资源简介

2025-2026 学年度第二学期期中学业水平诊断
高一语文参考答案
一、阅读（70 分）
（一）阅读Ⅰ（19 分）
1．（3 分）A
2．（3 分）A
3．（3 分）B
4．（4 分）示例一：校报编辑，你超越自己的新赛道！示例二：确认过眼神，你就是校报编辑的最佳人
选！示例三：不做吃瓜群众，来亲手编辑你喜欢的校报吧！（每条 2 分，意思对即可。）
5．（6 分）①网络语言的创新发展融合了时尚性与主流性；②网络语言在情感表达上具有娱乐性与社会
性；③网络语言在形式上兼有经济性与生态性；④网络语言既凸显国际化又不失民族性。（每个要点 2
分，答对任意三个要点即可给 6 分。）
（二）阅读Ⅱ（16 分）
6．（3 分）C
7．（3 分）B
8．（4 分）①村里答应帮赵国成解决儿子上学陪读的问题；②村里正处于乡村振兴的关键节点，离不开赵
国成；③赵国成本就热爱山茱萸事业，一旦离开，之前的心血将付之东流。（每个要点 2 分，答对任意两
个要点即可得 4 分，意思对即可。）
9．（6 分）①指山茱萸，表现农历八月成熟的山茱萸红果累累的丰收景象；②喻示谭梅、赵国成等干事创
业、推进乡村振兴的巨大热情；③象征人们热切向往和追求的红火美好的未来生活。（每点 2 分，意思对
即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
（三）阅读Ⅲ（20 分）
10．（3 分）BEG
11．（3 分）D
12．（3 分）D
13．（1）（4 分）我曾经到衢州，（那时）赵君离开江山县大概已经很久了，衢州人仍然怀念他的作为，
陈述言说，赞不绝口。（注意“尝”“去”“思”“不容口”的翻译。）
（2）（4 分）到了夜晚，赵君回头看着夫人，取出州印佩戴在她身上，让她背着儿子躲藏起来。（注意
“顾”“佩”“负”“匿”的翻译。）
14．（3 分）①江山百姓扶老携幼，迎丧，哭祭；（1 分）②康州百姓请求为其建祠祭祀；（1 分）③地方
官吏上奏朝廷，使其获得追赠，荫及子弟。（1 分）
（四）阅读Ⅳ（9 分）
15．（3 分）B（“绝”在此处是“断绝”的意思。）
16．（6 分）①昔日华美的亭台楼阁与如今的落叶蓬蒿形成视觉对比，凸显旧宅的破败颓圮；②昔日的美
妙箫声与如今的草虫悲鸣、寒鸱鸣啸形成听觉对比，突出旧宅的静谧荒凉；③昔日驸马的光鲜亮丽与如今
的“无恩泽”形成人物境遇对比，深化盛衰无常之叹。（每点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言
之成理，可酌情给分。）
（五）名篇名句默写（6 分）
17．（6 分）（1）①为国以礼 ②其言不让
（2）③亲朋无一字 ④老病有孤舟
（3）⑤短发萧骚襟袖冷 ⑥稳泛沧浪空阔（每句 1 分，有错则该句不得分。）
二、语言文字运用（20 分）
18．（4 分）A 不是 B 而是 C 与其 D 不如
19．（3 分）A
20．（3 分）甲：闭门造车 乙：空中楼阁 丙：首当其冲
21．（4 分）②改为：也加快了产品落地的速度 ⑤改为：就是对核心模型能力的依赖（每句找对序号给
1 分，改对给 1 分。）
22．（6 分）①降低了 AI 使用门槛； ②能解决用户实际问题； ③依托完整的腾讯生态。（每点 2 分，
意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
三、写作（60 分）
23．（60 分）参照高考阅卷标准。2025—2026 学年度第二学期期中学业水平诊断
高一语文
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，只收答题卡。
一、阅读（70 分）
（一）阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
①网络语言是一种具有网络特质的语言现象，与日常生活语言紧密联系，同时又被赋予更多的内涵、
形式与风格，蕴含了特定的情感与文化，是人们表达情感、交流思想的符号工具。作为一种符号表达，网
络语言呈现出多样化的形态与特征。它不是冷冰冰的语言工具，而是有温度、有趣味性的情感符号，反映
