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2026届高三命题趋势预测(一)
语文试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间150分钟，满分150分
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
当前，工业旅游在向高质量发展转型的过程中，面临多方面的治理挑战，治理模式在一定程度上滞后于产业发展的速度与复杂性，存在主体权责不清晰、协同机制欠缺、制度保障不足等突出问题。
多方主体协同不足是当前较为突出的问题。工业旅游涉及政府、企业、社区和游客等多个利益相关方，各主体之间目标存在差异，权责边界不够清晰，缺乏有效的沟通与协调机制。在政府层面，文化旅游、工业管理、城市规划等不同部门之间的政策协调不足，缺乏有效统筹和跨部门联动机制，导致资源配置效率不高，跨区域整体规划与资源配置机制有待完善，监管和服务能力也有待进一步提升。从企业角度看，不少工业企业仍将旅游业务视为辅助性活动或短期营销方式，资源投入有限，缺乏长远规划，同时在开放生产流程与保护商业秘密之间存在实际矛盾。社区和公众参与程度较低，社区居民往往未能有效参与决策过程，其对环境、交通和生活品质等方面的关切未获充分回应，甚至可能引发邻避效应。游客作为体验主体，也缺乏有效的意见反馈和回应机制。上述主体之间的协同不足，导致工业旅游难以形成发展合力，制约整体效能的提升。
运行机制不畅制约工业旅游项目的可持续运营。不少工业旅游项目在建设初期依赖政府补贴或企业投资，而在建成后缺乏可持续的市场化运营机制。一方面，利益分配机制尚不完善，企业、地方政府、运营公司与社区之间，未能就门票收入、衍生消费收益等形成合理的分配方案，影响各方参与的积极性。另一方面，专业运营人才较为缺乏。工业旅游要求运营人员既熟悉工业生产流程，又具备旅游管理、文创开发和市场营销等多方面能力，而此类复合型人才目前存在明显缺口，直接导致项目内容更新缓慢、游客服务质量不高，以及市场推广效果有限。
监督与评估体系有待健全，导致工业旅游行业缺乏有效的引导与规范。目前，对工业旅游项目的评价往往偏重于经济效益指标，如接待游客数量、门票收入等，而在文化传承效果、社会教育价值、环境影响及游客满意度等方面，有待建立科学且系统的评估标准。由于缺乏统一的行业标准与统计规范，不同项目之间的成效难以客观比较，成功经验也难以推广借鉴。同时，第三方评估机构与公众监督机制有待完善，致使项目在推进过程中出现资源浪费、同质化建设、文化内涵挖掘不足等问题。政府主管部门因而难以全面掌握行业实际情况，影响相关扶持政策与调控措施制定的针对性和有效性。
(摘选自徐虹《工业旅游为何成为文旅新顶流》)
材料二：
在矿业遗址体验开采矿石，在核电站感受“硬核工业”的力量，浙江推出十大“好玩的工厂”——“逛工厂”缘何成为文旅“香饽饽” 业内人士表示，游客对工业生产流程的好奇、对品牌文化的探索需求，以及体验式旅游市场日益受欢迎，越来越多的工厂成为旅游目的地，“工厂游”从小众体验走向大众选择。
“工厂游”之所以实现迅速发展，首先在于其丰富的体验感。通过将生产线变为风景线，游客可以亲眼看见机器人协同作业的场景，感受智能制造的脉动。当游客步入汽车生产线，看机械臂精准焊接；走进巧克力工厂，闻见甜蜜香气中流淌的匠心；驻足食用油基地，体验古老木榨工艺与现代智能系统的交融，这种直观的体验不仅满足了游客的好奇心，也为他们提升科学素养提供了生动的课堂。
