资源简介

2026届九年级第二次模拟考试
化 学
(试题卷)
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能要用到的相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.2026年安徽省政府工作报告提出“持续推进美丽安徽建设，深化降碳减污协同治理”。下列做法不符合该目标的是 ( )
A.建设城市厨余垃圾资源化利用体系 B.持续推进长江、淮河生态廊道建设
C.推广新能源汽车充换电基础设施建设 D.扩大高耗能高排放项目审批规模
2.2026年全民营养周倡导“科学食养，提升全民健康素养”。下列说法错误的是 ( )
A.草莓含有的维生素属于有机化合物 B.小麦的主要成分淀粉属于糖类
C.虾仁富含的蛋白质是人体主要供能物质 D.青少年需均衡摄入各类营养素
3.实验是学习化学的重要方式。下列实验操作中正确的是 ( )
4.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是 ( )
A.氮气可用于食品包装袋防腐 B.生石灰可用于生活中干燥剂
C.金刚石可用于制作电池电极 D.碳酸氢钠可以用于焙制糕点
5.明代《天工开物》记载了徽州古法制蔗糖的传统工艺。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是( )
6.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是 ( )
选项 劳动实践 化学知识
A 用清水冲洗刚采摘的新鲜蔬菜 水在常温下可发生分解反应
B 给校园自行车链条涂油防锈 铁在潮湿空气中易生锈
C 用碱面清洗厨房面盆里的油污 碳酸钠溶液呈碱性
D 给盆栽花卉施用磷酸二氢钾 磷酸二氢钾属于复合肥
阅读下列内容，回答7—8题。
元素周期表中原子序数57~71的镧系元素，以及钪(Sc)和钇(Y)统称为稀土元素，化学性质相似。在新能源、半导体领域有广泛应用。镧(La)基催化剂可高效催化二氧化碳与氢气合成甲醇(CH OH)，其微观反应示意图如下：
7.有关该反应的说法中，正确的是 ( )
A.该反应实现了有机物向无机物的转化
B.参加反应的两种物质微粒个数比为1：3(或3：1)
C.反应前后催化剂的性质和质量均不变
D.该反应可以实现彻底解决温室效应
8.下图为元素周期表中镧元素的相关信息。下列说法正确的是 ( )
A.镧与钇(Y)的化学性质相似
B.镧原子核外共有 57个中子
C.镧原子的原子质量为138.9g
D.镧元素属于非金属元素
9.便携式户外卡式炉是露营常用器具，其工作原理为：按下开关，液态丁烷迅速汽化，压电点火器产生电火花引燃丁烷。下列说法错误的是 ( )
A.卡式炉工作时涉及化学能、热能、电能等多种能量转化
B.压电点火器产生电火花使温度达到丁烷的着火点
C.卡式炉阀体用的塑料属于天然有机高分子材料
D.户外使用时应避免卡式炉靠近高温暴晒环境
10.由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是 ( )
选项 实验操作和现象 结论
A 将硬铝片和铝片互相刻画，铝片上出现明显划痕 铝的硬度大于硬铝
B 取少量浓硫酸置于烧杯中，敞口放一段时间溶液质量增加 浓硫酸具有吸水性
C 向氯化铜溶液中滴加某溶液，产生蓝色沉淀 该溶液一定含有氢氧化钠
D 向充满氯化氢的质地较软塑料瓶中加入一定量水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪 氯化氢与水发生了化学反应
11.下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。下列说法不正确的是 ( )
A.图中 P 点表示t ℃时两者溶解度相同
B.若氯化钠中混有少量硝酸钾，可蒸发结晶提纯氯化钠
C.50 ℃时将90g硝酸钾加入100g水中,所得溶液的质量为190g
D.将50℃等质量两者饱和溶液降温至 t℃，所得溶液溶质质量：氯化钠>硝酸钾
12.燃烧是初中化学重要知识内容。某同学用上图左图甲乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内 O 的体积分数，数据如右图。则下列说法正确的是 ( )
A.蜡烛和木条熄灭时，装置内氧气无剩余 B.蜡烛消耗氧气速率比木条要更快
C.两个瓶内氮气体积分数也在逐渐减小 D.刚开始氧气浓度不降反增因为燃烧放热
二、非选择题(本大题包括5 小题，共28分。)
13.(5分)阅读下列短文，回答相关问题。
电池的比能量(单位质量的电池所输出的电能)是衡量电池优劣的重要指标之一，常用电池的比能量：锂电池>镍氢电池>镍镉电池>铅蓄电池。氢燃料电池的原理是利用氢气在催化剂作用下与氧气反应生成水同时放出大量能量。锂电池具有轻便、比能量高的突出优点。生产含磷酸亚铁锂(LiFePO )的电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯(从石墨中剥离)作导电剂，可有效提高电池性能。我国科研团队就石墨烯含量对LiFePO 粉末电阻的影响进行研究，结果如图所示。
