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期中综合评价
1.(1)在河之洲窈窕淑女兼葭美萋白露未晞(2)清风徐来水波不兴(3)无为在歧路
儿女共沾巾气蒸云梦洋波撼岳阳城2，一日不见，如三月分！3.(1)沿着，顺着(2)格外
4.(1)突然变得开阁散亮了(2)阳光照到水底鱼的影子映在水底的石头上5.示例：遭遇贬谪，
柳宗元寄情山水寻找心灵暂时的慰藉(1分)；辞官隐居，陶渊明将内心理想世界化为笔下的桃花源，
承我对美好生活的向往(1分)。面对人生中的得失，我们也应该保持平常心，既可以从自然美景中
获取力量，也可以从文学作品中汲取智慧，泰然处之，沉淀自我(2分)。6.(1)于此，意思是在其中
(2)①7.【丙】文中“有鱼数百尾，方来会石下”，运用拟人的修辞手法，活现了游鱼嬉戏的情态
(2分)。【乙】文既以游鱼“皆若空游无所依”“影布石上”来衬托水的清澈，又从“怡然不动”的静态和
“假尔远逝，往来翕忽”的动态两方面写出游鱼的活泼，“似与游者相乐”赋予鱼以人的情感，把鱼写活
了，也材托出作者心情的轻松愉快。（任选一两句进行说明即可得2分）
参考译文：
【丙】黄溪距离永州城约七十里，由东屯向南行走六百步，就到达黄神祠。黄神祠后面的高山陡
峭险峻，像墙壁似的矗立，山上并排生长着红花绿草，这些花花草草顺着山势蜿蜒起伏，或升或降，或
沉或浮，那些没有花草的地方，则是悬崖峭壁和各种岩洞，黄溪水底铺满了小石头。从黄神祠沿溪水
溯源而上，提起裤脚涉水八十步，来到初潭，（这里的景致）新奇美丽，美得几乎让人无法形容。初潭
的大摄轮廓像一个剖开的大瓮，侧壁高达千尺。溪水汇聚在这里，乌光油亮，像贮了一瓮画眉化妆的
油音。水流疾速，像一道白虹，沉静得没有一点声音，有数百尾鱼儿游来游去，相聚在石头底下。又
在南走百步，来到第二。周边的岩石高竣耸立，靠近微流，（山石的形状）像猛兽齜牙咧嘴，参差不
齐。谭下散落着许多平整的大石块，可以当桌凳坐下来畅饮。（石上）有一种红头黑翅膀的鸟，大的
像天鹅，朝东面站立。从这里再往南数里，地貌变化不大，树木更加茂盛，山石更加清瘦，流水锵然有
声。再往南行一里，来到一片广阔幽深的平野，这里山路平坦，水流舒缓，有土地田园。当初，黄神活
着的时侯，就居住在这个地方。
8.副ch心9.示例：这种陈列方式曾两次荣获全国博物馆十大陈列展览精品奖。10.示例：在精
美文物中感受深厚底蕴（在精美文物中品鉴精巧工艺/在精美文物中领略古人智慧）11.“以筌为
鱼”指的是把捕鱼工具看作鱼。作者告誡我们：这部书只是一个了解经典作品的工具，不能因为阅读
了这木书就不去阅读原著，而应该在它的引导下去阅读原著，理解原著。例如：当我们阅读了朱自清
先生介绍诗经》相关知识的《（诗经》第四》后，还应该细细品读《诗经》原著。通过品读《诗经》，我们
才能理解“诗言志“赋比兴”等的真正内涵（结合名著内容，言之有理即可得6分）。12.(1)开头的
雪景渲染出清冷，宁静的氛围，为故事展开营造背绿，也暗示“我”接到老吴电话时意外的心情(2
分)。结尾雪量的变化烘托出“我”得知老吴夫妇要返乡的怅然与不舍，与“橘黄色的灯光正散发出一
缕缕温暖”形成对比，凸显理发店所承载的温情，让这份情谊在读者心中更显珍贵(2分)。首尾环境
描写形成呼应，使文章结构完整，情感表达吏为强烈(1分)。(2)示例：人物平凡心向暖，故事微小
意蕴深。老吴夫妇默默经营理发店，以多年不涨价、免费帮孤老的行动传递温暖：儿子用“凭本事吃
饭”"诠释职业尊重，以返乡做“村官”践行家国理想。最后一次理发的情节，看似微小，却藏着邻里互