了人们的心理状态与价值观念，也体现了社会的文化结构与时代特征。
②网络语言能快速、灵敏地把握网络世界和现实社会中的前沿事物，并以时尚个性的形式呈现出来，
展开“裂变式传播”，在科技推动和社会进步下实现“跃进式革新”。此种革新兼具包容性，这也是网络
语言的魅力所在。并且，随着数字化的不断发展，网络语言与主流语言也在趋于融合。在形式上，具有语
言学专业背景的人士也更多地参与到网络流行语的二次创新中，在格式、修辞、文体上运用模因进行创
新。比如，常见的“造梗”，不仅改变词模，还改变句模、篇模，生成“淘宝体”“舌尖体”“甄嬛体”
“宝黛体”“鲁迅体”等。在内容上，网络流行语也主动向时代主旋律靠拢。比如，“新赛道”“强国有
我”“14 亿护旗手”“工匠精神”等，成为宣扬社会价值的“旗手”。在创新推动力上，网络语言积极贴
合大数据、自然语言分析、深度学习等数字技术，生成更具时尚感和个性化的表情符号与表达方式，推动
网络语言的时尚前行。
③诞生于网络世界的网络语言，承载了娱乐与诙谐的功能，服务于网络空间的娱乐需求。网络语言时
而幽默智慧、妙语连珠，时而卖丑卖乖、媚俗低俗，将文字游戏化、含义解构化、表达狂欢化。网络语言
的娱乐化倾向，体现了人们在非传统的虚拟空间中暂时摆脱现实矛盾、进行娱乐狂欢与情绪宣泄的状态。
而社会性则代表着人们对不确定性的现实问题和时事热点的反思和重构，从而追求与自我和解、与社会和
谐。一些网络热词（如“996”“剁手”“内卷”“凡尔赛”“吃瓜群众”“确认过眼神”“干饭人”
等），反映出人们在工作、生活、情感等方面的社会心理变化。同时，随社会热点而产生的表情包，既是
网络使用者当下的“表情”，也是社会的“表情”，并构成特定群体记忆。表情包中蕴含的“梗”，通常
是某种“文化暗号”，对“表情”的解读则需要相关的背景知识。目前，网络热词和表情包的使用频率、
情绪倾向与时空分布变化，已逐渐走入数字文化与数字治理，并日渐成为重要的数据资源。
④作为“键盘语言”，网络语言从诞生之初就面临手速不及语速的挑战。快餐式的网络文化，促使网
络语言不断趋简、趋快、趋新，从而使经济实用的缩略词语、字母缩写、数字谐音等大量出现。比如，
“十动然拒”（十分感动然而拒绝）、“9494”（就是就是），既以简洁的方式表达了实感，也以隐微的
表达传递了真情。随着数字技术的不断发展，网络语言符号日益图像化、声讯化、视频化，传达情感信息
也更快速、更贴切，从最初的颜文字、绘文字到个性化、动态化的表情包，甚至可以用人工智能生成人脸
表情包，从而更快更直观地传递信息和情绪，实现了错位时空的情感交流。网络语言的经济性使得现代信
息交流更具亲密性和趣味性，其强大的生命力与感召力如野马奔腾不拘一格。但同时，这也带来语言使用
的不规范与庸俗化，产生了不良从众效应，增加了理解障碍。网络语言的“放任”式生长有可能破坏语言
生态，因而保护网络语言生态成为时代课题。我国日益重视对网络语言的监测、规范和引导，通过了《中
华人民共和国国家通用语言文字法》，将网络语言规范纳入法制体系，并逐步推行网络实名制，有效改善
了网络语言生态。平衡网络语言的经济性和生态性，还可以借助生成式人工智能对自然语言进行分析，为
进一步提高网络语言交流效率、优化数字文化生态等筑牢科技基础。
⑤网络语言作为一种交流工具，融合了不同语言与文化，巧妙运用文化的“珠”串联起情感的
“帘”。比如，源自英语的“LOL”（Laugh Out Loud，大声笑）等，就曾在中文网络上流行。而不同语
言的混合表达也曾流行，比如“栓 Q”（来自 Thank you，本意感谢，后指无语）等。网络语言对不同文
化的借鉴，构成了一种特有的语言文化，刻上了时代的烙印，也留下了文化交融的印痕。并且，网络语言
也蕴含着特定的中国文化根基。比如“锦鲤”“神兽”等，都与中国文化相关。随着数字中国的发展，网
络语言也越来越倾向于展现民族特色、彰显民族自信。比如，动漫《那年那兔那些事儿》中的“此生无悔
入华夏，来世还在种花家”，成为弹幕流行语；电影《流浪地球》中的“道路千万条，安全第一条”，入
选 2019 年十大流行语。网络语言既是传承中国文化的载体，也是促进中外文化交流的桥梁，以简洁、轻