其次，工业旅游与研学教育的结合，为其增添了教育功能。许多工厂设立了专门的研学课程，让学生们在参观中不仅能学习到工业知识，还进一步激发他们对科技创新的兴趣。在智能制造车间，学生能直观理解自动化、编程与系统集成的应用；在造船基地，三维建模软件的演示，点燃了他们对工程科学的兴趣。这种“寓教于乐”的模式，使得工厂游不仅是休闲娱乐的选择，更是素质教育的有益补充。
此外，工厂游的兴起也离不开社交媒体的推动。在社交平台上，工厂遗址改造的文创园区如北京798艺术区、上海 M50创意园等，凭借其独特的气质成为热门打卡地。游客们在享受工业文化的同时，也乐于在网络上分享自己的体验，进一步扩大了“工厂游”的影响力。随着越来越多的工厂成为城市文旅的新地标，它不仅象征着企业在新时代的成长，也映射着“中国智造”的跃迁历程。
工厂游的火爆也为企业带来了实实在在的效益。通过开放参观，企业不仅增加了门票和文创产品的收入，还提升了品牌的认知度和信任度。消费者在亲眼见证产品生产过程后，往往更愿意选择消费它们，这种“眼见为实”的体验感，成为企业品牌建设的重要助力。
当然，工厂游的发展并非没有挑战。如何在保证生产安全的前提下，提供优质的参观体验，是工厂需要解决的关键问题。此外，随着越来越多的工厂加入旅游行列，如何避免同质化竞争，保持游客的新鲜感，也是行业需要思考的方向。为此，既需要企业深挖产业资源，打造差异化IP，也需要相关部门不断完善基础设施和配套服务，推动工业旅游专业化发展。唯有如此，才能将工厂游的“流量”转化为“留量”。
未来，随着政策的进一步支持和行业的不断创新，“工厂游”有望实现更高维度的发展。通过深度挖掘工业文化内涵，结合科技手段和创意设计，工厂游将不仅是一种旅游形式，还会成为展示国家制造业实力和文化自信的重要窗口。
(摘选自刘文欣《“工厂游”为何会成为文旅新宠 》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.工业旅游的治理困境体现在主体协同不足、运行机制不畅及评估体系不健全等方面，制约了其整体效能和可持续发展。
B.部分企业将旅游视为辅助业务，资源投入不足且缺乏长期战略规划，同时还面临开放流程与保护商业机密间的实际矛盾。
C.“工厂游”的兴起得益于独特的体验性、与研学教育的结合及社交媒体的推动，满足了游客求知和探索的多重需求。
D.两则材料均指出，社区与游客的深度参与是工业旅游成功的关键，但目前社区在决策中缺位，游客反馈机制也不健全。
2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
A.材料一以问题为导向，从多个维度剖析了工业旅游面临的挑战，体现了分析的全面性和批判性。
B.材料二通过列举汽车、巧克力等具体案例，生动论证了“体验感”的核心吸引力，增强了论述的可信度和说服力。
C.材料一指出利益分配机制影响各方积极性，材料二提及增加收入，提升品牌认知度，两者相互印证了建立合理利益共享机制的必要性。
D.材料二结尾对“工厂游”成为文化自信窗口的展望，是基于其教育功能、文化价值作出的合理推断，具有启发意义。
3.根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。(3分)
工业旅游要实现持续发展，需有效应对当前挑战并把握新兴机遇。一方面，应通过 ① 与协同机制，以强化多方协作，并构建 ② 来保障可持续运营；另一方面，可借助体验性、研学融合与社交传播激发需求，并最终通过 ③ 实现深度发展。
4.在“双碳”目标背景下，绿色低碳发展理念日益深入人心。请结合两则材料，分析工业旅游项目应如何融入绿色低碳理念，实现经济、环境与社会效益的统一。(4分)