助的情、职业平等的理，时代发展的责。平凡人物的质朴坚守，让故事于细微处见深情，也让人性之
美与时代意义深度交融。（结合内容赏析6分，思路清听，结构条理2分，语句通顺2分，共10分，字
数不符合要求酌情扣分)13.示例：不希望大家去做一个完人14.示例一：我希望自己做一个完
人。“完人”是一个目标，有了目标，我们才能不断地严格要求自己，使自己不断进步，成为一个完美
的人。“我是宝剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，我愿死如彗星之迅忽。”生命是有限的，我愿生命
闪耀出最亮丽的火花。示例二，：我不希望自己成为一个“完人”。成为“完人”，心理负担太大。人的
精力是有限的，你想得到这，不想舍去那，往往不可能。如在工作学习上废寝忘食，就会消耗身体：公
而忘私，私生活就会受到影响。所以，我只想成为一个普通的、有益于社会的人。（观点明确1分·论
证合理4分，语言通顺、字数符合要求1分)15.(1)示例：A:长期低温让室内充分冷透B:暖湿气
流涌人，墙面凝水(2)示例：潮湿的空气通过进风口到达蒸发器，空气中的水蒸气遇冷液化成水滴，
流到接水盘，再被存储到水箱。除去水蒸气的空气经过压缩机到达冷凝器，冷凝器将制冷系统产生
的热量收集起来传递给空气，使得空气温度接近室温。经过加热的空气通过风机送回到室内，就变
成了干燥空气。（介绍完整，顺序合理即可得6分）(3)示例：亲爱的姑姑，南方的回南天马上就要
到啦！回南天是中国南方地区一种天气现象，回南天会导致空气湿度饱和，到处湿漉漉的。东西易
发毒，电器易短路，还可能让人滑倒受伤，你要记得关紧门密，用空调除湿：衣物及时烘干，食物妥善
保存：走路小心防滑，及时检查家电线路哦。相信多留怠天气预报，提前了解并掌握这些方法，肯定
就能轻松度过回南天啦！（结合材料介绍回南天并指出危害和应对方法5分，表达得体2分，语言流
畅1分，字数不符合要求可的情扣分)16.略期中综合评价 潭中 鱼可百许头 ，皆 若空 游无所依 ，日光 下澈 ，影 布 石 上 。 怡 然 不 动 ，假 尔远
逝，往 来翕忽 ，似与 游者相乐。
(时 间：120 分钟 满分 ：120分 )
(节选 自柳宗元《小石潭记》)
一 、古典之美 (27分 ) 3.解释下面加点字的意思。 (2分 )
(一 ) (1)缘溪行 缘 ：_
1.吟诵古诗文，让真善美永留人间。 小语同学对所学的古诗文名句做了如下整理 ， (2)水尤清冽 尤 ：
请将空缺处的古诗文原句填写在横线上 。 (10分 ) 4.用 现代汉语翻译下面的句子。 (3分 )
主题 古诗文名句 (1)复行数十步 ，豁然开朗。
(1)临 水 而立 ，吟咏对爱情的 向 往“关关雎 鸠 ，__ _ _ _ _ _。 _ 翻译：又走了几十步，
_ ,君子好速”(《关雎 》);河 边芦 苇 密 又繁 ，清展露水 未 曾干 ， (2)日光下澈 ，影布石上 。
品《诗经》
“ ”(《兼 葭 》) ,我们 似乎 也在岸边观望 翻译： _ ,
芦苇，回想 心 中所念之美好 。 5.“仁者乐山，智者乐水。”面对人生沉浮 ，仁者 、智者常常以山水为伴 ，从 中获取精
神力量 。 我们该如何正确面对人生中的得失呢 请结合【甲】【乙】两文谈谈你的
(2)《核舟记》介绍 了核舟 小 窗 上的 刻 字 ，右 刻 “山 高 月 小，水 落石 出”, 看法。 (4分 )
赞技艺 左刻“__ _ _ _ _ ,__________ ”,让 人感 受到 古代微雕艺 术的
巧夺天工 。