松、活泼的方式，表达了人类共通的丰富情感，具有很强的可塑性和生命力。
（摘编自康慧芳 尹兴《网络语言：情感与文化的表达》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．网络语言是一种蕴含了特定的情感与文化的符号工具，与日常的生活语言相比，网络语言更有温度，
更富于趣味性。
B．网络语言在与主流语言融合的过程中，在形式上和内容上都得到了丰富发展，也创新了自身的表情符
号与表达方式。
C．网络热词既是个人情感的宣泄，也是社会心理变化的反映，对网络热词的关注和研究，可为数字治理
提供一定参考。
D．网络语言是一把双刃剑：在追求简捷的同时，也容易带来理解上的障碍；在追求个性化的同时，也容
易带来庸俗化。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A．在具有语言学专业背景人士的推动下，网络流行语主动靠拢时代主旋律，宣扬正能量。
B．对于网络语言应加强正向引导，尤其是对于其中的媚俗低俗等负面信息，要进行规范。
C．网络语言符号发展历程是数字技术不断迭代升级的体现，彰显了科技发展的日新月异。
D．挖掘中华优秀传统文化，提升中华文化当代影响力，是推动网络语言发展的重要路径。
3．下列网络语言，与其他三项生成方式不一致的一项是（3 分）
A．“打 Call”（呼喊加油打气）
B．“YYDS”（永远的神）
C．“Hold 住”（控制把持住）
D．“Emo”（Emotional，不开心）
4．校报欲面向学生招聘兼职编辑，拟通过学校网络平台发布招聘信息，请你为此次活动拟写两条宣传
语。要求：运用到网络语言，每条不超过 20 个字。（4 分）
5．网络语言具有哪些特征？（6 分）
（二）阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
八月红
李天岑
林木葱茏的山脚下有一座黛色的小楼，小楼没有围墙，有一片象征院子的空地，中间长有一棵柿树，
柿树旁边扎一辆摩托车，车后座上挂满了疙疙瘩瘩的东西。车主赵国成正准备要进城去。
赵国成四十几岁，高挑个儿，不胖不瘦，浓眉高鼻，一双炯炯有神的眼睛正在张望后山那一大片“八
月红”林子。他很留恋这片林子，但又要狠心扔下这片林子。他内心的矛盾挂在茫然的脸上。他独说独念
着，别了，我的八月红，别了，我的山茱萸！
“八月红”学名叫山茱萸。民间相传战国时期赵王有颈椎病，颈痛难忍，一位姓朱的御医用一种干果
煎汤给赵王内服，很快使赵王解除病痛。后赵王取朱御医的姓，将山萸果取名为山茱萸。凤凰台这一带至
今仍称山茱萸为“八月红”，是因为这里的山茱萸农历八月成熟，每到这个季节漫山遍野红果累累，绯红
欲滴，让人沉醉。
赵国成扭过头来，想立即骑上摩托飞奔到八十公里以外的县城去。“这女人真磨叽。”他嘴里嘟囔
着，昨晚他与她电话里几乎谈崩了。“我必须陪我儿子去城里读书，让他将来考个好大学，目前对我赵国
成来说，悠悠万事，唯此最大。”那女人叫谭梅，村里第一书记。谭梅为了缓和气氛，挂了电话给他发来
一条微信：明天上午咱再谈谈。急归急，他必须等她，得耐住性子等她。他拉一把椅子坐下，抽烟。
昨天晚上，他给谭梅在电话中讲了另外一件事。八年前，他正在山坡上嫁接山茱萸，被乡长电话叫到
镇上，原来是高中同学“马卡通”来了。马卡通毕业分配，时任县政府办公室副主任。他下乡检查工作，
说想会会老同学，叫乡长把赵国成请来。现在把他俩电话里的一段原话直播如下：
赵：中午宴请时，乡长是按规矩办，把马副主任安排坐第一贵宾席位，乡长当然是坐二席陪位，把我
和马的秘书安排坐下位。马卡通非拉我坐第一贵宾位不可，我知道自己是平头老百姓，当然不肯坐，只能
坐下位。马卡通仍是不依不饶，乡长也帮助我拽着马卡通说，马主任您是县上的领导，再说您是到此地
了，国成同志也算半个东家。马卡通恼了，脸黑着嚷乡长，你必须让赵国成坐首位！ 他赵国成才是我的
领导，是我高中时的班长，又是学兄，必须如此。恭敬不如从命，我坐了上位。
谭：是吗，想不到这个马卡通还挺义气啊！
赵：你听我说完。马卡通喝到酒兴大发时，还说了个事。高考时物理试卷有一道选择题他不会做，他