5.某县白酒厂和装备制造厂的工业旅游项目在运营中暴露出若干问题，如参观影响生产、体验感弱、同质化、部门协同不足、配套滞后等。请结合两则材料，为该县工业旅游的健康发展提出具体改进建议。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
白驹
孙奎建
懒马遛、烈马驯、弱马养。靠马拉车、马拉犁生活的年月，我爸全经历过了。别人用马挑剔，外形难看不用、瘦马不用、颜色不正的不用。我爸心里也忌讳这些，可是因为是生产队里打头的，不能没样，只好不作声，任由别人先挑选，剩下的我爸再去挑选。
吵吵嚷嚷一个星期，最后才选定一匹马。当时正在实施包产到户，一些牛马羊陆续被农户接管。我爸牵回的马，外形看像驴，瘦，毛茬直立，看不出是灰色还是白色，蔫头耷脑。
可能是胃口不好，我家的马才长得这副模样。左院邻居主张去兽医那儿买药调理一下。我爸步行十几公里买回草药，按要求给马煎服，没啥效果。而且这马排便没形，拉稀。邻居都嘲笑我爸牵回的马。眼见青草出土，各家各户为种地忙起来，我家这马还蔫着，好像指望不上了。
夜里睡不着觉，卷上一根烟。我爸反复抚摸马头，叨咕着，叹息着。马嗅着我爸的烟，向上举了两下脑袋，似乎在回应我爸的话。我爸斜倚在马圈草垛旁睡了，马慢慢嚼着草，牙齿切断干草的声音传出很远。
“快起来，马吃草了！”
我爸是在我妈的惊叫声中醒来的。
被邻居多次嘲笑的我家的马开始吃草了，我爸笑出声来。
因为打蔫、身高不足、还瘦、毛色偏灰白，我爸希望它很快强壮起来，就给马起个特别的外号，叫白驹。
白驹没有走进田里劳动之前，似乎成为全村人的笑料，茶余饭后人们打听它每一天的变化。我爸听信一个老者的建议，弱马养，这种马养好了才能出活儿啊！
果然，白驹在我爸精心饲养下，很快精神起来，毛色渐白，耳朵竖起来了，眼睛亮了。每天到了吃饭时就前后跳跃，有几次险些扯断缰绳。
白杨树的叶子挂满枝头的夜晚，大地猛地抖了几下，睡梦中的人们惊慌失措。白驹狂踢墙壁，咚咚的响声把我爸惊醒。我爸披衣冲向马圈，身后土坯房瞬间塌了。白驹还在喘着粗气。村里大喇叭传出通知，我爸才明白刚才发生了地震。借着灯光，我爸发现白驹的全身浸出汗来，两只后蹄还在发抖，可能用力过猛，白驹身后的墙面已凹进一片，墙皮早被踢落。白驹的两个后蹄在流血。我爸把白驹的后蹄涂了药，用干布层层包好。接下来的几天，村里人都忙着帮我家盖新房，当然少不了有人到马圈里去看白驹，说它通灵气，能为主人提前预警，还救了主人的命。白驹每天盯着一群又一群的陌生人来来往往，似乎心情比较烦躁，吃草也不定时，不精神了，有些蔫了。我爸去外地采购建房材料，委托邻居照看白驹，可是白驹不吃不喝。我爸出门三天回来看到白驹没了精神头儿，急忙拽一把干草递到白驹嘴里，白驹看了看我爸，鼻孔微张嗅着干草。我爸一边摸着白驹脑门一边说：“别闹情绪啊，吃吧，吃草才有精神！”白驹大口嚼着，嘴角淌出绿色汁液。邻居惊了，说白驹不是普通的马啊！陌生人喂食不吃。
新房落成了。那一阵子，我爸白天忙，太累了，晚上倒炕上就睡，睡得死，小偷进院子偷苞米都没听见动静。苞米在马圈里，必须经过白驹的槽子前。在小偷再次扛起苞米挨到白驹时，白驹猛地一口下去将小偷咬住并叼起来重重摔在地上，苞米撒了一地，小偷的腿伤了，动不了急忙喊救命。
没有辜负我爸的期望，白驹没有示弱。从春种到秋收，白驹没有松劲儿，活儿干得利落，相比村子里那些膘肥体壮的只会摆样子的大块头儿还是白驹受人待见。
一年过后，白驹明显长高了，壮实了，尤其是一身白色更加诱人。见了白驹的人，第一句准是夸奖它毛色白如雪。之前一直在嘲笑它的村里人都惊呆了，说可能是我爸用老方法训练成功的，也可能是天庭仙马下凡来到人间了。
