资源简介

甘肃省武威第十六中学2025-2026学年第二学期期中七年级道德与法治综合练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
1．情绪是人的内心世界的主要组成部分，是我们的客观体验( )
2．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”这句古语说明了人须有自尊。( )
3．自强的人，能够主动发掘自身力量，不断挑战自我、超越自我( )
二、单选题
4．为了让学生以健康的心态面对青春期，消除成长中的迷茫与烦恼，快乐地度过青春期，七年级（1）班举办了以“化解青春烦恼”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（ ）
①处在青春期，每个人身体外形的变化都是一样的
②生理变化既有积极影响也有消极影响
③我们既要追求外在美也要提升内在美
④青春期的我们产生矛盾心理是不正常的
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．女生双双和男生王选是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快，原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到（ ）
①男女生正常交往，能营造出一种和谐、合作的氛围
②男女生正常交往，可以相互学习，相互帮助，共同进步
③男女生正常交往，有利于优势互补，不断完善自己
④男女生正常交往，会遭到质疑，让彼此的心灵受伤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下图是李浩然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是（ ）
A．提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B．洋洋得意→垂头丧气→心灰意冷
C．无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D．惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生
7．某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你想告诉他（ ）
①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己
②自尊的人是有羞耻心的人，做到行己有耻
③这属于爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步
④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8．古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ）
①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
③眼前多少难甘事，自古男儿当自强
④天生我材必有用，千金散尽还复来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．我国著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”的信念，立足国家需求，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越。王育竹的事迹给我们传递的信息是（ ）
①自强关系着民族的命运和国家的未来
②要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人
③只要我们不怕吃苦，努力耕耘就能获得巨大的成就
④“天生我材必有用”仅仅是对科学家自信风采的展现
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
三、材料题
10．管理情绪品味情感，是青春期塑造健康人格、建立积极人际关系的关键能力。
【认识情绪，心海扬帆】
小磊在篮球比赛投进制胜球后，兴奋地和每个队友击掌庆祝。第二天训练时，他依然带着这份喜悦，主动加练并鼓励其他队员，全队都练得格外起劲。
小洁在考试中因为紧张，导致原本会做的题目做不出来，交完卷后，哭着离开了考场。
(1)在以上情境中，你感受到了哪两种基本情绪？
(2)根据以上两位同学的经历分析，情绪对我们有着怎样的作用？
【管理情绪，悦纳心澜】
老师请大家分享情绪稳定的小妙招，同学们纷纷发言。
●小涵：大赛之前感觉心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。
●小美：每当心情郁闷、烦恼时，我就去风景优美的地方数步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。
●小马：考试成绩不理想，我就把烦恼写进日记本里。
●小悦：遥到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，一切困难就变得没什么大不了。
(3)针对同学们的发言，请分别提炼出他们调节情绪的方法。
【品味情感，提升境界】
道德与法治课堂上，老师组织同学们观看2025年新年贺词视频：
我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。粮食产量突破1.4万亿斤……新能源汽车年产量首次突破1000万柄，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月行采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站喝起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。
(4)看到视频中这组数据时，同学们会产生哪些情感体验？（答出一种即可）在生活中，我们可以通过什么方式获得积极情感体验？
11．残缺的“玉”，可以是完整的“王”。这句话是巴黎残奥会冠军史逸婷人生的最佳注解。阅读材料，回答问题。
【巅峰时刻】
2024年8月23日，在巴黎残奥会田径女子200米T36级决赛中，中国运动员史逸婷一鼓作气冲过终点线，以27秒50的成绩创造了新的残奥会纪录，成功夺得冠军。这不仅是她个人的巅峰时刻，更代表着中国残疾人体育事业的蒸蒸日上。
(1)根据材料，分析史逸婷身上这份自信的来源。
【破茧成蝶】
史逸婷出生时因缺氧造成脑瘫，导致左上肢肌肉萎缩。在成为世界冠军之前，曾在多次重大赛事中遭遇挫折，但她从不认命。巴黎残奥会出征前夕，更是遭遇了前所未有的低谷。低迷的训练状态、难以突破的成绩、伤痛的折磨……但她从未放弃，顽强拼搏，终于“破茧成蝶”，站上了最高领奖台。
(2)从史逸婷“破茧成蝶”的经历中，我们体悟到自强对个人成长有何重要性？
(3)作为肩负时代使命的青年一代，我们该如何做自强不息的中国人？
【掌声响起】
令人感动的是，史逸婷在夺冠后和银牌得主紧紧相拥，展现了体育道德风尚的最高境界。这一幕引发了现场观众阵阵掌声。
(4)观众的阵阵掌声，启示我们青少年该如何做一个自尊的人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 4 5 6 7 8 9
答案 B A B D B D
1．错误
2．正确
3．正确
4．B
5．A
6．B
7．D
8．B
9．D
10．(1)喜、哀。
(2)情绪影响着我们的观念和行动。积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
(3)放松训练、转移注意、合理宣泄、认知调节。
(4)自豪感。通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
11．(1)①源于在成长过程中积累的实力。②源于在和他人交往中所获得的肯定。③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
(2)①自强使人自主自立。或自强的人能够主动发觉自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强使人奋发向上。或自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。
(3)①树立远大理想。我们要怀有报国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要不断磨砺意志，锤炼品格。
(4)①做自尊的人，要学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人尊重。尊重他人的隐私和人格，不取笑，更不能侮辱他人。接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。②做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。③做自尊的人，要学会不断提升自己。自尊的底气来自一个人的拼搏和进取。在学习省，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