咳嗽了一声，示意想看我的卷子。我回想当时并没领会到他的意思，他说他看到了我的答案，把选择题画
上了钩。话到此处，马卡通哈哈大笑着——“当初若不是瞄一眼你的卷子，我还说不准考上考不上大学
的”。
谭梅想到当初赵国成在他们中考得最好，可惜家里供不出；后来有大老板公益助学，他说知道那人是
黑矿主，干了不少坏事，他就算不上大学，也不能接受昧良心的钱。谭梅当然打心眼佩服他的硬气，但也
着实替他可惜，一想到一时硬气换来这么多年的苦，一下子不知说什么好，只听他继续说着。
赵：酒席结束时，乡长对我说，老赵你以后有什么困难就直接找我。从此，乡长每次到凤凰台检查工
作都要拐到我家看看。三村五里的人都知道县上有领导请我赵国成到乡政府吃饭了，面子好大啊！ 都对
我高看一眼，有的还找我帮忙，说我有熟人。从此我……
谭：从此你飘了！
赵：我没飘，但更明白了，在社会上混，需要钱，但脸面、地位这个无形的东西有时候比钱更重要，
甚至是拿钱换不来的，是得用知识、学历换来的。今天我宁可放弃那片让人眼馋的八月红，也要进城陪孩
子读高中上大学。你劝我也没用！
昨晚挂了电话后，赵国成铁了心要把手里的林子包出去，进城陪读，他不能让儿子受罪。
“走，上山看看你的林子。”赵国成回头看见谭梅。这林子转大圈得一天，转小圈也得半天，他急着
去县城看房子的，可他又不能拒绝。毕竟是村第一书记，得留个情面。
耐着性子带着谭梅钻进那山茱萸林子里。沿路看到山茱萸枝条上那欲将成熟的果实成串子结疙瘩，呈
现出黄绿色，再有二十多天或一个月的时间，就全部变红，成了“八月红”，红满山。越往里走，林子越
密，棵形越大，果实越稠。谭梅有一个惊奇的发现，每棵山茱萸都有编号，记载着种植的年份、树龄和第
一次挂果的时间。她问：“这么多株都有编号吗？”“有，这山上 889 株每一株都有档案记载。”“这可
不容易。”
谭梅拉住一根结满了萸果的枝条，用鼻翼嗅了嗅，一股青涩的味儿，问：“还这么青，八月能红
吗？”
国成回答道：“八月准红的，不含糊。”
谭梅随即将了一军：“那你真舍得扔下这片八月红？”
“三年后我还会回来的嘛。”赵国成两眼扑闪着说。
“三年后？”谭梅用鼻音哼了一声，“国成，当初你带个好头，村里人都种山茱萸赚了钱，脱了贫，
但村里研究，脱贫了不能止步，要继续走振兴之路，还需要有人给大家做榜样。咱这八月红已成名牌，经
国家有关部门研发，八月红可药食两用，有人想投资搞绿色保健食品……”
赵国成起初沉默着，谭梅又一番话，不晓得说了什么，离开时两人都很快乐。在赵国成心里，还久久
涌动着一份感动。
（原载《北京文学》，有删改。）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A．摩托车上挂满东西表明赵国成进城的决心，对“八月红”林子的张望又表明他对这里的留恋，小说在
“走”与“留”中展开矛盾冲突。
B．小说借对山茱萸命名这一民间故事的叙说，交代了山茱萸的药用价值，为后文对话中脱贫致富、产品
开发、乡村振兴等话题做好铺垫。
C．赵国成不厌其烦地向谭梅讲述宴请一事，是要揭示自己与马卡通、乡长非比寻常的关系，借以提醒谭
梅在去与留问题上不能强迫自己。
D．小说最后一段“不晓得说了什么”适度留白，既避免了叙事拖沓，使故事更加紧凑流畅，又增添了艺
术韵味，为读者营造了想象空间。
7．关于文中赵国成这一人物，下列说法不正确的一项是（3 分）
A．考上大学却因家境困难没法上学，嫌老板黑心、不想受昧心之财而主动放弃助学机会，在谭梅心里，
赵国成值得同情，也颇有骨气。
B．赵国成自己没能上成大学，深有遗憾，因此下定决心要让儿子去上个好大学，他的大学情结成为他忍
痛放弃“八月红”的直接原因。
C．小说在弘扬正能量的同时，也对吃饭时讲究排座的官本位做派、靠抄袭考上大学当了官等不良现象，
进行了一定程度的揭示。
D．赵国成这个人物形象塑造得立体、丰满，他优点突出，认识上却有一定局限性，表现出多面的人物性
格，呈现出动态的成长轨迹。
8．小说末尾处暗示，赵国成在谭梅劝说下最终留在了村中，他留下来的最可能的原因有哪些？（4 分）
9．小说中的“八月红”在不同层面有不同含义，请简要说明。（6 分）
（三）阅读Ⅲ（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