农业机械兴起时，村里最明显的标志是家家都在陆续购进胶轮拖拉机。这种机械种地除草喷药效率高，省心。村里所剩的马啊牛啊拉车拉犁的大牲畜却在逐年减少。
马年的冬天，雪大。
因为年龄原因，我爸早已不再种地，但是没有卖掉白驹，每天按时给白驹添草料、喂井水。白驹不需要拴缰绳，也不走远，非常听话。它体格健壮，通身白色依然迷人。
我爸去世的那一刻，白驹没有在院子里，有人说在后山看到它的影子。家里人没有时间去照看它。那天雪花不大却下得紧、还密，看不清对面的人脸。
第二天早晨雪停了，天很蓝，外面没有一丝风。在我爸入土的那一刻，忽然有人喊道：“看，是白驹！”送葬的人一起向南望去，白色雪尘卷起，一匹白马向墓地奔来。人们正在惊讶、手足无措之际，白马已奔到墓穴前。正是白驹，它仰头长啸着，轰隆一声瘫卧在墓前。人们看到白驹流泪了。
埋了我爸，人们都摸了摸白驹的头才离开，为这匹通人气的马感叹不已。
白驹多日不思水草。有村民建议还是趁早卖掉白驹，换一个环境可能它很快会好起来，否则对它不利。
白驹被人牵走了。路过我爸墓地时，白驹猛然挣脱缰绳向远处狂奔，很快消失在白茫茫的地平线上。
(摘选自《小说林》)
6.下列对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.小说开篇写“懒马遛、烈马驯、弱马养”，既定下养马的叙事基调，又为后文父亲精心照料白驹做了铺垫。
B.包产到户时父亲挑到最差的马，既因他是生产队打头的要谦让，也暗含作者对父亲隐忍沉默的赞美与肯定。
C.村里人对白驹的态度从嘲笑到惊叹再到感叹，形成鲜明对比，其根本原因是白驹从瘦弱无用变得通人性、有本领。
D.农业机械兴起后大牲畜逐年减少，这一背景的交代突出了白驹被时代淘汰的悲剧性，深化物是人非的主题。
7.下列对文本中细节描写的理解与分析，不正确的一项是(3分)
A.“马嗅着我爸的烟，向上举了两下脑袋”，初显白驹的通人性，为后文它预警地震、守护主人的情节埋下伏笔。
B.“大口嚼着，嘴角淌出绿色汁液”，生动写出白驹见到父亲后进食的急切状态，直接印证了邻居“白驹不是普通的马”的判断。
C.“雪花不大却下得紧、还密，看不清对面的人脸”，既烘托父亲离世的悲凉，也为有人“看到它的影子”提供了合理条件。
D.“白马已奔到墓穴前……轰隆一声瘫卧在墓前”，主要表现了它因长途奔跑而体力透支，以写实笔法交代了白驹的最终结局。
8.文本中“白驹”这一形象有多重象征意义，请结合文本简要分析。(6分)
9.文本采用第一人称“我”来叙述，但大量描写父亲与白驹的故事，这样安排有何效果 (6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：
臣惟国家今日，北患虏，东患倭，然虏所志在利我货财，倭所志在窥我疆土，虏黠而欲易厌，倭狡而谋叵测，缓急不可同日语矣。顷东师三路进攻，顿兵坚城，颇遭挫衄，此两奕相持之局，未见有破竹必胜之势也。我南北精锐，业尽调东征，行者苦锋镝，居者苦运输，此外实内虚之局，宁必无乘间抵隙之谋也。臣近循行海上，查据各道开报防御兵马数目到臣。窃见各镇抚臣增兵设将，已稍有次第，盖深为同心共济。幸然画疆各保一区，而全海之控制或经营弗及；扼险聊备不虞，而罅缝之补葺，或草创未周，此臣所蚤夜筹度，寝食不敢自宁者也。议者谓倭方垂涎朝鲜，未必遽分兵内向，然帝王御夷，不恃其不来，恃吾有以待之。即国初创业全盛，威灵万里，倭虽有小犯，不啻狗鼠，乃卫所之分列，勋侯之坐镇若皇皇不能一日安者矧今大寇在门犹可恃其不来乎 议者又谓增兵则增饷，恐民穷难复加敛。然京师为天下根本，以燕、齐捍全海则难，以天下卫京师则易。
(选自汪应蛟《海防奏疏》)
