资源简介

绝密*启用前M-5
试卷类型：A
2026年陕西省初中学业水平模拟考试
历史试卷
注意事项：
1,本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。
考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓
名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题
共24分)
一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道題只有一个选项符合題意）
考古发现是了解历史的重要依据。请完成第】~2题。
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1.在远古传说中，黄帝能制作衣裘、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、
甘肃等地发掘出距今8000一6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明（)
A.传说中包含一些历史信息
B.考古是了解历史唯一途径
典
C.传说中的内容都是真实的
D.考古发现证实了所有传说
2.下图是元基出土的杂剧陶俑，它可以佐证元朝
吹口哨
吹笛击节板
舞治
如
A.中外文化交流频繁
B.地方行政制度创新
C.戏剧表演丰富多彩
D.民族融合趋势加强
3.下图示意唐朝对某一农具的改进。改进后的农具可自如地控制人土深浅，回转省力，更
适合褙耕细作。该农具是
牛的拉力F
牛的拉力F
耕索
改进前
改进后
A.耧车
B.曲辕型
C.秧马
D.铁制农具
4.1919年5月7日，西安各校学生代表召开联席会议，决定“通电北京，力争青岛，营救
学生”。此次行动的背绿是
A.中国共产党的诞生
B.五四运动的爆发
C.一二·九运动的兴起
D.西安事变的和平解决
历史试卷M-5·第1页（共6页）
5.某校准备以音乐剧的形式再现第一次国共合作的光辉历史。他们应选择的剧名是()
A.《激荡年代·哲师北伐》
B.《红军长征·会师陕甘》
C.《决胜千里·三大战役》
D,《振奋人心·百团大战》
6.以下是某同学在探究学习中搜集的图片。据此推断，其探究学习的主题是
京师大学堂匾领
《大公报》
《田横五百士》
《马路天使》剧照
A.社会生活的变化
B.民族资本主义的发展
C.近代化的早期探索
D.教育文化事业的发展
7.1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，提出
要发展社会主义商品经济。这一决定
A.建立了社会主义公有制
B.开辟了中国历史的新纪元
C.确立了民主集中制原则
D.推动了城市经济体制改革
8.油画《青藏铁路》（右图）以雪山为背景，高原牛群为近景，描绘了一列正在飞驰的火车。
这幅油画主要展现了我国
(
A.自然环境的改善
B.畜牧养殖的发达
C.经济建设的成果
D.铁路运输的作用
9.13世纪，西欧市民阶级对领主颁发的“特许状”极为尊崇，将其镌刻在城市的重要场所。
如果领主出现违反“特许状”的情况，这份文书便可成为市民反抗的正当依据。由此可见，
“特许状”
A.是通过赎买和武力斗争换取的
B.使市民完全摆脱领主的控制
C.明确了领主对市民的土地分封
D.是城市自由和自治权的保瘅
10.下图是美国独立战争的进程示意图，与①处有关的内容是
1775年
1777年
1783年
来克星顿
1776年
萨拉托
英国被迫
的枪声
(①)
加大捷
承认关国
独立
A.《权利法案》
B.《人权宜言》
C.《独立宜言》
D.《解放黑人奴隶宜言》
11.右图是1871年英国杂志刊登的漫画《令人尊敬的大猩猩》。这幅漫画讽刺了
A.达尔文的进化论观点
B.牛顿的万有引力定律
C.法拉第发现的电磁感应现象
D.巴尔扎克的“人间喜剧”小说
12.小秦同学在进行研究性学习时，检索的关键词有：经济互助委员会、赫鲁
晓夫改革、东欧剧变、苏联解体。由此推断，他学习的主题是
A.冷战后的世界格局
B.社会主义的发展与挫折
C.不断发展的现代社会
D.二战后资本主义的新变化
历史试卷M-5·第2页（共6页）绝密★启用前M-5
试卷类型：A
2026年陕西省初中学业水平模拟考试
历史参考答案及评分标准
说明：本套试题严格依据陕西省教育科学研究院《陕西省初中学业水平考试例析与指导》
(2026年陕西中考说明)命制，题量、题型结构参照示例二。
一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）
1.A2.C3.B4.B5.A6.D7.D8.C9.D10.C11.A12.B
二、非选择题（共3道试题，计36分）
13.（10分)(1)展板名称：中国的“医圣”。(1分)选择张仲景，主要成就：写成《伤寒杂病论》一书，
这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析
病情，然后对症治疗；发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。选择祖冲之，主要成就：把圆周
率精确到小数点以后的第七位数字；与其子合著数学名著《缀术》；对历法进行精细的推算，所
测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒：创制当时最先进的历法《大
明历》；设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。选择宋应星，主要成就：编写《天工开物》一书，
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。（任选两位科技名人作答，分别介绍
一个成就即可，2分)
(2)历史作用：便利了农田灌溉；减少了洪涝灾害；使成都平原成为“天府之国”；巩固了秦国在
蜀郡的统治，为秦统一全国创造了有利条件。（任答两，点即可，2分)信息：设计恢宏；计算精确；
巨石采集技术成熟；运输科学。（任答两，点即可，2分)
(3)【示例一】我选择：泥活字版（模型）。(1分)大家好！我是活字印刷术。在我出现前，雕版
印刷虽已盛行，但刻版费工费时，一版仅能印一书，极大限制了书籍的传播。北宋匠人毕昇在
多年探索中实现突破，他用胶泥刻字，经火烧制变硬，再将泥字排版于铁板，以松脂固定，印后
拆版可重复使用，我便由此诞生。此后，木活字、转轮排字法、铜活字相继出现，印刷技术不断
革新。我极大地提高了印刷效率，降低了书籍成本，推动了文化的普及与传承。13世纪起，我
先后传入朝鲜、日本、东南亚，经丝绸之路传至波斯，再传入欧洲，为欧洲文艺复兴提供了重要
技术支撑，深刻改变了人类文明的传播轨迹。(2分)
【示例二】我选择：南宋持罗盘陶俑。（1分)大家好！我是指南针。战国时，古人利用天然磁石
制成“司南”，开启了对磁石指南特性的探索。宋代，人们以人造磁铁制成钢针，将其安置于刻
有度数的盘中，制成罗盘，指南功能更精准、更稳定。北宋末年，我开始应用于海船导航，为海
上航行指明方向。阿拉伯商人搭乘中国海船，将我传入阿拉伯国家，后又传至欧洲。我极大地
提升了远洋航海的安全性与准确性，推动了世界航海技术的发展，助力新航路的开辟，为人类
文明的交流与融合搭建了重要桥梁。(2分)
【示例三】我选择：宋代火器示意图。(1分)大家好！我是火药。唐朝时，中国人发明了我，唐
末我开始应用于军事领域。宋元时期，我被广泛用于战争，人们制成爆炸性武器、管形火器，元
还以金属为筒发明火铳，威力大幅提升。13世纪，我传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯人
传至欧洲。我传入欧洲后，彻底改变了欧洲的火器制造与作战方式，推动了欧洲军事变革，加
速了欧洲封建制度的瓦解，对欧洲社会的转型与发展产生了深远影响，成为推动人类历史进程
的重要力量。(2分)
历史答案M-5·第1页（共3页）

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