赠光禄少卿赵君墓志铭
王安石
侬智高反广南，攻破诸州，州将之以义死者二人，而康州赵君，余尝知其为贤者也。
君用叔祖荫，试将作监主簿，选许州阳翟县主簿、潭州司法参军。数以公事抗转运使，连劾奏君，而
州将为君讼于朝，以故得无坐。用举者为温州乐清县令，又用举者就除宁海军节度推官。知衢州江山县，
断治出己，当于民心，而吏不能得民一钱，弃物道上，人无敢取者。余尝至衢州，而君之去江山盖已久
矣，衢人尚思君之所为，而称说之不容口。又用举者改大理寺丞，祀明堂恩，改太子右赞善大夫，移知康
州。至二月，而侬智高来攻，君悉其卒三百以战，智高为之少却。至夜，君顾夫人取州印佩之，使负其子
以匿。曰：“明日贼必大至，吾知不敌，然不可以去，汝留死无为也。”明日战不胜，遂抗贼以死。于是
君年四十二。兵马监押马贵者，与卒三百人亦皆死，而无一人亡者。初，君战时，马贵惶扰，至不能食
饮，君独饱如平时。至夜贵卧不能著寝君即大鼾比明而后寤。夫死生之故亦大矣，而君所以处之如此。呜
呼！其于义与命，可谓能安之矣。
君死之后二日，而州司理谭必始为之棺敛。又百日，而君弟至，遂护其丧归葬。至江山，江山之人老
幼相携扶祭哭，其迎君丧有数百里者。而康州之人，亦请于安抚使，而为君置屋以祠。安抚使以君之事闻
天子，赠君光禄少卿，官其一子觐右侍禁，又以其弟润州录事参军师陟为大理寺丞，签书泰州军事判官厅
公事。
君讳师旦，字潜叔，其先单州之成武人。自君之祖，始去成武而葬楚州之山阳，故今为山阳人。而君
弟以嘉祐五年正月十六日，葬君山阳上乡仁和之原。于是夫人王氏亦卒矣，遂举其丧以祔。
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给
1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）
至 A 夜 B 贵卧 C 不能 D 著寝 E 君即 F 大鼾 G 比明 H 而后 I 寤
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A．用，因，由，与《烛之武退秦师》中“焉用亡郑以陪邻”的“用”意思不同。
B．数，多次，屡次，与《鸿门宴》中“范增数目项王”的“数”意思相同。
C．而，连词，表转折，与《庖丁解牛》中“善刀而藏之”的“而”用法不同。
D．闻，使动用法，与《齐桓晋文之事》中“臣未之闻也”的“闻”用法相同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）
A．赵师旦并非出身科举正途，却富有工作能力，为人正直，敢于抗上，虽遭弹劾，在州将的庇护申诉
下，终未获罪。
B．赵师旦在担任江山县令时，善于处理政务，受到子民拥护，属吏廉洁自守，百姓路不拾遗，治理的成
效非常显著。
C．赵师旦处危不乱，沉着冷静，从容赴死；马贵虽然初时寝食不安，却最终与三百士卒一起赴难，同样
值得称道。
D．赵师旦殉难后，被其弟安葬在山阳县，后来他的夫人王氏去世，才又重新选择墓地，将其与夫人葬在
一起。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）余尝至衢州，而君之去江山盖已久矣，衢人尚思君之所为，而称说之不容口。（4 分）
（2）至夜，君顾夫人取州印佩之，使负其子以匿。（4 分）
14．赵师旦殉难后，百姓、地方官是如何感念其恩德功勋的？（3 分）
（四）阅读Ⅳ（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。
题于家公主旧宅
刘禹锡
绕树荒台叶满池，箫声一绝草虫悲。
邻家犹学宫人髻，园客争偷御果枝。
马埒蓬蒿藏狡兔，凤楼烟雨啸寒鸱。
何郎①独在无恩泽，不似当初傅粉时。
【注】①何郎：《世说新语》记载，“何平叔美姿仪，面至白，魏明帝疑其傅粉。”此处借指驸马。
15．下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（3 分）
A．题目点明了咏怀的对象，“旧”字为题眼，奠定了全诗悲凉的感情基调。