材料二：
海南诸国，倭为最强悍。其人轻战乐死，且黠而多智。自国初不以荒服治之。然向者入讧，志在俘掠而已，令其形势张设，大非昔比，蹂践我属国，伪为乞封，而寻倍盟，窥伺之心，殆将叵测。虽然，倭即来，无能为也。朝亿万之储，积之内帑者，将悉发以缮兵。燕越影摇武猛，控弦扼虎之士，云集辽左，怒发磨牙，将蹈籍关白之肉而饮其血，恨不速击之为快。岛奴不悔，则只舸不返之祸耳。所深虑者，沿海编氓，靡识倭状，将以为是魍魉不可知之物，气先夺，而彼得以恫虚恐喝肆志焉。
(选自郭复光《倭情考略》)
材料三：
皇上又垂教万世，无得受其贡献，如今日，使倭之片帆不复西指，视中国如天上焉。而吾民日取其有而转轮之，于以仰佐县官之急，充戍守之用，而私以自宽其民力于耕商之所不及，是则上饶而下给之道，奠安万世之良策矣。臣故备述原委，附于海防之后，亦以明设险者之在此不在彼也。
(选自《皇朝经世文编》)
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
勋侯A之坐镇B若皇皇C不能一日D安者E矧今大寇F在门G犹可恃H其不来乎
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.而，连词，表转折，与《劝学》中“顺风而呼，声非加疾也”的“而”用法不同。
B.志，志向，目的，与《屈原列传》中“博闻强志，明于治乱”的“志”意思相同。
C.籍，践踏，与《鸿门宴》中“籍吏民，封府库，而待将军”的“籍”意思不同。
D.道，方法，与《师说》中“嗟乎！师道之不传也久矣”的“道”意思不同。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.汪应蛟分析虏、倭之患，指出虏贪财易足而倭图谋疆土，故后者更为叵测紧急，必须严加防备。
B.汪应蛟洞察外实内虚之危，认为当前海防虽已增兵设将，但存在各自划定疆界与防御漏洞等问题。
C.郭复光指出倭寇虽强悍狡黠且有窥伺之心，但我方储备雄厚、士气高昂，足以令其有来无回。
D.基于三方论述，朝廷应对倭寇之策应以军事震慑为主，并接受其朝贡以行贸易管控辅助海防。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)或草创未周，此臣所蚤夜筹度，寝食不敢自宁者也。
(2)臣故备述原委，附于海防之后，亦以明设险者之在此不在彼也。
14.三则材料虽同论“倭患”，但论述侧重点各有不同，请结合材料分别加以概括。(3分)
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成15~16题。
独饮醉卧比觉已夜半矣戏作此诗
陆游
泽畔元非慕独醒，散人一饮费经营。
也知世少苏司业①，安得官如阮步兵②。
醉着面颜惊少壮，浇余胸次失峥嵘。
更阑莫厌残灯火，卧听空廊络纬③声。
【注】①苏司业：苏舜钦，性豪放，善饮酒，与友人聚饮常酣畅淋漓。②阮步兵：阮籍，身处乱世，为避祸常以醉酒自晦，不问世事，屡次借醉酒拒绝权贵征召。③络纬：蝈蝈，俗称纺织娘。雄虫夏秋夜间振翅鸣叫，其声如纺线，故得名。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.首句化用屈原“独醒”典故，反其意而用之，暗含诗人不慕清高一隅的处世态度。
B.颔联以苏司业、阮步兵自比，既叹知音难觅，又暗含对随性为官、不趋俗流的向往。
C.颈联中诗人在醉中惊觉容颜老去，反差强烈；胸中的抱负消散，流露出人生感慨。
D.全诗语言质朴自然，不事雕琢，以浅语写深情，契合陆游记怀述志诗的常见风格。
