的结论，排除B项；
兰州制造局属官办军用企业，与民族资本经营方式无关，排除C项；
中国机器生产先河早在1861年曾国藩创办安庆内军械所时即已开启，时间晚于题干，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查洋务运动与近代边疆危机应对的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
35．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】A：根据题干“清政府开展的某一运动漫画”和结合所学可知，洋务派主张学习西方先进技术，富国强兵，维护清朝统治，漫画中将西方技术嫁接在清朝封建制度之上，不改变腐朽落后的封建制度反映了洋务运动，洋务派在中央以恭亲王奕 为代表，A项符合题意；
B：曾国藩是地方代表人物，B项不符合题意；
C：左宗棠是地方代表人物，C项不符合题意；
D：张之洞是地方代表人物，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查洋务运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
36．【答案】C
【知识点】解放战争时期的时代主题
【解析】【分析】C：根据题干“必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市”“离开西柏坡前往北平，进驻北平香山”和结合所学可知，1949年3月，在西柏坡召开的七届二中全会上，确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策，决定党的工作重心由乡村转向城市，党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。题干表明中国革命重心从农村转向城市，C项符合题意；
A：七届二中全会确实为新中国制定了一些基本政策，“新中国各项基本政策已经确定”与题干无关，A项不符合题意；
B：题干未体现“工业国”或“工业化”的内容，B项不符合题意；
D：题干未体现中国共产党高度重视作风建设，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查七届二中全会，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
37．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】B：根据题干“(它)以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”和结合所学可知，五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四运动中中国人民不妥协的反帝反封建的爱国主义精神，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，B项符合题意；
A：新文化运动没有全民族的觉醒，A项不符合题意；
C：中国共产党诞生使中国的革命面貌焕然一新，C项不符合题意；
D：全国工人运动高涨与“实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒”无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查五四运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
38．【答案】C
【知识点】同盟会与三民主义
【解析】【分析】C：根据题干“民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起……经济问题维政治问题之后，则民生主义跃跃然动”可知，《民报》是中国同盟会的机关报，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”，题干中的言论最可能刊登于《民报》，C项符合题意；
A：《时务报》是维新变法时期的主要报刊，主要宣传维新思想，主张君主立宪，A项不符合题意；
B：《国闻报》是维新变法时期的主要报刊，主要宣传维新思想，主张君主立宪，B项不符合题意；
D：《新青年》是新文化运动时期的主要刊物，主要宣传民主与科学，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查《民报》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
39．【答案】A
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】A：根据题干“1903年，山西票号商人渠本翘与乔殿森合伙收购晋升火柴公司”“并且双福火柴带动了省内一批投资者兴办火柴工业”和结合所学可知，甲午中日战争以后，清政府放宽了民间办厂限制，双福火柴公司从官办转为民办，由商人经营，引进技术，带动其他投资者，中国民族工业得到初步发展，A项符合题意；
B：题干未体现火柴制作技术享誉全球，B项不符合题意；
C：题干仅涉及山西火柴工业的发展，未与其他省份比较，C项不符合题意；
D：仅从一个火柴厂的发展，得出山西“形成了完整的工业体系”是以偏概全，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查近代民族工业初步发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
40．【答案】A
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】A：根据题干“中国的广大农民有极大的革命积极性，是‘革命运动中的最大要素’；小资产阶级的大量群众因遭受极大痛苦，会‘加入到革命的队伍里面来’；工人阶级‘将会变成推倒在中国的世界资本帝国主义的革命领袖军’和结合所学可知，1922年中共二大确立了党的民主革命纲领，提出现阶段的任务是消除内乱，打倒军阀推翻国际帝国主义的压迫，并提出农民阶级、小资产阶级、资产阶级等也是革命的动力，中共二大正确地分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，在中国近代史上第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，题干表明中国共产党正确认识了当时中国的国情，A项符合题意；
B：1927年毛泽东在领导秋收起义失利后创建了井冈山根据地，找到了农村包围城市的正确革命道路，B项不符合题意；
C：题干中农民是“革命运动中的最大要素”，但同时也明确工人阶级是“革命领袖军”(即领导阶级)，C项不符合题意；
D：中共二大时，中国共产党尚未明确提出武装斗争的重要性，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中国共产党的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
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