(3)王 勃远望 巴山蜀水 ，唱 出 高亢嘹亮 的 离 别之歌“ _,
_”《送杜 少 府 之任 蜀 州 》),慰 勉 友人切莫 泪沾手
赏律诗
巾；孟 浩 然 遥 望 洞 庭湖 ，震 撼 于 “____ _ ,_
【丙】黄溪距 州治七 十里 ，由东屯 南行六 百 步 ，至 黄神祠 。 祠之上 ，两 山墙立 ，如
_”(《望洞庭湖上张丞相》)的磅礴气势 。
丹碧之华叶骈植少，与山升 降 ，其缺者②为崖 峭岩窟 ，水之 中，皆小石平布 。 黄神 之
2. 请欣赏下面这幅书法作品，选用其中合适的诗句，填入诗句空缺处 。 2分 上④,揭 水④八 十步 ，至初 潭 ，最 奇丽 ，殆 不 可状 。 其略若剖 大 瓮 ，侧 立 千 尺 。 溪 水( )
积焉，黛①蓄 膏净①。 来若白虹 ，沉沉无 声，有鱼数 百尾 ，方 来会石 下 。 南 去 又 行百
： 步 ，至第二潭 。 石皆巍然，临峻流⑧,若颏颌断腭 。 其 下 大石 杂 列，可 坐饮食 。 有 鸟4 芍 诗句我 青 我 青
不 建 不 号 不 子 赤首乌 翼 ，大如鹄 ，方 东向 立 。 自是又南数里 ，地皆一状 ，树益壮 ，石 益瘦 ，水鸣 皆 锵
是号 社 佩 科 点评 ：这是主人公的 内 心独 白 ，诗人运用夸张的 手 法 ，造成
如 悠 子 悠
饶 然 。 又 南一里 ，到 大冥之川，山舒水缓 ，有 土田。 始 ，黄神为人时 ，居其地 。三月 、穿 悠 事 主观时间与 客观时 间上的反差 ，从而 将强烈 的 情 感 形 象地我 不 我
芍 芍 来，思 的 表达了出 来。 (节选 自柳宗元《游黄溪记》)音
【注释】①骈植 ：并行种植 。 ②其缺者：缺花叶。 ③黄神之上：从黄神祠沿溪水
(二 ) 溯源 而上 。 ④揭 水：撩 起衣服 ，涉水而行 。 ⑤殆：几乎。 ⑥黛：古代妇女 画眉用的颜
班级举办了“自然山水 ，至善至美”专题学习活动 ，请你完成第 3～7题。 料。 ⑦浐：水停止不流。 ⑧峻流：从高而下的急流，即黄溪 。
【甲】晋太元 中 ，武 陵人捕鱼为 业 。 缘 溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林 ，夹 岸 数 6.请根据下列表格中的“方法提示”,解释加点字的意思。 (2分 )
百步 ，中无杂树 ，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之 ，复前行 ，欲穷其林 。 加点字 方法提示 释义
林尽水源 ，便得一 山 ，山 有小 口 ，仿佛若有光 。 便含船 ，从 口 入 。 初 极狭 ，才 通
溪水积焉 【课内 迁移法】必有我师焉 (《《论语)十二章》) (1)_
人。 复行数十 步 ，豁然开 朗。 土地平 旷 ，屋舍俨然 ，有 良田、美 池 、桑竹之属 。 阡 陌
方来会石下 【查 阅字典法】①会合。 ②机会。 ③恰巧 。 (2)_ (只填序号)
交通 ，鸡 犬相闻。 其 中往来种作 ，男女衣着 ，悉 如外人。 黄发垂髫 ，并怡 然 自乐。
(节选 自陶渊明《桃花源记》) 7.【丙】文和【乙】文均采用特写镜头写“鱼”,颇为传神 。 请结合具体语句分别说说
【乙】从小 丘西行百二十步 ，隔 篁竹 ，闻水声，如鸣珮环 ，心乐之 。 伐 竹取道 ，下 见 各自 的妙处。 (4分 )
小潭 ，水尤清冽 。 全石以为底 ，近岸 ，卷石底以出，为坻 ，为屿 ，为堪 ，为岩 。 青树翠蔓 ，
蒙络摇缀，参差披拂 。
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