16.尾联中“莫厌”“卧听”颇具妙处，请结合诗句分析其表达效果。(6分)
(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《将进酒》中，诗人借曹植宴饮之典，纵情表达饮酒之乐、狂放之情的句子是“ , ”。
(2)当我们因一时的得失而焦虑不安时，不妨想想陶渊明《归去来兮辞并序》中“ ， ”的生活态度，在亲情与弹琴读书中寻得慰藉。
(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ ， 。”
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
阅读的形式正在不断革新，阅读并不止于纸，已经成为共识，数字化阅读亦渐成潮流。数字阅读的兴起，拓宽了知识领域，促进了阅读的普及，但碎片化信息获取、浅尝辄止阅读方式的不良效应也值得警惕。沉迷于短视频的娱乐化内容，沉湎于只鳞片甲的内容投喂，不仅可能消解专注力，也将损害深度思考能力。
对青少年来说，这种影响更为深远。青少年时期是一个人认知体系构建、思维能力培养的黄金时期。他们的心智尚未完全成熟，更容易被碎片化信息吸引， ，可能养成浅尝辄止的阅读习惯。因而，需引导青少年在享受数字化阅读便捷性的同时，有意识地安排长文本阅读、深度阅读，让阅读真正发挥应有的价值。
人工智能技术的发展，正在重塑信息生产和传播的底层逻辑。①人工智能深度伪造的内容正成为网络空间不实信息，②青少年面对的可能是一个充斥着虚假与失真的“信息迷宫”。③在这样的背景下，④青少年阅读经典著作、权威报道等高质量文本，⑤不仅能积累扎实的知识、提供对虚假信息的辨别能力，⑥而且能培养理性判断能力，避免被人工智能生成的虚假信息及极端化、片面化内容裹挟。同时，面对不断发展的智能技术，这也是保持人的主体性、善用技术的必然要求。
( )，不仅要求以制度保障破解阅读设施不均衡、阅读资源分配不均、阅读活动缺乏持续性等问题，更要求我们直面数字时代的阅读新挑战，坚守传统阅读的价值，以深度阅读对抗“碎片化阅读”的浮躁，从而在信息洪流中保持清醒和睿智。
18.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
19.材料中加点的词语“只鳞片甲”用来形容短视频内容，请解释该词在文中的具体含义，并说明这样表达的效果。(4分)
20.填入文中第二段横线处的词语，不恰当的一项是(3分)
A.长此以往 B.日久天长 C.久而久之 D.一以贯之
21.下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是(3分)
A.全民阅读的推动，需要制度保障
B.新形势下，促进全民阅读至关重要
C.数字化时代，促进全民阅读
D.促进全民阅读，必须多措并举
22.请以文中核心观点为依据，用四个问句构成一组连贯的句子，作为本文的写作提纲。要求：问句指向明确，涵盖文本主要内容，语意连贯。(4分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
经济学中的“比较优势”原理揭示：个体通过精准定位，深耕相对擅长的领域，方能实现效能与价值的最大化。形成对照，社会学提出的“嵌入性”理论则指出：任何个体的发展都无法剥离具体的社会网络，人的理性与行动深深“嵌入”持续的社会关系与集体结构之中。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。

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