(1)石墨烯属于 (填“单质”或“化合物”)。
(2)LiFePO 中锂、磷元素化合价分别为+1、+5价，则铁元素化合价为 价。
(3)写出氢燃料电池原理的化学反应方程式 。
(4)下列说法正确的是 。(填字母序号)
A.含LiFePO 的电池材料中添加的石墨烯越多，电池性能越佳
B.手机使用锂电池而不使用铅蓄电池，原因是锂电池轻便、比能量高
C.电池使用完不能随意丢弃，以防造成污染
14.(6分)下图是实验室制取气体的部分装置图，请回答下列问题。
(1)仪器a 的名称是 。
(2)实验室使用装置 AD制取并收集一瓶氧气，则反应的化学方程式为 。若要控制反应速率，可将发生装置进行的改进是 。
(3)用C装置收集气体时，操作需要注意的事项有 (填一个即可)。
(4)若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从 (填“m”或“n”)导管通入。
15.(6分)竖炉炼铁的工艺流程如图所示。催化反应室中发生的反应之一为： +2X。请回答下列问题。
(1)X的化学式为 。
(2)赤铁矿在使用前会将其粉碎，目的是 。
(3)反应室中发生的反应化学方程式为 (写一个即可)，属于 反应。
(4)冶炼得到的“铁水”属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
16.(6分)某化学兴趣小组以探究钠的化合物，即：氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质，设计并进行项目式探究。
【任务一】探究固体的热稳定性。
该小组用右图所示装置进行实验，试管中分别盛放等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分加热。
(1)实验进行一段时间后，观察到盛放碳酸氢钠的试管口有小液滴出现，且连接的澄清石灰水变浑浊，而盛放碳酸钠的试管无明显现象。证明碳酸氢钠受热分解生成了水、碳酸钠和 (填化学式)。碳酸氢钠固体受热易分解的化学方程式为 。
【任务二】探究溶液的酸碱性。
取等浓度的碳酸钠和碳酸氢钠溶液于两支试管中，分别滴加1~2滴酚酞溶液，观察到碳酸钠溶液变为深红色，碳酸氢钠溶液变为浅红色。
(2)两种溶液均呈 性，且等浓度的碳酸钠溶液碱性比碳酸氢钠溶液 (填“强”或“弱”)。
【任务三】探究碳酸钠溶液与二氧化碳的反应。
常温下，在密闭容器(如图)中放入盛有100 mL蒸馏水的烧杯，用二氧化碳传感器测得容器内二氧化碳浓度基本不变；将蒸馏水换成等体积的饱和碳酸钠溶液，用二氧化碳传感器测得容器内二氧化碳浓度明显减小。
(3)任务三的实验结论是 。
注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
【任务四】探究氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应。
利用气密性良好的装置(下图左)进行实验。打开传感器，待压强平稳后将其中一种液体匀速注入充满二氧化碳的集气瓶中，压强稳定后再匀速注入等体积的另一液体。测得气体压强变化如下图右所示。
(4)先注入瓶内的液体是 。
(5)对比a点、b点及 点压强的大小，可证明NaOH与二氧化碳发生了反应。
(6)结合b点→c点的变化过程，解释b点、c点压强相同的原因 。
17.(5分)为测定某久置敞口的氢氧化钙中碳酸钙的质量分数，小红同学取100g样品，测得加入一定量的稀盐酸后的相关数据如右图。
(1)a点溶液中的溶质是 。
(2)样品中碳酸钙的质量分数为多少 (写出计算过程)
2026届九年级第二次模拟考试
化学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C C C B A B A C B C D
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)
13.(每空 1分，化学方程式2分)
(1)单质
(2)+2
(4)BC(错选、漏选不给分)
14.(每空 1分,化学方程式2分)
(1)锥形瓶
将 A 中长颈漏斗改为分液漏斗
(3)当气泡连续均匀冒出时再收集(合理即可)
(4)m
15.(每空 1分，化学方程式2分)
(1)H
(2)增大反应物的接触面积
置换(还原)(或 还原)
(4)混合物
16.(每空 1分，化学方程式2分)
(2)碱;强
(3)常温下，碳酸钠溶液能与二氧化碳反应
注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
(4)水
(5)d
(6)在 b→c的变化过程中：注入 NaOH溶液，气体所占体积减小，压强增大；CO 与NaOH 溶液反应放热，温度升高，压强增大；CO 与NaOH溶液反应，压强减小。各种因素的影响相互抵消，b点与c点的压强相同(合理即可)
17.(1)氯化钙(化学式亦可)(1分)
(2)解：设样品中碳酸钙的质量分数为x。
(2分)
100 44
100g·x 2.2g
(1分)
x=5%(1分)
答：样品中碳酸钙的质量分数为5%。

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