资源简介 2026年春季学期学情评价(一)生物学(50 分)一、单项选择题(本题包括 20 道题目,每题 1.5 分,共 30 分)1.下列生物的无性生殖方式和酵母菌相同的是A.水螅出芽生殖 B.兰花的组织培养 C.多肉以叶繁殖 D.扦插月季2 无性生殖和有性生殖的最大区别是A.亲代是否有性别区别 B.后代是否有性别区别C.是否经过两性生殖细胞的结合 D.能否形成生殖细胞草莓常常依靠匍匐茎来繁殖后代,这种生殖方式的优点是A.后代具有双亲的遗传特性 B.繁殖速度快,能保持母体的优良性状C.后代有更加丰富的多样性 D.有利于适应复杂多变的环境4.鸟卵大小各异,但结构相似,将来能够发育成雏鸟的结构是A.卵白 B.卵黄 C.胚盘 D.气室5.动物之间的生殖方式是不同的。下面与其对应的生殖方式不相符的是A.马——体内受精、胎生 B.蝗虫——体内受精、卵生C.斗鱼——体外受精、卵生 D.蛇——体外受精、卵生6.各种鸟类的生殖和发育都必须经过的阶段是①求偶 ②交配 ③筑巢 ④产卵A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④7.俗语“一母生九子,九子各不同”和“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”分别体现了生物的A.遗传、变异 B.遗传、遗传 C.变异、遗传 D.变异、变异8.经过对初中生物学的学习,我们对自己已有了清晰的认识。基因在我们和父母之间传递的桥梁是A.性状 B.生殖细胞 C.胚胎 D.受精卵9.下列关于生物性状的表述,错误的是A.每个生物体都有许多的性状B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C.不同的生物之间可能有相似的性状D.性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称10.藏狐是犬科动物中的一种,其毛色一般为沙黄色,腹部毛色较浅。在一些特殊的环境下,藏狐毛色会有细微的变化。这个事例说明A.生物的性状仅由基因组成决定B.生物的性状仅由环境决定C.生物的性状与基因组成和环境均无关D.生物性状的表现是基因组成和环境共同作用的结果11.失踪儿童父母可到刑侦部门免费进行 DNA 信息采集。下列有关 DNA 的说法错误的是A.是有遗传效应的片段 B.是长长的链状结构C.长链上有成对的基因 D.是主要的遗传物质12.下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述,正确的是A.每条染色体上只含有 1个基因 B.每条染色体上有多个 DNA 分子C.染色体存在于细胞核中 D.每个 DNA 分子上含有多个基因13.已知小麦的高产基因(D)对低产基因(d)为显性。若杂交的小麦后代全为高产,则亲代基因组成不可能是A. Dd×Dd B. DD×DD C. DD×Dd D. DD×dd14.遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响。下列有关遗传病的叙述,错误的是A.遗传病并非一定遗传给后代 B.健康人群的基因中没有致病基因C.有些遗传病是显性基因控制的 D.近亲结婚后代更易患隐性遗传病15.某同学模拟人的性别决定,先将 10枚黑围棋子和 10枚白围棋子放入一个纸盒中,再将 20枚白围棋子放入另一个纸盒中。黑围棋子模拟的是A.含有 X染色体的卵细胞 B.含有 X染色体的精子C.含有 Y染色体的卵细胞 D.含有 Y染色体的精子16.科学家开展大樱桃太空育种试验,使樱桃种植区域摆脱气候差异的限制有望成为现实。这种育种方法从根本上改变了种子的A.形态结构 B.生理功能 C.遗传物质 D.生活习性17.用一定剂量的 X射线处理青霉菌株,使其发生基因突变,从而获得高产菌株,所利用的育种方法是A.基因工程育种 B.诱变育种 C.选择育种 D.杂交育种18.人的性别在受精卵形成时就已确定,下列关于性别决定的说法正确的是A.生男生女由母亲的卵细胞类型决定 B.男性体细胞中性染色体组成为 XXC.生男生女是随机的,且机会均等 D.女性卵细胞中不含性染色体19.引起生物变异的原因是多种多样的。下列属于可遗传变异的是A.经常练习举重的人胸肌变得发达 B.单眼皮做过整形手术后成为双眼皮C.种在肥沃土壤里的花生颗粒饱满 D.袁隆平培育的高产杂交水稻20.下列关于生物遗传和变异的叙述,正确的是A.亲代所有的性状都能遗传给后代 B.环境变化不能引起生物变异C.凡是变异对生物体都是有利的 D.遗传和变异都是普遍存在的二、分析说明题(本题包括 4道题目,每题 5分,共 20 分)([ ]内填图中序号)21. (5分)“金冠”和“富士”是陇南常见的苹果品种。科研人员以“金冠”为母本、“富士”为父本进行人工杂交,在其后代中选育出一个果实品质优良的新品种——“华冠”。(1)将“富士”的花粉授到“金冠”的柱头上,精子与卵细胞在胚珠中结合形成受精卵,最终发育为种子中的 。(2)在杂交后代中选出性状优异的“华冠”个体后,为了快速推广并保持其优良特性,果农通常采用图中方式繁殖,这种方式是 。(3)采用图中方式繁殖时,应取“华冠”植株的健壮枝条作为[ ] ,该生殖方式成功的关键是保证①和②的 紧密地结合在一起。22. (5分)探索生命奥秘,体会生命之美。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖过程。请回答相关问题:(1)图一是青蛙个体发育过程,幼体与成体之间存在较大的差异,这种发育过程称为 发育。其受精方式是 (选填“体内”或“体外”)受精,生殖和幼体的发育都离不开环境。(2)图二中的[ ]是鸟卵的主要营养部分。与两栖动物的卵相比,鸟卵更适应陆地上的发育,是因为鸟卵有[①] 和卵壳膜的保护来减少水分的丢失。23. (5分)下面为正常人的体细胞染色体排序图和染色体和 DNA关系的示意图,请根据题意回答问题。(1)甲图代表 (选填“男”或“女”)性染色体图,该个体产生的生殖细胞的染色体数目为条。(2)甲图中编号①和②的染色体为性染色体,其中代表 Y染色体的是[ ]。(3)染色体主要由乙图中[④] 分子和 DNA 分子组成的。一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是成 (选填“单”或“双”)存在的。24. (5分)自然状态下,豌豆是一种严格的自花传粉植物,也是进行遗传学研究的常用材料。科研人员为研究豌豆花色的遗传进行了一系列杂交实验,实验结果如表。请分析回答下列问题:组别 亲代性状 子代性状甲 紫花×白花 全部是紫花乙 紫花×紫花 紫花、白花丙 紫花×白花 紫花、白花(1)在遗传学上,豌豆的紫花和白花是一对 。(2)能根据杂交结果判断出显、隐性性状的组别有 ,显性性状是 花。(3)若 A 表示显性基因,a表示隐性基因,则甲组亲代中紫花豌豆的基因组成是 ;丙组子代中紫花豌豆的基因组成是 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览