B．首联下句用一“绝”字，凸显出吹箫者高超的技艺和箫声强烈的感染力。
C．颔联上句通过邻家妇女还梳着宫里发髻的样式，表明公主的影响力尚存。
D．颔联下句通过园客的肆意行为，强化了宅邸高贵已去、繁华不再的现实。
16．作者是如何通过对比来表现昔盛今衰的？（6 分）
（五）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“ ① ， ② ”两句写孔子点评子路观点，指出
了其不谦虚的缺点。
（2）杜甫在《登岳阳楼》中用“ ③ ， ④ ”两句写下了登楼所引起的个人身世之感。
（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“ ⑤ ， ⑥ ”两句，写词人于萧条冷落中，仍稳稳地泛
舟于浩渺的洞庭之上，襟怀坦荡，气度不改。
二、语言文字运用（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文字，完成 18～22 题。
过去几年，国产 AI 始终在追赶国际巨头的脚步，我们总在纠结模型参数够不够高、技术能力够不够
强。但腾讯龙虾 AI 的爆火，①彻底打破了这个固有认知：AI 竞争的终局，从来 A 单一的模型竞
争， B 生态竞争、场景竞争、用户体验的竞争。
腾讯并不是从零开始想当然地（ 甲 ），而是基于成熟的开源框架、立足客观实际做本土化改造，
大幅降低了研发成本，②也增加了产品落地的速度。更关键的是，它把核心的安装服务、基础功能免费向
用户开放，把 AI 的使用门槛降到了零。对普通用户来说，不用花钱、不用懂技术，下载就能用，这就是
AI 普及最大的加速器。
和国外 AI 巨头死磕通用大模型能力不同，腾讯龙虾 AI 从一开始就走了场景化的路线；办公场景，彻
底打通办公全流程，解决打工人效率痛点；隐私安全场景，本地部署解决数据泄露的顾虑；全民生活场
景，依托微信生态覆盖全生活服务需求。AI 从来不是高高在上的虚幻的（ 乙 ），能够解决用户实际问
题的工具，才会被用户真正选择。 C 在通用能力上和国际巨头硬拼， D 在垂直场景里深耕。
这就是国产 AI 差异化竞争的核心密码。
技术可以被复制，模型可以被迭代，③但生态永远无法被轻易复刻。腾讯龙虾 AI 的核心底气，是背
后完整的腾讯生态：微信的社交生态，为它提供了 10 亿级的用户基本盘；腾讯云的云服务生态，为它提
供了稳定的技术支撑；小程序的应用生态，④让微信 AI 智能体有了无限的场景延伸空间。这套生态的协
同效应，产生了“1+1＞2”的效果，这是任何单一 AI 产品都无法比拟的优势，也是腾讯龙虾 AI 最深阔的
护城河。
尽管龙虾 AI 已经实现了现象级的爆发，但它依然面临着不可忽视的挑战，（ 丙 ）的，⑤就是核
心模型能力的依赖。但不可否认的是，腾讯龙虾 AI 的出现，已经给国产 AI 行业打开了一扇全新的大门。
18．请在文中画横线处填上恰当的关联词语。（4 分）
19．下列选项中词语构成方式与其他三项不同的一项是（3 分）
A．本土化 B．加速器 C．小程序 D．护城河
20．请在文中括号内填入恰当的成语。（3 分）
21．文中标序号的画波浪线句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，
不得改变原意。（4 分）
22．请概括腾讯龙虾 AI 实现“弯道超车”的三条原因，每条不超过 10 个字。（6 分）
三、写作（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
下图为某市一处墙体彩绘。创作者巧妙利用墙头的花丛，配以少女头像，使彩绘整体上像是一位戴着
花冠的少女。彩绘完成后，市民、游客纷纷前来欣赏，拍照，使该地成为著名的网红打卡地。但由于此处
靠近交通路口，“花冠少女”在带来流量的同时，也带来一定的安全隐患，市政部门遂安排人员将彩绘涂
掉。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于 800 字。

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